三年級上冊數(shù)學備課7-5

1、分數(shù)的簡單計算綜合練習單 元七課題分數(shù)的簡單計算綜合練習課時計劃75主備人楊雪梅復備人教學內(nèi)容分析本節(jié)課是分數(shù)的簡單計算的綜合練習課，主要是針對同分母分數(shù)加減法和整數(shù)1減去一個分數(shù)進行進一步的綜合練習，使學生熟練運用有關分數(shù)加減法的知識，能夠熟練解決相關的實際問題。教學目標1、通過多種形式的練習，進一步理解簡單的同分母分數(shù)的加減法計算方法，并能熟練計算。2、熟練運用有關分數(shù)加減法的知識，培養(yǎng)解決問題的意識，提高解決問題的能力。3、在動手操作、觀察比較中培養(yǎng)學生的實踐能力和創(chuàng)新意識，使學生在原有基礎上得到進一步的發(fā)展。教學重難點1 、教學重點：加深算法的理解，提高計算能力2、教學難點：培養(yǎng)學生的

2、實踐能力和創(chuàng)新意識，提高解決問題的能力。教具學具準備 小黑板教學設計思路本節(jié)課是練習課，在教學中，注重讓學生多實踐，通過看圖、比一比、獨立思考、小組交流等不同形式的計算活動，使學生能夠熟練掌握計算方法。并能解決相關的實際問題。教學環(huán)節(jié)教學內(nèi)容與教師活動學生活動設計意圖一、揭示課題明確目標通過同分母分數(shù)加減法的學習，你有什么收獲？計算同分母加減法需要注意什么？指名匯報幫助學生鞏固所學的同分母分數(shù)加減法的知識二、自主學習，合作探究1、指導學生完成練習二十三第5題。你了解到哪些信息？2、指導學生完成練習二十三第6題。比一比，看誰算得又對又快，巡視指導3、指導學生完成練習二十三第7題。學生先獨立思考，

3、然后小組內(nèi)交流怎樣列式計算。讓學生先獨立思考，然后小組內(nèi)交流怎樣列式計算。4、指導學生完成練習二十三第8題。指導匯報，并說說自己的解題方法。學生完成后，集體訂正學生先獨立思考，然后小組內(nèi)交流怎樣列式計算。通過分數(shù)加減法的計算，讓學生能在熟練掌握計算方法的基礎上準確計算，鼓勵學生直接寫出得數(shù)。教學環(huán)節(jié)教學內(nèi)容與教師活動學生活動設計意圖三、匯報交流，抽象概括1、 指導學生完成練習十三第9題。想好后在小組內(nèi)交流自己的方法，并驗證指名匯報。2、指導學生完成練習二十三第10題，巡視指導。你是怎樣找出所有的填法的，既不重復又不漏掉？匯報，引導歸納。學生通過小組討論的方法來解決問題思考題具有開放性，體現(xiàn)了培養(yǎng)學生的實踐能力和創(chuàng)新精神的要求，使不同的學生都得到發(fā)展。四、拓展應用，鞏固提高2把一根繩子對折后剪斷，每一段的長度是繩子總長度的幾分之幾？把其中一段繩子再對折后剪斷，得到的每一段的長度是繩子總長度的幾分之幾？學生獨立完成通過練習，加深本節(jié)課知識點的掌握。五、課堂總結(jié)通過本節(jié)課的練習,你對這部分內(nèi)容還有哪些不明白的地方,還有什么想法通過自我反思，回顧，進一步理解所學內(nèi)容作業(yè)設計可附頁 個人調(diào)整意見板書設計分數(shù)的簡單計算綜