2014年下期九年級(jí)期中考試2

1、2014年下期九年級(jí)期中考試語(yǔ)文試卷時(shí)間：120分鐘 總分值：120分 命題：雷淑權(quán) 審題：張潔 潘佳萍 鐘已華 鄭際志班級(jí) 姓名 學(xué)號(hào) 總分 一、 積累與運(yùn)用（共33分）1、下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的注音有誤的一項(xiàng)是（ ）2分A、惘然（wng）嗤笑(ch)陰晦(hu)B、恣睢(z su)膽怯(qi)給予(j)C、詫異（ch）過(guò)癮(yn)拮據(jù)(ji)D、忐忑(tnt)褻瀆(d)睿智(ru)恪盡職守(g)2、下列詞語(yǔ)中有四個(gè)錯(cuò)別字，請(qǐng)找出來(lái)并依次將正確的寫在下面的橫線上。 歇嘶底里 遲疑不絕 十拿九穩(wěn) 相題并論 細(xì)腳伶仃 斬釘接鐵 4分改正： 3、下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（ ）2分A、 又到酷暑時(shí)節(jié)

2、，學(xué)校再次發(fā)出不要到陌生水域游泳，更不要獨(dú)自一人去游泳。B、 好讀書，讀好書，形成了習(xí)慣，你就可以與智慧結(jié)伴而行，與高尚朝夕相處。C、 一個(gè)人能否約束自己的言行，不但要靠嚴(yán)明的紀(jì)律，還要靠自己的品德修養(yǎng)。D、 即使每天鍛煉一小時(shí)，健康快樂(lè)才能伴你一輩子，因?yàn)楹皿w魄是成功的前提。4、下列句子的朗讀節(jié)奏劃分不正確的一項(xiàng)是（ ）2分A、 今/天下/三分，益州/疲弊 B、誠(chéng)宜/開(kāi)張圣聽(tīng)，以光/先帝遺德C、宜付/有司論其/ 刑賞 D、今/誠(chéng)以吾眾/詐自稱/公子扶蘇、項(xiàng)燕5、下面說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是（ ）2分A、 故鄉(xiāng)中的閏土和“我”曾經(jīng)親密無(wú)間，二十年后他們之間有了可悲的厚障壁，這是由封建等級(jí)制度造成的。B

3、、 孤獨(dú)之旅中的杜小康曾經(jīng)對(duì)自然環(huán)境極為恐懼，對(duì)未來(lái)的生活感到迷茫與無(wú)奈。C、 我的叔叔于勒將于勒的經(jīng)濟(jì)變化作為暗線，給以虛寫略寫。D、 心聲中的李京京在老師拒絕他讀課文后，努力練習(xí)朗讀；在公開(kāi)課上同學(xué)怯場(chǎng)時(shí)，他借此機(jī)會(huì)表現(xiàn)自己，將課文一直讀完。6、請(qǐng)?jiān)跈M線上續(xù)寫句子，要求語(yǔ)意連貫，句式一致。2分聆聽(tīng)自然，萬(wàn)物皆有情。小雨淅瀝，泉水叮咚，訴說(shuō)著心中的喜悅；夜鶯歌唱，喜鵲報(bào)春，講述著人間的歡樂(lè)； 。 讓我們心存感恩，為它們贊美，為它們歌唱：贊美這成長(zhǎng)路上風(fēng)霜雨雪的奇觀，歌唱這前行途中鳥(niǎo)語(yǔ)花香的陪伴。7、按要求默寫填空：每空1分，共 9 分（1） 李清照的武陵春中化無(wú)形為有型，用夸張的比喻來(lái)形容愁

4、苦的千古名句是： ， 。（2）在危急關(guān)頭挺身而出，勇挑重?fù)?dān)，可用“ ， 來(lái)形容。（用出師表中的原句回答）（3）無(wú)意苦爭(zhēng)春， ， ，只有香如故。-卜算子 詠梅-陸游（4)足蒸暑土氣， 。觀刈麥-白居易 (5) 今夜偏知春氣暖， 。月夜-劉方平（6） ，人跡板橋霜。 商山早行-溫庭筠 8、綜合性學(xué)習(xí)與實(shí)踐。（共10分）親愛(ài)的同學(xué)們，在“雨的訴說(shuō)”的綜合性學(xué)習(xí)中，你們一定熟悉了那靈動(dòng)的聲音、奇異的形體和清透的心靈，那么，請(qǐng)完成下列題目，讓大家都能讀懂雨的心曲。（1）假如你是“雨的訴說(shuō)”這次綜合性學(xué)習(xí)的主持人，請(qǐng)你寫一段生動(dòng)的話語(yǔ)，用擬人的修辭手法，以“雨”的身份，導(dǎo)入“雨的訴說(shuō)”這一話題。（2分）

5、（2）自古以來(lái)，雨因?yàn)槌Ｒ?jiàn)，所以在文字中均能見(jiàn)到它的身影。請(qǐng)摘錄含“雨”的成語(yǔ)兩個(gè)，俗語(yǔ)或諺語(yǔ)一個(gè)，寫在下面。成語(yǔ)： （2分）俗語(yǔ)或諺語(yǔ)： （1分） （3）任何事情都有其兩面性，利與弊總是密切關(guān)聯(lián)。自然界的雨也是如此，它有時(shí)溫柔多情，有時(shí)狂暴肆虐；有時(shí)文靜如女孩，有時(shí)彪悍如野馬。有了雨我們的世界才變得瑰麗多彩，有了雨我們的生活才變得滋潤(rùn)甘甜。某班同學(xué)針對(duì)雨的利與弊 展開(kāi)辯論，你贊成哪一方觀點(diǎn)？請(qǐng)寫出理由。（3分）正方觀點(diǎn)：雨的功大于過(guò)。 反方觀點(diǎn)：雨的過(guò)大于功。我選 方理由： （4）在“尋找雨的蹤跡”活動(dòng)中，有一位同學(xué)搜集了下面兩則材料，請(qǐng)仔細(xì)閱讀，寫出你從中得出的結(jié)論。（2分） 材料一：世界

6、多雨的地方在威爾里爾和乞拉朋齊。夏威夷群島的威爾里爾，年平均降水量達(dá)11680毫米；印度的乞拉朋齊，1861年曾出現(xiàn)年降水量20447毫米的記錄，1960年8月到1961年7月出現(xiàn)了26461.2毫米的最高記錄。 材料二：南美洲秘魯和智利沿海一帶，年平均降水量還不到3毫米，連年不下雨也是常事；非洲撒哈拉大沙漠中部，一連幾年都不下雨，陽(yáng)光灼照，空氣干燥，故稱為沙漠中的沙漠。結(jié)論： 二、閱讀理解（37分） 現(xiàn)代文閱讀 （一）沁園春雪（11分）北國(guó)風(fēng)光，千里冰封，萬(wàn)里雪飄。望長(zhǎng)城內(nèi)外，惟余莽莽；大河上下，頓失滔滔。山舞銀蛇，原馳蠟象，欲與天公試比高。須晴日，看紅妝素裹，分外妖嬈。江山如此多嬌，引無(wú)數(shù)

7、英雄競(jìng)折腰。惜秦皇漢武，略輸文采；唐宗宋祖，稍遜風(fēng)騷。一代天驕，成吉思汗，只識(shí)彎弓射大雕。俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。9、詩(shī)句中“風(fēng)騷”原指 、 句中指 。（3分）10、寫出詞中通過(guò)想象所描寫的虛景的句子。 ， ， 。（2分）11、詩(shī)人寫景有靜有動(dòng)，試舉例，并任選一處說(shuō)說(shuō)這種寫法的好處。（2分） 12、從詞上片描寫的景物看，描繪了一幅怎樣的圖景？表現(xiàn)了詩(shī)人怎樣的思想感情？（2分） 13、古今中外許多文人墨客留下了不少有關(guān)“雪”的詩(shī)篇，請(qǐng)你從記憶中搜索，寫出兩句有關(guān)雪的詩(shī)句。2分 ， 。 ， 。（二）塞外的春天（12分）說(shuō)到長(zhǎng)城外邊，古代的詩(shī)人們，常常想作永久的荒涼?！按猴L(fēng)不度玉門關(guān)”、“春風(fēng)

8、疑不到天涯”、“三春那得桃杏花”，好像塞外是常冬常寒，除了飛沙飄雪以外，什么都沒(méi)有。其實(shí)塞外自有動(dòng)人的春天，也綺麗，也溫馨，使人熱辣辣，軟綿綿，所看到聽(tīng)到的充滿了生命的愉快歡欣。 首先報(bào)道春消息的是“啦啦”的白烏鴉，跟“嘎嘎”的長(zhǎng)頸雁。它們回來(lái)了，也就是說(shuō)真要“大地回春”了。到了“驚蟄”，蟄伏的昆蟲們可并不驚動(dòng)，只是沙灘可以看見(jiàn)驚鴻，樹(shù)上新飛來(lái)了鳴鳩，陪襯上舊有的百靈、沙雞天上地上，聲音色澤都起了新的變化。簡(jiǎn)單的復(fù)雜了，素樸的絢爛了。 “春分河自爛”，冷冰冰靜悄悄的黃河，長(zhǎng)眠了四個(gè)月，忽然塌陷龜裂，接著流起凌來(lái)，大塊的像山，小塊的像床，有長(zhǎng)條，有方塊，你撞我，我擠你，筑成了冰壩，攔高了春水，大

9、渠小渠，黃水湯湯，有金色鯉魚在跳躍。當(dāng)家家嘗到開(kāi)河魚的鮮味兒的時(shí)候，宏嘩咆哮的黃河流凌完了，平滑如鏡，皮筏子、平底船都等著下河了。 清明確是天清日朗，可是走遍原野，也看不見(jiàn)一點(diǎn)嫩綠蘋芽。春雨貴如油，那是華北的話，要是在塞外，清明時(shí)節(jié)雨紛紛，簡(jiǎn)直是百年不遇的事。碰到陰天，也說(shuō)不定還是飄幾片白雪。杏花要到谷雨節(jié)才能看到，天氣太干了吧，薄薄的花瓣，小小的花朵，像憔悴多病的莢人。從谷雨到立夏，世界可要?jiǎng)∽兞?。嬌艷是榆葉梅，芬芳是丁香，高雅是真珠穗，潑辣是馬蘭蘋，海棠夭桃，應(yīng)有盡有，葡萄藤蘿，到處都成架。如果您立在歸綏城頭上看去，真是煙云霧樹(shù)，家家錦繡，百花爛漫，萬(wàn)紫千紅。輕浮的柳絮，精制的揚(yáng)花，濫造的

10、榆錢，隨著風(fēng)，飄來(lái)飄去，自由地成堆成垛。踏上去，有的軟綿綿，有的沙沙響，可算是十分春色，布滿了人間。 要想看看塞外的嬉春圖，那么，黃昏的平沙落雁，清晨的乳鳩爭(zhēng)巢，當(dāng)然很有意思。不過(guò)最有情趣的還是艷陽(yáng)天芳草地里看牧場(chǎng)。時(shí)間最好在太陽(yáng)剛剛西斜的當(dāng)兒，成百成千的牛羊駝馬，都吃得飽欣欣地，胖油油地，各有各的美麗，各有各的精神。您看吧，有的比肩曬太陽(yáng)，有的臥著說(shuō)家常，有的雙雙在散步，有的成對(duì)兒比犄角；有的追，有的跑，有的抱，有的跳；有三角的趣劇，有四角的笑料，有勇武的正生，有滑稽的丑角。勝利的拉開(kāi)嗓子唱歌，失敗的夾著尾巴逃走。形形色色，畫不出也寫不出。這兒的愛(ài)情廣場(chǎng)，沒(méi)有金錢、地位、門第的問(wèn)題，各自憑了

11、先天的毛色，當(dāng)下的健康，平常的人緣，一時(shí)的機(jī)智，決定成功跟失敗，大體上看，是“天地皆春，百獸率舞”。 我看過(guò)幽燕的上林春色，我看過(guò)江南的草長(zhǎng)鶯飛，這些都不能使我忘情于塞外的渠口春漲，繞郭柳煙。我參與過(guò)陜壩的“手栽楊柳三千樹(shù)”，我撫摸過(guò)歸綏的“春風(fēng)十萬(wàn)散榆錢”。六七年來(lái)，卻是越走越遠(yuǎn)，越走越向南，哪里是天上，哪里是人間?哪里是中原，哪里是九邊?我怕聽(tīng)嘎嘎的雁聲，因?yàn)樗€是海閱天空，有去有還。我愿藉春風(fēng)寄語(yǔ)，我想請(qǐng)海水傳言，看飽了繁花似錦，聽(tīng)夠了軟語(yǔ)如綿；最好是青春結(jié)伴，最快是人在春先，我希望再踏草原，我希望飛度陰山，看天青日白，萬(wàn)家勝歡，埋骨在黃河灣處，大青山前。 14、本文描繪了四幅塞外春天的

12、圖畫，分別是 、 、 、百獸嬉春圖。這四幅圖畫是按照 順序來(lái)描寫的？（4分）15、品味賞析下面的句子。（1）輕浮的柳絮，精制的揚(yáng)花，濫造的榆錢，隨著風(fēng)，飄來(lái)飄去，自由地成堆成垛。（從詞語(yǔ)運(yùn)用的角度說(shuō)說(shuō)加點(diǎn)詞語(yǔ)的表達(dá)作用）（2分） （2）有的比肩曬太陽(yáng)，有的臥著說(shuō)家常，有的雙雙在散步，有的成對(duì)兒比犄角。（從修辭的角度賞析這句話。）（2分） 16、第段中“我怕聽(tīng)嘎嘎的雁聲，因?yàn)樗€是海閱天空，有去有還。”，結(jié)合全文說(shuō)說(shuō)“我”為什么“怕聽(tīng)嘎嘎的雁聲”。（2分） 17、仔細(xì)品讀文章最后一段劃線部分，結(jié)合全文說(shuō)說(shuō)該句表達(dá)了作者怎樣的思想感情？（2分） （三）文言文閱讀（12分）臣本布衣，躬耕于南陽(yáng)，茍全

13、性命于亂世，不求聞達(dá)于諸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中，咨臣以當(dāng)世之事，由是感激，遂許先帝以驅(qū)馳。后值傾覆，受任于敗軍之際，奉命于危難之間，爾來(lái)二十有一年矣。先帝知臣謹(jǐn)慎，故臨崩寄臣以大事也。受命以來(lái)，夙夜憂嘆，恐托付不效，以傷先帝之明，故五月渡瀘，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，當(dāng)獎(jiǎng)率三軍，北定中原，庶竭駑鈍，攘除奸兇，興復(fù)漢室，還于舊都。此臣所以報(bào)先帝而忠陛下之職分也。至于斟酌損益，進(jìn)盡忠言，則攸之、祎、允之任也。 18、第段中有一個(gè)著名的歷史典故，這個(gè)典故是 ,這個(gè)典故的主要人物是 和 。2分 19、解釋下列句中加點(diǎn)的詞：4分（1）臣本布衣 （2）先帝不以臣卑鄙 (3)

14、猥自枉屈 (4) 后值傾覆 20、用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面句子。（4分）（1）后值傾覆，受任于敗軍之際，奉命于危難之間。 （2） 此臣所以報(bào)先帝而忠陛下之職分也。 21、你從這兩段文字中可以看出諸葛亮是一位怎樣的臣子？2分 （四） 古詩(shī)鑒賞（4分） 秋日行村路 -樂(lè)雷發(fā)（唐） 兒童籬落帶斜陽(yáng)，豆莢姜芽社肉香。 一路稻花誰(shuí)是主？紅蜻蛉伴綠螳螂。 【注】社肉：社祭時(shí)所供之肉，祭祀后分給各戶。22、 “一路稻花誰(shuí)是主？紅蜻蛉伴綠螳螂”是千古名句，句中“伴”字用得妙，請(qǐng)寫出你的理解。（2分） 23、 這首詩(shī)抒發(fā)了詩(shī)人怎樣的思想感情？（2分） 三、作文（50分）魯迅先生在故鄉(xiāng)的結(jié)尾說(shuō)道：“其實(shí)地上本沒(méi)有路，走

15、的人多了，也便成了路?！甭返淖筮吺亲?，因此路是人用腳走出來(lái)的；路又是用口問(wèn)出來(lái)的。世界上有各種各樣的路，行走的路，人生的路，心靈的路 請(qǐng)以“路”為話題，寫一篇不少于600字的文章，文體自選，立意自定，題目自擬。600字700字800字2014年下期九年級(jí)期中考試語(yǔ)文答卷時(shí)間：120分鐘 總分值：120分 命題：雷淑權(quán) 審題：張潔 潘佳萍 鐘已華 鄭際志班級(jí) 姓名 學(xué)號(hào) 總分 一、 積累與運(yùn)用（共33分）1、 2分 2、改正： 4分3、 2分 4、 2分 5、 2分6、 ， ， 。 7、按要求默寫填空：每空1分，共 9 分（1） ， 。（2） ， 。（3） ， ，（4) 。 (5) （6） 8、

16、綜合性學(xué)習(xí)與實(shí)踐。（共10分）（1）（2分） （2）成語(yǔ)： （2分）俗語(yǔ)或諺語(yǔ)： （1分）（3）正方觀點(diǎn)：雨的功大于過(guò)。 反方觀點(diǎn)：雨的過(guò)大于功。我選 方（1分）理由： 2分 （4）（2分）結(jié)論： 二、閱讀理解（37分） （一）沁園春雪（11分）9、“風(fēng)騷”原指 、 ，句中指 。3分10、 ， ， 。（2分）11、（2分） 12、（2分） 13、2分 ， 。 ， （二）塞外的春天（12分）14、 、 、 、百獸嬉春圖。這四幅圖畫是按照 順序來(lái)描寫的？（4分）15、品味賞析下面的句子。（1）（2分） （2）（2分） 16、（2分） 17、（2分） （三）文言文閱讀（12分）18、 ,這個(gè)典故的主

17、要人物是 和 。2分19、（1）布衣 （2）卑鄙 (3) 猥 (4)傾覆 20、用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面句子。（4分）（1） （2） 21、2分 （四）古詩(shī)鑒賞（4分）22、（2分） 23、（2分） 2014年下期九年級(jí)期中考試語(yǔ)文答案一、 積累與運(yùn)用（共33分）1、D 2、嘶-斯 絕-決 題-提 接-截 3、B 4、C 5、D 6、例：紅梅傲雪，白杏吐蕊，綻放著生活的芬芳。7、1（1）只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)許多愁。 （2）受任于敗軍之際，奉命于危難之間。 （3）一任群芳妒，零落成泥碾作塵 （4）背灼炎天光 （5）蟲聲新透綠紗窗 （6）雞聲茅店月 8、（1）-（3）略 （4）世界各地降水量分布不均。

18、（意思對(duì)即可）二、 閱讀理解（37分）（一）沁園春 雪9、“風(fēng)騷”原指 國(guó)風(fēng) 、 離騷 ，句中指 辭藻 10、須晴日，看紅妝素裹，分外妖嬈。 11、例：山舞銀蛇，原馳蠟象。“山”“原”都是靜物，寫它們“舞”“馳”，這化靜為動(dòng)的浪漫想像，使眼前的大自然顯得生機(jī)勃勃，生動(dòng)活躍。12、上片描繪了雄偉壯闊而又妖嬈美好的北國(guó)雪景 表達(dá)了詩(shī)人對(duì)祖國(guó)壯麗山河的熱愛(ài)之情。13、略（二）塞外的春天14、百鳥(niǎo)報(bào)春圖 黃河開(kāi)凍圖 百花鬧春圖 時(shí)間順序15、（1）：“輕浮”寫出了柳絮輕盈飄逸的情狀；“濫造”突出了榆錢數(shù)量之多。（2）運(yùn)用擬人、排比的修辭手法，把動(dòng)物的活動(dòng)描寫得豐富多彩而富有情趣16、因?yàn)椤拔摇甭?tīng)到大雁嘎嘎的叫聲，就會(huì)由大雁的“有去有還”