2019秋部編版語文四年級上冊習(xí)作：記一次游戲課堂同步測試題

1、習(xí)作：記一次游戲一、在閱讀中學(xué)習(xí)方法(一)騎“大馬”小時候，似乎什么東西都可以拿來一玩，比如蓖麻稈，就曾是我們孩子的愛物。蓖麻稈帶給我們孩子快樂，是在秋天里。蓖麻作為油料作物，它的稈子不像玉米稈子一樣直上直下的只是一根光棍棍，而是枝枝杈杈的，像一棵沒有長大的樹。秋天到了，蓖麻子成熟了，摘掉了，蓖麻稈也就該被砍倒了，于是，我們孩子玩蓖麻稈的時候也就來臨了。當(dāng)然，我們決不會直白白地說玩蓖麻稈，我們說騎“大馬”，或是說騎“自行車”，而我更喜歡說是騎“大馬”。騎“大馬”多好啊，腳踩馬鐙，手執(zhí)馬韁，盡顯勃發(fā)英姿，何其威武雄壯！因此一看見大人們在收割蓖麻，我們就有點按捺不住了，就會身不由己走到近前去。大人

2、們也挺理解我們挺配合我們的，見我們過來了，就會說：“別來這兒礙手礙腳的，去，騎大馬吧?！闭f著就用鐮刀砍下一棵蓖麻稈，“噌噌”幾下將枝枝梢梢砍個干凈，只留下兩個丫杈，于是蓖麻稈就變成一個“丫”字了，而那“丫”字上邊的倒八字，就是馬韁，就是“飛鴿牌”或“永久牌”自行車的車把了。我們手握“馬韁”，將蓖麻稈往兩腿間一夾，嘴里“得兒駕”一聲，就開始發(fā)了“瘋”，一個個在房前屋后左街右巷狂奔一氣。我們玩打仗，大有駿馬奔馳保邊疆之勢；也玩娶媳婦，嘴里還會喊幾句：“新媳婦，作怪哩，不吃饃饃1吃菜哩?！边€比賽誰的“大馬”跑得快，一個個小伙伴拼盡全力，快要吐血。我們雖然累得氣喘吁吁，大汗淋漓，但卻樂此不疲，痛快至極

3、，直到玩得人困，“馬”廢是的，人困“馬”廢，人困了，“馬”是不會乏的，只能廢，不是這兒折了，就是那兒斷了于是我們一個個像吃了敗仗的將軍，將蓖麻稈隨手一扔，拖著沉重的雙腿，灰頭土臉，低頭耷腦地各回各家，各找各媽多少年過去了，當(dāng)年騎“大馬”的情景依然清晰如昨，歷歷在目。我禁不住便想，孩子時候真好啊，對什么似乎都抱有一種濃厚的興趣，即使就這么一根簡簡單單的蓖麻稈，卻也可以玩出絕好的興致來。而現(xiàn)在，萬念俱滅一般，不論干什么年齡老大不小了，還是別說玩了吧都提不起半點興致來，于是不得不承認(rèn)，自己的確是老了。而人如果老了，卻仍能始終保持一顆永遠(yuǎn)不老的心，那又該多好啊！此刻，神思沉浸在遙遠(yuǎn)的童年的記憶里，我仿

4、佛又一次騎上“大馬”了，耳際隱約響起“得兒駕”一聲喊，我似乎腳下生風(fēng)，又騎著“大馬”狂奔起來1這篇文章回憶了作者小時候玩的游戲是()a騎大馬。b騎自行車。c把蓖麻稈當(dāng)“大馬”或“自行車”騎。2騎“大馬”的季節(jié)是秋季，從()中可知道。a比如蓖麻稈，就曾是我們孩子的愛物。b秋天到了，蓖麻子成熟了，摘掉了，蓖麻稈也就該被砍倒了，于是，我們孩子玩蓖麻稈的時候也就來臨了。23騎“大馬”得有“馬”，“馬”是怎么來的？作者具體寫出了大人一連串的動作：用鐮刀_一棵蓖麻稈，將枝枝梢梢_個干凈，只_下兩個丫杈，于是蓖麻稈就變成一個“丫”字了，而那“丫”字上邊的倒八字，就是馬韁，就是“飛鴿牌”或“永久牌”自行車的車

5、把了。4在騎“大馬”的過程中，“我們”是怎么玩的？_(二)吹泡泡小時候，我玩兒過很多游戲，其中最愛玩兒的是吹肥皂泡。陰雨時節(jié)，不能到山上海邊去玩兒，母親就教我們在廊子上吹肥皂泡。她說陰雨時節(jié)，天氣潮濕，肥皂泡不容易破裂。我們把用剩的肥皂頭兒，放在一只小木碗里，加點兒水，和弄和弄，使它溶化。然后用一根細(xì)竹管，蘸上那黏稠的肥皂水，慢慢地吹起來，吹成一個又輕又圓的泡兒。再輕輕一提，那輕圓的球兒，便從竹管上落下來，慢悠悠地在空中飄游。用扇子在下面輕輕地扇，它們有時能飛得很高很高。這肥皂泡很美麗，五色的浮光，在那清澈透明的球面上亂轉(zhuǎn)。若是扇得好，一個大球，還會裂成兩三個玲瓏的小球，四散紛飛。有時吹得太大

6、了，扇得太急了，這脆弱的球兒，會扯成長圓的形式，顫巍巍的，光影零亂。這時，大家都懸著心，仰著頭，屏住呼吸不久，這五彩的薄球，就無聲地散裂了，又變成肥皂水落下來，水珠灑到我3們眼睛里。大家都趕忙低下頭揉眼睛，揉出了眼淚。那一個個球兒，是我們自己小心地輕輕地吹出來的。它們輕輕地飛起，那么圓潤，那么自由，那么透明，那么美麗。借著扇子的輕風(fēng)，它們一個個飛到天上，輕輕地挨著明月，渡過天河，跟著夕陽西去，或者輕悠悠地飄過大海，飛越山巔目送著它們，我們心里充滿了快樂、驕傲與希望。1“我”小時候最愛玩兒的游戲是_。玩兒這個游戲選擇的時間是_，因為這時候天氣潮濕，肥皂泡不容易破裂。2文章第()自然段寫出了這個游

7、戲是怎么玩兒的，主要抓住了人物的()來描寫。a二b四c動作d心理3第三自然段，作者既關(guān)注了肥皂泡的美麗樣子，如_；又寫了“我們”的表現(xiàn)，如_。4把寫游戲過程中的體會的句子畫上波浪線。二、習(xí)作內(nèi)容：記一次游戲1閱讀中的發(fā)現(xiàn)：通過閱讀這兩篇文章，我發(fā)現(xiàn)了“記一次游戲”要這樣寫()a游戲名稱游戲如何玩游戲中的體會游戲過程b游戲名稱游戲如何玩游戲過程游戲中的體會42游戲內(nèi)容：下面的材料算游戲嗎？在全都算游戲的后面打“”。(1)丟沙包、搶椅子、跳長繩、兩人三足跑、一二三木頭人、丟手帕。()(2)成語接龍、講神話故事、歇后語比賽。()(3)同心協(xié)力跑、桌上拔河比賽、蘿卜蹲、踢毽子。()3仿寫下面句子，把句子寫得生動、形象。他把毽子往上一揚，就左一腳、右一腳、前一腳、后一腳地踢起來，那毽子像一只蝴蝶似的在他身邊飛來飛去。_5習(xí)作：記一次游戲一、(一)1.c2.b3砍下砍留4玩打仗；玩娶媳婦；比賽誰的“大馬”跑得快。(二)1.吹肥皂泡陰雨時節(jié)2ac3這肥皂泡