一年級(jí)看圖寫(xiě)話(huà)(人教版)

1、精品好資料學(xué)習(xí)推薦過(guò)橋習(xí)作要求認(rèn)真觀察圖畫(huà)中都有些什么？展開(kāi)想象，根據(jù)圖片中的情景想一下發(fā)生了什么事情，最后的結(jié)果是怎么樣的？一我知道說(shuō)什么1、圖上都有誰(shuí)？我知道：2、他們?cè)诟墒裁矗课也孪耄?、你想象一下，他們之間會(huì)發(fā)生什么事情，會(huì)說(shuō)些什么？4、結(jié)果怎樣？我知道怎么說(shuō)二十=1、按照事情的發(fā)展順序講故事圖上一只小兔子，他背著書(shū)包，準(zhǔn)備去學(xué)校上學(xué)。小猴子和媽媽去河那邊摘桃子。小河上有一座獨(dú)木橋。他們都想過(guò)獨(dú)木橋。最后他們都過(guò)了獨(dú)木橋2、想象畫(huà)中的人物會(huì)說(shuō)什么、想什么、做什么（1）會(huì)說(shuō)什么 小兔有可能向猴子?jì)寢寙?wèn)好：“” 小猴子看見(jiàn)小兔背著書(shū)包，有可能會(huì)說(shuō)：“ 媽媽?zhuān)⊥靡ド蠈W(xué)， 。”也可能說(shuō)：“

2、 媽媽?zhuān)覀兿冗^(guò)去，我們要 ?！?猴子?jì)寢尶赡鼙頁(yè)P(yáng)小猴子說(shuō)：“好孩子， ”或者說(shuō)：“孩子，小兔要去上學(xué)，別讓他去晚了。我們等一會(huì)沒(méi)關(guān)系的，你要學(xué)會(huì)謙讓呀?！保?）會(huì)想什么 小兔一邊走一邊想： ?？赡軙?huì)想：我以后也要學(xué)會(huì)謙讓別人。 猴子?jì)寢屜胱屝⊥孟冗^(guò)橋，然后她和小猴子再過(guò)橋。3、講清楚故事的結(jié)果 例：小猴子先讓小兔過(guò)橋，他說(shuō)：“兔姐姐去上學(xué)，別晚了，你先過(guò)吧?！焙飲寢尯荛_(kāi)心，夸獎(jiǎng)小猴子懂事了。 還有什么其他可能的結(jié)果，輪到你們開(kāi)動(dòng)腦筋了，看看誰(shuí)的想法最豐富？誰(shuí)說(shuō)的最好？三十=開(kāi)心寫(xiě)話(huà)優(yōu)秀例文過(guò)橋 早晨的太陽(yáng)笑瞇瞇的，小河那邊的桃樹(shù)上結(jié)滿(mǎn)了桃子，一個(gè)個(gè)紅紅的很招人喜愛(ài)。猴媽媽和小猴準(zhǔn)備去河邊摘桃子。 小兔背著書(shū)包去河那邊上學(xué)，她來(lái)到小河邊，正好猴媽媽和小猴子也來(lái)了。小兔子向猴媽媽問(wèn)好。小猴子嚷著也要去上學(xué)，猴媽媽說(shuō)：“等你長(zhǎng)大了，就和兔姐姐一起去上學(xué)。”小猴子看了看獨(dú)木橋，又看看小兔。他大聲告訴媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)茸屝⊥媒憬氵^(guò)橋，別讓她上學(xué)晚了。”猴子?jì)寢屄?tīng)了笑瞇瞇地說(shuō)：“好孩子，你真懂事?！毙⊥弥x過(guò)他