省略號的用法主要有五種[1]

1、一、省略號的用法：A表示說話的斷續(xù) B表示列舉的省略 C表示說話的中斷D表示語意未盡,讓人思索 E表示引文的省略1.可是.太太.我不知道.你一定是認(rèn)錯(cuò)了。 （ ）2.什么都有：稻雞、角雞、鵓鴣. （ ）3.我立刻膽怯起來，我想全翻過先前的話來。”那是.實(shí)在.我就不清，.其實(shí)有沒有靈魂，我也說不清。”（ ） 4. 原來如此. （ ）5.謝謝上帝，總算活著回來啦。我不在 （ ）6.古老的鐘嘶啞地敲了十下，十一下 （ ）二、破折號的用法：A.表示注釋、補(bǔ)充、說明 B.表示意思的遞進(jìn) C.表示意思的轉(zhuǎn)折 D.表示聲音的中止、停頓延長 E.表示總結(jié)上文1.但我深深地知道人的身軀怎能從狗洞里爬出來.( )

2、 2.其實(shí),更值得一提的是聲樂部分-就是北京街頭各種商販的叫賣( ) 3.在一代又一代講述者的口中傳承者語言是否才是最不容易被歲月改變的事物？( ) 4.貴客,張五爺這兒總共三位-里面請!( ) 5.我感動慶幸 我從孩提時(shí)代起，就既有愛說“美極了”的母親，有有愛說“糟透了”的父親。 （ ）6.那是貝爾曼先生的杰作那晚最后一片葉子掉落時(shí)，他畫在墻上的.( ) 三、引號的用法：A.表示直接引用 B.表示說的話 C.表示特定含義 D.表示否定1.“我們?nèi)f眾一心，冒著敵人的炮火，前進(jìn)！”雄壯的歌聲在藍(lán)天回蕩。（ ）2.像這種“聰明人”是讓人瞧不起的。（ ）3.你真是太“好”了，連這種事都能做出來。（

3、）4.沈老師說過：“我不相信一個(gè)文盲能成為社會的棟梁！”（ ）四、常用的修辭手法。A比喻 B擬人 C排比 D.夸張 E反問 F設(shè)問 G對偶 H反復(fù)1. 層層的葉子中間，零星地點(diǎn)綴著些白花，有裊娜地開著的，有羞澀地打著朵兒的；正如一粒粒明珠，又如碧天里的星星，又如剛出浴的美人。 （ ）2. 桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。（ ）3. 他不能抬頭，不能睜眼，不能呼吸，不能邁步。 （ ）4. 大河上下，頓失滔滔。 （ ）5.你不以我們的祖國有這樣的英雄而自豪嗎？ （ ）6. 翩翩兩騎來是誰？黃衣使者白衫兒。 （ ）7. 墻上蘆葦，頭重腳輕根底淺；山間竹筍，嘴尖皮厚腹中空。 （

4、 ）8. 盼望著，盼望著，東風(fēng)來了，春天的腳步近了。 （ ）五、查字典1.“清幽”的“幽”按音序查字法應(yīng)查字母（ ）；按部首查字法應(yīng)先查部首（ ），再查（ ）畫。這個(gè)字在字典里的解釋有：（1）深遠(yuǎn)，僻靜，昏暗；（2）隱蔽，不公開；（3）沉靜等。在這里“幽”的解釋應(yīng)選（ ）。除了“清幽”外，“幽”字還可以組成（ ）（ ）（ ）等詞。2.“頤”字，用部首查字法，應(yīng)先查（ ）部，再查（ ）部。 “舫”字，用音序查字法，應(yīng)先查大寫字母（ ），再查（ ）。第十筆的筆畫名稱是（ ）。 “馨”字，用數(shù)筆畫查字法，應(yīng)查（ ）畫。3.“狂風(fēng)驟起”的“驟”查（ ）部，再查（ ）畫，字典中的解釋有：（1）（馬）奔跑

5、；（2）急速；（3）突然，忽然。本詞中的 “驟”取（ ）解釋。4.“凝視”中的“凝”字是（ ）結(jié)構(gòu)，查（ ）部首，除部首外查（ ）畫。字典中的解釋有：（1）凝結(jié)；（2）注意力集中。本詞中的“凝”?。?）解釋。5.給加點(diǎn)字選擇正確的解釋。千奇百怪（ ）（1）罕見的，特殊的；（2）出人意料的，令人難測的；（3）驚異。舉世矚目（1）推選，選舉；（2）往上托，往上伸；（3）全。相生相克（1）計(jì)量單位；（2）攻克；（3）克制，克服。微不足道（1）細(xì)小，輕微；（2）精深?yuàn)W妙；（3）過河、渡。同舟共濟(jì)（1） 救濟(jì)；（2）（對事情）有益；（3）全。切：（1）合，符合；（2）貼近，親近；（3）急切，殷切；（4）

6、切實(shí)。關(guān)切（ ） 切記（ ） 不切實(shí)際（ ） 回國心切（ ）異：（1）有分別，不相同；（2）奇異，奇特（3）驚奇（4）另外；（5）分開.奇珍異寶（ ） 異口同聲（ ） 離異（ ） 異國他鄉(xiāng)（ ）六、課文結(jié)構(gòu)1.總分總的結(jié)構(gòu)。例如我愛大海七、課文寫作順序1.按照時(shí)間和方位順序。例如滄海日出2.按照時(shí)間順序。例如桃花心木“美極了”與“糟透了”三峽之秋1.比喻：用具體常見的事物、情境或道理來比方抽象、生疏的事物、情境或道理的修辭方法。2.擬人：擬物為人，把事物人格化，將它寫成和人一樣有感情、有行為的修辭方法。3.夸張：運(yùn)用豐富的想象，為了更突出、鮮明地勾畫某一事物而對其形象、特征、作用、程度等作傳神的擴(kuò)大或縮小描述的修辭方法。4.排比：把內(nèi)容緊密關(guān)聯(lián)、結(jié)構(gòu)基本相同或相似、語氣基本一致的三個(gè)或三個(gè)以上的句子或短語遞相排列，用來表達(dá)相近或相關(guān)語意的修辭方法。5.對偶：用結(jié)構(gòu)相同，字?jǐn)?shù)相等，內(nèi)容關(guān)聯(lián)的一對短語或句子來表達(dá)兩個(gè)相對或相近的意思的修辭方法6.反復(fù)：根據(jù)表達(dá)的需要，使同一個(gè)詞語或句子一再出現(xiàn)的一種修辭方