乘上愛的小舟走好自己的人生——《愛的教育》暑假作文_第1頁
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文檔簡介

1、乘上愛的小舟，走好自己的人生愛的教育暑假作文乘上愛的小舟，走好自己的人生——讀愛的教育有感趙曉慧最近，我和媽媽一起讀了愛的教育。愛的教育通過一個小學生日記的形式，反映了社會各階層的人以及他們之間的關系，他們的生活狀況以及他們對各種人、事、物的不同態(tài)度、不同情感和不同處置方法。書中每個人物都栩栩如生。愛的教育以高尚的情感為紐帶，將眾多的人物、故事聯(lián)系在一起，組成了一幅幅生動的人生畫卷。書中沒有任何豪言壯語或標語口號，她通過對生活的樸素描寫，讓讀者感受到人們之間是多么需要相互關心、相互理解、相互幫助！而做到關心、理解和幫助，又都離不開一種最基本的情感—&mdas

2、h;“愛”。作者用樸素的語言，塑造出一個個貌似渺小但實際卻很不平凡的人物：老鐵匠、老石匠、賣菜婦女、賣炭人、賣柴人、鐵匠的兒子、老石匠的兒子、賣炭人的兒子、少年鼓手、父親的老師、代課的教員等等。作者精心構思了一系列感人的故事，把他所希望感染小讀者的美好情感與思想送進他們的心靈：對父母的愛、對老師的敬重、對周圍人的關注、對同學的愛護、對窮苦人的同情、對殘疾人的尊重和幫助、對英雄的敬仰、對祖國的熱愛等等。文中塑造的小學生最為經典，他們形形色色，有表現(xiàn)優(yōu)秀的，有表現(xiàn)極差的；有成績好的，有成績差的，但每一個人在本質上都有其閃光的東西。在作者看來，他們都具有可愛和善良的一面，這種

3、善良的本性只要能得到父母、老師和周圍人們的發(fā)現(xiàn)、挖掘和培育，就一定能生根發(fā)芽，茁壯成長。他們長大后即使不能成為國家的棟梁，也會成為有益于社會的健全公民。對于我們來說，讀了愛的教育就影響了我們今后性格的形成，這真是一本對青少年成長具有深遠意義的好書！亞米契斯在愛的教育中，把“愛”比成很多東西，但“愛”又不僅僅是這些。我想，“愛”是什么不會有明確的答案，但我已經在讀書的過程中完成了關于“愛”的思考——“愛”是博大的，她具有不可估量的作用，她能改變人，塑造人，完善人……讀完愛的教育，我感覺爸爸、媽媽為我們付出太多太多，我們無以回報，只能以力所能及的勞動表示對父母的愛，理解他們，體貼他們，關愛他們。在和媽媽多次交流中，我們都收獲了很多很多。媽媽看了一篇又一篇，每次都會說：“這個孩子真可憐……這篇真感人……啊，寫得真好……&rd

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