2021年春季政教處工作計劃(一).doc

1、 2021年春季政教處工作計劃(一)撰寫人：_日 期：_2021年春季政教處工作計劃(一)以加強和改進未成年人思想道德建設為主線，以區(qū)教育文化體育局工作意見和學校新學期工作計劃為指導，以提高學生思想水準為工作的出發(fā)點和落腳點，以養(yǎng)成教育為抓手，以豐富的德育活動為載體，不斷更新觀念，勇于開拓創(chuàng)新，努力探索新形勢下德育工作的新路子，充分發(fā)揮德育工作在學校教育改革發(fā)展中的重要作用。突出針對性、主動性，落實實效性，創(chuàng)造和諧、文明校園。工作目標和措施：一、強化師德建設，造就一支高素質的德育隊伍(一)加強師德師風建設：1、倡導全體教師樹立正確的教育觀、價值觀，在學生、家長和社會中樹立良好的師德形象，共同打

2、造平等、和諧、親切、合作的人際關系，樹立望海學校的新形象。2、堅持每周的班主任例會制度，激勵教師敬業(yè)奮進，不斷創(chuàng)新，不斷進取。3、借績效考核方案的改革之風，強化師德師風建設。(二)加強班主任隊伍的建設：1、通過專題研討、專家講座、經驗介紹等形式有計劃地進行班主任工作系列培訓，使班主任在學習、交流、總結和反思中不斷提升班主任管理水平能力。2、協(xié)助主管校長完善班主任工作量化考核，做到過程管理和業(yè)績考核相結合，公平、公正、公開對班主任工作和班級工作進行陽光評估，充分調動班主任的工作積極性和主動性。3、表彰“優(yōu)秀班主任”，樹立典型，積極宣傳他們的先進教育事跡，并做好對新班主任的培訓、幫扶工作。(三)配

3、合教務、科研處做好科研工作。1、積極配合教務、科研處做好科研工作，開展小班化課題研究，注意挖掘學科中的德育因素，探索學科德育的途徑，充分發(fā)揮課堂教學在學生思想道德發(fā)展中的主渠道作用，進一步加強在課程改革進程中增強德育實效的研究與實踐。所有班主任教師都要積極參加教育論文和案例的撰寫活動。2、倡導個性化、多元化、人本化的德育評價，對班主任考核評優(yōu)、班級考核評比、學生評價等進行反思研究，并形成一定的理論依據(jù)。3、對存在品德問題、心理問題的特殊學生進行個案跟蹤研究，總結反思。二、優(yōu)化陣地建設，搭建一個高水準的德育平臺(一)發(fā)揮課堂主陣地的作用全體教師必須都要認識到，教書比育人。教師在教學過程中要把思想

4、道德觀念和思想道德情感傳達給學生。所以，各科教師應根據(jù)自身學科的特點，自覺的、有意識的在課堂教學中滲透思想品德教育，真正重視未成年人思想道德建設工作。(二)發(fā)揮少先隊的_作用1、通升旗儀式、紅領巾廣播站、值周檢查等活動，活躍學生身心、提高學生素養(yǎng)，培養(yǎng)高尚的思想品德和良好的行為習慣，使學生學會自我教育、自我管理，使每一個隊員都能得到全面的發(fā)展。2、廣播站要在原有的基礎上，不斷發(fā)展創(chuàng)新，以加強和改進未成年人思想道德建設為己任，在形式上以學生喜愛的活動為出發(fā)點。在中高年級中輪班主辦的形式，發(fā)揮更好的輿論導向作用。3、本學期繼續(xù)落實晨檢、班隊課的制度，利用班隊會時間向學生進行法制、安全、健康、行為常

5、規(guī)等教育，注意營造良好的教育氛圍。(三)發(fā)揮心理咨詢室的作用，積極開展心理健康教育學生的心理健康教育越來越受到人們的重視。新學期，我們要利用學校心理咨詢室這一陣地，在學生中以正確認識自我、學會交往兩個方面進行心理健康教育為重點，要求教師，特別是班主任教師，要及時掌握學生的動態(tài)（范本），通過耐心細致的思想教育和心理疏導工作，幫助學生提高心理素質，健全人格，增強承受挫折、適應環(huán)境的能力，讓他們的心靈永遠充滿陽光。(四)安全工作強化一個“責”字，突出一個“?！弊?，落實三個到位，記好安全教育記錄。安全工作責任重于泰山，是學校正常教育教學的重要保證，因此做好安全工作，我們責無旁貸。學校在新學年將繼續(xù)和全

6、體教師簽訂安全責任書，強化每一位教師的責任。突出安全教育的經常性，包括安全知識、安全提醒、安全宣傳、主題班會等。并做好安全檢查、排除安全隱患。繼續(xù)做到安全工作三到位，即教師說到位、教師跟到位、全體師生做到位。三、細化德育活動，進一步提高活動的實效性(一)開展一系列豐富多彩的校園活動：1、開展廣泛的德育活動，使學生受到潛移默化的影響，沒有活動就沒有教育，學生在參與活動中受到熏陶，受到感染，達到育人無痕的效果，因此新學期政教處繼續(xù)結合季節(jié)及學校實際，廣泛開展多種活動，如_月份的“學雷鋒”，_月份的“革_傳統(tǒng)教育”，_月份的“感謝父母養(yǎng)育我”活動等等，并開展愛國主義教育、理想信念教育、誠_育、養(yǎng)成教

7、育、禮儀教育等一系列的教育實踐活動，豐富學生校園生活，提高學生的綜合素質。2、配合有關重大節(jié)日和紀念日開展相關主題教育活動。3、辦好學期初的開學典禮，對新生進行入學教育。4、精心安排學生做好在國旗下的講話和繼續(xù)開展大課間活動。5、學生人人會唱校歌、開發(fā)區(qū)之歌等，并按時進行比賽。(二)全面開展“陽光少年”評選活動在做好原來的“三好學生”評選的基礎上，開展爭創(chuàng)“陽光少年”評選活動，從尊師孝親、友善助學等六個方面對學生進行評價，重視學生的學習過程、方法和結果，_學生成長發(fā)展中的需求，引領學生全面發(fā)展。(三)優(yōu)化育人環(huán)境，彰顯校園特色在校園環(huán)境、師生衛(wèi)生意識比以前大有提高的基礎上，本學年繼續(xù)努力做好校

8、園文化建設這篇文章，使我們的校園處處會說話，處處能育人。1、做好校園環(huán)境的凈化、美化工作。繼續(xù)開展“你扔我撿，凈我校園”活動。提醒學生不隨手亂扔紙張，并教育學生見到垃圾不放過彎一下腰，走兩步路，給垃圾找到家。樹立保護環(huán)境，人人有責的意識;教師要發(fā)揮自身的引領和師范作用，帶頭作好班級和校園的衛(wèi)生保潔工作。2、繼續(xù)開展“溫馨家園”班級布置評比活動，以主題化、個性化和全員參與性的班級布置展示班級特色，營造和諧、溫馨、積極向上的校園文化。3、加強班級走廊文化建設，使“墻壁文化”不斷完善和創(chuàng)新。加強學校宣傳板、手抄報等文化陣地的監(jiān)管力度，把好輿論導向，大力宣傳正確的人生觀、成才觀和教育理念。4、逐步完善校園網站，不斷豐富