2021年小學(xué)秋季新學(xué)期教研工作計(jì)劃書.doc

1、 2021年小學(xué)秋季新學(xué)期教研工作計(jì)劃書撰寫人：_日 期：_2021年小學(xué)秋季新學(xué)期教研工作計(jì)劃書本學(xué)期，我縣小學(xué)教研工作緊緊圍繞縣教育局工作部署，體現(xiàn)教研工作的連續(xù)性。以推進(jìn)教育均衡發(fā)展為中心，以提高常態(tài)課的有效性，提升教師的專業(yè)素養(yǎng)為目標(biāo)，發(fā)揮教研室在課程改革中的研究、指導(dǎo)和服務(wù)的職能，全面推進(jìn)我縣教學(xué)研究工作穩(wěn)步發(fā)展。一、以省教改試點(diǎn)項(xiàng)目結(jié)題工作為契機(jī)，推動(dòng)課堂教學(xué)轉(zhuǎn)型。上學(xué)期，在深化省教改試點(diǎn)項(xiàng)目“改進(jìn)教學(xué)方式，提高學(xué)習(xí)能力，構(gòu)建高效課堂”研究工作中，我們對(duì)“團(tuán)隊(duì)互動(dòng)”教學(xué)模式又進(jìn)行了深入研究，進(jìn)一步完善了該教學(xué)模式的實(shí)施策略，初步探索出高效課堂的評(píng)價(jià)要點(diǎn)，不斷豐富其理論內(nèi)涵，取得研究

2、新成效(研究總結(jié)發(fā)表于_教育小學(xué)版_年第7、_期)?！皥F(tuán)隊(duì)互動(dòng)”教學(xué)模式的理論與實(shí)踐已作為我省基礎(chǔ)教育教學(xué)改革的典型經(jīng)驗(yàn)編入_省基礎(chǔ)教育改革試點(diǎn)_年度報(bào)告)。本學(xué)期，我們將以省教改試點(diǎn)項(xiàng)目結(jié)題工作為契機(jī)，鞏固發(fā)展項(xiàng)目研究成果，努力推動(dòng)我市課堂教學(xué)轉(zhuǎn)型。各學(xué)科試點(diǎn)校和_所“先學(xué)后教，高效課堂”課題實(shí)驗(yàn)學(xué)校應(yīng)在課堂教學(xué)、實(shí)驗(yàn)研究材料和實(shí)驗(yàn)研究報(bào)告等方面做好結(jié)題準(zhǔn)備工作。二、開展各學(xué)科教學(xué)專題研討活動(dòng)，落實(shí)新修訂課標(biāo)理念。落實(shí)新修訂課標(biāo)理念，讓教學(xué)回到學(xué)科教學(xué)的本質(zhì)屬性，回到學(xué)科教學(xué)的核心任務(wù)和學(xué)科獨(dú)特的學(xué)習(xí)方式上去，是當(dāng)前教學(xué)改革的一個(gè)新走向。新學(xué)期，我市將舉行基于學(xué)科本質(zhì)的課堂教學(xué)專題研討活動(dòng)(

3、語(yǔ)文：“落實(shí)語(yǔ)用目標(biāo)，提高語(yǔ)用能力”;數(shù)學(xué)：“_學(xué)習(xí)過(guò)程，促進(jìn)目標(biāo)整體實(shí)現(xiàn)”;科學(xué)：“_實(shí)驗(yàn)過(guò)程，提升科學(xué)概念”;英語(yǔ)：“_語(yǔ)言實(shí)踐，提高語(yǔ)言運(yùn)用能力”)。各中心小學(xué)、市直小學(xué)要圍繞各學(xué)科研討專題，積極開展以課例為載體的教學(xué)研討活動(dòng)，全面落實(shí)新修訂課標(biāo)理念。三、大力開展校本教研，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。教育質(zhì)量的高低取決于教師，教學(xué)改革的成功與否關(guān)鍵在于教師。_教師專業(yè)化發(fā)展已成為當(dāng)前學(xué)校教育研究和教學(xué)改革的熱點(diǎn)。年底，我們將舉行以“強(qiáng)化校本教研管理，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展”為主題的_市小學(xué)教育專業(yè)委員會(huì)第_屆學(xué)術(shù)年會(huì)。各校要依托教研組、備課組，大力開展_備課、課例研討、課題研究、教師讀書、網(wǎng)絡(luò)教研等各種

4、形式的校本教研活動(dòng)，積極搭設(shè)教師學(xué)習(xí)、實(shí)踐、交流的各種平臺(tái)，充分發(fā)揮骨干教師的專業(yè)引領(lǐng)作用，激發(fā)教師教研熱情，努力促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。四、切實(shí)加強(qiáng)過(guò)程性監(jiān)控，確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控包含“監(jiān)”和“控”兩個(gè)方面。“監(jiān)”是對(duì)教學(xué)過(guò)程與教學(xué)效果的監(jiān)測(cè);“控”是通過(guò)對(duì)監(jiān)測(cè)信息的分析總結(jié)，并針對(duì)存在的問(wèn)題進(jìn)行反饋矯正，從而實(shí)現(xiàn)對(duì)教學(xué)過(guò)程的有效控制。今年秋季，我們將繼續(xù)加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量的過(guò)程性監(jiān)控，確保學(xué)校教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。1、各校要繼續(xù)根據(jù)學(xué)校實(shí)際，建立課堂達(dá)標(biāo)、階段檢測(cè)的教學(xué)監(jiān)測(cè)機(jī)制;要針對(duì)課堂練習(xí)、作業(yè)批改和階段檢測(cè)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，切實(shí)做好后續(xù)性補(bǔ)償矯正工作。2、各教學(xué)片區(qū)要繼續(xù)_學(xué)科單元練習(xí)命題交

5、流研討活動(dòng)，嚴(yán)格把好命題質(zhì)量關(guān)，確保單元練習(xí)內(nèi)容的針對(duì)性和科學(xué)性。3、召開_年全市小學(xué)畢業(yè)考質(zhì)量分析會(huì)議。4、繼續(xù)_開展課堂教學(xué)調(diào)研活動(dòng)。5、舉行市小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)“探索評(píng)價(jià)方法，促進(jìn)能力發(fā)展”專題研討活動(dòng)。五、月份工作安排。_月份1、制定教研工作計(jì)劃。2、召開市小學(xué)教研工作會(huì)議。3、舉行_年全市小學(xué)畢業(yè)考質(zhì)量分析會(huì)議。4、舉行小學(xué)語(yǔ)文學(xué)科(語(yǔ)文S版)研訓(xùn)活動(dòng)。5、_參加泉州市小學(xué)數(shù)學(xué)(北師版)教材研訓(xùn)活動(dòng);6、_參加泉州市小學(xué)英語(yǔ)新課程教材研訓(xùn)活動(dòng)(外研版)。7、_參加舉辦泉州市小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)觀摩評(píng)優(yōu)活動(dòng)。8、舉行市小學(xué)數(shù)學(xué)案例評(píng)選活動(dòng)(“綜合與實(shí)踐”領(lǐng)域)。9、_參加語(yǔ)文_第_屆“三優(yōu)”

6、評(píng)選活動(dòng)。_月份1、舉行市各學(xué)科課堂教學(xué)專題研討活動(dòng)(語(yǔ)文：“落實(shí)語(yǔ)用目標(biāo)，提高語(yǔ)用能力”;數(shù)學(xué)：“_學(xué)習(xí)過(guò)程，促進(jìn)目標(biāo)整體實(shí)現(xiàn)”;科學(xué)：“_實(shí)驗(yàn)過(guò)程，提升科學(xué)概念”;英語(yǔ)：“_語(yǔ)言實(shí)踐，提高語(yǔ)言運(yùn)用能力”)。2、開展省教改試點(diǎn)校教學(xué)研討活動(dòng)。3、開展有效教學(xué)支持志愿者活動(dòng)。4、舉行市小學(xué)科學(xué)優(yōu)秀論文評(píng)選活動(dòng)。5、_參加第_屆_省小學(xué)習(xí)作(寫話)教學(xué)觀摩研討會(huì)(主題：探討習(xí)作(寫話)教學(xué)的學(xué)段特征)。6、_參加泉州市小學(xué)數(shù)學(xué)案例評(píng)選活動(dòng)(“綜合與實(shí)踐”領(lǐng)域)。7、_參加泉州市小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)教學(xué)研究基地校教研活動(dòng)。8、_參加泉州市小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科基地校教學(xué)研討活動(dòng)。9、_參加泉州市_年小學(xué)英語(yǔ)課堂教學(xué)評(píng)優(yōu)活動(dòng)。_月份1、開展市小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)“探索評(píng)價(jià)方法，促進(jìn)能力發(fā)展”專題研討。2、各教學(xué)片區(qū)開展課堂教學(xué)專題研討活動(dòng)(水頭、侖蒼、省新、羅東、蓬華等中心小學(xué))。3、做好省教改試點(diǎn)項(xiàng)目結(jié)題工作。4、開展“三位一體”教研團(tuán)隊(duì)活動(dòng)。5、開展課堂教學(xué)調(diào)研活動(dòng)。6、_參加泉州市小學(xué)科學(xué)優(yōu)秀論文評(píng)選活動(dòng)。7、_參加泉州市“_五”規(guī)劃(第二批)課題基于漢字科學(xué)的小學(xué)識(shí)字寫字教學(xué)科學(xué)化研究研討會(huì)暨市學(xué)科教研基地校教學(xué)研討會(huì)。8、_參加_年秋季泉州市小學(xué)科學(xué)教學(xué)研討活動(dòng)。_月份1、舉行市小學(xué)教育專業(yè)委員會(huì)第_屆學(xué)術(shù)年會(huì)論文評(píng)選活動(dòng)。(論文主題：強(qiáng)化校本教研管理，促進(jìn)