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文檔簡介
1、蘇東坡與林語堂-讀蘇東坡傳陳哲華 土木工程 2010090224 蘇東坡乃一代天驕,而撰寫他傳記的林語堂也不愧為一位文化大師。 研究蘇軾的人,大概沒有沒讀過蘇東坡傳的。不過把蘇東坡傳當成學術著作來研究,卻萬萬不能。畢竟里面有太多是林語堂個人的臆想,而他對蘇軾的偏愛之心更是不加掩飾。于是這么一篇傳記,多少有點贊文的色彩,歷來對東坡的贊文數(shù)不勝數(shù),我在這里就不錦上添花,僅隨便寫寫關于該書的趣聞。 蘇東坡傳一名就覺得有違原著,英文原名是the gay genius??梢宰g成“快樂的天才”、“放任的天才”,當然更流行翻譯成“同性戀天才”??鞓贰⒎湃味颊f得過去,同志就不敢恭維了。林語堂好歹也用英文寫了不
2、少著作,應該不會不知道gay的俚語,于是說林語堂別無他意的觀點還挺難撐住腳。20世紀前半葉,歐美關于同性戀的爭議從米爾克的心路歷程都可見非同一般,或許林語堂就是抓住這樣的一個商機,不惜抱著玷污蘇軾的風險,也要順著敏感話題的大流脫穎而出。聽聞此書在歐美銷量不錯,也聽聞此書曾一度在大陸被查禁,不知是因為他跟魯迅鬧僵,還是由于那個前衛(wèi)的詞匯??傊覀兪诸^上的東坡傳英文原名都會小得可憐,好一個中國風。 “吾上可陪玉皇大帝,下可以陪卑田院乞兒?!碧K東坡就是這么一個人,能鄭重嚴肅,也能輕松玩笑,倍感親切。所以讀他,就像是讀一個友人,而且越讀越是心酸。要知道,人家也大不了自己幾歲,便在科舉中大放異彩,而且文
3、學筆墨詩畫無不精通,我們這些在中學教室里苦背幾篇古文的情調往哪里放啊。 蘇東坡多才多藝,樂天派的性格,悲憫大眾的道德,熱愛生活,淡泊人生,近于完人。如果心態(tài)調正點,把蘇軾看成個追捧的對象,與其看齊,那么傳記還能等同于勵志文。但如果把他當作神仙來拜,那只能一味地念誦經(jīng),脫離現(xiàn)實。林語堂的態(tài)度應該算得上是前者,他寫蘇軾也莫過于“喜歡”二字?!拔艺J為我完全知道蘇東坡,因為我了解他,我了解他,是因為我喜歡他”于是他也向“蘇軾式”的人生看齊,一位是放任不羈的風流才子,一位是幽默著稱的語言大師。后者雖然顯得收斂許多,不過那年頭連這樣的情調也難以過魯迅的眼。于是好友反目成仇,只好淪為被打落水狗。 蘇東坡被貶
4、多地,林語堂到美國發(fā)展。后者雖然風光許多,不過對于一個愛國人士,莫過于在本土郁郁不得志才答應遷往異鄉(xiāng),更不用說那時的出國跟現(xiàn)在的內涵相去甚遠了。蘇軾每貶之處,都會留下美文。林語堂也不例外,在這方面,他更是成為了外國了解東方文學的重要橋梁。林語堂也愛理科,也愛工程,雖比不上西湖的蘇堤源遠流長,不過對中文打印技術的貢獻確實不可估量。 所以林語堂在蘇東坡傳中融入自己的感情也是正常的。書中的蘇軾終身都在暗戀他的堂妹,這樣的誤讀,大概是在抒發(fā)他對自己初戀情人陳錦瑞戀戀不舍的愛意。連林語堂的女兒林太乙也不得不承認,“父親對陳錦瑞的愛情始終沒有熄滅在父親心靈最深之處,沒有人能碰到的地方,錦瑞永遠占一個位置?!?林語堂少時也算是一個才子,年老也算是個享有盛名的大師。我不知他是否有蘇軾般“眼前見天下無一個不好人”的胸懷,不過魯迅逝世時,他還是揮筆寫下了悼文:“魯迅投鞭擊長流,而長流之波復興但波使?jié)捌秃笃?,循環(huán)起伏,不歸沉寂,便是生命,便是長生,復奚較此波長波短耶?”可惜唯有這些年來,我們才稍稍拔開爭議的霧靄,試圖還原一個真實的林語堂。人生總是可惜的,被推崇千年的蘇軾在世時的遺憾絕不比林語堂少。正因遺憾交織著人生,伴著
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