季小學語文教學研究工作計劃

1、 2014年春季小學語文教學研究工作計劃 一、指導(dǎo)思想 小學語文教學研究工作秉承教育局和教研室的正確領(lǐng)導(dǎo)下，繼續(xù)堅持三個“服務(wù)”的指導(dǎo)思想，堅持因校制宜，因人而異，發(fā)揮資源優(yōu)勢的教研思路，以打造“滿意課堂”和課題研究為抓手，著實提高課堂教學效率，提升語文教學質(zhì)量，促進小學語文教師的專業(yè)成長。 二、工作思路 1.繼續(xù)加強語文課程標準的學習，牢固掌握課程目標、教育理念，指導(dǎo)課堂教學。 2.拓寬教研思路，豐富教研形式。發(fā)揮三級教研網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢，組織開展多種多樣的座談會、研討會、觀摩活動，增強教師的參與意識；舉辦教師教科書課文普通話誦讀比賽，提高教師的教科研水平和研讀教材的能力。 3.繼續(xù)落實教研室聽課

2、制度，采取定時和隨機等方式，經(jīng)常深入學校，親臨課堂，觀課、座談，傾聽一線教師心聲，共同探討教學方法、教學策略。堅持當好教師的服務(wù)員。 4.積極開展學科論文評選活動，鼓勵教師常教學、勤思考，善動筆，總結(jié)經(jīng)驗，提高教師的理論素養(yǎng)。加強小學生寫字教學的指導(dǎo)，提高小學生寫字水平。 5.著力探尋小學語文教學的“軟肋”小學生閱讀總量嚴重不足的現(xiàn)象，明確目標，選準切入點，申報課題，組織優(yōu)秀團隊，開展課題研究。 三、具體工作 二月份 1.擬制本學期教研工作計劃。 2.擬制全市小學青年教師語文教科書課文普通話誦讀比賽。 3.擬制“ 123”小學生綠色閱讀實驗研究課題申報材料。 三月份 1.籌備明光市第三屆小學生

3、規(guī)范漢字硬筆書寫比賽。 2.舉辦全市小學青年教師語文教科書課文普通話誦讀比賽 3.提交“123”小學生綠色閱讀實驗研究課題申報材料。 四月份 1.布置小學語文教育教學優(yōu)秀論文評選活動。 2.舉辦小學語文優(yōu)秀教師展示送教課活動。 3.開展小學生閱讀情況問卷調(diào)查活動。 五月份 1.舉辦明光市第三屆小學生規(guī)范漢字硬筆書寫比賽。 2.青年教師教學視導(dǎo)。 3.組織觀摩滁州市小學寫字教學研討會。 六月份 1.小學語文畢業(yè)班復(fù)習調(diào)研。 2. 開展薄弱學校觀課視導(dǎo)。 3.組織小學期末教學質(zhì)量監(jiān)測活動。 七月份 1.小學各年級教學質(zhì)量監(jiān)測試卷評閱、登分、統(tǒng)計工作。 2.完成小學語文教育教學優(yōu)秀論文評選工作。 3.小結(jié)2014年上半年情況、草