品牌管理課程標(biāo)準(zhǔn)

1、品牌管理品牌管理課程標(biāo)準(zhǔn)課程標(biāo)準(zhǔn) 課時(shí)數(shù)：課時(shí)數(shù)：6464 開(kāi)設(shè)學(xué)期：第三學(xué)期開(kāi)設(shè)學(xué)期：第三學(xué)期 適用專(zhuān)業(yè)：三年制高職市場(chǎng)開(kāi)發(fā)與營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)適用專(zhuān)業(yè)：三年制高職市場(chǎng)開(kāi)發(fā)與營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè) 先修課程：推銷(xiāo)理論與實(shí)務(wù)等先修課程：推銷(xiāo)理論與實(shí)務(wù)等 開(kāi)課單位：管理與信息學(xué)院開(kāi)課單位：管理與信息學(xué)院 一、課程性質(zhì)一、課程性質(zhì) （一）課程定位：（一）課程定位：品牌管理是高等職業(yè)院校市場(chǎng)開(kāi)發(fā)與營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)的職業(yè) 核心課程，是學(xué)生做好市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)工作的必備知識(shí)，也是學(xué)生將來(lái)從事品牌管理、 品牌傳播方向、品牌策劃、品牌設(shè)計(jì)等方向工作的基礎(chǔ)。 該課程主要以品牌管理的全過(guò)程為主線構(gòu)建課程內(nèi)容，在了解品牌及品牌理 論基礎(chǔ)上，主要圍繞“品

2、牌定位、品牌個(gè)性、品牌建立、品牌形象塑造、品牌 文化、品牌傳播、品牌維護(hù)”等典型工作環(huán)節(jié)展開(kāi)。理論知識(shí)按照“必需、夠 用”組織，而不是過(guò)于強(qiáng)調(diào)理論體系的完整性，突出品牌營(yíng)銷(xiāo)技能培養(yǎng)。具有 很強(qiáng)的職業(yè)崗位針對(duì)性，操作性很強(qiáng)，是一門(mén)高職教學(xué)特色鮮明的專(zhuān)業(yè)課程。 本課程在第三學(xué)期開(kāi)設(shè)?？傉n時(shí)數(shù)為 64 學(xué)時(shí)，實(shí)行”教、學(xué)、做”一體化 教學(xué)。 （二）設(shè)計(jì)思路：（二）設(shè)計(jì)思路：本課程是依據(jù)市場(chǎng)開(kāi)發(fā)與營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)工作任務(wù)和職業(yè)能力而 設(shè)置。課程的教學(xué)內(nèi)容的選擇與組織緊貼銷(xiāo)售員、銷(xiāo)售主管崗位工作崗位需要， 為營(yíng)銷(xiāo)策劃等課程服務(wù)。 二、課程目標(biāo)二、課程目標(biāo) 1 1知識(shí)目標(biāo)：知識(shí)目標(biāo)： （1）掌握品牌定位的過(guò)程及定

3、位策略。 （2）掌握品牌形象塑造的途徑。 （3）掌握品牌文化帶給品牌的價(jià)值效應(yīng)。 （4）掌握品牌的廣告?zhèn)鞑?、公共關(guān)系傳播、銷(xiāo)售促進(jìn)傳播、整合營(yíng)銷(xiāo)傳播 等傳播途徑。 （5）掌握品牌危機(jī)的處理策略和品牌規(guī)劃管理策略。 （6）掌握品牌創(chuàng)新的動(dòng)力與策略及品牌創(chuàng)新的控制手段。 2 2能力目標(biāo)：能力目標(biāo)： （1）能夠針對(duì)具體產(chǎn)品進(jìn)行品牌定位。 （2）能夠針對(duì)具體的品牌分析出其品牌形象。 （3）能夠針對(duì)具體的品牌分析出其品牌文化。 （4）能夠針對(duì)具體的品牌進(jìn)行品牌整合，傳遞清晰一致的品牌文化，提升 品牌價(jià)值。 （5）能夠及時(shí)不斷地進(jìn)行品牌維護(hù)。 （6）能夠運(yùn)用品牌創(chuàng)新理論分析品牌經(jīng)營(yíng)實(shí)踐中的一些重要現(xiàn)象。

4、3.3. 素質(zhì)目標(biāo)：素質(zhì)目標(biāo)： （1）學(xué)生“用戶(hù)需求”至上的意識(shí)，訓(xùn)練學(xué)生和客戶(hù)交流的職業(yè)素養(yǎng)。 （2）培養(yǎng)學(xué)生的心理承受能力、吃苦耐勞的精神和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。 （3）遵紀(jì)守法，忠于國(guó)家與組織，忠于職守。 三、課程內(nèi)容與要求三、課程內(nèi)容與要求 序號(hào)序號(hào)工作任務(wù)或工作任務(wù)或 項(xiàng)目名稱(chēng)項(xiàng)目名稱(chēng) 知識(shí)、能力、素質(zhì)要求知識(shí)、能力、素質(zhì)要求建議學(xué)時(shí)建議學(xué)時(shí) 能力（1）能夠認(rèn)識(shí)品牌的作用 （2）能夠理解品牌的理論發(fā)展 知識(shí)（1）了解品牌的基本概念和內(nèi)涵 （2）掌握品牌的功能與作用 （3）學(xué)習(xí)品牌理論與發(fā)展 一 品牌理論 素質(zhì)激發(fā)起學(xué)習(xí)品牌管理的興趣 4 能力能夠靈活進(jìn)行品牌定位 知識(shí)（1）了解定位與品牌定位

5、的概念 （2）掌握品牌定位過(guò)程 （3）掌握品牌定位策略 二 品牌定位 素質(zhì)樹(shù)立品牌營(yíng)銷(xiāo)的意識(shí) 6 能力能夠針對(duì)具體的品牌分析其個(gè)性 知識(shí)（1）了解品牌個(gè)性特征 （2）掌握品牌個(gè)性塑造方法 三 品牌個(gè)性 素質(zhì)樹(shù)立品牌營(yíng)銷(xiāo)的意識(shí) 4 能力能夠根據(jù)品牌生命周期制定品牌成長(zhǎng)方案 四 品牌成長(zhǎng) 知識(shí)（1）了解新品牌建立 （2）掌握品牌生命周期及影響品牌成長(zhǎng)的因 素 （3）熟悉如何做品牌領(lǐng)導(dǎo)者 6 （4）熟悉如何做品牌追隨著 素質(zhì)樹(shù)立品牌營(yíng)銷(xiāo)的意識(shí) 能力能夠準(zhǔn)確地進(jìn)行品牌形象塑造 知識(shí)（1）了解品牌形象的基本概念 （2）理解品牌形象力 （3）掌握品牌形象的塑造 五 品牌形象塑 造 素質(zhì)樹(shù)立品牌營(yíng)銷(xiāo)的意識(shí)

6、4 能力（1）能夠針對(duì)具體的品牌分析其品牌文化 （2）能夠把握具體品牌的文化價(jià)值效應(yīng) 知識(shí)（1）了解如何品牌文化界定 （2）掌握品牌文化構(gòu)成 （3）理解品牌文化是品牌的核心價(jià)值 （4）理解品牌文化的價(jià)值效應(yīng) 六 品牌文化 素質(zhì)樹(shù)立品牌營(yíng)銷(xiāo)的意識(shí) 8 能力能夠針對(duì)具體品牌商品選擇恰當(dāng)?shù)膫鞑シ绞?知識(shí)（1）了解品牌傳播的基本理論知識(shí) （2）掌握品牌的廣告?zhèn)鞑?（3）掌握品牌的公共關(guān)系傳播 （4）掌握品牌的銷(xiāo)售促進(jìn)傳播 （5）掌握網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的品牌營(yíng)銷(xiāo)傳播 （6）學(xué)會(huì)品牌的事例營(yíng)銷(xiāo)傳播 七 品牌傳播 素質(zhì)樹(shù)立品牌營(yíng)銷(xiāo)的意識(shí) 8 能力（1）能夠保護(hù)商標(biāo) （2）能夠處理品牌危機(jī) 知識(shí)（1）了解品牌管理的基本

7、理論知識(shí) （2）掌握商標(biāo)管理的相關(guān)知識(shí) （3）掌握品牌危機(jī)管理的相關(guān)知識(shí) （4）熟悉品牌規(guī)劃管理的相關(guān)知識(shí) 八 品牌維護(hù) 素質(zhì)樹(shù)立品牌營(yíng)銷(xiāo)的意識(shí) 4 能力能夠維護(hù)并增加品牌資產(chǎn)價(jià)值 知識(shí)（1）掌握品牌忠誠(chéng)度的相關(guān)知識(shí) （2）掌握品牌知名度的相關(guān)知識(shí) （3）掌握品牌認(rèn)知度的相關(guān)知識(shí) （4）掌握品牌聯(lián)想的相關(guān)知識(shí) （5）了解品牌資產(chǎn)價(jià)值評(píng)估的方法 九 品牌資產(chǎn)價(jià) 值 素質(zhì)樹(shù)立品牌營(yíng)銷(xiāo)的意識(shí) 6 能力能夠針對(duì)具體品牌找出創(chuàng)新點(diǎn) 十 品牌創(chuàng)新 知識(shí)（1）了解品牌創(chuàng)新的基本理論知識(shí) （2）熟悉品牌創(chuàng)新主體 4 （3）掌握品牌創(chuàng)新策略的策略 （4）學(xué)會(huì)品牌創(chuàng)新的控制 素質(zhì)樹(shù)立品牌營(yíng)銷(xiāo)的意識(shí) 能力能夠運(yùn)用恰

8、當(dāng)?shù)钠放茟?zhàn)略發(fā)展品牌 知識(shí)（1）掌握單一品牌戰(zhàn)略 （2）掌握品牌延伸戰(zhàn)略 （3）理解多品牌戰(zhàn)略 （4）了解品牌特許經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略 十一 品牌戰(zhàn)略發(fā) 展 素質(zhì)樹(shù)立品牌營(yíng)銷(xiāo)的意識(shí) 6 能力能夠打造個(gè)人品牌 知識(shí)（1）掌握服務(wù)品牌的基本理論 （2）掌握雇主品牌的基本理論 （3）掌握網(wǎng)上品牌的基本理論 十二 品牌新領(lǐng)域 素質(zhì)樹(shù)立品牌營(yíng)銷(xiāo)的意識(shí) 4 四、實(shí)施建議四、實(shí)施建議 （一）教學(xué)基本要求（一）教學(xué)基本要求 1教學(xué)團(tuán)隊(duì)： 本課程教學(xué)團(tuán)隊(duì)共有 29 人，主講教師 2 人，實(shí)驗(yàn)人員 3 人。校外兼職教 師 7 人，全部本科學(xué)歷及以上，其中有 10 名具有碩士學(xué)位，2 名具有博士學(xué)位。 2實(shí)訓(xùn)基地： （1）中百

9、集團(tuán)。 3課程資源： 本課程已制定課程標(biāo)準(zhǔn)，每學(xué)期制定詳細(xì)授課計(jì)劃，安排好教學(xué)進(jìn)度，每 次課都編寫(xiě)教學(xué)設(shè)計(jì)，所有老師均實(shí)行多媒體教學(xué)。 （二）教學(xué)建議（二）教學(xué)建議 1. 教學(xué)模式：教學(xué)做一體化 2. 教學(xué)方法：小組討論，案例教學(xué)，角色扮演。 （三）教材選用：（三）教材選用： 高等教育出版社 品牌管理 機(jī)械工業(yè)出版社務(wù) 品牌管理 中國(guó)人民大學(xué)出版社品牌管理 五、學(xué)生考核與評(píng)價(jià)五、學(xué)生考核與評(píng)價(jià) 課程綜合成績(jī)包括期末理論考試成績(jī)和形成性考核成績(jī)兩種形式，其中期 末理論考試成績(jī)占課程綜合成績(jī)的 70%，形成性考核成績(jī)占課程綜合成績(jī)的 30%。 （一）期末理論考試（一）期末理論考試 本課程期末理論考

10、試在課程結(jié)束后進(jìn)行，采取閉卷、筆試的形式，題型有 單項(xiàng)選擇題（主要考核專(zhuān)業(yè)核心課程常用到的商務(wù)談判基本理論知識(shí)點(diǎn)為主） 、 多項(xiàng)選擇（主要以商務(wù)談判的方法理論知識(shí)點(diǎn)為主） 、簡(jiǎn)答題、論述題等，滿(mǎn)分 為 100 分，按實(shí)際成績(jī)的 70%記入本課程綜合成績(jī)。 （二）形成性考核（二）形成性考核 本課程形成性考核的形式包括案例分析考核、資料搜集考核、品牌策劃考 核、日常表現(xiàn)考核四種，滿(mǎn)分為 100 分，其分值比例分別為： 30%、20%、20%、30%。 1. 案例分析考核：占課程過(guò)程性考核成績(jī)的 30%，滿(mǎn)分 30 分。考察學(xué)生 活學(xué)活用。任課教師按照相關(guān)教學(xué)項(xiàng)目安排學(xué)生以小組為單位進(jìn)行案例討論，

11、根據(jù)學(xué)生討論過(guò)程的表現(xiàn)以及學(xué)生的討論總結(jié)報(bào)告進(jìn)行評(píng)分。 2. 資料搜集考核: 占課程過(guò)程性考核成績(jī)的 20%，滿(mǎn)分 20 分。考察學(xué)生 活學(xué)活用。任課教師按照相關(guān)教學(xué)項(xiàng)目安排學(xué)生以小組為單位利用各種渠道進(jìn) 行資料收集并進(jìn)行課堂匯報(bào)，根據(jù)所收集資料的質(zhì)量以及學(xué)生的總結(jié)報(bào)告進(jìn)行 評(píng)分。 3. 品牌策劃考核: 占課程過(guò)程性考核成績(jī)的 20%，滿(mǎn)分 20 分?？疾鞂W(xué)生 活學(xué)活用。任課教師按照相關(guān)教項(xiàng)目安排學(xué)生以小組為單位根據(jù)進(jìn)行指定產(chǎn)品 的品牌策劃，根據(jù)策劃方案以及學(xué)生的總結(jié)報(bào)告進(jìn)行評(píng)分。 4. 日常表現(xiàn)：占課程過(guò)程性考核成績(jī)的 30%，滿(mǎn)分 30 分。 （1）到課率考核 ：占日常表現(xiàn) 50% ，滿(mǎn)分

12、 15 分。 （每次上課有學(xué)習(xí)委員 和老師共同考勤，凡有缺勤者每次扣 1 分，直至扣完。注：無(wú)故曠課者每次扣 3 分，累計(jì) 3 次該課程形成性考核成績(jī)?yōu)?0 分） （2）課堂表現(xiàn)：占日常表現(xiàn) 50% ，滿(mǎn)分 15 分。 （上課睡覺(jué)、玩手機(jī)、 MP3、不參與項(xiàng)目小組學(xué)習(xí)各扣一分，直至扣完） 。 六、課程整體設(shè)計(jì)六、課程整體設(shè)計(jì) 序序 號(hào)號(hào) 項(xiàng)目名稱(chēng)項(xiàng)目名稱(chēng)工作任務(wù)工作任務(wù)知識(shí)點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)訓(xùn)練或工訓(xùn)練或工 作項(xiàng)目作項(xiàng)目 教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)情境教學(xué)情境 與教學(xué)設(shè)計(jì)與教學(xué)設(shè)計(jì) 建議建議 學(xué)時(shí)學(xué)時(shí) 品牌概述 1.品牌的基本概念和 內(nèi)涵 2.品牌的實(shí)質(zhì) 3.品牌思想的演進(jìn) 4.品牌在企業(yè)現(xiàn)代營(yíng) 銷(xiāo)中的主要意

13、義 品牌的實(shí)質(zhì)案例教學(xué) 講授課件 品牌的功 能與作用 1.品牌與名牌的關(guān)系 2.品牌與產(chǎn)品的關(guān)系 3.品牌的功能 4.品牌的作用 品牌的功能 與作用 案例教學(xué) 講授課件 分組討論 一品牌理論 品牌理論 與發(fā)展 1.品牌理論的縱深發(fā) 展 2.品牌理論的橫向發(fā) 展 將學(xué)生組， 到中百大 廈進(jìn)行品 牌認(rèn)識(shí)并 進(jìn)行課堂 匯報(bào) 無(wú)講授課件 小組討論 4 定位與品 牌定位 1.品牌定位理論 2.品牌定位概念 品牌定位概 念 情景教學(xué) 講授課件 實(shí)訓(xùn)練習(xí) 品牌定位 過(guò)程 1.企業(yè)優(yōu)勢(shì)分析 2.市場(chǎng)細(xì)分和選擇目 標(biāo)市場(chǎng) 3.分析目標(biāo)市場(chǎng)中消 費(fèi)者的價(jià)值觀 4.提煉品牌核心價(jià)值 5.建立優(yōu)秀的品牌聯(lián) 想 6.制

14、定傳播方案 7.強(qiáng)化定位理念 8.品牌再定位 提煉品牌核 心價(jià)值 建立優(yōu)秀的 品牌聯(lián)想 案例教學(xué) 講授課件 小組討論 二品牌定位 品牌定位 策略 1.領(lǐng)導(dǎo)者定位 2.比附定位 3.空檔定位 4.USP 定位 5.文化定位 分組針對(duì) 具體的品 牌分析其 定位過(guò)程 比附定位 空檔定位 USP 定位 文化定位 情感心理定 講授課件 小組討論 6 序序 號(hào)號(hào) 項(xiàng)目名稱(chēng)項(xiàng)目名稱(chēng)工作任務(wù)工作任務(wù)知識(shí)點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)訓(xùn)練或工訓(xùn)練或工 作項(xiàng)目作項(xiàng)目 教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)情境教學(xué)情境 與教學(xué)設(shè)計(jì)與教學(xué)設(shè)計(jì) 建議建議 學(xué)時(shí)學(xué)時(shí) 6.情感心理定位 7.產(chǎn)品特點(diǎn)定位 8.利益定位 9.消費(fèi)者定位 10.情景定位 11.生活情

15、調(diào)定位 位 品牌個(gè)性 特征 1.個(gè)性 2.品牌個(gè)性的含義 3.品牌個(gè)性的來(lái)源 4.品牌個(gè)性結(jié)構(gòu) 5.品牌個(gè)性化的意義 6.品牌個(gè)性的維度 品牌個(gè)性的 來(lái)源 品牌個(gè)性結(jié) 構(gòu) 案例教學(xué) 講授課件 三品牌個(gè)性 品牌個(gè)性 塑造 1.品牌個(gè)性塑造的原 則 2.品牌個(gè)性塑造的四 大步驟 各組根據(jù) 要求展示 自選品牌 的個(gè)性 品牌個(gè)性塑 造的四大步 驟 講授課件 小組討論 4 新品牌建 立 1.品牌建立的要素 2.品牌識(shí)別 品牌建立的 要素 案例教學(xué) 講授課件 品牌生命 周期及影 響品牌成 長(zhǎng)的因素 1.品牌生命周期 2.影響品牌成長(zhǎng)的因 素 3.品牌消亡的原因 影響品牌成 長(zhǎng)的因素 案例教學(xué) 講授課件 品

16、牌領(lǐng)導(dǎo) 者 1.品牌領(lǐng)導(dǎo)者所擁有 的利益 2.建立品牌領(lǐng)導(dǎo)者地 位 3.實(shí)施品牌攻勢(shì)營(yíng)銷(xiāo), 維護(hù)強(qiáng)勢(shì)地位 建立品牌領(lǐng) 導(dǎo)者地位 案例教學(xué) 講授課件 小組討論 四 品牌成長(zhǎng) 品牌追隨 著 1.品牌追隨著及其特 征 2.品牌追隨著的市場(chǎng) 利益 3.品牌追隨著的競(jìng)爭(zhēng) 策略 4.實(shí)施差異化營(yíng)銷(xiāo), 成為強(qiáng)勢(shì)品牌 讓學(xué)生分 組自選品 牌來(lái)講解 各自品牌 地建立 品牌追隨著 的競(jìng)爭(zhēng)策略 案例教學(xué) 講授課件 小組討論 6 五 品牌形象 塑造 品牌形 象概述 1.品牌形象的概念 2.品牌形象的特點(diǎn) 3.品牌形象的構(gòu)成 分組討論 品牌個(gè)性 與形象的 區(qū)別 品牌形象的 構(gòu)成 案例教學(xué) 講授課件 4 序序 號(hào)號(hào) 項(xiàng)目

17、名稱(chēng)項(xiàng)目名稱(chēng)工作任務(wù)工作任務(wù)知識(shí)點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)訓(xùn)練或工訓(xùn)練或工 作項(xiàng)目作項(xiàng)目 教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)情境教學(xué)情境 與教學(xué)設(shè)計(jì)與教學(xué)設(shè)計(jì) 建議建議 學(xué)時(shí)學(xué)時(shí) 品牌形象 力 1.品牌形象力的特征 2.品牌形象力在市場(chǎng) 營(yíng)銷(xiāo)中的重要作用 品牌形象力 在市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo) 中的重要作 用 案例教學(xué) 講授課件 品牌形象 塑造 1.品牌形象塑造的基 本原則 2.品牌形象塑造的途 徑 品牌形象塑 造的途徑 案例教學(xué) 講授課件 小組討論 品牌文 化界定 1.品牌文化的概念 2.品牌文化的特征 3.品牌文化的功能 品牌文化的 功能 案例教學(xué) 講授課件 品牌文化 構(gòu)成 1.品牌物質(zhì)文化 2.品牌精神文化 3.品牌文化與企業(yè)文 化的

18、關(guān)系 品牌精神文 化 案例教學(xué) 講授課件 品牌文化： 品牌的核 心價(jià)值 1.品牌建立的基礎(chǔ) 2.品牌文化提升品牌 價(jià)值 3.品牌文化促進(jìn)消費(fèi) 者心智模式的轉(zhuǎn)變 品牌文化提 升品牌價(jià)值 案例教學(xué) 講授課件 小組討論 六 品牌文化 品牌文化 的價(jià)值效 應(yīng) 1.品牌文化的暈輪效 應(yīng) 2.品牌文化的擴(kuò)散效 應(yīng) 3.品牌文化的同化效 應(yīng) 4.品牌文化的市場(chǎng)協(xié) 同效應(yīng) 5.品牌文化效應(yīng)的理 論基礎(chǔ):認(rèn)知差異性 學(xué)生自選 案例來(lái)說(shuō) 明品牌文 化有哪幾 部分組成， 其與企業(yè) 文化及民 族文化的 關(guān)系 品牌文化的 暈輪效應(yīng)與 擴(kuò)散效應(yīng) 案例教學(xué) 講授課件 小組討論 6 品牌整 合營(yíng)銷(xiāo) 傳播概 述 1.品牌整合營(yíng)

19、銷(xiāo)傳播 的含義 2.品牌整合營(yíng)銷(xiāo)傳播 的特點(diǎn) 3.品牌整合營(yíng)銷(xiāo)傳播 的要素 4.品牌整合營(yíng)銷(xiāo)傳播 的作用 5.品牌整合營(yíng)銷(xiāo)傳播 的原則 品牌整合營(yíng) 銷(xiāo)傳播的作 用與原則 案例教學(xué) 講授課件 七品牌傳播 品牌的 1.廣告的表現(xiàn)形式 2.各種廣告形式的優(yōu) 分配六個(gè) 小組搜集 不同的品 牌傳播案 例并在全 班進(jìn)行交 流 各種廣告形 式的優(yōu)缺點(diǎn) 案例教學(xué) 講授課件 6 序序 號(hào)號(hào) 項(xiàng)目名稱(chēng)項(xiàng)目名稱(chēng)工作任務(wù)工作任務(wù)知識(shí)點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)訓(xùn)練或工訓(xùn)練或工 作項(xiàng)目作項(xiàng)目 教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)情境教學(xué)情境 與教學(xué)設(shè)計(jì)與教學(xué)設(shè)計(jì) 建議建議 學(xué)時(shí)學(xué)時(shí) 廣告?zhèn)?播 缺點(diǎn) 3.各種廣告形式的傳 播渠道 小組討論 品牌的 公共關(guān)

20、 系傳播 1.新聞發(fā)布會(huì) 2.贊助 3.展覽會(huì) 4.公益活動(dòng) 贊助案例教學(xué) 講授課件 小組討論 品牌的銷(xiāo) 售促進(jìn)傳 播 1.買(mǎi)贈(zèng)促銷(xiāo) 2.銷(xiāo)售折扣 3.限時(shí)采購(gòu) 4.抽獎(jiǎng)銷(xiāo)售 各種促銷(xiāo)策 略 案例教學(xué) 講授課件 小組討論 品牌管理 1.品牌管理的必然性 2.品牌管理的內(nèi)容 3.品牌管理組織 品牌管理的 內(nèi)容 案例教學(xué) 講授課件 商標(biāo)管理 1.商標(biāo)的特征 2.商標(biāo)的作用 3.商標(biāo)管理的內(nèi)容 商標(biāo)管理的 內(nèi)容 案例教學(xué) 講授課件 小組討論 品牌危機(jī) 管理 1.品牌危機(jī)的特點(diǎn) 2.品牌危機(jī)的分類(lèi) 3.品牌危機(jī)的防范 4.品牌危機(jī)的處理 品牌危機(jī)的 防范與處理 案例教學(xué) 講授課件 小組討論 八 品牌維

21、護(hù) 品牌規(guī)劃 管理 1.品牌規(guī)劃管理的意 義 2.品牌規(guī)劃管理的內(nèi) 容 3.品牌規(guī)劃管理要點(diǎn) 給出具體 案例讓各 組拿出處 理品牌危 機(jī)的方案 品牌規(guī)劃管 理要點(diǎn) 案例教學(xué) 講授課件 6 品牌忠 誠(chéng)度 1.品牌忠誠(chéng)度的含義 2.品牌忠誠(chéng)度的價(jià)值 3.衡量消費(fèi)者品牌忠 誠(chéng)度的標(biāo)準(zhǔn) 4.品牌忠誠(chéng)度的測(cè)量 5.保持并提高品牌忠 誠(chéng)度 保持并提高 品牌忠誠(chéng)度 案例教學(xué) 講授課件 小組討論 品牌知 名度 1.品牌知名度的層級(jí) 2.品牌知名度的價(jià)值 3.品牌知名度在購(gòu)買(mǎi) 行為中的作用 4.如何建立品牌知名 度 品牌知名度 在購(gòu)買(mǎi)行為 中的作用 案例教學(xué) 講授課件 小組討論 九 品牌資產(chǎn) 價(jià)值 品牌認(rèn) 1.

22、品牌認(rèn)知度的影響 因素 讓學(xué)生從 營(yíng)銷(xiāo)員的 角度分組 討論如何 從自身做 起提升品 牌資產(chǎn)價(jià) 值 如何創(chuàng)新品 牌認(rèn)知度 案例教學(xué) 講授課件 6 序序 號(hào)號(hào) 項(xiàng)目名稱(chēng)項(xiàng)目名稱(chēng)工作任務(wù)工作任務(wù)知識(shí)點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)訓(xùn)練或工訓(xùn)練或工 作項(xiàng)目作項(xiàng)目 教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)情境教學(xué)情境 與教學(xué)設(shè)計(jì)與教學(xué)設(shè)計(jì) 建議建議 學(xué)時(shí)學(xué)時(shí) 知度 2.品牌認(rèn)知度的價(jià)值 3.如何創(chuàng)新品牌認(rèn)知 度 小組討論 品牌聯(lián) 想 1.品牌聯(lián)想與品牌形 象 2.品牌聯(lián)想的價(jià)值 3.品牌聯(lián)想的種類(lèi) 品牌聯(lián)想的 價(jià)值 案例教學(xué) 講授課件 小組討論 品牌資 產(chǎn)價(jià)值 評(píng)估 1.品牌資產(chǎn)價(jià)值評(píng)估 的必要性 2.品牌資產(chǎn)價(jià)值評(píng)估 的方法 品牌資產(chǎn)價(jià) 值評(píng)估

23、的必 要性 案例教學(xué) 講授課件 品牌創(chuàng) 新概述 1.品牌創(chuàng)新的含義 2.品牌創(chuàng)新的特征 3.品牌創(chuàng)新的一般動(dòng) 力 4.品牌創(chuàng)新的現(xiàn)實(shí)意 義 品牌創(chuàng)新的 一般動(dòng)力 案例教學(xué) 講授課件 品牌創(chuàng) 新主體 1.品牌創(chuàng)新主體的演 變 2.品牌創(chuàng)新主體的特 征 3.品牌創(chuàng)新中企業(yè)家 的地位與作用 品牌創(chuàng)新中 企業(yè)家的地 位與作用 案例教學(xué) 講授課件 品牌創(chuàng) 新策略 1.品牌創(chuàng)新的時(shí)機(jī) 2.品牌創(chuàng)新的原則 3.品牌創(chuàng)新的維度 4.品牌創(chuàng)新中的關(guān)系 處理 品牌創(chuàng)新的 維度 案例教學(xué) 講授課件 小組討論 十 品牌創(chuàng)新 品牌創(chuàng) 新的控 制 1.品牌創(chuàng)新控制的主 體與客體 2.品牌創(chuàng)新的控制基 礎(chǔ) 3.品牌創(chuàng)新的控制方 式 分組討論 品牌創(chuàng)新 是否是中 國(guó)品牌邁 向世界品