2021年學(xué)院年級會辦公室部工作計(jì)劃范文.doc_第1頁
2021年學(xué)院年級會辦公室部工作計(jì)劃范文.doc_第2頁
2021年學(xué)院年級會辦公室部工作計(jì)劃范文.doc_第3頁
2021年學(xué)院年級會辦公室部工作計(jì)劃范文.doc_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、 2021年學(xué)院年級會辦公室部工作計(jì)劃范文撰寫人:_日 期:_2021年學(xué)院年級會辦公室部工作計(jì)劃范文經(jīng)過第一學(xué)期的_小試,辦公室積累了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn).新學(xué)期,在有效經(jīng)驗(yàn)的指導(dǎo)下,辦公室部將繼續(xù)銳意進(jìn)取、開拓創(chuàng)新,把新學(xué)期工作著眼于高處、夯實(shí)于穩(wěn)處、落實(shí)于實(shí)處.本部學(xué)期我部工作計(jì)劃1)_月_日,部門例會由黃立夫總結(jié)既往經(jīng)驗(yàn),分析過去工作中存在的不足,做針對性改變.讓部門在自省中進(jìn)步,在溫故中知新.2)_月_日,由黃立夫重新分配值勤時間.合理高效地分配時間.3)_月_日,由黃立夫優(yōu)化成員工作細(xì)節(jié).合理調(diào)配,進(jìn)一步培養(yǎng)成員各個方面的能力,讓成員們在工作中不斷成長.4)_月_日,由任靜印發(fā)新學(xué)期年級

2、會_,促進(jìn)各部門溝通聯(lián)系.并建立新成員飛信群,方便事物地傳達(dá).5)_月_日,由鄧鴻兵整理優(yōu)化部門電子檔案,讓條理清晰成為一種習(xí)慣.6)_月_日,由鄧鴻兵進(jìn)行物資統(tǒng)計(jì),與第一期的統(tǒng)計(jì)結(jié)果進(jìn)行對比.了解消耗品的消耗情況,物資的流動情況,以適應(yīng)新學(xué)期的物資使用.7)_月_日,由任靜協(xié)調(diào)科技部對年級會成員進(jìn)行更高層次的培訓(xùn),提高成員的辦公能力.8)每周由任靜、鄧鴻兵對部門_進(jìn)行維護(hù).9)合理分配學(xué)習(xí)與工作時間,部門內(nèi)部適時交流學(xué)習(xí)情況,_學(xué)習(xí)方法,互幫互助.工作中不忘學(xué)習(xí).做到工作學(xué)習(xí)兩不誤.10)由任靜負(fù)責(zé)賬務(wù).如果學(xué)院報(bào)銷第一學(xué)期各部門花費(fèi).則以收據(jù)為據(jù),做好各部門花費(fèi)報(bào)銷情況的統(tǒng)計(jì)、發(fā)放工作.11)每周由任靜、鄧鴻兵做好需公示材料的公示工作.12)每月由黃立夫、任靜、鄧鴻兵做好基礎(chǔ)學(xué)院資土簡報(bào)投稿的編寫工作.13)期末,由黃立夫?qū)W期末做好相關(guān)資料的備份轉(zhuǎn)移工作.:我們將圍繞以上內(nèi)容緊鑼密鼓地準(zhǔn)備和安排工作.并在工作中結(jié)合實(shí)際,不斷修正計(jì)劃、明確工作重點(diǎn).順利完成新學(xué)期的學(xué)習(xí)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論