人教版小學(xué)語(yǔ)文教案17《少年閏土》

1、 17少年閏土（第一課時(shí)） 執(zhí)教班級(jí)：六（7）班執(zhí)教時(shí)間：2011年9月27日下午第一節(jié)課教學(xué)目標(biāo)：1.理解課文內(nèi)容，了解少年閏土的特點(diǎn)。2.學(xué)習(xí)抓住人物語(yǔ)言描寫方法，背誦第一自然段。3.初識(shí)魯迅，了解魯迅先生的文學(xué)成就。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：通過(guò)課文的語(yǔ)言文字，了解少年閏土的特點(diǎn)，品味第一段意境美。教學(xué)過(guò)程：1、 （介紹魯迅）1、 同學(xué)們，這節(jié)課我們先來(lái)認(rèn)識(shí)一位大文豪，他發(fā)表了中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上第一篇白話小說(shuō)狂人日記；他是？他一生創(chuàng)作和翻譯了很多作品，如吶喊朝花夕拾等；他是？他以筆為武器，戰(zhàn)斗了一生，被譽(yù)為“民族魂”，他是？毛澤東評(píng)價(jià)他是偉大的文學(xué)家、思想家和革命家？他是？魯迅 2、 俯首-是對(duì)他一

2、生最好的寫照？通過(guò)預(yù)習(xí)你還知道什么？（學(xué)生答）二、揭題引入1.今天魯迅先生給我們帶來(lái)了一位跟你們年齡相仿的新朋友。（出示圖一）師：深藍(lán)的天空中，掛著一輪金黃的圓月。下面是海邊的沙地，都種著一望無(wú)際的碧綠的西瓜，其間，有一位十一二歲的少年，項(xiàng)帶銀圈，手捏一柄鋼叉，向一匹猹盡力地刺去。那猹卻將身一扭，反從他的胯下逃走了。2.師：初次和這位朋友見(jiàn)面，你對(duì)他有什么印象？3.這位機(jī)智勇敢的少年便是閏土。（出示課題）齊讀課題。3、 檢查預(yù)習(xí)1. 檢查字詞：課文你們已經(jīng)預(yù)習(xí)了，那先過(guò)字詞關(guān)（出示詞語(yǔ)和多音字）a畜生 獾豬 刺猬 猹鵓鴣 竹匾 秕谷 裝弶 捏 扭 竄 套 縛祭祀 胯下 伶俐 神佛 供品 五行缺

3、土 正月2.字詞順利過(guò)關(guān)，現(xiàn)在請(qǐng)你們快速瀏覽課文，想一想課文先寫了什么，接著寫了什么，然后寫了什么，最后寫了什么？（學(xué)生自讀課文）回憶-相識(shí)-相處-離別4、 學(xué)習(xí)課文第三部分（6-16）1. 課文正是按這四個(gè)部分寫的。你最感興趣的是哪一部分？因?yàn)橄嗵幉糠謱懥怂募馑嫉氖拢垦┑夭而B海邊拾貝看瓜刺猹（學(xué)習(xí)“奔）嫦娥奔月，朝一個(gè)方向跑過(guò)去就念bn,?？刺~兒理解“希奇事”項(xiàng)帶銀圈 希奇 (故鄉(xiāng)這篇小說(shuō)寫于新文化運(yùn)動(dòng)時(shí)期的1921年，正是古今漢語(yǔ)交替時(shí)期，魯迅那時(shí)候這樣寫不算錯(cuò)別字。）（出示圖片）2.學(xué)習(xí)看瓜刺猹的對(duì)話師：這些希奇事中，你們最想跟閏土去干什么事嗎？學(xué)生自讀課文后交流把這種希奇的感覺(jué)讀出

4、來(lái)。師：同學(xué)們看到了情景是多么得有意思呀！咱們一起來(lái)讀一讀吧，體會(huì)一下樂(lè)趣師：閏土和我在說(shuō)看瓜刺猹的時(shí)候師：閏土是怎么樣的說(shuō)？（看書上插圖）（現(xiàn)在進(jìn)入送成語(yǔ)環(huán)節(jié)）作者又是怎么樣聽呢？3. （出示學(xué)習(xí)第一節(jié)）同學(xué)們，現(xiàn)在我們和閏土一起來(lái)到了西瓜地里，你們看哪，看見(jiàn)了什么？師：多美的月夜呀，你們?cè)倏?，又看?jiàn)了什么？師：還看見(jiàn)了什么呢？師：這么美的月夜，一望無(wú)際的西瓜地里，一個(gè)少年正在刺猹，猹來(lái)了，他怎么辦？同學(xué)們這瓜地刺猹的故事已整整過(guò)去將三十年了，可是為什么作者還一直留在腦海里呢？體會(huì)：意境美（顏色、景物）人物（機(jī)智勇敢）猹（靈活）4.師：多么迷人的月夜呀，多么勇敢的少年，聽著閏土的話，我的心呀，早已飛到那一望無(wú)際的西瓜地里，雖然我并沒(méi)有親眼所見(jiàn)，但閏土看瓜刺猹的形象深深地印在了我的腦海當(dāng)中。（學(xué)生讀。）5.師：閏土的心中有著無(wú)窮無(wú)盡的希奇事，讓我們繼續(xù)分享閏土講的那些希奇事給我們帶來(lái)的快樂(lè)吧。我們先去捕鳥，我們沙地上讀生：我們沙地上師：我們?cè)俚胶＿吶熵悮?，我們?nèi)绽镒x生：我們?nèi)绽飵煟何覀冊(cè)僭诔庇崄?lái)的時(shí)候看跳魚去，我們沙地里讀生：我們沙地里師：孩子們，從這些事里，你又看見(jiàn)了一個(gè)什么樣的閏土呢，雪地捕鳥讓你覺(jué)得看跳魚讓你覺(jué)得看瓜刺猹讓你覺(jué)得師：面對(duì)一個(gè)聰明能干的閏土，面對(duì)一個(gè)機(jī)智勇敢的閏土，面對(duì)一個(gè)見(jiàn)多識(shí)廣的閏土，我不禁發(fā)出這樣的感嘆出示