人教部編版一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《一分鐘》課件隨文識(shí)字[谷風(fēng)教學(xué)]

1、長(zhǎng)歌行 青青園中葵，朝露待日晞（x）。 陽(yáng)春布德澤，萬(wàn)物生光輝。 ?？智锕?jié)至，焜（kn）黃華葉衰(cu）。,請(qǐng)欣賞下面這首詩(shī)：,1,沐風(fēng)教育#,百川東到海，何時(shí)復(fù)西歸？ 少壯不努力，老大徒傷悲。,2,沐風(fēng)教育#,這節(jié)課我們將要學(xué)到的一分鐘也是讓我們珍惜時(shí)間的。一分鐘，可以說(shuō)很短，也可以說(shuō)很長(zhǎng)；在某種情況下，要能克制自己，堅(jiān)持一分鐘也是不容易的。元元同學(xué)僅多睡了一分鐘，卻遲到了等于了20分鐘，這是怎么回事呢？,3,沐風(fēng)教育#,一分鐘,16,4,沐風(fēng)教育#,鐘,zhn,no zhn 鬧 鐘,zhn bi 鐘 擺,造句：,爸爸給我買(mǎi)了一個(gè)小鬧鐘。,筆順：,字詞學(xué)習(xí),5,沐風(fēng)教育#,元元,yun,元旦

2、 元日 元宵節(jié),6,沐風(fēng)教育#,自學(xué)要求：,1、讀通課文，讀準(zhǔn)字音。 2、把課文中的生字詞各拼讀兩遍。 4、思考課文主要講了件什么事情？,7,沐風(fēng)教育#,我能行,zhn x yjn ch,n ju bi tn,嘆氣,后背 公共汽車(chē),bi gng q,8,沐風(fēng)教育#,聰明的小朋友： 你知道這篇課文講了一個(gè)什么故事嗎？,元元因?yàn)椋?）了一分鐘， 結(jié)果耽誤了（ ），（ ） 了20分鐘，他感到非常（ ）。,多睡,時(shí)間,遲到,后悔,9,沐風(fēng)教育#,1 丁零零，鬧鐘響了。元元打了個(gè)哈欠，翻了個(gè)身，心想：再睡一分鐘吧，就一分鐘，不會(huì)遲到的。,走了一尺遠(yuǎn),10,沐風(fēng)教育#,元元打了個(gè)哈欠，翻了個(gè)身， 心想：再

3、睡一分鐘吧，就一分鐘， 不會(huì)遲到的。,鬧鐘響時(shí)，元元在干什么，想什么？,11,沐風(fēng)教育#,丁零零，鬧鐘響了。元元打了個(gè)哈欠，翻了個(gè)身，心想：再睡一分鐘吧，就一分鐘，不會(huì)遲到的。,12,沐風(fēng)教育#,元元為多睡一分鐘而沒(méi)及時(shí)起床。,心理描寫(xiě),這句話寫(xiě)了元元不愿起床，認(rèn)為一分鐘很短，不會(huì)影響其他事情的僥幸心理。,13,沐風(fēng)教育#,最后的結(jié)果是什么？,14,沐風(fēng)教育#,一分鐘 20分鐘,=,（多睡）,？,（遲到）,15,沐風(fēng)教育#,合作探究：,大聲朗讀第2、3自然段： 元元幾次嘆氣？他嘆氣說(shuō)： “要是早一分鐘就好了?！钡臅r(shí)候，心情如何？他會(huì)想些什么？,16,沐風(fēng)教育#,2 過(guò)了一分鐘，元元起來(lái)了。他很

4、快地洗了臉，吃了早點(diǎn)，就背bi著書(shū)包上學(xué)去了。走到十字路口，他看見(jiàn)前面是綠燈，剛想走過(guò)去，紅燈亮了。他嘆了口氣，說(shuō)：“要是早一分鐘就好了?！?洗,x,洗臉 洗手 洗漱,剛,n,剛剛 剛才 剛好,17,沐風(fēng)教育#,背,bi( ),bi( ),背包,后背,18,沐風(fēng)教育#,走到十字路口，他看見(jiàn)前面是綠 燈，剛想走過(guò)去，紅燈亮了。他嘆了口氣，說(shuō)：“要是早一分鐘就好了?！?如果,要是要是有好天氣就好了！,tn,19,沐風(fēng)教育#,他等了一會(huì)兒，才走過(guò)十字路口。他向停在車(chē)站的公共汽車(chē)跑去，眼看就要到了，車(chē)子開(kāi)了。他又嘆了口氣，說(shuō)：“要是早一分鐘就好了?！?20,沐風(fēng)教育#,共,n,zn n 總 共,n t

5、n 共 同,造句：,我總共養(yǎng)了五只倉(cāng)鼠。,筆順：,21,沐風(fēng)教育#,汽,q,氣- 汽（汽車(chē) 汽油）,22,沐風(fēng)教育#,他等了一會(huì)兒，才走過(guò)十字路口。他向停在車(chē)站的公共汽車(chē)跑去，眼看就要到了，車(chē)子開(kāi)了。他又嘆了口氣，說(shuō)：“要是早一分鐘就好了?！?23,沐風(fēng)教育#,4 他等啊等，一直不見(jiàn)汽車(chē)的影子，元元決定走到學(xué)校去。,快- 決,定,dn,穩(wěn)定 一定 肯定,ju,決定 決心 解決,24,沐風(fēng)教育#,4 他等啊等，一直不見(jiàn)汽車(chē)的影子，元元決定走到學(xué)校去。,動(dòng)作持續(xù)不斷 或 狀態(tài)持續(xù)不變,大雨一直在下，一整天都沒(méi)停。,在學(xué)習(xí)的道路上，我一直努力著。,（注意讀出元元焦急、后悔的心情。）,25,沐風(fēng)教育#

6、,5 到了學(xué)校，已經(jīng)上課了。元元紅著臉，低著頭，坐到了自己的座位上。李老師看了看手表，說(shuō)：“元元，今天你遲到了20分鐘?！?y 已-己,jng 經(jīng)-輕,26,沐風(fēng)教育#,5 到了學(xué)校，已經(jīng)上課了。元元紅著臉，低著頭，坐到了自己的座位上。李老師看了看手表，說(shuō)：“元元，今天你遲到了20分鐘。”,元元遲到了感到很不好意思。,到了學(xué)校，元元為什么紅著臉，低著頭做到自己的位置上？,27,沐風(fēng)教育#,元元， 今天你遲到了 20分鐘。,28,沐風(fēng)教育#,6 元元非常后悔。,請(qǐng)用文中話說(shuō)說(shuō)元元這時(shí)的心情是怎樣的？,29,沐風(fēng)教育#,元元非常后悔。,非常 十分 特別,想：時(shí)間不等人，我真不該多睡那一分鐘，以后我

7、一定要珍惜時(shí)間。,30,沐風(fēng)教育#,一分鐘 20分鐘,=,（多睡）,？,（遲到）,元元只是多睡了一分鐘，怎么會(huì)遲到二十分鐘呢？,31,沐風(fēng)教育#,（2）公共汽車(chē)站錯(cuò)過(guò)公車(chē)。,元元把時(shí)間丟在哪了？,議一議,（1）十字路口錯(cuò)過(guò)紅綠燈。,（3）去學(xué)校的路上。,32,沐風(fēng)教育#,因?yàn)槎嗨艘环昼姡裕?）,沒(méi)趕上綠燈,沒(méi)趕上公共汽車(chē),走著去學(xué)校,因?yàn)槎嗨艘环昼?，所以?）,因?yàn)槎嗨艘环昼?，所以?）,因?yàn)槎嗨艘环昼?，所以最?（ ）,遲到了二十分鐘,33,沐風(fēng)教育#,這時(shí)，你覺(jué)得一分鐘重要嗎？,34,沐風(fēng)教育#,想一想： 一分鐘你都能做哪些事，請(qǐng)你舉手大聲說(shuō)一說(shuō)！,35,沐風(fēng)教育#,一分鐘可以

8、做很多事,會(huì)計(jì)一分鐘能數(shù)300張人民幣； 劉翔一分鐘能跑500米； 鉛筆廠一分鐘可生產(chǎn)1600枝鉛筆； 一個(gè)小學(xué)生一分鐘能做10道口算題； 一個(gè)二年級(jí)學(xué)生一分鐘能寫(xiě)15個(gè)字；,36,沐風(fēng)教育#,火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)：,每爭(zhēng)取多一分鐘，就可能救多一個(gè)人！,37,沐風(fēng)教育#,交通事故：,每爭(zhēng)取多一分鐘，就可能救多一個(gè)人！,38,沐風(fēng)教育#,學(xué)了這課，你有什么感悟？ 時(shí)間就是生命，一分鐘可以做很多事情。我們要珍惜時(shí)間，分秒必爭(zhēng)，利用好每一分鐘。讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，做時(shí)間的主人吧！,39,沐風(fēng)教育#,名言警句：,一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。,時(shí)間就是生命！,一個(gè)人只要把握住生命的 每一分鐘，就一定會(huì)有 美好的一

9、生！,40,沐風(fēng)教育#,我能行,嘆氣,后背 公共汽車(chē),41,沐風(fēng)教育#,42,沐風(fēng)教育#,第二天的元元-,鬧鐘又響了,43,沐風(fēng)教育#,欠 元 包 鐘,qin,zhng,yun,bo,哈欠 欠條 欠缺,一元 元旦 美元,面包 書(shū)包 背包,分鐘 鬧鐘 鐘聲,44,沐風(fēng)教育#,嘆 哈 遲 鬧,h,no,tn,ch,嘆氣 驚嘆 嘆為觀止,笑哈哈 哈密瓜 點(diǎn)頭哈腰,鬧鐘 胡鬧 打鬧,遲到 延遲 事不宜遲,45,沐風(fēng)教育#,丁零零，鬧鐘響，,打個(gè)哈欠還想睡。,一路上，,錯(cuò)過(guò)了綠燈趕不上車(chē)。,只好走路到學(xué)校。,等啊等，直嘆氣，,唉呀呀，真后悔，,遲到的滋味不好受！,46,沐風(fēng)教育#,故事：一分鐘 （一）

10、著名教育家班杰明曾經(jīng)接到一個(gè)青年人的求助電話，并與那個(gè)向往成功、渴望指點(diǎn)的青年人約好了見(jiàn)面的時(shí)間和地點(diǎn)。 等那個(gè)青年人如約而至?xí)r，班杰明的房門(mén)大敞著，眼前的景象令青年人頗感意外班杰明的房間里亂七八糟、狼藉一片。 沒(méi)等青年人開(kāi)口，班杰明就招呼道：“你看我這房間，太不整潔了，請(qǐng)你在門(mén)外等候一分鐘，我收拾一下，你再進(jìn)來(lái)吧?！彼贿呎f(shuō)著，一邊輕輕地關(guān)上了房門(mén)。 不到一分鐘的時(shí)間，班杰明就打開(kāi)了房門(mén)，熱情地把青年人讓進(jìn)客廳。這時(shí)，青年人的眼前展現(xiàn)出另一番景象房間內(nèi)的一切已變得井然有序，而且有兩杯剛剛倒好的紅酒，在淡淡的香水氣息里還漾著微波。 可是，還沒(méi)等青年人把滿腹的有關(guān)人生和事業(yè)的疑難問(wèn)題向班杰明提出來(lái)，班杰明就非?？蜌獾卣f(shuō)道：“干懷。你可以走了。”,47,沐風(fēng)教育#,故事：一分鐘（二） 青年人愣住了，既尷尬又非常遺憾地說(shuō)：“可是，我我還沒(méi)向您請(qǐng)教呢” “這些難道還不夠嗎?”班杰明一邊微