保護牙齒主題班會設計

1、保護牙齒主題班會設計教學目的、要求：讓學生了解牙齒的作用，牙齒對健康的影響，傳授有關(guān)牙齒的基本知識和保持牙齒清潔的做法。教學重點： 牙齒的功能，牙齒對健康的重要性。教學難點： 從小養(yǎng)成良好的口腔衛(wèi)生習慣。教具： 牙齒模型、牙刷、錄像帶、幻燈紙、掛圖、學生每人準備一支小牙刷課前準備： 排練小品、準備小兔子和貓的頭飾、牙醫(yī)用具。教學活動： 表演小品教時： 一節(jié)教學過程：(一)設疑激趣，講述牙齒對健康的重要性。 師：拿起牙齒模型問學生，這是不是玩具? 生：不是，是牙齒模型。 師：對。牙齒有什么作用呢? 生：牙齒用來咬碎食物。 師：對，我們每天都要吃很多食物，首先需要牙齒咀嚼才能把食物吞進肚里，食物中

2、的營養(yǎng)成分才容易被身體吸收，有利于身體健康成長，另外牙齒還對人的發(fā)音功能，面部形態(tài)起著重要的作用。(二)認識牙齒的類型、乳牙和恒牙的區(qū)別和聯(lián)系 師：同學們都知道了牙齒的重要性，那你們知不知道人一生有多少副牙齒呢? 生：兩副 師：對，人一生有兩副牙齒，一副叫乳牙，另一副叫恒牙，同學們你們知不知道乳牙和恒牙有什么區(qū)別呢? 生：第一次長出的牙叫乳牙，第二次長出的牙叫恒牙。 師：準確地說，出生到6個月開始長出的牙叫乳牙，乳牙長齊共有20顆，乳牙脫落以后，再長出來的牙叫恒牙，恒牙長齊最多有32顆，也有長28顆，恒牙是永久的。乳牙和恒牙之間有沒有聯(lián)系呢? 生：沒有，因為乳牙掉了，恒牙才長出來。 師：錯了，

3、乳牙幫助恒牙占據(jù)牙位。如果乳牙引導得不好，恒牙就長得不整齊。(三)講述牙病的害處 師述：恒牙只有一副，故要保護其用一生，如果牙齒不好，你的咀嚼功能，發(fā)音功能，面部形態(tài)都會因此受到影響，特別是青少年兒童中最常見的齲齒病，將會給生活帶來許多不便和煩惱。如：在寒冷的冬季，吃不得熱氣騰騰的火鍋；在酷熱的夏日，不能享受可口的冰淇淋；因滿口爛牙，口臭，牙齦萎縮、變形、錯落不齊而不敢在人前開口暢笑；難于忍受的牙痛令你食不甘味，夜不成眠，這將多痛苦啊! 生：真是太慘了。(四)讓學生懂得保護牙齒的做法 師：現(xiàn)在大家都知道了牙病的害處，因此我們平時應該注意保護牙齒。那我們應該怎樣預防牙病呢?請同學們觀看錄像帶并思

4、考。(看完口腔衛(wèi)生保健錄像帶后，請學生談談自己的體會，讓他們各抒己見，只要對牙齒有益的都給予肯定。)老師出示自編的預防牙病的順口溜，帶讀以后，讓學生們朗讀、背誦。 預防牙病 早晚勤刷牙，飯后需漱口。糖果應少吃，不要吃零食。 選含氟牙膏，牙齒要堅固。用保健牙刷，消除牙菌斑。定期查牙齒，可預防齲齒。(五)教會學生正確的刷牙方法 出示刷牙方法的示意圖，老師先介紹，示范正確的刷牙方法，教會學生刷牙后，出示幻燈片，教會學生唱刷牙歌，最后請學生邊唱刷牙歌刷、刷、刷，邊拿起自己的小牙刷做動作。 刷、刷、刷 小牙刷，刷呀刷，刷完上牙刷下牙。 最后再刷咬頜面，上牙從上往下刷。 下牙從上往下刷，咬頜面要來回刷。

5、潔白牙齒人人夸，潔白牙齒人人夸。(六)小品表演兔子醫(yī)生和齲齒的小貓 老師小結(jié)：這個小品里的兔子醫(yī)生告訴我們，從小必須養(yǎng)成良好的刷牙習慣，注意飲食和口腔衛(wèi)生，并且定期檢查，才可以及早預防牙病，擁有健康潔白的牙齒。(七)做搶答題(出示幻燈片，讀題) 判斷下列句的對錯 氟化物可以預防齲齒。() 3歲前長出的牙叫乳牙，6歲后長出的牙叫恒牙，乳牙和恒牙各有20顆。() 年齡未足10歲的兒童，口腔內(nèi)所有的牙都會先后自然脫落，再長出新的牙齒。() 刷牙的正確方法是順著牙面左右刷。()(八)歸納總結(jié)同學們，這節(jié)課我們學習了關(guān)于牙齒對健康的影響，牙齒的基本知識，預防牙病的做法，今后同學們應該用實際行動保護好自己

6、的“金剛石”。隨著生活水平的提高，人們越來越意識到預防牙病的重要性，我國制定9月20日為全民愛牙日，宣傳口腔衛(wèi)生知識，這表明預防牙病對人類健康是十分重要的。希望同學們把愛牙活動深入到生活的每一天中去，最后祝愿每一位同學都擁有健康潔白的牙齒，美麗，燦爛的笑容。一、教學目的、要求： 讓學生正確選用牙刷和牙膏，保護牙齒，注意口腔衛(wèi)生。二、教學重點、難點： 重點：怎樣選擇牙刷、牙膏。難點：教育學生使用保健牙刷。三、教學內(nèi)容： 1.兒童適用哪種牙刷? 2.怎樣選用牙膏。四、課時： 一課時。五、教具： 杯(4個)、牙刷(4個)、牙膏(4支)。六、教學過程： 1.保護牙齒要養(yǎng)成良好的口腔衛(wèi)生習慣，還要注意牙

7、刷和牙膏的選擇。那么刷牙的目的主要是什么呢? 答：(主要是刷凈牙縫中的食物殘渣。)2.兒童應該怎樣選擇自己適用的牙刷? (1)兒童口腔小，因此要選擇刷頭小、刷毛排列合理、毛尖整齊、適合自己使用的保健牙刷。 (2)這種保健牙刷有什么作用? 答：(這種保健牙刷有足夠的清除污物和按摩牙齦的力量，又便于在口腔內(nèi)活動。) (3)牙刷應怎樣放置才正確? 答：(每次刷牙后牙刷要清洗干凈，刷頭向上豎放在漱口杯內(nèi)，使刷毛快干，不讓細菌生長。) (4)為了使學生能更快掌握放置牙刷的方法，下面請四位同學(每組一個)表演一下“放置牙刷”游戲；游戲方法：“把桌面上的牙膏、牙刷放進杯子里，又快又正確者為勝。(并且要講出這

8、樣放置牙刷的道理。) (5)牙刷注意定期更換，使用牙刷不應超過三個月。3.怎樣選用牙膏。 (1)牙膏具有什么作用? 答：(牙膏具有潔齒、除臭和殺菌的功用。) (2)兒童要根據(jù)自己的實際情況，選用不同種類的牙膏。為什么呢? 答：(因為不同種類的牙膏，含有不同的藥物，可以輔助預防和治療各種牙病。) (3)怎樣選用牙膏：(下面根據(jù)日常生活中常碰到的幾種情況舉例講一下)。 預防齲齒：應選用含有一定量的氟化物(如氟化鈉或氟化鍶)牙膏。 牙齦經(jīng)常發(fā)炎：應選用加入消炎藥物的牙膏。 口臭：可選用含有芳香類物質(zhì)的牙膏。 牙齒過敏：可選用能脫敏的牙膏。 以上四種情況都是我們在日常生活中可能會出現(xiàn)的牙病，同學們通過

9、學習后，應該懂得根據(jù)不同的情況選擇不同種類的牙膏。七、小結(jié)： 通過這節(jié)課的學習，同學們主要是要學會懂得怎樣去選擇牙刷和牙膏，從而在日常生活中能正確地保護牙齒和養(yǎng)成良好的口腔衛(wèi)生習慣。教學目的和要求：通過學習使學生正確認識口腔保健的重要性，保護牙齒，注意口腔衛(wèi)生。培養(yǎng)學生早晚刷牙、少吃零食多吃蔬菜的良好習慣。教學重點：口腔衛(wèi)生的清潔，牙病的防治。教學難點： 培養(yǎng)刷牙、少吃零食多吃蔬菜的良好習慣。教具： 教學掛圖(四幅)。課時： 一課時教學過程：一、導入新課：(1)講故事：老虎大王的牙齒 這個故事是講在動物王國里狐貍害怕老虎大王那鋒利的牙齒，就想辦法拔掉老虎大王的牙齒，他就帶上最好的糖果去獻給老虎

10、大王，老虎大王吃過狐貍送來的糖果后很喜歡吃。而其他的動物，如：老牛將軍就勸老虎大王說：“大王糖果吃多了對牙齒不好，會壞牙齒的?！崩匣⒋笸跽f：“不用怕，我的牙齒鋒利得很?！崩匣⒋笸醢滋斐浴⑼砩铣?、睡覺也吃。山羊醫(yī)生就勸老虎大王說：“大王，糖果吃多了對牙齒不好，吃了糖果應該刷牙，不刷牙會生牙病的?！崩匣⒋笸蹙驼f：“我的牙齒鋒利得很，不用怕?！崩匣⒋笸趵^續(xù)白天吃、晚上吃、睡覺也吃。不久，老虎大王覺得他的牙齒開始發(fā)軟。老牛將軍又來勸說：“大王，您吃的糖果太多了，現(xiàn)在牙開始生病了，趕快去看醫(yī)生?！崩匣⒋笸跸氪蟾攀浅蕴枪嗔?，也想去看醫(yī)生。狐貍知道老虎大王想去看醫(yī)生，他趕忙帶上最最好吃的糖果跑到老虎大王

11、那里獻給他。狐貍說：“大王，這些糖果是最最好吃的，是我特意做給大王吃的?！崩匣⒋笸鯂L了一嘗，哇，真好吃。老虎大王又把老牛講的話忘記了。過了幾天老虎大王的牙齒開始疼了，牙齒象刀刺一樣疼，其他動物都來看望老虎大王，醫(yī)生也來了。老虎大王說：“我的牙疼死了，誰幫我拔掉它?！钡l敢?guī)屠匣窝滥?狐貍聽到了就趕忙跑來了，狐貍說：“老虎大王說：“我的牙疼死了，誰幫我拔掉它?！钡l敢?guī)屠匣窝滥?狐貍聽到了就趕忙跑來了，狐貍說：“老虎大王，我來幫你拔牙?！焙傉f完就幫老虎大王把全部牙齒拔掉了。以后老虎大王就沒有牙齒了，想吃東西也吃不到了。二、通過這個故事轉(zhuǎn)入新課口腔保健，板書“口腔保健”。三、(1)提出問題：

12、(讓學生自由討論)老虎大王為什么要拔掉了牙齒?為什么老虎大王的牙齒會生病?(2)老師：“同學們，我們知道老虎大王因為經(jīng)常吃糖果又不注意口腔的衛(wèi)生，最后全部牙齒被拔掉了，如果你的牙齒也被拔掉了你會怎樣呢?(讓學生自由回答。)(3)老師：“你們說保護好牙齒口腔衛(wèi)生重要嗎?”學生：“重要?！?4)老師：“要保持口腔衛(wèi)生，我們應該怎樣做呢?”(5)老師出示教學掛圖(書上第九頁的四幅掛圖)。(6)老師：“今天我們一起來學習第四課口腔保健。請同學們把課文朗讀一次?！?7)老師：“有哪位同學來說說第一副掛圖上畫的是什么?”(8)學生：“圖上畫的是一位小朋友早上起來來刷牙。(9)老師：“那么第二幅圖畫的是什么

13、呢?(10)學生：“第二幅圖畫的是一位小朋友晚上睡覺前在刷牙?！?11)老師：“對了，我們應該在早上起來后和晚上睡覺前都刷牙，這樣才能保持口腔的清潔衛(wèi)生。”(12)老師出示課文第一、二句話。(板書)口腔清潔很重要， 早晚刷牙不能忘?！罢埻瑢W們齊讀一次。”(13)老師：“請同學們看一看第三幅圖畫的是什么?”(14)學生：“一位小朋友和他的媽媽在吃水果?！?15)老師：“對了，要想我們的牙齒長得更好，口腔更清潔，就要做到：多吃蔬菜和水果 少吃零食和糖果(教師出示填空，讓學生齊回答)板書。(16)老師：“同學們，要是牙齒生病了，牙疼了，我們要怎樣做呢?”(17)學生：“要去看醫(yī)生?！?18)老師：“請同學們看一看第四幅圖，圖上畫的是什么呢?”(19)學生：“圖上畫的是一位小朋友的牙齒生病了，他去看醫(yī)生?！?20)老師出示填空，讓學生回答(板書)患了牙病快診治。(21)老師：“要是牙齒生病了，我們一定要馬上找醫(yī)生診治，否則，就會象老虎大王那樣牙齒全都壞掉了?！彼?、老師小結(jié)