湘美版七年級美術(shù)教案下冊第四課：扮靚生活的花卉紋樣

1、第四課：扮靚生活的花卉紋樣 時間：2013年4月15-26日 總第8-9課時課 題4、扮靚生活的花卉紋樣教學內(nèi)容花卉紋樣的設(shè)計與應(yīng)用教學領(lǐng)域設(shè)計應(yīng)用課時2課時執(zhí)教教師董春海教學目標情感態(tài)度與價值觀能較好的運用圖案制作技法來實現(xiàn)自己的設(shè)計方案，體現(xiàn)對自然、對生活的熱愛之情。知識與技能能較好的運用簡化和夸張的手法設(shè)計花卉圖案，并選擇合適的形進行形的置換練習。過程與方法欣賞表達練習創(chuàng)造。教學重點1、結(jié)合基礎(chǔ)圖案設(shè)計中簡化手法的運用，要求學生畫出花的骨式、瓣形，提高學生的概括能力。2、能增強設(shè)計意識，在個性表現(xiàn)的學習中發(fā)展形象思維能力、想象能力、創(chuàng)造能力。教學難點1、形的置換。2、意與形的轉(zhuǎn)換，增大沖

2、擊力度，加強作品的表現(xiàn)力。教學準備尺、規(guī)、色彩等，多媒體課件。教學過程合作點教師活動學生活動設(shè)計意圖時間分配第一課時一、情景導入。交流。引導學生以花為主題展開討論，說出最喜歡的花及喜歡的理由。獨立思考、回答。激發(fā)興趣。2二、欣賞圖案。合作交流。1、欣賞圖案，與自然花形比較，引導學生分析其特點，強調(diào)點線面的綜合表現(xiàn)。2、學生通過欣賞，總結(jié)出圖案設(shè)計常用的手法。學生欣賞、評述。感受圖案的魅力、表達感受。5三、交流提高。交流、提高。1、小組為單位通過看課本、探討，說出紋樣的變形與裝飾手法。2、創(chuàng)新思路：學生可創(chuàng)造新手法。學生交流。 提高觀察能力、表達能力10四、課堂練習。適當指導。根據(jù)自己繪制的花卉

3、圖案進行單獨紋樣的設(shè)計，注意色彩的對比。練習。充分練習。20五、展評。點撥。小組間推出本組的優(yōu)秀設(shè)計作品，并評價。展示作品。展示自我。8六、課外拓展。課下到大自然中采集自己喜歡的花仔細觀察并做成標本。熱愛生活、點滴做起。第二課時一、欣賞、展示作品。及時點評。1、欣賞作品，相互交流意見。2、展示自己的標本。學生交流。提高表達能力。5二、合作練習。適當點撥。設(shè)計連續(xù)紋樣圖案（二方連續(xù)、四方連續(xù)任選）。學生小組練習。合作能力訓練。15三、創(chuàng)新拓展。巡回指導。小組為單位大膽完成自己的作品。1、根據(jù)草圖繪制圖形，要簡潔，色彩鮮明單純，瓣形一致。2、思考并總結(jié)骨式的繪制方法。找心點第一條骨線第二條骨線3、嘗試鏤印：描稿鏤刻漏印學生合作完成。合作能力訓練。20四、展示作品。學生先自評，小組之間評出較好的作品，然后集體評，把好的作品展示給全體同學，并由學生說出創(chuàng)作意圖。展示作業(yè)。展