2015年高考作文素材：經(jīng)典故事大全(二

1、2015 年高考作文素材：經(jīng)典故事大全 （二）高考作文素材：北大畢業(yè)生賣肉2003 年，北大畢業(yè)生陸步軒因為在西安市街頭經(jīng)營一家名為眼鏡肉店的小 肉鋪而被媒體炒得沸沸揚揚。一時間陸步軒成了公眾人物，接到的聘書達 200 多份，甚至一家美國公司的經(jīng)紀人也準備與陸步軒進行合作。人們關(guān)注陸步軒事件的背后，我們可以看出很多問題，其中一條也許更直 接、更能接近真相：北大學(xué)生為什么不可以賣肉？在大學(xué)生就業(yè)成為一個嚴重 社會問題的時候，大學(xué)生的理想與現(xiàn)實之間必然會有一些空格。要解決這個問 題，就得首先把這個空格考慮進去大學(xué)生應(yīng)當(dāng)放棄精英心理，以一個普通人的 心態(tài)去選擇崗位。畢竟，誰都得首先解決吃飯問題。揮刀

2、剁肉即便不是北大才 子的理想，但卻能維持一家人穩(wěn)定的日常生活。分析：當(dāng)我們談到北大才子賣肉現(xiàn)象之時，有沒有想過我們心里的盲目從 眾心態(tài)，也許北大才子可以做出更大的貢獻，但他當(dāng)街賣肉也是為社會做貢 獻。從這一角度分析，不賣肉的北大才子和賣肉的北大才子沒有更多的不同。 這才是我們應(yīng)該持有的立場。話題：職業(yè)與做人理想與現(xiàn)實位置與價值高考作文素材：尊嚴的含金量80 多年前的一個冬天，美國南加州沃爾遜小鎮(zhèn)上來了一群流亡者。鎮(zhèn)長杰 克遜給一批又一批流亡者送去粥食。這些流亡者接到東西后，連一句感謝的話 都來不及說，就狼吞虎咽，大口大口地吃起來。只有一個人例外。當(dāng)杰克遜將 食物送到他面前時，這個臉色蒼白、骨瘦

3、如柴的年輕人問：先生，吃您這么多 東西，您有什么活兒需要我做嗎’ !杰克遜大叔想了想：不，我沒有什么 活兒需要您來做。那個流亡者的目光頓時黯淡下去了，說：先生，那我就不能隨便吃您的東 西，我不能沒有經(jīng)過勞動，便平白得到這些東西!杰克遜大叔思忖片刻說：小 伙子，你愿意為我捶捶背嗎!說著就蹲在耶個年輕人跟前。年輕人也蹲下來， 認真而細致地給杰克遜大叔輕輕地捶背。捶了幾分鐘，杰克遜大叔很愜意地站起來說：好了，小伙子，你捶得真 棒，剛才我的腰疼，可現(xiàn)在，它舒服極了。說完，將食物遞給那個年輕人，年 輕人立刻狼吞虎咽地吃起來杰克遜大叔微笑著注視著他說：小伙子，我的莊園 需要人手，如果你愿意留下

4、來，那我可就太高興了。那個年輕人留了下來，并很快成了杰克遜大叔莊園里的一把好手。過了兩 年，杰克遜大叔把女兒瑪格珍妮許配給了他，杰克遜大叔告訴女兒：別看他現(xiàn) 在什么都沒有，可他百分之百是個富翁，因為他有尊嚴！20 多年后，那個年輕人果然有了一筆讓整個美國人都羨慕的財富。這個年 輕人就是美國的石油大王哈默。分析：哈默先生是西方石油公司的總裁，世界頂級的大亨，他由流亡的饑 民成長為石油大王的傳奇經(jīng)歷，令人贊嘆。其實哈默先生成功的關(guān)鍵就在于他 能固守人的尊嚴，決不白白地接受施舍。因為他知道，喪失了尊嚴，就失去了 人最有價值的東西。話題：尊嚴與價值自尊與他尊高考作文素材：勃蘭特下跪和日本的無賴德國、日

5、本在第二次世界大戰(zhàn)中給許多國家的人民帶來了巨大災(zāi)難。波蘭 犧牲了 600 萬人，中國則是 3500萬人。1970年iz月12日，德國總理勃蘭特訪問波蘭，他在給無名烈士墓和猶太 人殉難者紀念碑獻花圈時，竟當(dāng)著成千上萬人的面，撲通一聲跪倒在地，舉世 為之感動。形成鮮明對比的是，日本的某些政治家不愿正視歷史。 1995年 6月，日本 眾議院通過的不戰(zhàn)決議中，連最起碼的道歉與侵略都不提，僅僅表示對所 謂可能采取了的類似侵略的行動進行所謂的反省。就這樣一個不合格的決議， 在日本眾議院 511 名議員中只有 230 人投贊成票；有的人甚至胡說什么所有亞 洲國家都托了這場戰(zhàn)爭的福。這種無恥的行徑值得世人警惕

6、。分析：面對同一段歷史，德國勇于認錯而贏得了國際上的尊重。反觀日 本，不但沒有認識自己的罪行，而且還企圖篡改歷史教科書，以此來掩蓋自己 所犯下的罪行。其結(jié)果只能是孤立于國際社會，受到國際社會的唾罵！話題：正視歷史勇氣歷史與現(xiàn)實高考作文素材：一對殘疾作家孫幼忱是位雙腿殘疾的作家。他創(chuàng)作的小說小佛佛歷險記受到讀者的 歡迎，還得了獎。可不幸又降臨這個家庭，妻子董江云的左腿也殘疾了。董江 云為了支持丈夫?qū)懽?，不僅代替丈夫去工作，還挑起了全部家務(wù)重擔(dān)，她拄著 拐杖拖著殘腿干繁重的體力活。在丈夫的影響下，董江云也寫起了童話，并在 黑龍江日報上發(fā)表了鴨子莎莎。這對殘疾作家坦然面對自己身體的缺陷，他們認為，殘

7、疾并不是人生的全 部。分析：上帝為你關(guān)上一扇門，必會打開一扇窗，厄運只是一道坎，走過了 是陽光，走不過就只能長陷泥淖。話題：面對生活中坎坷身殘志不殘高考作文素材：名人教子家教：包拯為它公正清廉，被老百姓尊稱為包青天。他擔(dān)心家人子弟利用 權(quán)勢貪污腐化，因而自述家訓(xùn)：后世子孫仕宦，有犯贓者，不得放歸本家；亡 疫之后，不得葬與大塋之中不從吾志，非吾子孫。銘教：宋代詩人蘇武的長子蘇邁赴任縣太尉時，蘇軾送給他一個硯臺，上 有他親手所刻的硯銘：以此進道常若渴，以此求進常若驚；以此治財常若予， 以此書獄常思生。鞭教：岳云 12 歲參軍作戰(zhàn)一次騎馬下坡沒注意地形，人馬栽進溝里。 岳飛喝令按軍法鞭打岳云，眾將求

8、情不允，責(zé)打百鞭。此后岳云刻苦訓(xùn)練，勇 猛作戰(zhàn)。 1134年攻打隨州時，揮舞 40 公斤重的鐵錘首當(dāng)其沖第一個登城。岳 飛教子的原則是：受罪重于士卒，作戰(zhàn)先于士卒，受功后于士卒。名教： 1945年，革命老前輩林伯渠 6歲的小兒子要讀書上小學(xué)了。林老對 兒子說：上學(xué)，該有個地道的名字，我看你就叫用三吧！兒子疑惑不解，林老 解釋說：用三者，三用也。即用腦想問題，用手造機器，用足踏實地！聯(lián)教：無產(chǎn)階級革命家吳玉章曾撰寫一幅對聯(lián)掛在堂前。上聯(lián)：創(chuàng)業(yè)難， 守業(yè)亦難，明知物力維艱，事事莫爭虛體面。以此教育子孫后輩要艱苦創(chuàng)業(yè)， 勤儉持家，切不可鋪張浪費，追求虛榮；下聯(lián)：居家易，治家不易，欲自我以 身作則，行行當(dāng)立好楷模。指出做長輩的要時時刻刻以身作則，身教重于言 教，處處做出好樣子，成為后輩們效仿的楷模。章程教：老舍先生的教子章程，一是個必非考一百分不可；二