2020年暑期中小學(xué)及幼兒園干部教師培訓(xùn)方案.doc

1、2020年暑期中小學(xué)及幼兒園干部教師培訓(xùn)方案為加強(qiáng)我縣干部教師隊(duì)伍建設(shè)，進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)全縣教育事業(yè)持續(xù)、健康、協(xié)調(diào)發(fā)展，按照_縣中小學(xué)干部教師培訓(xùn)規(guī)劃，結(jié)合教育教學(xué)實(shí)際，特制定_年暑期干部教師培訓(xùn)方案。一、指導(dǎo)思想以全面提高全縣干部教師素質(zhì)和教育教學(xué)質(zhì)量、辦人民滿(mǎn)意教育為目標(biāo)，以創(chuàng)新學(xué)校管理和教育教學(xué)改革為重點(diǎn)，精選培訓(xùn)內(nèi)容，強(qiáng)化過(guò)程管理，通過(guò)對(duì)干部教師有計(jì)劃、分層次的培訓(xùn)，使參訓(xùn)者在師德修養(yǎng)、學(xué)校管理、教育教學(xué)能力和現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用水平等方面顯著提高，為引領(lǐng)、助推干部教師專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)，培養(yǎng)出一批名校長(zhǎng)、名教師夯實(shí)基礎(chǔ)。二、培訓(xùn)對(duì)象全縣中小學(xué)、幼兒園領(lǐng)導(dǎo)干部及教師。三、培訓(xùn)地點(diǎn)縣教

2、研訓(xùn)中心和第二中學(xué)。四、培訓(xùn)形式采用封閉式集中培訓(xùn)形式。五、培訓(xùn)要求（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識(shí)?？h局成立_年暑期培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由局長(zhǎng)孫_任組長(zhǎng)，副局長(zhǎng)黃_及教研訓(xùn)中心常務(wù)副校長(zhǎng)楊_任副組長(zhǎng)，縣局人事科科長(zhǎng)軒_、教研訓(xùn)中心副校長(zhǎng)劉_、郭_及教研訓(xùn)中心高中部主任周_、小學(xué)部主任陳_為成員。領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)各項(xiàng)培訓(xùn)的_管理，縣教研訓(xùn)中心負(fù)責(zé)具體_實(shí)施。各基層單位要將教師培訓(xùn)工作作為提升師德水平、積淀教育內(nèi)涵的良好機(jī)遇，切實(shí)認(rèn)識(shí)到_教師培訓(xùn)與提高教師素質(zhì)及教育教學(xué)質(zhì)量的密切關(guān)系。要成立暑期培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)全面培訓(xùn)工作；要開(kāi)好培訓(xùn)動(dòng)員會(huì)，做好參訓(xùn)人員的思想教育和安全教育工作，督促相關(guān)人員按時(shí)、全程參

3、與培訓(xùn)，同時(shí)，全面協(xié)調(diào)好參訓(xùn)教師培訓(xùn)和生活，確保暑期培訓(xùn)扎實(shí)有效開(kāi)展。（二）突出重點(diǎn)，保證質(zhì)量?？h局相關(guān)科室及縣教研訓(xùn)中心要根據(jù)目前干部、教師在教學(xué)改革、教育管理等方面存在的困惑和瓶頸問(wèn)題，確定培訓(xùn)重點(diǎn)，確保培訓(xùn)有的放矢，求實(shí)、規(guī)范、有效開(kāi)展，不斷提_部教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和職業(yè)道德修養(yǎng)。各單位除安排好縣局_的集中培訓(xùn)外，還要按要求_好校本培訓(xùn)。_縣教育局_年_月日_縣_年暑期干部教師培訓(xùn)安排表（一）總表時(shí)間參訓(xùn)人員參加人數(shù)培訓(xùn)天數(shù)責(zé)任部門(mén)培訓(xùn)地點(diǎn)_月_日至_日小學(xué)科學(xué)教師_天小學(xué)部教研訓(xùn)中心小學(xué)品德教師_月_日小學(xué)語(yǔ)文教師_天_月_日小學(xué)數(shù)學(xué)教師天_月_日至_日音樂(lè)教師主抓藝術(shù)教育領(lǐng)導(dǎo)_天藝術(shù)部教

4、研訓(xùn)中心_月_日至_日高中青年教師培訓(xùn)_天高中部第二中學(xué)_月_日高中語(yǔ)文教師_天高中物理教師5高中政治教師_月_日高中數(shù)學(xué)教師_天高中化學(xué)教師46高中歷史教師_月_日高中英語(yǔ)教師_天高中生物教師35高中地理教師_月_日至_日縣第四批骨干教師培訓(xùn)對(duì)象_天繼續(xù)教育辦公室教研訓(xùn)中心_月日至_日初中語(yǔ)文、英語(yǔ)、歷史、思品教師_天初中部教研訓(xùn)中心_月_日至_日初中數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、地理教師_天_月_日至_日校（園）長(zhǎng)、教學(xué)副校長(zhǎng)、副總校長(zhǎng)_天校長(zhǎng)成長(zhǎng)辦公室教研訓(xùn)中心_月日至_日視導(dǎo)員、教學(xué)主任_天_月日至_日幼兒園園長(zhǎng)_天幼教科教研訓(xùn)中心_月_日鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼教副總校長(zhǎng)天_月_至_日幼兒園骨干教師天_月日

5、至_日民辦幼兒園培訓(xùn)_天民辦教育教研訓(xùn)中心_月_日安全員培訓(xùn)_天安全科教研訓(xùn)中心總計(jì)_天_縣_年暑期干部教師培訓(xùn)管理制度為使我縣干部教師培訓(xùn)工作扎實(shí)、有序開(kāi)展，進(jìn)一步規(guī)范培訓(xùn)管理工作，確保培訓(xùn)質(zhì)量，特制定如下管理制度。一、班主任管理制度培訓(xùn)期間實(shí)行班主任負(fù)責(zé)制。班主任負(fù)責(zé)學(xué)員的政治思想工作和整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程的_管理工作。（一）班主任在培訓(xùn)期間要全面掌握每位學(xué)員的出勤、考核等情況，分別于每天上午、下午各點(diǎn)名兩次，對(duì)遲到、早退、缺課的學(xué)員要有明確記錄。（二）班主任定期將學(xué)員的各種學(xué)習(xí)及培訓(xùn)信息向中心和學(xué)員所在單位反饋。（三）班主任要做好學(xué)員與授課教師、學(xué)員與教研訓(xùn)中心等方面的溝通工作。（四）班主任負(fù)責(zé)學(xué)員的活動(dòng)_、成績(jī)匯總和證書(shū)發(fā)放等工作。二、學(xué)員管理制度培訓(xùn)期間學(xué)員要思想端正，態(tài)度積極，按時(shí)全程參與各個(gè)環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)和活動(dòng)，并安排好自學(xué)時(shí)間和內(nèi)容，確保順利通過(guò)結(jié)業(yè)綜合考核。（一）培訓(xùn)期間嚴(yán)格執(zhí)行上、下午簽到制度，不遲到、不早退。（二）課上注意聽(tīng)講，認(rèn)真記筆記，按時(shí)完成作業(yè)；上課期間不準(zhǔn)開(kāi)手機(jī)、抽煙，不準(zhǔn)交頭接耳、來(lái)回走動(dòng)，確保課堂秩序。（三）嚴(yán)格請(qǐng)、銷(xiāo)假制度。原則上不許請(qǐng)假，如有特殊情況需要處理，由參訓(xùn)人員向本單位_請(qǐng)假，_再向培訓(xùn)主管部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)假，否則按曠課處理。（四）積極參加培訓(xùn)班安排的一切活動(dòng)，相互關(guān)心，取長(zhǎng)補(bǔ)短，有_責(zé)任感。（五）自覺(jué)維護(hù)學(xué)習(xí)