男生·女生把握青春 把握情感

1、男生女生把握青春 把握情感,思考：為什么蔥頭仔上課走 神了？這正常嗎？,蔥葡 頭萄 仔妹 妹,隨著青春期的到來，我們的生理和心理都發(fā)生了一系列的變化。 生理上：在雌激素、雄激素的作用下 出現(xiàn)了第二性征。 我們開始關(guān)注異性，渴 望接觸、了解異性，甚至萌 發(fā)對異性的好感或愛慕之情。,一、好感或愛慕自然、正常又美麗,心理上：,討論,有了好感或愛慕，他們的感情就可以進(jìn)一步發(fā)展為戀愛嗎？,早戀是指在生理或心理上還未完全成熟的青少年之間發(fā)生的戀愛現(xiàn)象。進(jìn)入青春期后，出現(xiàn)異性愛慕傾向的青少年，會主動接近自己喜歡的異性，雙方交往頻繁，相互傾心，導(dǎo)致戀愛的 發(fā)生。,蔥頭仔的情感處理,生理上：處在青春期的少男少女

2、身體各器官，特別是生殖器官未完全發(fā)育成熟。 心理上：青少年的認(rèn)知能力、情感自控能力和意志力等還較差，難以控制感情的發(fā)展。,1、他們的生理和心理 成熟了嗎？,2、他們在經(jīng)濟上 能夠獨立嗎？,經(jīng)濟上尚未獨立：吃穿住用全部或大部分來自家庭，生活自理及承受能力較差。,學(xué)業(yè)嗎？ 6、老師、父母對此事持何態(tài)度？ 7、同學(xué)會如何評價？,3、他們有能力承擔(dān) 相應(yīng)的責(zé)任嗎？,青少年經(jīng)濟上不獨立，道德觀念較為薄弱,缺乏對家庭的責(zé)任感及應(yīng)承擔(dān)的道德感。,4、他們有足夠的時間和精力嗎？ 進(jìn)一步發(fā)展會影響他們的學(xué)業(yè)嗎？,學(xué)業(yè)尚未完成：職業(yè)和事 業(yè)尚未定向；不利于未來 職業(yè)的選擇和最后成功。,5、老師、父母對此事持何態(tài)度

3、？,父母和學(xué)校不主張早戀，其實是因為青少年的生命之樹還過于稚嫩，即使長出果實，它的味道也是酸的。所以，只有成熟了，才有資格去愛。,6、同學(xué)會如何評價？,二、慎重對待、理智處理情感,愛，意味著責(zé)任和力量那種使自己所愛的人擁有幸福的信念和力量。除了感情外一無所有的我們，拿什么來使愛人幸福？假若沒有父母為我們解決基本的生存需求，我們的境況將是多么窘迫！因此，我們現(xiàn)在還不具備愛一個人的能力，沒有能力解決所愛的人的生存和發(fā)展問題，最好把愛戀深藏在心里，把它化作促使自己奮進(jìn)的力量，使自己成長為一棵高大結(jié)實可供愛情小鳥棲息的大樹。,青春期不是播種愛情的季節(jié) 人生如四季，青春期卻不是播種愛情的季節(jié)。盡管生理在

4、成熟，性意識在覺醒，可我們目前只是一株成長中的小樹，腳下的土地是如此貧瘠 知識還很貧乏，身體還很稚嫩，精神有待豐富，個性有待成熟。何況，“初戀時我們不懂得愛情！”建立在貧瘠土地上的感情之花，前途是迷茫的，果子是苦澀的。,親愛的，那不是愛情,你說過牽了手就算約定但親愛的那并不是愛情 太美的承諾因為太年輕 但親愛的那并不是愛情,三、反思情感選擇，學(xué)會承擔(dān)責(zé)任,小明是初二A班的籃球主力，籃球打得特別棒，小雨非常欣賞他，且經(jīng)常跟他學(xué)習(xí)打籃球；而小雨是A班的學(xué)習(xí)委員，成績特別好，小明也非常欣賞她，并且經(jīng)常向她請教，他倆關(guān)系很好。,小明的憂慮：我是不是喜歡上了小雨？,誤解型,情感診斷一,自認(rèn)為是戀愛：需要

5、學(xué)會區(qū)分好感和愛情：愛情具有排他性，好感不排他，具有廣泛性。 被認(rèn)為是戀愛：注意交往時間、場合、方式和頻率，從而消除大家的誤會。,情感處方,小米剛剛轉(zhuǎn)到A班，還沒有融入新的班集體，而且她的父母都在外地工作，一年之中都難得見上一面，她渴望得到別人的關(guān)心、理解，渴望家庭的溫暖，便找了一個男朋友。,小米的愛情是真實的嗎？,尋求替代滿足型,情感診斷二,遇到挫折，要增強自我調(diào)控能力，不要過分依賴于他人的調(diào)節(jié) 主動與父母溝通 主動與同學(xué)交往 可以找老師作為傾訴對象,情感處方,情感診斷三,小巍覺得有女朋友是一件很時尚的事，便找了個女朋友，在班上同學(xué)中間到處炫耀。 小麗和小蕓是好朋友，有一天小麗告訴小蕓她有了

6、一個男朋友，小蕓覺得很沒面子，便也立馬找了一個。,他們的做法對不對呢？,尋求地位型,勤奮學(xué)習(xí), 提高自我修養(yǎng); 避免盲目效仿， 拒絕“面子工程”,情感處方,情感診斷四,小雪和小亮經(jīng)常在一起討論學(xué)習(xí)、班干部工作的事情，卻總是被同學(xué)們起哄、開玩笑，說他倆在談戀愛。小雪和小亮怎么解釋，同學(xué)們都不相信，他倆慪不下這口氣，于是，真的開始了交往。,沖動或報復(fù)型,他們的做法對不對呢？,情感處方,自我排解，積極參加文體活動轉(zhuǎn)移注意力。保持理智，檢視自己的行為，讓時間去攻破一切流言。對自己、對他人負(fù)責(zé)。,小結(jié)：如何正確對待男女同學(xué)之間的情感,(1)男女之間的愛慕、交往是正常的，但發(fā)展至戀愛最終要組建家庭，作為中

7、學(xué)生，無法給對方承諾，必須慎重對待，理智處理。 (2) 把相互之間的愛慕放在心底，相互勉勵，在反思中學(xué)會選擇,學(xué)會承擔(dān)責(zé)任。 (3)刻苦學(xué)習(xí)，把精力放在學(xué)習(xí)上，在選擇中把握青春,在承擔(dān)責(zé)任中長大成人 。,小葉第一次出遠(yuǎn)門，站在陌生的十字路口，放下旅行包，四處張望。一輛風(fēng)馳電掣的摩托車停在她身旁。男生問到，“怎么，我可以幫助你嗎？” 小葉怯生生地問：“請問，勞動路怎么走？”男生一笑：“不遠(yuǎn)，你坐后頭，我?guī)闳ァ?。那個人見小葉沒動，又笑道：“不用給錢，只是順路?！闭f著，便伸手去提小葉的旅行包。,要有自我保護(hù)意識，要注意交往對象。,1、要運用法律、道德、紀(jì) 律、健康的環(huán)境來保護(hù)自己。,2、要增強自律，掌握自我保護(hù)的方法:,保持莊重，不喪失警惕。 沉著應(yīng)對，不驚惶失措。 和自已喜歡的男孩兒單獨相處時，要善于保護(hù)自已。,同異性交往要學(xué)會保護(hù)自己,1、外出要注意周圍動靜，不要和陌生人搭腔，如有人盯梢或糾纏，盡快向人多的地方靠近，必要時可呼叫。 2、外出時，隨時與家長聯(lián)系，未經(jīng)家長許可，不可在別人家夜宿。 3、盡量避免單獨和男子會面，尤