人教版三年級上冊《美麗的小興安嶺》課文教案

1、人教版三年級上冊美麗的小興安嶺課文教案美麗的小興安嶺講述了我國東北小興安嶺一年四季的美麗景色和豐富物產(chǎn)，表達(dá)了作者熱愛祖國大好河山的感情。下面是小編分享的課文教案，一起來看一下吧。教學(xué)要求1、引導(dǎo)學(xué)生了解小興安嶺一年四季美麗的景色、豐富的物產(chǎn)，激發(fā)學(xué)生執(zhí)掌祖國大好河山的思想感情。2、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會15個(gè)生字，掌握生字新詞。3、指導(dǎo)學(xué)生有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的小節(jié)。4、指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)作者按四季變化的順序，抓住景物的特點(diǎn)進(jìn)行觀察的方法。教學(xué)重點(diǎn)1、體會作者按四季變化的順序，抓住每季特點(diǎn)觀察的方法。2、體會課文中用詞準(zhǔn)確、生動的優(yōu)美句子。教學(xué)難點(diǎn)文中介紹的景象及動物、物產(chǎn)等，學(xué)生不夠熟悉，可能感

2、到生疏，理解會有一定的困難。課前準(zhǔn)備1、掛圖、生字卡片;2、學(xué)生收集小興安嶺的有關(guān)資料。教學(xué)課時(shí)兩課時(shí)第一課時(shí)第1頁教學(xué)要求1、初讀課文，了解課文主要內(nèi)容。學(xué)習(xí)課文第1小節(jié)。2、自學(xué)生字、新詞，讀通課文。多讀多想，讀懂了哪些問題，提出讀不懂的問題，合作、探究解決問題。3、正確、流利地朗讀課文。教學(xué)重點(diǎn)1、學(xué)習(xí)生字新詞。了解課文內(nèi)容，提出不懂的問題。2、正確、流利地朗讀課文。教學(xué)難點(diǎn)啟發(fā)學(xué)生質(zhì)疑問難。教學(xué)過程一、導(dǎo)入1、啟發(fā)談話，借助地圖介紹小興安嶺的有關(guān)資料。2、學(xué)生交流收集的有關(guān)小興安嶺的圖片、文字資料。小興安嶺：是黑龍江省自西北向東南走向的山脈，海拔600-1000米，長約400千米。二、

3、初讀課文，整體感知自讀要求：1、自由讀課文。讀后用鉛筆畫出生字新詞。2、把課文讀通順、讀流利。3、邊讀邊思考，提出不懂的問題。讀后交流：你讀懂了什么;有什么收獲?小興安嶺給你留下了怎樣的印象?第2頁三、再讀課文，質(zhì)疑問難組織學(xué)生認(rèn)真默讀課文，圈點(diǎn)勾畫，然后交流有什么問題需要同學(xué)、老師的幫助。歸納主要問題：為什么說小興安嶺是美麗的大花園，也是一座巨大的寶庫。1、自由讀課文第一小節(jié)，思考：讀了這一段，你們都知道了什么?2、默讀第一小節(jié)，想一想，從幾個(gè)地方看出樹很多?出示紅松、白樺、櫟樹的圖片，認(rèn)識這些樹木，了解各自的特點(diǎn)。3、練習(xí)朗讀，體會“綠色的海洋”的美麗。五、作業(yè)：1、書寫生字新詞;2、正確

4、、流利地朗讀課文。第二課時(shí)教學(xué)要求1、通過精讀課文，進(jìn)一步感受小興安嶺的美麗、富饒的特點(diǎn)，從而激發(fā)對祖國美好河山的熱愛之情。2、找出文中用詞準(zhǔn)確、生動的句子，多讀多悟，體會意境。教學(xué)重點(diǎn)抓住重點(diǎn)語句，感悟小興安嶺美麗、富饒的特點(diǎn)。第3頁教學(xué)難點(diǎn)幫助學(xué)生再現(xiàn)小興安嶺的美麗畫面，體會作者的思想感情。教學(xué)過程一、復(fù)習(xí)檢查1、出示部分生字卡片，學(xué)生認(rèn)讀。2、小興安嶺什么最多?朗讀第一小節(jié)。(板書：林海)二、明確本節(jié)課的學(xué)習(xí)任務(wù)1、繼續(xù)學(xué)習(xí)課文，知道小興安嶺美在哪里。2、通過有感情地朗讀課文，感受小興安嶺的美，體會作者用詞的準(zhǔn)確。三、學(xué)習(xí)第二小節(jié)1、(出示春天景物投影片)這一小節(jié)主要描寫了這些景物。它們

5、是按順序列出的。2、指名朗讀課文，思考：這些景物什么樣?3、理解描寫樹木的句子。(1)讀這一句，想想：春天的樹長得什么樣?(2)出示句子，比較理解作者用詞的準(zhǔn)確。春天，樹木抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子。春天，樹木長出新的枝條，長出嫩綠的葉子。(3)指導(dǎo)朗讀這句話。4、其它景物各是什么樣?學(xué)生自學(xué)匯報(bào)。5、看圖想像春天的畫面，感悟春天的美。第4頁6、學(xué)生有感情地朗讀這一小節(jié)。四、學(xué)習(xí)第三小節(jié)1、大聲朗讀這段話，像學(xué)習(xí)春天的一段一樣，按順序一句一句找景物，用“_”畫下來，對照圖畫說出夏天主要描寫了哪些景物。2、再次朗讀，思考這些怎么樣，怎么美?并提出不懂的問題。3、學(xué)生自學(xué)匯報(bào)。4、練習(xí)朗讀。五、以自學(xué)為主，學(xué)習(xí)第五、六小節(jié)。1、觀看錄像，激發(fā)興趣：2、學(xué)生自學(xué)：(1)體會秋天和冬天的美，找出秋天、冬天各主要描寫了哪些景物?(2)再讀這兩段話，把你的感情讀出來。3、秋天。重點(diǎn)理解秋天“飛舞”的落葉和豐碩的“寶”，體會作者用詞的準(zhǔn)確，并感情朗讀。4、冬天。重點(diǎn)體會“刮”的準(zhǔn)確，并感情朗讀。六、總結(jié)小興安嶺一年四季樹木的特點(diǎn)。七、齊讀最后一小節(jié)。八、學(xué)習(xí)拓展：兩者任選一道第5頁1、你最喜歡小興安嶺哪個(gè)季節(jié)的景色，有感情地朗讀并背誦下來