人教版九年級上冊歷史《15.探尋新航路》教學(xué)課件

1、九年級歷史上冊（RJ） 教學(xué)課件,第15課 探尋新航路,第五單元 步入近代,新課導(dǎo)入,1.探尋新航路的熱潮,新 航 路 的 開 辟,原因,條件,歐洲人狂熱追求貨幣和黃金,東西商道受阻,馬可-波羅行紀(jì)的影響,商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和資本主義萌芽的出現(xiàn)（根源）,地圓學(xué)說的流行,造船技術(shù)的進(jìn)步,指南針得到應(yīng)用,課文講解,天文地理知識,航海、造船技術(shù),探尋新航路的過程,第一個探尋新航路的是迪亞士船隊，第一個找到東方航路的是達(dá)伽馬，發(fā)現(xiàn)新大陸的是哥倫布。證明地圓說的是麥哲倫船隊。,哥倫布到達(dá)美洲,材料：“當(dāng)?shù)氐木用穸寂軄戆哆呌腥私o我們送來淡水，有人給我們送來食物。有一個老人坐船前來許多人都來了，包括婦女在內(nèi)，每

2、個人都帶些東西?！?哥倫布第一次航行日記,回答下列問題： （）根據(jù)所學(xué)內(nèi)容，“當(dāng)?shù)氐木用瘛笔侵甘裁慈?？哥倫布認(rèn)為他們是什么人？ （）從材料中可看出當(dāng)?shù)鼐用駥Ω鐐惒嫉热耸鞘裁磻B(tài)度？ （）聯(lián)系新航路開辟的目的，設(shè)想這對當(dāng)?shù)鼐用駥硎裁礃拥拿\(yùn)。,印第安人，印度人,熱情歡迎、恭順,被剝削、被殖民、被奴役,新航路開辟的影響,新航路開辟以后，從歐洲到亞洲、美洲和非洲等地的交通往來日益密切，世界開始連成一個整體。,為歐洲開辟了殖民擴(kuò)張道路，造成了亞、非、拉國家和地區(qū)的貧窮和落后。,歐洲貿(mào)易中心轉(zhuǎn)移。,促進(jìn)了資本主義的產(chǎn)生、發(fā)展。,圖一,圖二,圖一是1420年時歐洲人認(rèn)識的世界范圍，圖二是1620年時歐洲人認(rèn)識的世界范圍。從圖一到圖二發(fā)生了什么變化？原因是什么？,世界由孤立、隔絕的狀態(tài)到連成一個整體。,原因：新航路的開辟，拓展了空間，打破各大洲之間的隔絕狀態(tài),謝謝觀看！,學(xué)生課堂行為規(guī)范的內(nèi)容是： 按時上課，不得無故缺課、遲到、早退。 遵守課堂禮儀，與老師問候。 上課時衣著要整潔，不得穿無袖背心、吊帶上衣、超短裙、拖鞋等進(jìn)入教室。 尊敬老師，服從任課老師管理。 不做與課堂教學(xué)無關(guān)的事，保持課堂良好紀(jì)律秩序。 聽課時有問題，應(yīng)先舉手，經(jīng)教師同意后，起立提問。 上課期間離開教室須經(jīng)老師允許后方可離開。 上課必須按座位表就坐。 要愛護(hù)公共財物，不得在課桌、門窗、墻壁上涂寫、刻劃。 要注