做個(gè)守法好少年主題班會(huì)_第1頁(yè)
做個(gè)守法好少年主題班會(huì)_第2頁(yè)
做個(gè)守法好少年主題班會(huì)_第3頁(yè)
做個(gè)守法好少年主題班會(huì)_第4頁(yè)
做個(gè)守法好少年主題班會(huì)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩2頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、法制教育主題班會(huì)- 做知法、守法的好少年教案一、班會(huì)課設(shè)想:由于小學(xué)生法制觀念淡薄,法律知識(shí)欠缺,而違反校規(guī)校紀(jì)的現(xiàn)象更是時(shí)有發(fā)生,經(jīng)常會(huì)在不知情的情況下違反了校規(guī)校紀(jì)。在交通安全方面的知識(shí)也很淡薄。由于缺少法律意識(shí),在自身受到傷害時(shí)不知道用法律武器保護(hù)自己。所以召開(kāi)本次主題班會(huì),教育青少年要知法懂法,更要學(xué)會(huì)用法,爭(zhēng)做一個(gè)懂法守法的好少年。二、教學(xué)目的1、通過(guò)看視頻、演小品等形式引起同學(xué)們對(duì)一些法律常識(shí)了解、交通安全的重視。2、通過(guò)本次班會(huì)活動(dòng),使同學(xué)們了解一些基本的交通規(guī)則及并逐步形成自覺(jué)遵守學(xué)校日常行為規(guī)范的良好的行為習(xí)慣。三、重點(diǎn)內(nèi)容1、加強(qiáng)交通安全知識(shí)的學(xué)習(xí),遵守交通法規(guī)。2、學(xué)習(xí)各

2、種違法行為的教育案例,增強(qiáng)、遵守校規(guī)校紀(jì)的意識(shí),加強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。四、教學(xué)方法討論法、案例法、情景劇表演五、活動(dòng)準(zhǔn)備:1、學(xué)生預(yù)習(xí)法制教育讀本。2、排練幾個(gè)小品。3、軍歌和鋼琴曲等。4、準(zhǔn)備一些法律知識(shí)競(jìng)賽題。5、讓同學(xué)們收集有關(guān)違法行為的法律知識(shí)、交通事故的新聞。組織學(xué)生排演小品、學(xué)唱歌曲、挖掘班級(jí)才藝展示的學(xué)生。6、選好及訓(xùn)練班會(huì)主持,制作PPT課件。六、教學(xué)步驟:1、通過(guò)小品展示學(xué)習(xí)法律至少得重要性。2、看交通安全的視頻進(jìn)行法律、安全常識(shí)問(wèn)題搶答,班級(jí)學(xué)生展示小快板做個(gè)守法的好少年。3、聯(lián)系實(shí)際,探討身邊違反校紀(jì)校規(guī)的行為,尋找解決的對(duì)策。4、班級(jí)宣誓,爭(zhēng)做知法懂法合格小學(xué)生。5、班主任

3、寄語(yǔ)。6、集體唱歌。班主任講話:同學(xué)們,法律離我們并不遙遠(yuǎn),發(fā)生在我們身邊的許許多多鮮活的事例已然清楚地告訴我們,法律與我們每個(gè)人的生活都息息相關(guān),密不可分。知法,守法,用法,是我們成長(zhǎng)過(guò)程中的重要組成部分。做知法、守法好少年主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始,有請(qǐng)主持人上場(chǎng)。知法篇(出示課件)男:我們是祖國(guó)的花朵,是新世紀(jì)的社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的未來(lái),人人都在法律的保護(hù)下生活、學(xué)習(xí)和工作。因此,提高我們的法制安全意識(shí),刻不容緩。女:今天我們歡聚一堂,看一看同學(xué)們是否知法、守法,還要看看同學(xué)們會(huì)不會(huì)在實(shí)際情況中,運(yùn)用法律保護(hù)自己。下面請(qǐng)同學(xué)們看大屏幕。一、案例出示: 放學(xué)后,甲乙丙三位六年級(jí)學(xué)生,在回家的路上發(fā)生

4、爭(zhēng)執(zhí),甲同學(xué)失手將乙同學(xué)推倒在馬路上,被疾馳而來(lái)的機(jī)動(dòng)三輪車(chē)撞倒,乙經(jīng)過(guò)醫(yī)院的全力搶救,雖然脫離了危險(xiǎn),但仍被醫(yī)療鑒定部門(mén)確定為重傷 。 二、學(xué)生討論: (用幻燈片打出問(wèn)題1:甲失手推倒乙 ,使其受傷,算不算違法?) 學(xué)生1、:我認(rèn)為甲是不小心把乙推倒的,不是故意的,所以不能算是違法; 學(xué)生2、:不對(duì),如果說(shuō)甲不違法的話,那乙的受傷豈不是沒(méi)有人負(fù)責(zé)了嗎? 那這樣的話,打傷了人,只要說(shuō)不是故意的,不都可以逃脫法律了嗎? 學(xué)生3、:我覺(jué)得雖說(shuō)甲不是故意推倒乙,但他的行為已經(jīng)造成了對(duì)乙的嚴(yán)重傷害,所以他是違法行為。男:我想這是一個(gè)非常嚴(yán)肅的法律問(wèn)題,從法律的角度而言,傷害了他人的合法的人身權(quán)利,并且

5、達(dá)到了法律所規(guī)定的程度,就會(huì)構(gòu)成違法,不管你是有意還是無(wú)意。女:請(qǐng)同學(xué)們看看,調(diào)查結(jié)果是怎樣的:“有沒(méi)有構(gòu)成一定的社會(huì)危害程度是確定是否違法犯罪的重要依據(jù)。而這個(gè)案例中的同學(xué)達(dá)到傷殘的程度,那他就是違法了,就必須承擔(dān)法律責(zé)任。所以案例中的甲造成了乙嚴(yán)重受傷,顯然違法了?!保ǔ鍪菊n件) 男:從這個(gè)案例中,你能夠獲得哪些啟示? 學(xué)生1:我學(xué)到了很多法律知識(shí)。 學(xué)生2:我知道一個(gè)人做錯(cuò)了事,即使是無(wú)意的,只要對(duì)別人造成了傷害,就是違法的,所以我以后要處事要慎重,不能做出傷害別人的事,因?yàn)閭α藙e人,其實(shí)也是傷害了自己。 學(xué)生3:我覺(jué)得我們以后不能再與同學(xué)隨意玩笑,尤其是在馬路邊、樓梯、陽(yáng)臺(tái)、河邊等一

6、些危險(xiǎn)的地方,因?yàn)橐徊蛔⒁猓蜁?huì)有意外發(fā)生,我們不能讓這個(gè)意外毀了我們的一生。四、小結(jié): 女: 同學(xué)們說(shuō)得非常的好!是的,我們都是活潑好動(dòng)的少年,愛(ài)玩是我們的天性,但我們?cè)谕嫘r(shí),千萬(wàn)要注意安全,不要因?yàn)橐粫r(shí)的沖動(dòng)傷害了別人,也不能因?yàn)橐粫r(shí)大意讓別人傷害到自己,這樣的后果是既觸犯了法律,又造成了雙方一輩子的痛苦。那將是多么慘痛的事??!希望同學(xué)們從今天開(kāi)始注意與同學(xué)和睦相處,玩笑時(shí)注意分寸,課間注意文明休息,別讓那沖動(dòng)的一瞬間成為悲劇的開(kāi)始。另外,我們要多學(xué)法,時(shí)刻用法律約束自己的行為,做一個(gè)知法、守法的小公民!男:所以今天我們就針對(duì)做個(gè)知法、守法的好少年這個(gè)主題進(jìn)行班會(huì)活動(dòng)。下面讓我們觀看由李

7、孟坷和羅一帆同學(xué)表演的小品法律無(wú)處不在李:整天讓我們小孩子學(xué)法律知識(shí)有什么用,煩死了!羅:話可不能那么說(shuō),法律的存在是為了讓我們生活的更好、更加有序。要是沒(méi)有交警,街道路口將會(huì)亂套。要是沒(méi)有法律,我相信我們班級(jí)的課桌書(shū)包或許都沒(méi)有了呢?李:有那么嚴(yán)重嗎?只要我不違法,就不會(huì)被法律找上麻煩。羅:那可未必,許多事情并不是我們想想的那么簡(jiǎn)單,許多案件的發(fā)生了,都是我們所能預(yù)料的。李:照你這么說(shuō),我們?cè)趯W(xué)校里有時(shí)候在不經(jīng)意間就觸犯了法律?羅:那當(dāng)然,聽(tīng)說(shuō),我身邊的一個(gè)同學(xué)在家玩游戲的時(shí)候,興奮的把一個(gè)飲料瓶子從10樓扔下來(lái)。你猜發(fā)生什么事情?李:還能怎么樣,不就一個(gè)飲料瓶子嗎?羅:出大事了,那個(gè)瓶子正

8、好把樓下70歲的王老太砸成重傷,送到了醫(yī)院接受搶救,而那位同學(xué)也停課被帶到了警察局接受調(diào)查。 李:聽(tīng)你這么一說(shuō),不懂法律太可怕。以后還是要多掌握些法律知識(shí)比較好。男:感謝剛才為我們表演小品的兩位同學(xué)。女:是啊,生活中有許多的小事,稍不小心可能就會(huì)小事就會(huì)變成大錯(cuò)。甚至?xí)斐蛇`法犯罪。所以我們不僅要知法,還要守法。守法篇男:同學(xué)們,我們不僅僅需要懂得法律常識(shí),在我們生活學(xué)習(xí)中,交通安全的法規(guī)也同樣重要。女:(出示課件)交通事故的調(diào)查數(shù)據(jù),看了讓人震驚,要是我們懂得交通法律的一些知識(shí),在行走的路上遵守交通法規(guī),我相信就會(huì)減少發(fā)生危險(xiǎn)的概率。男:想不想在我們班級(jí)來(lái)個(gè)法律知識(shí)搶答,看看大家對(duì)法律的知識(shí)

9、理解的怎么樣?女:那好,接下來(lái)讓我們進(jìn)行法律知識(shí)搶答,看看我們班級(jí)誰(shuí)是法律法規(guī)小達(dá)人。男:沒(méi)有規(guī)矩不成方圓。我們搶答有個(gè)(規(guī)則)舉手以后點(diǎn)到名再答題,否則無(wú)效。女:大家準(zhǔn)備好了嗎法律知識(shí)競(jìng)答 有請(qǐng)我們的小法官上場(chǎng)出題 :一、填空題: 1、 我國(guó)第一部中華人民共和國(guó)憲法誕生于(1954)年。 2、 ( 憲法 )是國(guó)家的根本法,具有最高的法律效力。3、國(guó)家、社會(huì)、學(xué)校和家庭應(yīng)當(dāng)教育和幫助未成年人可以運(yùn)用(法律)手段,維護(hù)自己的合法權(quán)益。5.中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法是在( 1986年)頒布的。6、我國(guó)實(shí)行(九年)制義務(wù)教育。 7、未成年人是指(滿十八周歲)公民。 二、判斷題:3、只有14歲的人,以大

10、欺小搶劫同學(xué)僅10幾元,肯定不會(huì)構(gòu)成犯罪,被搶劫的同學(xué)告發(fā)也沒(méi)用。(錯(cuò) ) 7、李剛經(jīng)常欺負(fù)我同學(xué)并把我同學(xué)打傷,同學(xué)讓我?guī)椭鉀Q,我才去打了李剛,這應(yīng)該說(shuō)是見(jiàn)義勇為。(錯(cuò) ) 8、放學(xué)路上遇到有人攔劫,盡量不要與其發(fā)生正面沖突,可以先把錢(qián)物給他們,然后報(bào)告老師、家長(zhǎng) (對(duì))9、“故意損毀國(guó)家保護(hù)的珍貴文物行為屬違法行為。(對(duì))女:同學(xué)們平時(shí)的生活里還有哪些違反法律的行為呢?(案例一)陳玉梅同學(xué)在校成績(jī)優(yōu)異,但因家庭貧困,為了讓弟弟妹妹上學(xué),減輕家庭負(fù)擔(dān),父母讓她輟學(xué),外出打工。女:對(duì)于剛才這則案例,請(qǐng)大家發(fā)表一下自己的看法。(學(xué)生發(fā)言略。正反面回答)主持人總結(jié):中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法第四條

11、規(guī)定:“國(guó)家、社會(huì)、學(xué)校和家庭依法保障適齡兒童接受義務(wù)教育的權(quán)利?!蔽覀冃W(xué)生正處于義務(wù)教育階段,因此,陳玉梅父母不讓她上學(xué)這是違法行為。女:同學(xué)們已經(jīng)了解一些法律知識(shí),這將有助于我們辨別是非,看清黑白對(duì)錯(cuò),走好人生的每一步。男:有些同學(xué)認(rèn)為平時(shí)大錯(cuò)不犯,小錯(cuò)不斷,無(wú)傷大雅。接下來(lái)讓我們看看這則發(fā)生在身邊的真實(shí)的故事。(小品上。大致內(nèi)容:幾位同學(xué)因迷戀電子游戲和網(wǎng)吧,屢屢向家長(zhǎng)要錢(qián),不夠花之后便結(jié)伙去偷、去搶,結(jié)果被抓入獄。)女:下面請(qǐng)同學(xué)們談?wù)剬?duì)這件事的看法。(同學(xué)發(fā)言略。)女:是啊,他們幾位就是因?yàn)槌撩杂陔娮佑螒蚨荒茏园?,不但荒廢了自己的學(xué)業(yè),而且越陷越深,以致走上違法犯罪的道路。男:多

12、么慘痛的教訓(xùn)啊。如果他們不去打電子游戲,如果他們不伸手向家中掏錢(qián),如果他們不去搶劫同學(xué),如果他們懂得一些法律知識(shí),如果他們及時(shí)懸崖勒馬,這悲劇就不會(huì)發(fā)生了。女:俗話說(shuō):“浪子回頭金不換。”如果大家現(xiàn)在有一些不良的行為,及時(shí)改正還來(lái)得及,不要再讓這種悲劇重演。男:為了更好的知法、守法、用法,掌聲歡迎我們班級(jí)的張?zhí)鹛穑梨?、高蕊、蔡睿帶給大家的-三句半做個(gè)知法、守法的小學(xué)生女:掌聲感謝高同學(xué)。女:下面請(qǐng)聽(tīng)三句半 鑼鼓敲得震天響; 聽(tīng)我來(lái)把新事講; 千萬(wàn)注意別走神; 快快講!健康成長(zhǎng)第一條; 知法用法最重要; 運(yùn)用方法保自己; 是高招!學(xué)習(xí)法律形式好, 全民普法在引導(dǎo), 貼近基層效果牢; 掀高潮!

13、教育陣地最重要, 法制教育進(jìn)學(xué)校, 普法網(wǎng)絡(luò)建設(shè)好, 講實(shí)效!學(xué)習(xí)法律要深化, 形式過(guò)場(chǎng)素質(zhì)差, 宣傳潛移又默化 普好法!健康成長(zhǎng)靠大家 自由渙散紀(jì)律差 團(tuán)結(jié)合作力量大 是真理大家同來(lái)學(xué)法律 幸福生活屬于你 永遠(yuǎn)屬于你我他 和大家今天的班會(huì)真熱鬧 準(zhǔn)備的節(jié)目真不少 現(xiàn)在我們?cè)趺崔k 快撤退男:從小知法、守法,對(duì)同學(xué)們來(lái)說(shuō)非常重要。法國(guó)思想家、教育家盧梭說(shuō)過(guò)這樣一句話:“人生當(dāng)中最危險(xiǎn)的一段時(shí)間是從出生到12歲。在這段時(shí)間里如果還不摧毀種種錯(cuò)誤和惡習(xí)的話,它們就會(huì)發(fā)芽滋長(zhǎng),以致到了以后采取手段去改的時(shí)候,它們已經(jīng)扎下了根,永遠(yuǎn)也拔不掉它們了。男:感謝同學(xué)們給我們帶來(lái)的精彩節(jié)目女:通過(guò)剛才的學(xué)習(xí)以及

14、問(wèn)題的搶答和三句半表演,我發(fā)現(xiàn)我們班級(jí)的同學(xué)不僅掌握了知識(shí),而且還提高了法律意識(shí)為了能牢記心中,下面有我們的班長(zhǎng)帶領(lǐng)大家進(jìn)行宣誓:全體起立:宣誓詞:作為五(3)班的學(xué)生,為了美好的明天,我莊嚴(yán)宣誓:愛(ài)我父母,強(qiáng)健身心; 愛(ài)我恩師,努力學(xué)習(xí);愛(ài)我生命,享受幸福。 文明守紀(jì),不打架斗毆,做個(gè)文明小學(xué)生,為師小貢獻(xiàn)力量??偨Y(jié)篇男:剛才,各小組表演了精彩節(jié)目,通過(guò)看剛才各個(gè)環(huán)節(jié)的表演,你有什么收獲,你今后打算怎么做?下面我采訪幾個(gè)同學(xué),說(shuō)一說(shuō)你自己的看法。 法律像眼睛時(shí)刻伴我行,安全像耳朵把我來(lái)提醒,讓我們提高自我保護(hù)意識(shí),法律常識(shí)承記心窩,只要我們?nèi)巳耸胤ǎ腋5纳罹蜁?huì)伴我們隨行幸福的臉。 女:通過(guò)這次班會(huì)活動(dòng)課,我們學(xué)到了一些法律知識(shí),也給我們擦亮了眼睛。給我們?nèi)粘5男谐虦p少了麻煩。合:小學(xué)時(shí)代是養(yǎng)成好習(xí)慣的最佳時(shí)期,我們不但要學(xué)會(huì)各種知識(shí),更要學(xué)會(huì)如何做人。只要我們有一個(gè)堅(jiān)定的信念,我相信我們就會(huì)做得更好。男:同學(xué)們,法律的作用很大,我們一定要好好

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論