2021年中學(xué)“感動年度人物”評選方案.doc

1、2021年中學(xué)“感動年度人物”評選方案校園文化是學(xué)校建設(shè)的重要組成部分，對師生有潛移默化的作用。為了大力表彰先進(jìn)典型，發(fā)揮榜樣的示范作用，鼓勵(lì)和激發(fā)全體師生學(xué)習(xí)身邊的榜樣，構(gòu)建和諧的校園，經(jīng)校長室研究決定開展“_感動金中年度人物”評選活動，具體方案如下：一、活動主題：發(fā)現(xiàn)感動、彰顯感動、傳承感動二、活動宗旨：感動是情感的共鳴，是心靈的震撼，是精神的升華。學(xué)校在感動中發(fā)展，社會在感動中進(jìn)步。通過開展評選活動，用先進(jìn)人物的事跡感動師生，用身邊的榜樣打動師生，引導(dǎo)大家從小事做起，從自我做起，用行動關(guān)愛社會、關(guān)愛校園、關(guān)愛他人，增強(qiáng)社會責(zé)任感，弘揚(yáng)民族傳統(tǒng)美德，營造“關(guān)愛在金中、感動在金中、發(fā)展在金中

2、”的人文氛圍，不斷提高學(xué)校德育工作的針對性和實(shí)效性，促進(jìn)教育教學(xué)工作的深入開展。三、評選對象：_省湖金中學(xué)全體在校師生員工（含外國語及_屆高三畢業(yè)生）。四、評選條件：（一）教職工1、基本條件（1）政治立場堅(jiān)定。熱愛祖國，熱愛_，擁護(hù)中國_的領(lǐng)導(dǎo)，擁護(hù)黨和國家的（范本）方針政策。（2）法紀(jì)觀念強(qiáng)烈。模范遵守教育法、教師法、縣校的各項(xiàng)規(guī)章制度，遵紀(jì)守法，依法執(zhí)教。（3）道德修養(yǎng)高尚。模范遵守中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范，廉潔從教，奉獻(xiàn)教育，言行規(guī)范，作風(fēng)正派。2、除具備以上基本條件外，還須具備以下條件之一：（1）教學(xué)方面：刻苦鉆研，嚴(yán)謹(jǐn)教學(xué)，高效低耗；對學(xué)校、學(xué)科建設(shè)作出突出貢獻(xiàn)，在國家、省市級獲得大獎(jiǎng)

3、（或指導(dǎo)學(xué)生獲得大獎(jiǎng)）。（2）教研方面：積極開展課題研究，撰寫教育教學(xué)論著，成果豐碩，在教育教學(xué)研究上具有突出貢獻(xiàn)或表現(xiàn)，獲得較高榮譽(yù)。（3）德育方面：教書育人，愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)，在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績；關(guān)愛學(xué)生、善待家長，事跡特別感人。（4）社會公德：積極參與公益事業(yè)，默默為他人提供幫助。在非常時(shí)期或處于危急時(shí)刻，能以學(xué)生為重、事業(yè)為重、學(xué)校為重。（5）社會責(zé)任：為推動家鄉(xiāng)建設(shè)做出杰出貢獻(xiàn)，發(fā)揮表率作用，事跡可學(xué)、可敬。（6）其他方面：如教師個(gè)人的成長經(jīng)歷或行為艱苦奮斗，自強(qiáng)不息，代表了社會發(fā)展方向、社會價(jià)值觀取向及時(shí)代精神；個(gè)人在生活、家庭、情感上的表現(xiàn)特別感人，體現(xiàn)中國傳統(tǒng)美

4、德和良好社會風(fēng)尚等。（二）學(xué)生1、基本條件（1）熱愛祖國，熱愛_，擁護(hù)中國_的領(lǐng)導(dǎo)，擁護(hù)黨和國家的（范本）方針政策。（2）具有高尚的思想道德修養(yǎng)，能模范遵守中小學(xué)生守則、中學(xué)生日常行為規(guī)范和學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，遵守社會公德，誠實(shí)守信，謙恭禮讓，志存高遠(yuǎn)，品學(xué)兼優(yōu)。（3）談吐文雅，舉止高雅，文明儒雅。積極倡導(dǎo)和傳播健康向上的校園文化，積極參加校內(nèi)外各種文體活動和社會實(shí)踐活動。2、除具備以上基本條件外，還須具備以下條件之一：（1）學(xué)習(xí)勤奮刻苦，成績優(yōu)異，獲得過校級及以上表彰的（含三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)干、優(yōu)秀團(tuán)員、優(yōu)秀團(tuán)干、文明學(xué)生、文明標(biāo)兵等）。（2）具有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)創(chuàng)新能力和社會實(shí)踐能力，特長明顯，為

5、學(xué)校爭得特殊榮譽(yù)或作出重要貢獻(xiàn)的。（3）身處逆境，遭受挫折，但能勇敢面對，自立自強(qiáng)，在校內(nèi)外產(chǎn)生較大影響或受到過縣級以上表彰的。（4）堅(jiān)決維護(hù)國家、_利益，敢于同違法、違紀(jì)和不良行為作斗爭，見義勇為，見義智為，事跡感人，被廣泛認(rèn)可的。（5）熱心公益，助人為樂，能經(jīng)常積極主動_和幫助弱勢群體，受到社會廣泛好評或受到過有關(guān)部門表彰獎(jiǎng)勵(lì)的。（6）積極踐行傳統(tǒng)美德，敬老孝親，尊敬師長，常懷感恩之心，常為感恩之行，在校內(nèi)外有一定影響，事跡被廣泛認(rèn)同的。五、評選方式：1、報(bào)名形式：采用個(gè)人自薦和班級、級部、處室推薦相結(jié)合的方式。2、報(bào)名要求：（1）個(gè)人申報(bào)：申報(bào)者填寫推薦表并另附個(gè)人_字左右的事跡材料。（

6、_月_日完成）（2）_推薦（學(xué)生）：各班級_開展評選活動，普通班推薦_名，實(shí)驗(yàn)班推薦3_名學(xué)生參加年級評選（_月_日完成）；各年級部_評選后，推薦_名學(xué)生交德育處參加學(xué)校評選（_月_日完成）。被推薦的參評者填寫推薦表并附個(gè)人_字左右的事跡材料。_日張貼、印發(fā)宣傳，并_師生投票評選候選人各_名，_日學(xué)校公示，_日校長辦公會通過，_月_日迎新聯(lián)歡會上宣布并頒獎(jiǎng)。另在_屆高三畢業(yè)生中，評選出_名特別感動獎(jiǎng)（由_屆高三領(lǐng)導(dǎo)小組和教師負(fù)責(zé)）。（3）_推薦（教師）：各年級部、處室_開展評選活動，由申報(bào)者述職，展示材料，級部或者處室進(jìn)行投票，推薦_名教師直接參加學(xué)校評選；語數(shù)外學(xué)科各推薦2_名，其它處室推薦

7、1_名教師直接參加學(xué)校評選。被推薦的參評者填寫推薦表并附個(gè)人_字左右的事跡材料。評選活動程序和時(shí)間與學(xué)生一致。3、材料要求：參評者須提交推薦表（報(bào)名表）、事跡材料。材料上交截止時(shí)間：_月_日下午6點(diǎn)前交到德育處（學(xué)生）或工會（教師），過期不候。學(xué)生評選由德育處負(fù)責(zé)，教師評選由工會負(fù)責(zé)。4、本次評選活動涵蓋不同層面，努力做到學(xué)校全體師生員工廣泛參與。六、_領(lǐng)導(dǎo)_省湖金中學(xué)_感動金中年度人物評選領(lǐng)導(dǎo)小組組長：孫達(dá)俊副組長：_成員：_學(xué)生評審組組長：_副組長：_教師評審組組長：_副組長：_七、評選日程和安排：第一階段：宣傳發(fā)動、材料收集階段（_月_日_日）1、宣傳發(fā)動階段（_月_日_日）（1）校廣播

8、站、宣傳橫幅、宣傳櫥窗和宣傳展板宣傳（2）學(xué)校網(wǎng)站發(fā)布_開展“_感動金中年度人物”評選_、推薦表2、資料收集階段（_月_日_日）：（1）教職工參評者的推薦表由各年級部、處室收齊后于_月_日下午6點(diǎn)前匯總交工會。（2）學(xué)生參評者的推薦表由各年級部收齊后于_月_日下午6點(diǎn)前匯總交德育處。第二階段：綜合評比、審核初選階段（_月_日_日）（1）由組委會對推薦參評者_(dá)投票選舉，評選出師生各_名候選人，并進(jìn)行公示。（2）對_名候選人的事跡作相關(guān)廣泛報(bào)道和大力宣傳。第三階段：投票選拔、復(fù)選評審階段(_月_日_日)（1）建立投票箱，由師生代表投票選舉。（2）根據(jù)投票結(jié)果，確定候選人分?jǐn)?shù)（每人滿分為_分）學(xué)生_%、教職工_%、組委會領(lǐng)導(dǎo)小組占_%。（分?jǐn)?shù)確定方法學(xué)生所得票數(shù)/學(xué)生總票數(shù)_分。教職工所得票數(shù)/教職工總票數(shù)_分。組委_得票數(shù)/組委會總票數(shù)_分。最后得分：項(xiàng)+項(xiàng)+項(xiàng)）（3）組委會根據(jù)投票結(jié)果評審出“_感動金中年度人物”人選。（4）撰寫頒獎(jiǎng)詞。第四階段：頒獎(jiǎng)典禮、表彰學(xué)習(xí)階段(_月_日)八、表彰和獎(jiǎng)勵(lì)：1、編印“_感動金中年度人物”獲獎(jiǎng)?wù)叩母腥耸论E，將獲獎(jiǎng)的