安徽省2020-2021學(xué)年高二語(yǔ)文6月月考試題

1、 專(zhuān)業(yè) 教育文檔 可修改 歡迎下載 2020-2021學(xué)年下學(xué)期6月考試卷高二語(yǔ)文試題一、現(xiàn)代文閱讀（共36分）（一）論述類(lèi)文本閱讀（本題共3小題，9分）閱讀下面的文字，完成13題。相對(duì)于西方文化重邏輯理性的言說(shuō)，中國(guó)文化更偏重于詩(shī)性言說(shuō)，但同時(shí)我們也應(yīng)看到，中國(guó)文化也有思辨性的一面。春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期就是中國(guó)文化史上思辨之風(fēng)最為濃厚的時(shí)期，百家爭(zhēng)鳴，思想激蕩，辯士云涌。諸子的思辨成為中國(guó)文化的理性基因，也深遠(yuǎn)地影響著中國(guó)古代文論的處世態(tài)度和擔(dān)當(dāng)精神。諸子的思辨藝術(shù)成為后世說(shuō)理性文字的源頭活水，也在一定程度上影響著中國(guó)古代文論的言說(shuō)方式和文體風(fēng)格。戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，天下大亂，群雄并起，身處其中的有識(shí)之士對(duì)治

2、國(guó)平天下各有構(gòu)想，也各有說(shuō)辭。不少人常常游說(shuō)于諸侯之間，成為一群專(zhuān)門(mén)靠思想與口才吃飯的游說(shuō)之士。他們沒(méi)有權(quán)力和地位，卻能影響君王的決策，甚至影響時(shí)局的走向。有的人佩印封侯，成為一國(guó)棟梁；有的人雖不為時(shí)人所重，其思想?yún)s成為中華文化的根源性基因，持續(xù)地影響著后人。諸子思辨求真求理的精神成為中國(guó)文化的理性基因，深遠(yuǎn)地影響著中國(guó)士人特別是古代文論家們的處世態(tài)度和擔(dān)當(dāng)精神。中國(guó)古代的文人士子們歷來(lái)把文學(xué)當(dāng)作經(jīng)國(guó)之大業(yè)，有天下大事舍我其誰(shuí)的自信心和責(zé)任感，立德、立功、立言是他們的人生目標(biāo)。謙謙君子，遇人當(dāng)禮讓三分，原本是不好與人爭(zhēng)辯，但人生短暫，世道紛雜，為了建功立業(yè)，又不得不辯。劉勰說(shuō)：“辯立有斷辭之義

3、。”思辨性的語(yǔ)言思路清晰、思想明確，給人一種決斷之美。諸子論辯講究邏輯推理和論辯方法，注重邏輯的力量，就有這種斷辭之美。劉熙載指出：“戰(zhàn)國(guó)說(shuō)士之言如善攻者使人不能守，善守者使人不能攻也?！眹?yán)密的邏輯推理，迫使對(duì)手甘拜下風(fēng)，維護(hù)了自己的思想立場(chǎng)，就呈現(xiàn)出一種“斷辭之美”。諸子的論辯藝術(shù)對(duì)后世文章影響很大，比如孟子的文章對(duì)唐宋說(shuō)理文章就影響很大，劉熙載就曾指出：“韓文出于孟子。”諸子對(duì)后世文論的思辨藝術(shù)也影響很大，如劉勰主張“剖情析采”，“剖析”就是一種理性思辨。章學(xué)誠(chéng)稱(chēng)劉勰文心雕龍“體大思精”，就點(diǎn)出了文心雕龍思辨性的“斷辭之美”。古代文論中，大量的詩(shī)話、詞話、曲話，雖然以松散隨性為主，但還是有

4、一些思辨性言說(shuō)。比如清代查為仁說(shuō)：“詩(shī)之厚，在意不在辭；詩(shī)之雄，在氣不在直；詩(shī)之靈，在空不在巧；詩(shī)之淡，在脫不在易；須辨毫發(fā)于疑似之間。”辨析在毫發(fā)疑似之間，可見(jiàn)仔細(xì)揣摩、精心把玩之用心，這是否也是一種思辨呢？（摘編自吳中勝斷辭之美）1.下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（）A.中國(guó)文化與重邏輯理性的西方文化相比較，更偏重于富有詩(shī)意的表達(dá)，但是同時(shí)也有理性基因，有思辨性的一面。B.戰(zhàn)國(guó)時(shí)期諸子中有識(shí)之士的有關(guān)治國(guó)平天下的思想雖各不相同，卻都能影響君王的決策，甚至影響時(shí)局的走向。C.諸子論辯思想明確，語(yǔ)言思路清晰，給人一種決斷之美。他們以嚴(yán)密的邏輯推理使對(duì)手折服，維護(hù)自己的思想立場(chǎng)。D

5、.諸子對(duì)后世文論的思辨藝術(shù)影響很大，比如被章學(xué)誠(chéng)稱(chēng)“體大思精”的文心雕龍，就具有理性思辨色彩。2.下列對(duì)原文論證的相關(guān)分析，正確的一項(xiàng)是（）A.文章先總說(shuō)諸子的思辨藝術(shù)對(duì)后世的影響，然后分述其對(duì)中國(guó)文化及中國(guó)士人的影響。B.文章運(yùn)用對(duì)比論證，通過(guò)剖析中國(guó)文化與西方文化在思辨性方面的不同，論證了觀點(diǎn)。C.文章引用劉勰、劉熙載、章學(xué)誠(chéng)等人的事例，充分說(shuō)明了諸子的思辨對(duì)中國(guó)士人的影響。D.文章從源頭及承襲角度闡述了諸子的思辨對(duì)后世的深遠(yuǎn)影響，證明中國(guó)文化不乏思辨性。3.根據(jù)原文內(nèi)容，下列說(shuō)法正確的一項(xiàng)是（）A.后世說(shuō)理性文字的源頭活水是諸子的思辨藝術(shù)，這也使得諸子的思辨性對(duì)后世文論言說(shuō)方式起到?jīng)Q定性

6、作用。B.我國(guó)古代文人士子們寧可舍棄禮讓三分的君子之風(fēng)也要與人論辯，是因?yàn)樗麄冇X(jué)得人生短暫，但又要建功立業(yè)。C.諸子論辯注重邏輯的力量，講究論辯方法，就會(huì)呈現(xiàn)出一種“斷辭之美”，可見(jiàn)寫(xiě)思辨性文章并不需注重辭藻。D.王國(guó)維的人間詞話注重詩(shī)性言說(shuō)，對(duì)詩(shī)詞曲賦進(jìn)行仔細(xì)揣摩、精心把玩，作者因此不確定此類(lèi)著作有思辨性。（二）實(shí)用類(lèi)文本閱讀（本題共3小題，12分）閱讀下面的文字，完成下列46小題。材料一：“大部分網(wǎng)絡(luò)自制刷的觀眾是二三線城市的，尤其是小城市的女青年，在大城市反而并不是最主流的，因?yàn)榇蟪鞘械娜撕苊Γ刻炀湍屈c(diǎn)時(shí)間?！睈?ài)奇藝副總裁陳瀟說(shuō)。從2015年的459部上升到2017年的787部，網(wǎng)絡(luò)自

7、制劇數(shù)字成倍的增長(zhǎng)，已經(jīng)不再是一種現(xiàn)象，而成為了改變大眾娛樂(lè)方式的一種“新常態(tài)”。自制劇播放流量從2015年的317億人次，上升到2017年的1147億人次，如此巨大的流量，使網(wǎng)絡(luò)自制劇的投資也達(dá)到歷史最高?！八幸蛩厥咕W(wǎng)絡(luò)自制劇在創(chuàng)作質(zhì)量方面已經(jīng)產(chǎn)生了向精品化拓展的趨向。”中國(guó)電影評(píng)論學(xué)會(huì)常委會(huì)副委員長(zhǎng)張衛(wèi)這樣說(shuō)。摘編自網(wǎng)絡(luò)自制劇改變大眾娛樂(lè)方式）材料二：圖3：人們是否愿意付費(fèi)觀看網(wǎng)絡(luò)自制刷(數(shù)據(jù)來(lái)源：速途研究院整理)材料三：近年來(lái)，我國(guó)的網(wǎng)絡(luò)自制劇面臨諸多問(wèn)題，一是劇情抄襲嚴(yán)重。我國(guó)近些年來(lái)所產(chǎn)出的網(wǎng)絡(luò)自制劇數(shù)量豐富，但大部分內(nèi)容情節(jié)簡(jiǎn)單，劇情單一，真正原創(chuàng)的劇目很少。如果是看過(guò)原版的觀眾

8、就會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)所謂的“中國(guó)制造”大都是翻版與抄襲，這對(duì)中國(guó)網(wǎng)絡(luò)自制劇的發(fā)展極其不利，雖然收視不錯(cuò)，但也僅僅是虛假的繁榮，不會(huì)有可持續(xù)的發(fā)展。二是題材單一、同質(zhì)化明顯。我國(guó)網(wǎng)絡(luò)自制劇大多都以都是愛(ài)情、青春男女題材為主，所講的都是年輕人或者白領(lǐng)們之間發(fā)生的戲劇故事或言情故事，主要針對(duì)的是青少年和上班族。這樣一來(lái)，影片的受眾群體相對(duì)窄小，對(duì)自制劇本身發(fā)展不利。三是制作粗糙、藝術(shù)性不高。就我國(guó)已經(jīng)播出的網(wǎng)絡(luò)自制劇來(lái)看，大多規(guī)模小，制作粗糙，典型的快餐式影片，故事性較差，多以惡搞、吐槽、搞笑為賣(mài)點(diǎn)，沒(méi)有深度，吸引力差。（摘編自張超然我國(guó)網(wǎng)絡(luò)自制劇的發(fā)展弊端以及未來(lái)前景）材料四：我國(guó)電影界將按照十九大的精

9、神指引，在三個(gè)方面著力工作：“樹(shù)三講”、“去三俗”。一是要樹(shù)立講品位、講格調(diào)、講責(zé)任的創(chuàng)作風(fēng)氣，自覺(jué)抵制低俗、庸俗、媚俗；二是強(qiáng)化電影的現(xiàn)實(shí)主義創(chuàng)作。倡導(dǎo)“深度關(guān)注現(xiàn)實(shí)，共同關(guān)心社會(huì)，真誠(chéng)關(guān)愛(ài)他人”的原創(chuàng)精神；三是做大做強(qiáng)中國(guó)的電影產(chǎn)業(yè)和電影市場(chǎng)，開(kāi)啟由電影大國(guó)向電影強(qiáng)國(guó)邁進(jìn)的新征程。網(wǎng)絡(luò)自制劇要承擔(dān)起同樣的責(zé)任，仍需把握好幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)：首先，作為視頻網(wǎng)站，要懂得珍惜。作為一種新媒體，視頻網(wǎng)站當(dāng)然應(yīng)該根據(jù)網(wǎng)民需求播出各種風(fēng)格的劇目。但如何保證劇集不“三俗”，而且“信達(dá)雅”，則需要下一番工夫。在劇目選擇上，固然要尊重觀眾需求，但決不能違反創(chuàng)作原則顧此失彼。不考慮觀眾需求可能會(huì)失去觀眾，但一味迎合觀

10、眾，忽視導(dǎo)向責(zé)任，則有悖藝術(shù)精神。而在觀眾需求與有關(guān)規(guī)定之間，也并非找不到切合點(diǎn)。其次，作為網(wǎng)站經(jīng)營(yíng)者以及其它相關(guān)制作單位，應(yīng)當(dāng)多拍一些內(nèi)容健康，質(zhì)量上乘的網(wǎng)絡(luò)自制劇，內(nèi)容好看、題材創(chuàng)新、劇本過(guò)硬、制作精良、演員演技等環(huán)節(jié)做得到位，是網(wǎng)絡(luò)自制劇的生存發(fā)展的根本。(摘編自黃海貝網(wǎng)絡(luò)自制劇:開(kāi)啟中國(guó)影視產(chǎn)業(yè)新征程)4.下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是A.愛(ài)奇藝副總裁陳瀟認(rèn)為，網(wǎng)絡(luò)自制劇的最主流觀眾大部分是小城市的女青年，因?yàn)樗齻兿鄬?duì)來(lái)說(shuō)有一點(diǎn)閑暇時(shí)間。B.根據(jù)調(diào)查，近一半的觀眾不愿意選擇付費(fèi)觀看網(wǎng)絡(luò)自制劇，主要是因?yàn)樗麄儫o(wú)法確定網(wǎng)絡(luò)自制劇的質(zhì)量好壞。C.我國(guó)的網(wǎng)絡(luò)自制劇存在劇情比較單一的問(wèn)

11、題，大多是都市愛(ài)情、青春男女題材，缺乏藝術(shù)性，這對(duì)自制劇本身的發(fā)展不利。D.我國(guó)的網(wǎng)絡(luò)自制劇作為一種新媒體，應(yīng)著力“三講”的創(chuàng)作風(fēng)氣，自覺(jué)抑制“三俗”，開(kāi)啟中國(guó)影視產(chǎn)業(yè)新征程。5.下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析，正確的一項(xiàng)是A.材料一中，網(wǎng)絡(luò)自制劇數(shù)字成倍增長(zhǎng)和播放流量上升說(shuō)明自制劇的創(chuàng)作質(zhì)量已得到人們的充分認(rèn)可。B.從材料二看，大多數(shù)觀眾會(huì)選擇內(nèi)容有趣、劇情吸引人的情景喜劇和青春偶像劇，也有人選擇制作優(yōu)秀的劇集。C.從材料四可以看出，如果保證劇集不“三俗”，不違反創(chuàng)作原則，質(zhì)量上乘，一定會(huì)讓網(wǎng)絡(luò)自制劇強(qiáng)大起來(lái)。D.只要是新生事物，就必然會(huì)面臨各種問(wèn)題，網(wǎng)絡(luò)自制劇也不例外，所以我們要等其成熟后

12、加以觀看。6.對(duì)于我國(guó)網(wǎng)絡(luò)自制劇面臨的諸多問(wèn)題，你認(rèn)為該怎樣解決？（三）文學(xué)類(lèi)文本閱讀（本題共3小題，15分）閱讀下面的文字，完成下列79小題。兩包香煙付衛(wèi)星大發(fā)和二發(fā)很小的時(shí)候，家里僅有的三間破草房倒了，還壓死了娘。因此，哥倆決心長(zhǎng)大之后學(xué)蓋房，蓋那種壓不死人的房。從那以后，大發(fā)發(fā)奮學(xué)習(xí)，考上了建筑學(xué)院，立志搞建筑。畢業(yè)之后，他在省城一家建筑公司干設(shè)計(jì)。后來(lái)他發(fā)現(xiàn)老板私下篡改他的設(shè)計(jì)方案，偷工減料，便與老板吵了一架，說(shuō)他不愿蓋那種壓死人的房，老板說(shuō)他死心眼。兩人說(shuō)不攏，大發(fā)憤然辭了職，拉起一幫人單干。因?yàn)榇蟀l(fā)蓋的房從不作假，所以他的名聲就漸漸大了起來(lái)。短短幾年，大發(fā)有了自己的公司，生意越做越

13、大。二發(fā)學(xué)習(xí)成績(jī)沒(méi)大發(fā)好，早早輟學(xué)跟著村里的泥瓦匠當(dāng)小工，搬磚和泥，從不叫苦。二發(fā)身體瘦小，爹看著心疼，說(shuō)不行就換個(gè)行當(dāng)?？啥l(fā)有心計(jì)，每天除了干活，還偷偷跟師傅學(xué)藝，師傅下尺寸，計(jì)劃用料，二發(fā)都暗暗記在心里。收工回家后,就是再累也要把那些數(shù)字記下來(lái)。幾年過(guò)去，二發(fā)記了滿(mǎn)滿(mǎn)兩大本，他心眼又活泛，蓋房這套活就全拿下來(lái)了。他先給爹蓋了三間新瓦房，后又挑頭找了一班人馬，三鄉(xiāng)五里，修房蓋屋，干得熱火朝天。爹走在大街上，時(shí)不時(shí)有人找他，問(wèn)他二發(fā)有沒(méi)有空，家里想蓋兩間房。爹就高興地說(shuō):“我回去給你問(wèn)問(wèn)，看小子的活兒緊不緊?！比思译S后又說(shuō):“你跟小子說(shuō)說(shuō)，價(jià)錢(qián)可別高嘍?！钡沧套痰卣f(shuō):“那是那是。”最近聽(tīng)說(shuō)

14、大發(fā)在城里攬了一樁大買(mǎi)賣(mài)，是一個(gè)什么國(guó)際公寓，有好幾十棟大樓呢，爹就更高興了，逢人就說(shuō)，兒子出息了，都把樓蓋到國(guó)際上了。二發(fā)想起他哥來(lái)，心里不舒服。哥接一個(gè)工程動(dòng)輒上億，他不過(guò)是小打小鬧，一年賺不了幾個(gè)錢(qián)。最近，他在用料上又動(dòng)起了腦筋，說(shuō)白了，也就是做做手腳。偷工減料，收效不大不說(shuō)，還影響了生意，找他蓋房的主顧明顯少了。聽(tīng)爹說(shuō)，大發(fā)最近又接了大活，他就鼓動(dòng)爹給哥打電話，想要點(diǎn)活兒干。爹就打電話，叫大發(fā)回來(lái)，說(shuō)有急事商量。第二天下午，大發(fā)開(kāi)車(chē)回來(lái)了。一進(jìn)門(mén)，大發(fā)見(jiàn)爹和二發(fā)都在，就問(wèn)爹:“啥事這么急，我還忙著呢?！钡f(shuō):“你弟想跟你干?！贝蟀l(fā)問(wèn)二發(fā):“你不是干得好好的，進(jìn)城干嗎?”二發(fā)說(shuō):“俺想掙

15、大錢(qián)?！贝蟀l(fā)說(shuō):“可你有資質(zhì)嗎?上面查得緊，沒(méi)資質(zhì)可不行?！倍l(fā)說(shuō):“哥，你把俺掛靠到別人名下不就行了。爹說(shuō):“啥資質(zhì)不資質(zhì)的，還不是你說(shuō)了算?”大發(fā)還有些猶豫， 二發(fā)就把他領(lǐng)到一棟新蓋的二層樓前，讓他看自己做的活兒地道不地道。大發(fā)沒(méi)轍了，于是答應(yīng)把二發(fā)掛靠到別人名下,爹和二發(fā)很高興。大發(fā)這時(shí)掏出了20元錢(qián)，說(shuō)出來(lái)得急，忘了帶煙，讓二發(fā)給他買(mǎi)盒煙。二發(fā)接了錢(qián)，說(shuō)了聲行，就奔小賣(mài)部了。不一會(huì)兒，二發(fā)回來(lái)了。大發(fā)一看煙的牌子，問(wèn)二發(fā):“怎么換牌子了?”二發(fā)說(shuō):“你說(shuō)的那種牌子，20元錢(qián)只能買(mǎi)一盒，而這種牌子能買(mǎi)兩盒，連我抽的也有了?！贝蟀l(fā)沒(méi)說(shuō)話，吃飯時(shí)，才對(duì)二發(fā)說(shuō):“最近上面查得緊，掛靠的事我看還

16、是先緩一緩吧。二發(fā)剛才買(mǎi)煙回來(lái)就發(fā)現(xiàn)哥的臉色不對(duì)，莫不是為了那盒煙?于是說(shuō):“哥，咋啦？兄弟抽你盒煙就不高興啦?大發(fā)說(shuō):“我不是那意思?！倍l(fā)說(shuō):“那又是啥意思?”哥倆為了一盒煙吵了起來(lái)。街坊鄰居過(guò)來(lái)勸和，知道了緣由，都說(shuō)大發(fā)不對(duì)，錢(qián)多了反倒變得小氣，為盒煙吵架不值。大發(fā)一生氣，當(dāng)晚開(kāi)車(chē)回了省城。第二天,爹去了省城，想知道大發(fā)為啥突然改了主意，大發(fā)說(shuō):“為啥?您想想，我讓他買(mǎi)盒煙，他都動(dòng)歪腦筋，這要是讓他接了工程，那還指不定變成啥樣子呢!”爹想了想說(shuō):“你說(shuō)的也對(duì)，可你為啥不當(dāng)面說(shuō)呢?”大發(fā)說(shuō):“爹，當(dāng)著村里的鄉(xiāng)親，我寧愿背黑鍋，挨罵名，也不想讓鄉(xiāng)親們知道這件事，不然，鄉(xiāng)親們還會(huì)找他蓋房嗎?”

17、爹從大發(fā)那兒出來(lái)，心說(shuō):“該跟老二說(shuō)道說(shuō)道了,要不然，就真的沒(méi)人找他蓋房了。”(有刪改)7.下列對(duì)本文相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是( )A.小說(shuō)概述了大發(fā)與二發(fā)的不同成長(zhǎng)經(jīng)歷，高度贊揚(yáng)了大發(fā)的可貴品質(zhì)，抨擊了社會(huì)上的假惡丑現(xiàn)象。B.成績(jī)優(yōu)異的大發(fā)畢業(yè)后堅(jiān)持初心，誠(chéng)信做事；二發(fā)則由于從小成績(jī)不好，早早步入社會(huì)，而忘記了自己的初心。C.小說(shuō)語(yǔ)言通俗，多用口語(yǔ)，通過(guò)語(yǔ)言、心理等描寫(xiě)，塑造了善于鉆營(yíng)的二發(fā)和堅(jiān)守原則的大發(fā)兩個(gè)對(duì)比鮮明的形象。D.大發(fā)通過(guò)買(mǎi)香煙這件小事發(fā)現(xiàn)二發(fā)在做事方面的原則性問(wèn)題，因此拒絕幫二發(fā)安排工作，由答應(yīng)到拒絕，這樣的安排使故事情節(jié)更有張力。8.請(qǐng)簡(jiǎn)要分析大發(fā)這一

18、人物形象。9.本文為什么以“兩包香煙”為題？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。二、古代詩(shī)文閱讀(共34分)（一）文言文閱讀（本題共4小題，19分）項(xiàng)脊軒志歸有光項(xiàng)脊軒，舊南閣子也。室僅方丈，可容一人居。百年老屋，塵泥滲漉，雨澤下注；每移案，顧視，無(wú)可置者。又北向，不能得日，日過(guò)午已昏。余稍為修葺，使不上漏。前辟四窗，垣墻周庭，以當(dāng)南日，日影反照，室始洞然。又雜植蘭桂竹木于庭，舊時(shí)欄楯，亦遂增勝。借書(shū)滿(mǎn)架，偃仰嘯歌，冥然兀坐，萬(wàn)籟有聲；而庭階寂寂，小鳥(niǎo)時(shí)來(lái)啄食，人至不去。三五之夜，明月半墻，桂影斑駁，風(fēng)移影動(dòng)，珊珊可愛(ài)。然余居于此，多可喜，亦多可悲。先是庭中通南北為一。迨諸父異爨，內(nèi)外多置小門(mén)，墻往往而是。東犬西吠，

19、客逾庖而宴，雞棲于廳。庭中始為籬，已為墻，凡再變矣。家有老嫗，嘗居于此。嫗，先大母婢也，乳二世，先妣撫之甚厚。室西連于中閨，先妣嘗一至。嫗每謂余曰：”某所，而母立于茲?！眿炗衷唬骸比赕⒃谖釕眩蛇啥?；娘以指叩門(mén)扉曰：兒寒乎？欲食乎？吾從板外相為應(yīng)答?！闭Z(yǔ)未畢，余泣，嫗亦泣。余自束發(fā)，讀書(shū)軒中，一日，大母過(guò)余曰：”吾兒，久不見(jiàn)若影，何竟日默默在此，大類(lèi)女郎也？”比去，以手闔門(mén)，自語(yǔ)曰：”吾家讀書(shū)久不效，兒之成，則可待乎！”頃之，持一象笏至，曰：”此吾祖太常公宣德間執(zhí)此以朝，他日汝當(dāng)用之！”瞻顧遺跡，如在昨日，令人長(zhǎng)號(hào)不自禁。軒東，故嘗為廚，人往，從軒前過(guò)。余扃牖而居，久之，能以足音辨人。軒凡四

20、遭火，得不焚，殆有神護(hù)者。余既為此志，后五年，吾妻來(lái)歸，時(shí)至軒中，從余問(wèn)古事，或憑幾學(xué)書(shū)。吾妻歸寧，述諸小妹語(yǔ)曰：”聞姊家有閣子，且何謂閣子也？”其后六年，吾妻死，室壞不修。其后二年，余久臥病無(wú)聊，乃使人復(fù)葺南閣子，其制稍異于前。然自后余多在外，不常居。庭有枇杷樹(shù)，吾妻死之年所手植也，今已亭亭如蓋矣。10.下列加點(diǎn)的詞,意義和用法相同的一項(xiàng)是（ ）A.娘以指叩門(mén)扉曰 圣朝以孝治天下B.日過(guò)午已昏 庭中始為籬,已為墻C.然余居于此 其制稍異于前D.客逾庖而宴,雞棲于廳 某所,而母立于茲11.下列句子中加點(diǎn)詞的活用類(lèi)型與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是（ ）A.百年老屋,塵泥滲漉,雨澤下注B.東犬西吠,客逾庖

21、而宴,雞棲于廳C.乳二世,先妣撫之甚厚D.前辟四窗,垣墻周庭,以當(dāng)南日12.對(duì)課文內(nèi)容的理解與鑒賞不正確的一項(xiàng)是（ ）A.此段選取三個(gè)事例,圍繞項(xiàng)脊軒寫(xiě)家庭瑣事,“悲”的情感貫串始終。B.所選三個(gè)事例,都是寫(xiě)“悲”,在情感的表達(dá)上是一致的,在記述中寄寓感嘆,含蓄而有節(jié)制。C.作者在對(duì)往事的回憶中,隱含著對(duì)光陰易逝,懷才不遇,有負(fù)親人所望的感慨,讀之真切、感人。D.文章善于選取生活中感受最深的細(xì)節(jié)和場(chǎng)面,表現(xiàn)人物風(fēng)貌,寄托內(nèi)心的感情。13.翻譯文中劃線句子大母過(guò)余曰：”吾兒，久不見(jiàn)若影，何竟日默默在此，大類(lèi)女郎也？”余扃牖而居，久之，能以足音辨人。軒凡四遭火，得不焚，殆有神護(hù)者。（二）古代詩(shī)歌閱

22、讀（本題共2小題，9分）閱讀下面這首詩(shī)，完成l415題。秋興一首黃公度牙叉老木抱江城，城古江寒相對(duì)清。云雁不逢音信杳，沙鷗無(wú)數(shù)往來(lái)輕。露華今夜凝仙掌，詞藻他年動(dòng)帝京?；春Ｒ簧愍q臥病，關(guān)河千里未休兵。（注）詩(shī)人為官正直，譏切時(shí)政，遭到奸相秦檜的妒恨，被貶嶺南。14.下列對(duì)這首詩(shī)的賞析，不正確的一項(xiàng)是A.這首詩(shī)寫(xiě)詩(shī)人江寒凄清之秋遠(yuǎn)眺近看，撫今追昔，念己及國(guó)，感慨萬(wàn)千。B.詩(shī)人用“抱”“相對(duì)”,將無(wú)情之老木、城、江擬人化營(yíng)造出凄清意境。C.詩(shī)人借助云雁和無(wú)數(shù)沙鷗寫(xiě)出了對(duì)音信的渴望及音信不見(jiàn)的傷感無(wú)奈。D.全詩(shī)前兩聯(lián)寫(xiě)景,并融情于景;后兩聯(lián)議論，深刻透徹,讓人警醒。15.詩(shī)的后兩聯(lián)表現(xiàn)了哪些復(fù)雜情感？

23、請(qǐng)結(jié)合詩(shī)句簡(jiǎn)要概括。（三）名篇名句默寫(xiě)（本題共1小題，6分）16補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。(6分)（1）孔子在論語(yǔ)中的“_，_”兩句說(shuō)明了學(xué)習(xí)與思考是相輔相成的，只有將兩者結(jié)合起來(lái)，方能學(xué)到切實(shí)有用的真知。（2）茍子在勸學(xué)中用“木受繩”“金就礪”作類(lèi)比，從而得出了“_，_”的結(jié)論。（3）杜甫登高中“_，_”兩句詩(shī)意深沉，十四字含有八層意思，極寫(xiě)了詩(shī)人的羈旅之愁和孤獨(dú)之感。三、語(yǔ)言文字運(yùn)用(共20分)閱讀下面的文字，完成1719題。（本題共3小題，9分）夜市，萌芽于殷周，成型于漢代，即便是夜禁制嚴(yán)苛的唐朝，夜市也曾 ，有過(guò)片刻的輝煌，到了宋朝，夜市更是發(fā)展得如火如荼， 。而步入現(xiàn)代社會(huì)，夜晚的

24、休閑娛樂(lè)已經(jīng)成為常態(tài)化生活的一部分，60%的居民消費(fèi)發(fā)生在夜間，并產(chǎn)生了一個(gè)熱詞“夜經(jīng)濟(jì)”。夜經(jīng)濟(jì)過(guò)去是衡量城市消費(fèi)水平的重要指標(biāo)；如今，它更是城市活力與吸引力的 。在“人流、物流、資金流”這組表述經(jīng)濟(jì)發(fā)展的詞語(yǔ)中，人流即人氣。人氣旺、人流大，創(chuàng)造力和競(jìng)爭(zhēng)力就強(qiáng)，如果當(dāng)一座城市的馬路在晚上八九點(diǎn)鐘就人煙稀少，不僅是經(jīng)濟(jì)層面的損失，也是精神層面的損失。精神文化消費(fèi)是夜經(jīng)濟(jì)的重要消費(fèi)類(lèi)型。偏重偏舊的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)是經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展的 ，而文化“潛力股”則是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的“創(chuàng)意股”。夜經(jīng)濟(jì)離不開(kāi)夜文化，經(jīng)過(guò)文化這支色彩瑰麗的畫(huà)筆點(diǎn)染，城市的夜經(jīng)濟(jì)名片會(huì)更有意蘊(yùn)。17.依次填入文中橫線上的詞語(yǔ)，全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是A

25、.轉(zhuǎn)瞬即逝 洋洋大觀 晴雨表 攔路虎B.曇花一現(xiàn) 蔚為大觀 風(fēng)向標(biāo) 攔路虎C.轉(zhuǎn)瞬即逝 洋洋大觀 風(fēng)向標(biāo) 絆腳石D.曇花一現(xiàn) 蔚為大觀 晴雨表 絆腳石18.下列各句中的破折號(hào)和文中的破折號(hào)，作用相同的一項(xiàng)是A.量子速讀法稱(chēng)可讓人5分鐘讀完一本10萬(wàn)字的書(shū)籍，并能完整復(fù)述全是騙術(shù)。B.人文科學(xué)研究的最大缺點(diǎn)是不確定性無(wú)法進(jìn)行定性研究，一切只能靠自己理解。C.在坪鄉(xiāng)黃沙村開(kāi)展脫貧攻堅(jiān)工作的記憶是幸福而快樂(lè)的盡管過(guò)程非常艱辛曲折。D.我叫他來(lái)見(jiàn)你罷，他就在樓上，只是他很大了，并且以為他母親是早就死了的。19.文中畫(huà)橫線的句子有語(yǔ)病和銜接問(wèn)題，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是A.人氣旺、人流大，創(chuàng)造力和競(jìng)爭(zhēng)力就

26、強(qiáng)，一座城市的馬路如果晚上八九點(diǎn)鐘就人煙稀少，那不僅是經(jīng)濟(jì)層面的損失，也是精神層面的損失。B.人氣旺、人流大，創(chuàng)造力和競(jìng)爭(zhēng)力就強(qiáng)，當(dāng)一座城市的馬路在晚上八九點(diǎn)鐘就人煙稀少，不僅是經(jīng)濟(jì)層面的損失，更是精神層面的損失。C.人流大、人氣旺，創(chuàng)造力和競(jìng)爭(zhēng)力就強(qiáng)，一座城市的馬路晚上八九點(diǎn)鐘就人煙稀少，那不僅是經(jīng)濟(jì)層面的損失，也是精神層面的損失。D.人流大、人氣旺，創(chuàng)造力和競(jìng)爭(zhēng)力就強(qiáng)，如果當(dāng)一座城市的馬路晚上八九點(diǎn)就人煙稀少，那這不僅是經(jīng)濟(jì)層面的損失，更是精神層面的損失。20.下面是小明發(fā)給他老師的一則手機(jī)短信，有多處用詞不當(dāng)，請(qǐng)找出必須修改的五處，并加以改正。楊老師：您好！您今天來(lái)看望我，我萬(wàn)分感激。我

27、在一家公司上班，日理萬(wàn)機(jī)，實(shí)在抽不出時(shí)間陪您，明天我會(huì)抽時(shí)間光臨您下榻的地方，與您共進(jìn)午餐，并親自陪您各處轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。 學(xué)生：小明(1)將_改為_(kāi)；(2)將_改為_(kāi)；(3)將_改為_(kāi)；(4)將_改為_(kāi)；(5)將_改為_(kāi)。21.根據(jù)下列文字提供的信息，給“遺傳工程”下一個(gè)定義，不超過(guò)35字。生物學(xué)上有一個(gè)轟動(dòng)世界的發(fā)現(xiàn)，就是可以把影響遺傳的信息，掛在一種叫去氧核糖核酸即DNA的高分子化合物的某一段上傳下去。這就是把這種高分子人為地變化一下，把一個(gè)高分子的某一段遺傳信息切下來(lái)，接到另一個(gè)上面，改變遺傳的某一特性或創(chuàng)造新的物種。這樣，就有可能打破植物、動(dòng)物的界限，把植物的某一特性接到動(dòng)物上面。這樣，不但能

28、使細(xì)胞內(nèi)部發(fā)生變化，而且使細(xì)菌發(fā)生變化，如把胰島素的遺傳信息切下來(lái)，接到容易繁殖的大腸桿菌上面去，使產(chǎn)生出來(lái)的新的大腸桿菌能制造大量胰島素。這項(xiàng)技術(shù)叫遺傳工程，用它建立了一門(mén)新的工業(yè)。四、作文（共60分）22.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)一篇不少于800字的文章。（60分）防控疫情期間，強(qiáng)華中學(xué)校園網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的“體育鍛煉大家談”論壇上，推送了三則與之相關(guān)的材料，鼓勵(lì)全校師生參與討論。鐘南山從小就喜歡運(yùn)動(dòng)，足球、籃球、跑步都有涉獵。他的百米速度最快是11秒2，年輕時(shí)舉重的最高重量是100公斤，臥推可以達(dá)到70公斤。在北京大學(xué)醫(yī)學(xué)部讀書(shū)期間，他參加學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)曾創(chuàng)下幾項(xiàng)紀(jì)錄，至今無(wú)人能破。最近一次的全國(guó)

29、學(xué)生體質(zhì)健康調(diào)查報(bào)告顯示：學(xué)生身體素質(zhì)繼續(xù)呈現(xiàn)緩慢下降趨勢(shì)，爆發(fā)力、耐力等身體素質(zhì)水平進(jìn)一步下降，視力下降率、肥胖檢出率繼續(xù)攀升有同學(xué)說(shuō)，學(xué)業(yè)壓力這么大，哪些閑心體育鍛煉？有老師說(shuō)，課時(shí)這么緊，還要讓學(xué)生打球跑步嗎？有家長(zhǎng)則認(rèn)為，花時(shí)間運(yùn)動(dòng)不如參加數(shù)理化培訓(xùn)性?xún)r(jià)比高。請(qǐng)結(jié)合材料內(nèi)容，從學(xué)生、教師中任選一種身份，寫(xiě)一篇發(fā)言稿，在論壇直播中發(fā)言，向在線師生闡述你的觀點(diǎn)，并提出具體的建議。要求：選好角度，確定立意，不要脫離材料的內(nèi)容和含意作文；明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。參考答案1.B 2.D 3.B 4.B 5.B6.著力打造精品，使網(wǎng)絡(luò)自制劇向精品化

30、方向發(fā)展，走特色精品之路；豐富題材，增強(qiáng)原創(chuàng)性；尊重觀眾，但又不一味迎合；內(nèi)容積極健康，制作精良；有深度，有藝術(shù)性，也要有吸引力。7.B8.大發(fā)人窮志不窮，確定人生理想后便堅(jiān)持為之奮斗。大發(fā)勤奮好學(xué)，有事業(yè)心，工作能力強(qiáng)。大發(fā)堅(jiān)守職業(yè)道德，誠(chéng)信做人，踏實(shí)做事，不違背原則。大發(fā)胸懷寬廣，為他人著想。9.“兩包香煙”點(diǎn)明了文章的主要事件，即大發(fā)因二發(fā)買(mǎi)回來(lái)的兩包香煙而最終決定不幫他安排工作，大發(fā)也因此被人誤解。突出文章主旨?！皟砂銦煛笔录憩F(xiàn)了大發(fā)良好的職業(yè)道德，表達(dá)了作者對(duì)堅(jiān)守職業(yè)道德的純良品性的贊賞和呼吁，對(duì)投機(jī)取巧、弄虛作假行為的批判和唾棄，突出了文章主旨?！皟砂銦煛庇袃蓪雍x，既指小說(shuō)

31、主要事件中的重要物品，也象征著投機(jī)取巧、弄虛作假的工作作風(fēng)。10.A11.C12.B13.（1）祖母來(lái)看望我，說(shuō)：“我的孩子，好久沒(méi)有見(jiàn)到你的身影了，為什么整天默默地呆在這里，很像個(gè)女孩子呀？”（2）我關(guān)著窗子住在里面，時(shí)間長(zhǎng)了，能根據(jù)腳步聲辨別是誰(shuí)。項(xiàng)脊軒一共遭過(guò)四次火災(zāi)，能夠不被焚毀，大概有神靈在保護(hù)著吧。參考譯文：項(xiàng)脊軒，是過(guò)去的南閣樓。室內(nèi)面積只有一丈見(jiàn)方，可以容納一個(gè)人居住。這座百年老屋，（屋頂墻上的）泥土從上邊漏下來(lái)，雨水也一直往下流；我每次動(dòng)書(shū)桌，環(huán)視四周都沒(méi)有可以安置桌案的地方。又屋子方位朝北，不能被陽(yáng)光照到，一過(guò)了中午（屋內(nèi)）就已昏暗。我稍稍修理了一下，使它不從上面漏土漏雨。

32、在前面開(kāi)了四扇窗子，院子四周砌上圍墻，用來(lái)?yè)踝∧厦嫔鋪?lái)的日光，日光反射照耀，室內(nèi)才明亮起來(lái)。又在庭院里隨意地種上蘭花、桂樹(shù)、竹子等草木，往日的欄桿，也增加了新的光彩。家中的書(shū)擺滿(mǎn)了書(shū)架，我仰頭高聲吟誦詩(shī)歌，有時(shí)又靜靜地獨(dú)自端坐，聽(tīng)自然界各種各樣的聲音；庭院、臺(tái)階前靜悄悄的，小鳥(niǎo)不時(shí)飛下來(lái)啄食，人走到它跟前也不離開(kāi)。農(nóng)歷十五的夜晚，明月高懸，照亮半截墻壁，桂樹(shù)的影子交雜錯(cuò)落，微風(fēng)吹過(guò)影子搖動(dòng)，可愛(ài)極了。然而我住在這里，有許多值得高興的事，也有許多悲傷的事。在這以前，庭院南北相通成為一體。等到伯父、叔父?jìng)兎至思遥覂?nèi)外設(shè)置了許多小門(mén)，墻壁到處都是。分家后，狗把原住同一庭院的人當(dāng)作陌生人，客人得越過(guò)

33、廚房去吃飯，雞在廳堂里棲息。庭院中開(kāi)始是籬笆隔開(kāi)，然后又砌成了墻，一共變了兩次。家中有個(gè)老婆婆，曾經(jīng)在這里居住過(guò)。這個(gè)老婆婆，是我已經(jīng)去世的祖母的婢女，給兩代人喂過(guò)奶，先母對(duì)她很好。房子的西邊和內(nèi)室相連，先母曾經(jīng)常來(lái)。老婆婆常常對(duì)我說(shuō)：“這個(gè)地方，你母親曾經(jīng)站在這里?！崩掀牌庞终f(shuō)：“你姐姐在我懷中，呱呱地哭泣；你母親用手指敲著房門(mén)說(shuō)：孩子是冷呢，還是想吃東西呢？我隔著門(mén)一一回答。”話還沒(méi)有說(shuō)完，我就哭起來(lái)，老婆婆也流下了眼淚。我從十五歲起就在軒內(nèi)讀書(shū)，有一天，祖母來(lái)看我，說(shuō)：“我的孩子，好久沒(méi)有見(jiàn)到你的身影了，為什么整天默默地呆在這里，很像個(gè)女孩子呀？”等到離開(kāi)時(shí)，用手關(guān)上門(mén)，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“

34、我們家讀書(shū)人很久沒(méi)有得到功名了，（我）孩子的成功，就指日可待了??！”不一會(huì)，拿著一個(gè)象笏過(guò)來(lái)，說(shuō)：“這是我的祖父太常公宣德年間拿著去朝見(jiàn)皇帝用的，以后你一定會(huì)用到它！”瞻仰回顧舊日事物，就像發(fā)生在昨天一樣，讓人忍不住放聲大哭。項(xiàng)脊軒的東邊曾經(jīng)是廚房，人們到那里去，必須從軒前經(jīng)過(guò)。我關(guān)著窗子住在里面，時(shí)間長(zhǎng)了，能夠根據(jù)腳步聲辨別是誰(shuí)。項(xiàng)脊軒一共遭過(guò)四次火災(zāi)，能夠不被焚毀，大概是有神靈在保護(hù)著吧。我作了這篇文章之后，過(guò)了五年，我的妻子嫁到我家來(lái)，她時(shí)常來(lái)到軒中，向我問(wèn)一些舊時(shí)的事情，有時(shí)伏在桌旁學(xué)寫(xiě)字。我妻子回娘家探親，回來(lái)轉(zhuǎn)述她的小妹妹們的話說(shuō)：“聽(tīng)說(shuō)姐姐家有個(gè)小閣樓，那么，什么叫小閣樓呢？”這以后六年，我的妻子去世，項(xiàng)脊軒破敗沒(méi)有整修。又過(guò)了兩年，我很長(zhǎng)時(shí)間生病臥床沒(méi)有什么（精神上的）寄托，就派人再次修繕南閣子，格局跟過(guò)去稍有不同。然而這之后我多在外邊，不常住在這里。庭院中有一株枇杷樹(shù)，是我妻子去世那年她親手種植的，如今已經(jīng)高高挺立著，枝葉繁茂像傘一樣了。14.D15.有才不為重用被貶他鄉(xiāng)的愁苦，身體多病的酸楚，國(guó)家動(dòng)亂的擔(dān)憂(yōu)。16.學(xué)而不思則罔 思而不學(xué)則殆 君子博學(xué)而日參省乎己 則知明而行無(wú)過(guò)矣 萬(wàn)里悲秋常