小學(xué)一年級(jí)(三)班家長(zhǎng)會(huì)班主任致詞_第1頁(yè)
小學(xué)一年級(jí)(三)班家長(zhǎng)會(huì)班主任致詞_第2頁(yè)
小學(xué)一年級(jí)(三)班家長(zhǎng)會(huì)班主任致詞_第3頁(yè)
小學(xué)一年級(jí)(三)班家長(zhǎng)會(huì)班主任致詞_第4頁(yè)
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1、一(三)班家長(zhǎng)會(huì)致詞尊敬的家長(zhǎng)朋友們:歡迎您在百忙之中抽出時(shí)間來參加我們的家長(zhǎng)會(huì),您的到來,說明了你對(duì)孩子的關(guān)心,對(duì)學(xué)校工作的支持,在這里我代表一年級(jí)所有的老師和孩子們向你們說一聲:謝謝!孩子是祖國(guó)的花朵,是家庭的希望。把孩子培養(yǎng)成才是我們共同的心愿。誰不希望自己的孩子能夠成龍成鳳呢?父母是孩子的啟蒙老師,家庭教育對(duì)孩子的成長(zhǎng)起著舉足輕重的作用,老師是孩子成長(zhǎng)的引路人,對(duì)于孩子的成長(zhǎng)起著深刻的影響,只有將家庭,學(xué)校,社會(huì)溶為一體,才能更好的培養(yǎng)孩子,全面發(fā)展,成為有用之才。所以,基于學(xué)校和家長(zhǎng)共同的出發(fā)點(diǎn),希望我們能互相溝通,找到教育的契機(jī)。由于孩子年齡小,在幼兒園沒有養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,比如上

2、課愛說話、做小動(dòng)作,準(zhǔn)備學(xué)習(xí)用具動(dòng)作慢,注意力集中時(shí)間短、亂丟垃圾、愛吃零食看著孩子有這樣那樣、不盡人意的缺點(diǎn),家長(zhǎng)們就很著急、上火,忍不住打罵孩子。作為班主任,我想告訴您的是:請(qǐng)對(duì)孩子多一點(diǎn)點(diǎn)耐心。還記得孩子剛出生的那段日子么?孩子不會(huì)吃飯,我們一口一口喂孩子,耐心教他們學(xué)會(huì)吃飯;孩子不會(huì)走路,我們耐心的扶著孩子一步一步的走,直到他走出人生的第一步。我們從來不懷疑孩子將來不會(huì)吃飯和走路,我們是那樣的相信我們的孩子!所以,現(xiàn)在,也請(qǐng)你相信自己的孩子會(huì)養(yǎng)成好習(xí)慣,會(huì)成為好孩子!只要我們像小時(shí)候一樣,給孩子足夠的信任和支持!有的家長(zhǎng)可能會(huì)說,我沒文化。這不是借口。河北省一個(gè)偏僻山村里的農(nóng)村婦女把他

3、的五個(gè)孩子培養(yǎng)成大學(xué)生、博士生。江蘇省的周國(guó)財(cái)老夫婦一對(duì)普通的農(nóng)民,但他們培養(yǎng)出三個(gè)大學(xué)生。這些事實(shí)說明,教育孩子是否成功,和自己的文化程度不成正比。孩子上學(xué)了,家長(zhǎng)們談?wù)摰脑掝}就是誰誰誰的孩子怎么怎么樣,誰都不希望自己的孩子比別人的差??墒?,話又說回來,我們不能僅僅關(guān)注孩子的成績(jī)和分?jǐn)?shù),我們更應(yīng)該比比誰更關(guān)心孩子的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣,誰更關(guān)注孩子的身心健康。孩子健康、快樂、全面的成長(zhǎng)與發(fā)展,將來做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,才是我們共同追求的目標(biāo)。沒有不好的孩子,也沒有不好的家長(zhǎng),只有不好的態(tài)度和方法。如何讓孩子學(xué)的更好呢?我給大家分享一個(gè)有效的方法:預(yù)習(xí)聽課課后復(fù)習(xí)作業(yè)考試。只要做好了這幾個(gè)環(huán)節(jié),每天

4、堅(jiān)持,你的孩子想不學(xué)好都難。有的家長(zhǎng)可能會(huì)說,我的孩子已經(jīng)養(yǎng)成來了很多壞毛病,可怎么辦呢?我要告訴大家的是:好習(xí)慣的培養(yǎng)越早越好,多晚都不遲。(6歲、9歲、18歲)我們才剛剛一年級(jí),有的是時(shí)間。有人說成長(zhǎng)是犯錯(cuò)的過程。所以,我們要允許孩子犯錯(cuò),給孩子改錯(cuò)的機(jī)會(huì),讓孩子在不斷的犯錯(cuò)中成長(zhǎng)。親愛的家長(zhǎng)朋友們,你了解你的孩子么?是不是讓孩子吃飽穿暖就是盡到做家長(zhǎng)的責(zé)任了呢?不,這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠!我們要了解孩子的內(nèi)心需求,情感需求,學(xué)習(xí)需求,了解孩子的性格特點(diǎn)、愛好特長(zhǎng),尊重孩子,把孩子當(dāng)做一個(gè)獨(dú)立的人來對(duì)待,只要是人就有被理解、被尊重的需要,孩子不是我們高興時(shí)捧在手心里的玩具,憤怒時(shí)呼來喝去的出氣筒。在

5、我們自私宣泄垃圾情緒時(shí),您有沒有注意到孩子驚恐、無助的眼神?有沒有注意到孩子受傷的心靈?誰都不是生來就知道怎么做父母的,誰都不是生來就會(huì)愛人的,讓我們共同學(xué)習(xí)愛的藝術(shù)。家長(zhǎng)朋友們,子女教育是輸不起的戰(zhàn)爭(zhēng),任何事業(yè)的成功都抵不過教育的失敗。所以,我再次請(qǐng)家長(zhǎng)們慎重對(duì)待孩子的教育問題。那么,家長(zhǎng)們需要做哪些事情呢?請(qǐng)帶紙筆的家長(zhǎng)記下來。1、 請(qǐng)每天給你的孩子削好五支鉛筆,放在文具盒里;2、 讓孩子在家吃飽喝好,不帶零食和零錢,不帶任何玩具;3、 在書包里準(zhǔn)備需要的本子和文具;4、 接送孩子的時(shí)候,注意查看黑板上老師布置的作業(yè);5、 回家陪同孩子完成作業(yè),包括書面作業(yè)、讀書、畫畫或手工作業(yè)6、7、 待添加的隱藏文字內(nèi)容1在書包里準(zhǔn)備一個(gè)喝水杯。8、 準(zhǔn)時(shí)接送孩子,養(yǎng)成時(shí)間觀念。9、 有事不能來上學(xué)一定要電話請(qǐng)假,說明情況。10、 注意衛(wèi)生,讓孩子干干凈凈進(jìn)校園,遠(yuǎn)離病菌。11、 在孩子面前注意文明禮貌,給孩子一個(gè)健康的生活環(huán)

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