七年級(jí)歷史下冊(cè) 第7課 輝煌的隋唐文化（一）學(xué)案（無答案）人教新課標(biāo)版

1、第7課 輝煌的隋唐文化（一）教師寄語：只要人人獻(xiàn)出一份力，必能振興中華，重塑輝煌一、 學(xué)習(xí)目標(biāo)1、 掌握隋唐時(shí)期的科技成就和文字成就以及唐朝詩人李白、杜甫、白居易2、 理解分析隋唐文化輝煌的原因3、 欣賞優(yōu)秀詩作，培養(yǎng)高尚情操二、 重難點(diǎn)重點(diǎn)：李春和趙州橋，雕版印刷術(shù)的發(fā)明，光耀千古的詩壇難點(diǎn)：認(rèn)識(shí)趙州橋是一座高度的科學(xué)性和完美的藝術(shù)性相結(jié)合的精品欣賞李白、杜甫、白居易等人的詩作。三、 學(xué)習(xí)過程（一）自主學(xué)習(xí)（閱讀p33-36，完成以下知識(shí)結(jié)構(gòu)） 建筑 特點(diǎn):_、_、_科 代表：_ 隋朝_設(shè)計(jì)，是_石拱橋技 _唐朝都城，內(nèi)分_和_是_城市。 雕版印刷術(shù) 隋唐時(shí)，已有雕版印刷的_，_，_ 唐朝的

2、_，是 _的雕版印刷品。 黃金時(shí)代：現(xiàn)存近_首詩歌。唐 _，盛唐時(shí)，代表作：_，特點(diǎn)：_詩 代表人物 _，由盛轉(zhuǎn)衰時(shí)代，代表作 _特點(diǎn):_ _，唐朝中期，代表作 _特點(diǎn):_（二）合作探究1、隋唐時(shí)期，科技、文學(xué)成就卓越，其原因是什么？2、李白、杜甫、白居易為什么能在詩歌創(chuàng)作上取得卓越成就？（三）達(dá)標(biāo)檢測(cè)1、“詩仙”“詩圣”分別指的是（ ）（ ）a、李白、b、杜甫c、白居易d、王維2、小明同學(xué)想考察趙州橋，他應(yīng)到今天的（ ）a、河南省b、河北省c、北京市d、山東省3、唐朝詩歌流傳下來的有多少位詩人的多少首？（ ）a兩千多 五萬多b近兩千五萬多c兩千多近五萬d近兩千近五萬4、杜甫生活和創(chuàng)作的時(shí)代背

3、景是（ ）a、唐朝的國力逐漸趨于強(qiáng)盛b、唐朝由極盛向衰落c、長期的藩鎮(zhèn)割據(jù)導(dǎo)致民不聊生d、農(nóng)民起義動(dòng)搖了唐朝的流治。5、唐朝中期，詩壇掀起改革浪潮，下列哪位詩人提倡詩歌要反映現(xiàn)實(shí)生活，達(dá)到教育目的（ ）a、李白b、杜甫c、白居易d、李賀6、閱詩材料材料一：“朱門酒肉臭，路有凍死骨”材料二：“朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還”材料三：“離離原上草，一歲一枯榮”回答：（1）上述三則材料分別出自哪位詩人之口？（2）你能否用一句話概括出他們的詩歌特色嗎？7、寫出隋唐時(shí)期領(lǐng)先世界的科技成就（四）課堂小結(jié)收獲： 困惑： （一） 反思第7課答案1、 ab2、b3、c4、b5、c6、杜甫 氣魄雄渾 沉郁悲愴李白：豪邁奔放，清新飄逸白居易：直白如話，通俗易懂7、（1）隋朝的李春，設(shè)計(jì)建造的趙洲橋，是世界上現(xiàn)存最古老的石拱橋，比歐洲早700多年（2）唐朝長