2021年消防演練方案-小學(xué)消防演練方案.doc

1、2021年消防演練方案-小學(xué)消防演練方案一、演練目的為了進一步強化師生消防安全教育，提高抗擊_的應(yīng)變能力，能有_、迅速地引導(dǎo)學(xué)生安全疏散，學(xué)會正確使用滅火器以及掌握逃生的方法。二、演練領(lǐng)導(dǎo)小組總指揮：周培亞副指揮：劉建平工作組及成員疏散指揮組：各班班主任秩序?qū)ёo組：_、袁雪明、馮寶龍、王順林、陳鳳珠、沈健等醫(yī)療救護組：曹鳳珠后勤保障組：徐振鋒廣播組：陶玉州宣傳組：甄靜、金燕三、演練時間_年_月_日大課間四、演練準備1.演練前召開動員大會，學(xué)習(xí)消防疏散演練方案及防火災(zāi)知識，使全體教師明確火災(zāi)應(yīng)急演練的任務(wù)和注意事項。2.各班_學(xué)生進行學(xué)習(xí)緊急避險與逃生的知識及技巧，讓學(xué)生熟悉應(yīng)急避災(zāi)的正確方法，

2、講明演練的程序、內(nèi)容、時間和紀律要求，疏散的路線和到達的區(qū)域，同時強調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí)，并非真正的火災(zāi)應(yīng)急和疏散，以免發(fā)生誤解而引發(fā)火災(zāi)謠傳3.各班演練前對疏散路線必經(jīng)之處和到達的“安全地帶”進行實地仔細檢查，對存在問題及時整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。4.各班分別按路線提前演練二次，了解學(xué)生疏散情況，避免演練時發(fā)生傷害事故;5.各班養(yǎng)成開后門的習(xí)慣，發(fā)生緊急情況便于學(xué)生的撤離。五、演練要求1.不要驚慌，聽從指揮，服從安排。2.保持安靜，動作敏捷、規(guī)范，嚴禁推拉、沖撞、擁擠。有物品掉在地上不許去撿。3.按規(guī)定線路疏散，不得串線。4.嚴密_，認真對待，避免危險情況的發(fā)生。六、

3、演練步驟假設(shè)教學(xué)樓發(fā)生火警，學(xué)校迅速啟動火災(zāi)事故應(yīng)急處置預(yù)案：1.演練前保護、引導(dǎo)人員各就各位。在樓梯口、轉(zhuǎn)彎口等指揮學(xué)生安全撤離。教學(xué)樓至田徑場入口處：徐振鋒田徑場：沈健一年級教室前廣場：_總巡視：周培亞攝像（攝影）：陶玉州2.廣播發(fā)出火警警報，在教室教師指導(dǎo)學(xué)生進行室內(nèi)避災(zāi)，糾正學(xué)生的不正確動作和姿勢。帶領(lǐng)學(xué)生迅速有秩序疏散到指定的“安全地帶”。3.廣播告誡學(xué)生。請大家不要慌張，在各班老師的指揮下，選擇最近的逃生出口，有秩序地進行疏散，逃生時要注意用濕毛巾捂住口鼻，彎著腰撤離火災(zāi)現(xiàn)場，到安全地點操場上去，按升旗儀式的位置列隊。4.各班主任老師要穩(wěn)定學(xué)生的情緒，大聲地指揮，教育學(xué)生撤離時要用

4、濕毛巾捂住口鼻，彎腰貼墻根撤離，注意樓梯口行走安全。5.消防演練各班級疏散線路：（撤離時各班排兩隊快速撤離，集合地點為田徑場）四、四、四、六依次從西樓梯下；三、五、五、六、六依次從中樓梯下三、三、五依次從東樓梯下二、二、二依次跑步至田徑場一、一、一跑至教室前安全地帶，等疏散結(jié)束后到田徑場集合6.各班到達集中地后，學(xué)生要蹲下，保護頭部。體育委員清點人數(shù)，報告班主任，班任向年級組長報告，年級組長將情況報告總指揮。如有未及時逃出的，本班正副班主任根據(jù)情況及時回去營救。如有受傷，衛(wèi)生醫(yī)療小組緊急救護。7.校長宣布演練結(jié)束，進行應(yīng)急避險演練活動總結(jié)。8.各班按出操路線回教室，教師回班級根據(jù)本班情況及時總

5、結(jié)經(jīng)驗，不斷提高學(xué)生應(yīng)急避險演練的效果。七、五個注意事項：1.每位學(xué)生自帶一塊小毛巾。2.聽到報警信號方可按順序，迅速撤離教室；3.下樓梯疏散時一定要注意安全，沉著冷靜，不驚不慌，不喊不叫，互幫互助。4.全體學(xué)生按疏散線路全部撤離至大操場站位先圍顧圈，清點人數(shù)后在按升旗儀式的隊列5.學(xué)生撤離到安全地點后，各班體育委員及時整理隊伍、檢查男女生人數(shù)，報告班主任，班任向年級組長報告，年級組長將情況報告總指揮。八、各處室消防演練活動分工：校長室：1.制定“119”消防宣傳月活動實施方案第二篇：消防演練演練方案目錄演練目的2演練時間2演練地點2火災(zāi)模擬設(shè)置2演練_機構(gòu)2演練內(nèi)容3演練流程3演練要求11總

6、指揮宣布演練結(jié)束11演練總結(jié)11消防演練方案一、演練目的tml演練目的：為了落實“安全第一，預(yù)防為主”的安全理念，增強學(xué)生的安全意識和處置突發(fā)火災(zāi)火警事件能力，熟練掌握滅火器的使用方法，以及簡單的急救知識。二、演練時間：三、演練地點：四、火災(zāi)模擬設(shè)置：教室內(nèi)電子設(shè)備陳舊，電路老化引燃書籍引發(fā)火災(zāi)。五、演練_機構(gòu)1.領(lǐng)導(dǎo)小組（1）總負責(zé)人：-職責(zé)：做好決策，指揮，講解演練和各方面協(xié)調(diào)配合工作。（2）滅火組：-職責(zé)：學(xué)習(xí)并掌握消防器材使用方法和滅火技能。（3）醫(yī)療組：-職責(zé)：對受傷人員進行及時救治和處理（準備急救箱，紗布，擔(dān)架）（4）通訊組：-職責(zé)：負責(zé)與消防_，醫(yī)院以及上級領(lǐng)導(dǎo)取得聯(lián)系爭取快速救

7、援（5）物資保障組：-職責(zé)：保障救援物資的供應(yīng)，及救援車輛的調(diào)配工作，負責(zé)器材搬運和后場操作（6）攝像組：-職責(zé)：負責(zé)消防演練過程的拍照及錄像六、演練內(nèi)容1、初期火災(zāi)撲救、控制、火場協(xié)調(diào)指揮演練。2、火場人員疏散引導(dǎo)和傷員救護演練3、滅火器材現(xiàn)場滅火演練七、演練流程1、演練前的準備（1）演練物資準備：滅火器、擔(dān)架（1具）、急救箱（_個）、毛巾（2）示范滅火器使用方法、急救、逃生方法滅火器使用方法：（1）干粉滅火器。干粉滅火器可撲滅一般火災(zāi)，還可撲滅油，氣等燃燒引起的失火。干粉滅火器是利用二氧化碳氣體或氮氣氣體作動力，將筒內(nèi)的干粉噴出滅火的。干粉是一種干燥的、易于流動的微細固體粉末，由能滅火的基

8、料和防潮劑、流動促進劑、結(jié)塊防止劑等添加劑組成。主要用于撲救石油、有機溶劑等易燃液體、可燃氣體和電氣設(shè)備的初期火災(zāi)。a、使用手提式干粉滅火器時，應(yīng)手提滅火器的提把，迅速趕到著火處。b、在距離起火點_米左右處，放下滅火器。在室外使用時，應(yīng)占據(jù)上風(fēng)方向。c、使用前，先把滅火器上下顛倒幾次，使筒內(nèi)干粉松動。d、先拔下保險銷，一只手握住瓶底，另一只手用力壓下壓把，干粉便會從噴嘴噴射出來。e、用干粉滅火器撲救流散液體火災(zāi)時，應(yīng)從火焰?zhèn)让妫瑢驶鹧娓繃娚?，并由近而遠，左右掃射，快速推進，直至把火焰全部撲滅。f、用干粉滅火器撲救容器內(nèi)可燃液體火災(zāi)時，亦應(yīng)從火焰?zhèn)让鎸驶鹧娓?，左右掃射。?dāng)火焰被趕出容器時

9、，應(yīng)迅速向前，將余火全部撲滅。滅火時應(yīng)注意不要把噴嘴直接對準液面噴射，以防干粉氣流的沖擊力使油液飛濺，引起火勢擴大，造成滅火困難。g、用干粉滅火器撲救固體物質(zhì)火災(zāi)時，應(yīng)使滅火器嘴對準燃燒最猛烈處，左右掃射，并應(yīng)盡量使干粉滅火劑均勻地噴酒在燃燒物的表面，直至把火全部撲滅。h、使用干粉滅火器應(yīng)注意滅火過程中應(yīng)始終保持直立狀態(tài)，不得橫臥或顛倒使用，否則不能噴粉；同時注意干粉滅火器滅火后防止復(fù)燃，因為干粉滅火器的冷卻作用甚微，在著火點存在著熾熱物的條件下，滅火后易產(chǎn)生復(fù)燃。（2）二氧化碳滅火器：有流動性好、噴射率高、不腐蝕容器和不易變質(zhì)等優(yōu)良性能，用來撲滅圖書，檔案，貴重設(shè)備，精密儀器、_伏以下電氣設(shè)

10、備及油類的初起火災(zāi)。適用于撲救b類火災(zāi)，（如煤油、柴油、原油，甲醇、乙醇、瀝青、石蠟等火災(zāi)。）適撲救c類火災(zāi)（如煤氣、天然氣、甲烷、乙烷、丙烷、氫氣等火災(zāi)。）撲救e類火災(zāi)（物體帶電燃燒的火災(zāi)）。使用方法：a、在使用時，應(yīng)首先將滅火器提到起火地點，放下滅火器，拔出保險銷，一只手握住b、喇叭筒根部的手柄，另一只手緊握啟閉閥的壓把。對沒有噴射軟管的二氧化碳滅火器，應(yīng)把喇叭筒往上扳7090度，c、站在距離火源兩米的地方，左手拿著喇叭筒用力壓下壓把，d、對著火焰根部噴射，并不斷推前直至把火焰全部撲滅，e、使用時，不能直接用手抓住喇叭筒外壁或金屬連接管，防止手被凍傷，注意：在使用二氧化碳滅火器時，在室外使

11、用的，應(yīng)選擇上風(fēng)方向噴射；在室內(nèi)窄小空間使用的，滅火后操作者應(yīng)迅速離開，以防窒息。（3）泡沫滅火器：可用來撲滅a類火災(zāi)，如木材、棉布等固體物質(zhì)燃燒引起的失火；最適宜撲救b類火災(zāi)，如汽油、柴油等液體火災(zāi)；不能撲救水溶性可燃、易燃液體的火災(zāi)（如：醇、酯、醚、酮等物質(zhì)）和e類（帶電）火災(zāi)。使用方法：a、右手拖著壓把，左手拖著滅火器底部，輕輕取下滅火器，b、右手提著滅火器到現(xiàn)場，c、右手捂住噴嘴，左手執(zhí)筒底邊緣，d、把滅火器顛倒過來呈垂直狀態(tài)，用勁上下晃動幾下，然后放開噴嘴，e、右手抓筒耳，左手抓筒底邊緣，把噴嘴朝向燃燒區(qū)，站在離火源八米的地方噴射，并不斷前進，兜圍著火焰噴射，直至把火撲滅。f、滅火后

12、，把滅火器臥放在地上，噴嘴朝下。（3）自救逃生方法介紹。a、手拿濕毛巾捂口鼻，低頭彎腰前往安全出口位置；b、當(dāng)濃煙彌漫，呼吸困難，地面一至二十公分高的空間濃煙較少，可匍匐逃生;c、當(dāng)被困無法逃生時，積極呼救，可采用彩色布條揮動呼救。2、演練開始，火災(zāi)信號發(fā)出3、消防部_滅火，疏散保障組_人員撤離逃生方法。用濕毛巾捂住自己的鼻子和嘴，有秩序的從安全出口彎腰撤離教室。按照預(yù)定路線迅速前往集合地點，如果在撤離過程中出現(xiàn)人員摔倒，附近的同學(xué)應(yīng)迅速扶起，同時提醒后面的同學(xué)“前面有人跌倒”，以防止出現(xiàn)踩踏事故。其他同學(xué)應(yīng)及時幫助行動不便的同學(xué)進行撤離。4.火勢無法控制消防組人員有序撤離5.火情上報以及撥打

13、火警電話由通訊組上報火災(zāi)情況和人員傷亡情況，并及時通知消防_和醫(yī)院。在撥打火警電話時，應(yīng)注意說明地點，_，火災(zāi)情況在撥打急救電話時，應(yīng)說明地點，_和人員受傷情況6.在預(yù)定地點集合并進行緊急救治負責(zé)人清點人數(shù)，并對傷者進行緊急救治，等待急救人員的到來。（講解心肺復(fù)蘇等急救措施）本著先重后輕的原則，醫(yī)療組_對傷員的救治（1）急救前期判斷現(xiàn)場環(huán)境現(xiàn)場急救的第一原則是保護自己的安全，因此在發(fā)現(xiàn)傷員后應(yīng)首先檢查現(xiàn)場是否安全。若安全，可當(dāng)場進行急救；若不安全，須將傷員轉(zhuǎn)移后進行急救。判斷生命體征在確定周圍環(huán)境安全后，應(yīng)先檢查傷員是否喪失意識，有無自主呼吸、心跳。（2）判斷意識：輕拍重呼可輕拍傷員肩膀，大聲

14、呼喊傷員名字，如未獲得回應(yīng)，則表明其意識已喪失。此時應(yīng)立刻高聲呼救，尋求其他人的幫助，撥打120。判斷呼吸：一聽二看三感覺將一只耳朵放在傷員口鼻附近，聽傷員是否有呼吸聲音，看傷員胸廓有無起伏，感覺臉頰附近是否有空氣流動。判斷循環(huán)：觸摸頸動脈搏動頸動脈的位置在氣管與頸部胸鎖乳突肌之間的溝內(nèi)。（3）一般以一手食指和中指放在患者氣管正中部，然后向旁邊移動越兩指，觸摸患者頸動脈處以感覺有無搏動（切忌同時觸摸兩側(cè)頸動脈，容易發(fā)生危險）。檢查脈搏的時間一般不能超過_秒，以免延誤施救。（4）如_秒內(nèi)仍不能確定有無脈搏，應(yīng)立即實施胸外按壓。注意：如患者頸部有傷，可觸摸股動脈或聽心音?；颊咝奶Ｖ购?，可有短暫抽

15、搐，隨即四肢軟癱，但呼吸不一定立刻停止，可有數(shù)次奮力呼吸。因此，只要摸不到脈搏，就可以判定心跳停止。啟動緊急醫(yī)療服務(wù)如發(fā)現(xiàn)患者無反應(yīng)無呼吸，有多名急救者在現(xiàn)場時，其中一名急救者立即按步驟進行心肺復(fù)蘇術(shù)，由另一名啟動緊急醫(yī)療服務(wù)（撥打120），取來除顫儀（如果有條件）。若只有一名施救者，應(yīng)先進行_個周期（_min）的心肺復(fù)蘇術(shù)，然后再撥打120，之后繼續(xù)急救。（5）準備復(fù)蘇首先要將患者擺放在正確的_：仰臥在堅硬的平面上，若要在床上進行搶救，應(yīng)撤除患者身下的軟墊或在患者背部墊以硬板。解開患者的衣物暴露前胸。施救者位于患者一側(cè)，兩腿與肩同寬，跪貼或站立于其肩、胸部旁。注意：需要移動患者時，如果患者頭

16、頸部有外傷或是疑似外傷，必須把頭，頸以及身體當(dāng)作一個整體單位來轉(zhuǎn)動（同軸轉(zhuǎn)動），避免頸部或背部的屈曲或扭曲，以保護椎。（6）開始急救胸外按壓位置。心肺復(fù)蘇術(shù)按壓的位置為人體雙乳頭與前正中線交界處的胸骨上。定位：用手指觸到靠近施救者一側(cè)的胸廓肋緣，手指向中線滑動到身體中間摸到交接點（劍突），取劍突上兩橫指，另一手掌跟置于兩橫指上方，置胸骨正中，前一只手疊加于上，手指鎖住，指尖抬起，這里就是按壓點。姿勢：一手掌跟壓在胸骨，一手重疊其上，手指不能接觸胸壁，雙臂伸直，雙肘關(guān)節(jié)內(nèi)收（肩肘腕關(guān)節(jié)呈一直線，與地面垂直）。按壓方法：按壓時上半身前傾，腕、肘、肩關(guān)節(jié)伸直，以髖關(guān)節(jié)為支點，垂直向下用力，借助上半身

17、的重力以掌根為著力點進行按壓，如此有力、快速、有節(jié)奏地持續(xù)進行。按壓原則：頻率：_次/分；按壓幅度：5-6cm；壓下與松開的時間基本相等；壓下后應(yīng)讓胸廓完全回彈；放松時掌根部不能離開胸壁，以免按壓點移位；手指不能接觸胸壁，以避免用力不均對患者造成損傷按壓-通氣比值：30：2。注意：持續(xù)的胸外按壓能確保有效的血流灌注，要盡可能避免中斷按壓。開放氣道（7）昏迷的人常常會因舌后墜而造成氣道堵塞，在進行人工呼吸前，應(yīng)先確?；颊邭獾罆惩?。（8）仰頭抬頦法：將一只手置于患者的前額，然后用手掌推動，使其頭部后仰；將另一只手的手指置于頦骨附近的下頜_；提起下頜，使頦骨上抬。推舉下頜法：僅在懷疑頭部或頸部損傷時

18、使用，因為此法可以減少頸部和脊椎的移動。注意：開放氣道的同時應(yīng)迅速清除病人口鼻內(nèi)的污泥、土塊、痰、涕、嘔吐物等，使呼吸道通暢。有假牙者應(yīng)取出假牙。人工呼吸實施口對口人工呼吸的方法是：讓患者頭部后仰，一手將其下頜向上抬起，保持氣道通暢，另一手捏緊患者鼻孔，吸氣后緊貼患者口唇，完全包住患者口部，口對口密閉吹氣，與此同時，施救者的眼睛需觀察患者的胸廓是否因氣體的灌入而擴張，每次通氣時間要在_秒以上，氣吹完后，松開捏著鼻子的手，讓氣體呼出（開放氣道捏鼻子口對口“正?！蔽鼩饩徛禋猓╛秒以上）胸廓明顯抬起松口、松鼻氣體呼出，胸廓回落）。如患者面部受傷，或者若異物過多，妨礙進行口對口人工呼吸，可進行口對鼻

19、通氣。深呼吸一次并將嘴封住患者的鼻子，抬高患者的下巴并封住口唇，向患者的鼻子深吹一口氣，然后移開救護者的嘴并用手將受傷者的嘴敞開。注意：每_秒進行一次通氣（即呼吸頻率_次/min）；在通氣時不需要停止胸外按壓；在口對口人工呼吸時要用呼吸膜等工具，蓋在患者的口部，防止患者體內(nèi)細菌傳播，在沒有呼吸膜保護的情況下急救員可以不進行人工呼吸；給予人工呼吸前，正常吸氣即可，無需深吸氣；人工呼吸開始時先緩慢吹氣兩次，以擴張萎陷的肺臟；如第一次人工呼吸未能使胸廓起伏，可再次用仰頭抬頦法開放氣道，給予第二次通氣；避免過度通氣（多次吹氣或吹入氣量過大）。電除顫室顫是成人心臟驟停的最初發(fā)生的較為常見而且是較容易治療

20、的心律。對于室顫患者，如果能在意識喪失的_min內(nèi)立即實施心肺復(fù)蘇及除顫，存活率是最高的。在有條件的情況下，除顫的優(yōu)先級別高于胸外心臟按壓。持續(xù)心肺復(fù)蘇為了盡量減少因通氣而中斷胸外按壓，對于未建立人工氣道的成人，國際心肺復(fù)蘇指南推薦的按壓-通氣比率為30：2。如雙人或多人施救，應(yīng)每_分鐘或_個周期（每個周期包括_次按壓和_次人工呼吸）更換按壓者，并在_秒鐘內(nèi)完成轉(zhuǎn)換。因為研究表明，在按壓開始1_分鐘后，操作者按壓的質(zhì)量就開始下降（表現(xiàn)為按壓頻率和幅度以及胸壁復(fù)位情況均不理想）。國際心肺復(fù)蘇指南更強調(diào)持續(xù)有效胸外按壓，快速有力，盡量不間斷，因為過多中斷按壓，會使冠脈和腦血流中斷，復(fù)蘇成功率明顯降

21、低。單人：每做_次胸心臟按壓，交替進行_次人工呼吸。每_個按壓/通氣周期（約_min）后，進行一次檢查和評價，如仍無循環(huán)體征，立即重新進行心肺復(fù)蘇。雙人：一人行胸部按壓，另一人保持患者氣道通暢，并進行人工呼吸，同時監(jiān)測頸動脈搏動，（范本）評價按壓效果。每_min應(yīng)更換按壓者，避免因勞累降低按壓效果。判斷復(fù)蘇效果急救中大約每_分鐘重新評估病人是否恢復(fù)意識和呼吸。觀察頸動脈搏動：按壓有效時每次按壓后就可觸到一次搏動。若停止按壓后搏動停止，表明應(yīng)繼續(xù)進行按壓。如停止按壓后搏動繼續(xù)存在，說明病人自主心搏已恢復(fù)，可以停止胸外心臟按壓。觀察自主呼吸：若無自主呼吸，人工呼吸應(yīng)繼續(xù)進行，或自主呼吸很微弱時仍應(yīng)

22、堅持人工呼吸。復(fù)蘇有效指征：復(fù)蘇有效時，可見病人有眼球活動，出現(xiàn)睫毛反射；口唇、甲床由蒼白、紫紺轉(zhuǎn)紅，肢體轉(zhuǎn)溫，甚至四肢可活動；觀察瞳孔時，可由大變小，并有對光反射。急救終止出現(xiàn)以下情況時，可終止急救：患者自主呼吸及心跳獲得良好恢復(fù)，甚至恢復(fù)了意識，此時可結(jié)束心肺復(fù)蘇。由其他急救人員接替搶救，或者專業(yè)急救人員到場，承擔(dān)了復(fù)蘇工作。心肺復(fù)蘇持續(xù)_分鐘以上，心搏驟停前_分鐘未進行復(fù)蘇，仍無心搏及自主呼吸，現(xiàn)場又無進一步救治和送治條件，可考慮終止復(fù)蘇。腦死亡，如深度昏迷，瞳孔固定、角膜反射消失，將病人頭向兩側(cè)轉(zhuǎn)動，眼球原來位置不變等，如無進一步救治和送治條件，現(xiàn)場可考慮停止復(fù)蘇。當(dāng)現(xiàn)場出現(xiàn)危險，威脅

23、到搶救人員的安全（如雪崩、山洪暴發(fā)）以及醫(yī)學(xué)專業(yè)人員認為病人死亡，無救治指征時。八、演練要求（1）全體人員應(yīng)有_的認真學(xué)習(xí)有關(guān)消防安全知識認真參加演練（2）各個小組相關(guān)人員掌握各種救援器材的正確使用方法，了解和掌握相關(guān)救援常識（3）在演練過程中各組人員注意協(xié)調(diào)配合，服從命令，聽從指揮。九、總指揮宣布演練結(jié)束十、演練總結(jié)第三篇：小學(xué)消防演練方案小劉小學(xué)消防演練方案一、演練目的：為了讓廣大師生深入地了解消防逃生常識，切實樹立起消防意識，真正掌握好消防安全知識，并具備自救互救的能力，提高抗擊_的應(yīng)變能力，能有_、迅速地引導(dǎo)學(xué)生安全、快速地疏散，學(xué)會正確使用滅火器以及掌握逃生的方法。二、時間、地點：時

24、間：_月_日下午3：30地點：學(xué)校操場、教學(xué)樓三、演練內(nèi)容。（1）火情報警;（2）學(xué)生上課遇到火災(zāi)時的安全疏散;（3）火場救護；（4）滅火器滅火流程。四疏散演練步驟：（1）_月_日_時_分，王軍老師在廣播室廣播：小劉小學(xué)消防演練準備開始，請在_分鐘之內(nèi)有關(guān)老師和同學(xué)各就各位，一、二年級學(xué)生集中教學(xué)樓前廣場，四、五年級學(xué)生集中到操場，按指定位置站好。（2）班主任（科任教師）指揮整理好隊伍，后勤保障組（唐子華高其崗李思義李兆生）和科任教師協(xié)助。（3）滅火組（后勤人員）在二樓走廊生起一堆煙火。（4）準備妥當(dāng)，在廣播室廣播：小劉小學(xué)消防演練正式開始。（5廣播，模擬撥打“119”火警電話：“小劉小學(xué)向1

25、19報告：我校教學(xué)樓二樓發(fā)生火警，被困學(xué)生有_多人，請迅速前來搶救，報警人王軍，（6）滅火組拉響消防警鈴，_秒后切斷教室電源。（7）廣播（重復(fù)_次）。各位師生，學(xué)校發(fā)生火警，請大家保持鎮(zhèn)靜，按疏散線路有秩序地進行疏散，逃生時要注意用濕毛巾（濕手帕）捂住口鼻，彎著腰撤離火災(zāi)現(xiàn)場，到操場按做操站立位置集隊。（8）滅火組用滅火器和消防栓高壓水_將火撲滅（后勤負責(zé)）。（9）疏散組的老師要穩(wěn)定學(xué)生的情緒，大聲地指揮，教育學(xué)生撤離時要用濕毛巾捂住口鼻，彎腰撤離，注意樓梯口行走安全。（10）后勤保障組（體育老師帶哨子）分布在校道位置，引導(dǎo)學(xué)生向操場疏散，不要阻塞消防通道。（11）廣播（重復(fù)）：請同學(xué)們向操場

26、疏散，不要阻塞校道，以免妨礙消防車通行，同學(xué)們撤離到操場后，按指定位置坐好，各班體育委員整理好隊伍。（11）疏散人員發(fā)現(xiàn)有學(xué)生受傷，通知救護組，從2樓扶出_名受輕傷的學(xué)生到救護處，校衛(wèi)生室對受傷者的受傷部位作簡單處理，心理老師安慰受傷學(xué)生，如需要急送附近醫(yī)院。（12）學(xué)生撤離到操場后，廣播（重復(fù)）。各班體育委員整理隊伍，班長和體育委員分別檢查男女生人數(shù)，報告班主任，班任向年級組長（教導(dǎo)處）報告。（15）消防員繼續(xù)撲救火災(zāi)直至將大火撲滅。（16）疏散演練完成，滅火組開啟宿舍電源和清理火情現(xiàn)場。七、使用滅火器滅火流程：（1）廣播。請各班集中到籃球場地，觀看滅口器滅火流程。（2）由消防中隊教官進行講

27、解、表演。（3）抽調(diào)個別學(xué)生進行滅火操作。（4）滅火器滅火流程完畢。（5）廣播。小劉小學(xué)消防演練圓滿結(jié)束，請同學(xué)們有秩序帶回。八、提前準備的事項：1、總務(wù)處。制定消防演練方案，并向全體師生宣布。2、醫(yī)務(wù)室。準備藥水、紗布、鹽水、膠帶等藥用品。3、滅火組。準備燃油、木塊、燃燒的器皿（或鐵桶）、滅火器等。4、各班主任。通知學(xué)生疏散線路、方向等各項要求，并準備好毛巾。教育學(xué)生，撤離時要用濕毛巾捂住口鼻，彎腰從宿舍撤離；在走廊上不要擁擠，避免踩踏事件發(fā)生；高年級學(xué)生要照顧低年級學(xué)生，男生要照顧女生。5、后勤保障組。在救護處（體育器材室邊）擺放一張臺和_張凳子。小劉小學(xué)消防演練方案第四篇：小學(xué)消防演練方

28、案客溪小學(xué)消防演練方案一、演練目的為進一步貫徹“預(yù)防為主、防消結(jié)合”的消防方針，增強學(xué)校全體師生的安全意識和應(yīng)急處理能力，確保學(xué)校師生人身安全和財產(chǎn)安全，熟悉遇險后我校緊急疏散的程序和線路，確保在危險來臨時，我校遇險應(yīng)急工作能快速、高校、有序地進行，從而最大限度地保護全校師生的生命安全，特別是減少不必要的危險傷害。同時通過演練活動培養(yǎng)學(xué)生聽從只會、團結(jié)互助的品德，提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力，特制訂如下疏散演練活動預(yù)案。二、演練要求為確保演練取得實效，切實抓好演練的各個環(huán)節(jié)，成立安全自救演練領(lǐng)導(dǎo)小組，結(jié)合實際制定了切實可行的安全演練方案，對演練的形式、場地、險情信號、參加人員

29、、演練實施步驟等做周密安排，落實專人負責(zé)安全演練的具體工作，保障安全演練的順利進行。三、演練安排：1.演練時間：_年_月_日上午10：002.演練地點：客溪小學(xué)3.參演人員：全體師生四、_領(lǐng)導(dǎo)1、成立演練活動領(lǐng)導(dǎo)小組。組長。謝暉成員：胡江磊薛準唐賢肖職責(zé)。全面負責(zé)指揮協(xié)調(diào)_處置工作。根據(jù)實際情況及時發(fā)布命令，啟動預(yù)案。2、演練分工：（1）現(xiàn)場指揮組：總指揮：謝暉職責(zé)。負責(zé)指揮協(xié)調(diào)，掌握情況，及時報告；貫徹傳達逃生演練領(lǐng)導(dǎo)小組命令，_有關(guān)人員按預(yù)案程序?qū)ΜF(xiàn)場進行果斷處置，并配備必要通訊器材和安全防護設(shè)備。（2）各班責(zé)任人：一年級：胡江磊二年級：薛準三年級：謝暉四年級：唐賢肖教給學(xué)生災(zāi)難來臨時的逃

30、生、自護知識；緊急疏散學(xué)生，撤離迅速，不擁擠，自護動作到位，不喧鬧。（3）疏散指揮組：教學(xué)樓樓梯負責(zé)任：唐賢肖職責(zé)。_本樓層人員疏散順序，同時按照總指揮指示，協(xié)調(diào)樓層間的疏散順序，維持學(xué)生下樓梯秩序，保持樓梯通暢，無擁擠，糾正學(xué)生不正確的行為，特別是防止學(xué)生的擁擠，以免發(fā)生踩踏。當(dāng)本樓層學(xué)生順利疏散完畢后檢查各教室，然后撤離。中途護導(dǎo)責(zé)任人：薛準職責(zé)。負責(zé)導(dǎo)護從樓上撤下的學(xué)生，穩(wěn)定學(xué)生情緒，指明撤退路線，其導(dǎo)護地點主要在教學(xué)樓和操場樓梯處。操場集合教師：謝暉職責(zé)：負責(zé)從樓上撤離的同學(xué)在指定地點的安定工作，穩(wěn)定其情緒，防止隊伍混亂，積極做好善后工作。（4）傷員救負責(zé)任：謝暉負責(zé)將傷員運送到指定地

31、點，如有需要直接送往醫(yī)院救治。五、疏散演練前的準備工作1、通過安全疏散演練達到安全教育目的，各班級要在演練前對全體學(xué)生開展一次安全常識、逃生知識的教育，使每個學(xué)生都掌握基本的安全知識。2、所有參加人員必須服從指揮，全員參與，聽從命令，不得擅自指揮或干擾指揮。3、疏散過程要保證安全疏散演練嚴肅性，達到預(yù)期效果。同時，又要注意演練中的安全，不追跑、擁擠、推搡，更不得喧嘩、開玩笑；以防意外發(fā)生。如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)將其扶起，幫助一起逃離危險地。4、聽到學(xué)校發(fā)出的警報聲后，全校師生立即快速、有序、安全進行疏散，不能再收拾物品；嚴禁重返教室，以免影響疏散通道的暢通。六、安全疏散演練程序（一）消防疏散演練1

32、、09。58有關(guān)工作人員到崗，參演師生按要求到位。2、10：00在教學(xué)樓下空地點燃煙霧，謝暉老師發(fā)出廣播命令：各位老師請注意，各位老師請注意，現(xiàn)在學(xué)校教學(xué)樓一樓發(fā)生火災(zāi)，請同學(xué)們在老師的帶領(lǐng)下用濕毛巾捂住口鼻蹲下靠墻角迅速撤離。（1）班級負責(zé)老師帶領(lǐng)學(xué)生快遞有序地撤出教室，迅速排隊，按規(guī)定線路疏散。（2）疏散過程中，師生蹲下靠墻角迅速撤離，要有秩序進行，不要慌亂奔跑，不要擁擠。（3）各班學(xué)生到達集中地點，班主任立即清查認輸，迅速向指揮報告?？傊笓]。穩(wěn)定師生情緒，保證學(xué)生安全，按照應(yīng)急預(yù)案做好善后工作。（二）滅火器使用演示1、事先在操場中央準備一堆木柴2、由謝暉老師給學(xué)生演示滅火器的使用，并講解使用方法。3、抽取部分學(xué)生實踐操作滅火器的使用。七、演練注意事項1、演練時嚴禁嬉笑、打鬧、擁擠，不得搶道先行，以免造成恐慌和混亂局面。2、所有參演人員要嚴格執(zhí)行命令，服從指揮。3、工作_要高度中式，積極準備，按時到崗，切實負責(zé)，確保安全。4、各班集合好后，立即清點認輸并向領(lǐng)導(dǎo)小組報告。八、演練總結(jié)1、在清點師生人數(shù)無誤后，領(lǐng)導(dǎo)組進行小結(jié)，并宣布本次應(yīng)急逃生演練獲得成功，演練順利結(jié)束。2、演練結(jié)束后，各班有秩序地回到教室后，班主任就本班參加這次演練活動立即進行分析、小結(jié)