急救物品的有效管理

1、整理ppt,急救物品的有效管理,整理ppt,急救物品的有效管理,江蘇省急診急救專科護士培訓(xùn),整理ppt,急救物品種類,1,2,3,4,急救 藥品,急救 耗材,急救包,急救儀器,江蘇省急診急救?？谱o士培訓(xùn),整理ppt,急救物品種類,急救藥品：抗休克、血管活性藥、正性肌力藥、抗心絞痛、解毒、鎮(zhèn)靜、利尿劑、激素類、降顱壓藥等； 急救耗材：輸液器、注射器、止血帶、膠布、吸痰管、吸氧管、氧氣面罩、胃管等； 急救包：氣管切開包、靜脈切開包（深靜脈置管包）、胸腔穿刺包、腰椎穿刺包、清創(chuàng)縫合包、導(dǎo)尿包、產(chǎn)包等； 急救儀器：洗胃機、呼吸機、心電監(jiān)護儀、除顫儀、心電圖機、吸引器、氣管插管用物、 輸液泵、注射泵等；

2、,江蘇省急診急救專科護士培訓(xùn),整理ppt,案例一：急救設(shè)備無法正常使用,某病人搶救時需要吸氧，護士連接完后才發(fā)現(xiàn)氧氣筒無氧，將病房另一筒氧氣搬過來打開發(fā)現(xiàn)仍然為空，最后好不容易打了N個電話才從另一個樓上的科室借到有氧的氧氣筒 結(jié)果：病人死亡。雖然病人是晚期腫瘤病人，但病人家屬仍就氧氣未及時用上反復(fù)質(zhì)疑醫(yī)院搶救不力，最后以免單方式協(xié)商解決。,5,整理ppt,案例二：急救物品管理不當,某醫(yī)院五官科病區(qū) 由于病人較少，為避免病房物品遺失，每天晚上都將無人的病房全部上鎖。 某晚，一老年病人突然發(fā)生病情變化，醫(yī)護人員立刻組織進行搶救，此時卻發(fā)現(xiàn)：放置搶救車和呼吸機的搶救室門鎖了，鑰匙卻找不到了？ 最后解

3、決方式：病人家屬從隔壁病房翻窗進入搶救室推出搶救車。,6,整理ppt,7,整理ppt,如此管理 不出事是偶然！ -出事是必然！,8,整理ppt,龍泉驛區(qū)第一人民醫(yī)院,怎樣有效管理,？,整理ppt,6.9.6.2 A急救類、生命支持類裝備完好率100%,10,根據(jù)綜合醫(yī)院等級評審標準實施細則,整理ppt,傳統(tǒng)管理方式,各科室建立儀器、設(shè)備和搶救物品管理登記本，做好使用登記及保管 急救物品的“五定” 每日嚴格交接班 護士負責(zé)對當班使用后的儀器設(shè)備進行清潔、消毒、維護等工作,11,整理ppt,現(xiàn)代管理原則：強化細節(jié)管理-執(zhí)行5S “五常法”是從日本引入的一種企業(yè)管理模式,是維持環(huán)境品質(zhì)的一種有效的管

4、理方法，其日文及英文相應(yīng)的第一個字母都是“S” 故又稱“5S”。,龍泉驛區(qū)第一人民醫(yī)院,整理ppt,概 述,5S活動起源于日本，并在日本企業(yè)中廣泛推廣，它相當于我國企業(yè)開展的文明生產(chǎn)活動。5S是： 整理（Seiri） 整頓(Seiton) 清掃(Seiso) 清潔(Seikeetsu) 素養(yǎng)(Shitsuke)的簡稱。,整理ppt,整理清除、整理出一個良好的工作環(huán)境。就是徹底地將現(xiàn)場要與不要的東西分清楚，并將不要的東西堅決清理出現(xiàn)場， 稱之為改善“現(xiàn)場質(zhì)量”的第一步。,整理ppt,整頓培養(yǎng)一個歸位的好習(xí)慣，減少尋找時間，減少浪費，提高工作效率。 把經(jīng)過整理出來的需要的人、事、物加以定量、定位。

5、對現(xiàn)場需要的物品科學(xué)合理的布置和擺放。 簡言之，整頓就是人和物放置方法的標準化。,整理ppt,清掃就是徹底地將自己的工作環(huán)境四周打掃干凈，設(shè)備異常時馬上修理，使之恢復(fù)正常。 清掃活動的重點： 物品要由了解的人清掃。 對設(shè)備的清掃，著眼于維護保養(yǎng)。 清掃也為了改善，發(fā)現(xiàn)異常時，及時查明原因，采取措施加以改進。,整理ppt,清潔指對整理、整頓、清掃之后的工作成果要認真維護 ,使現(xiàn)場保持完善和最佳狀態(tài)。 三步原則： 1.不制造臟亂 2.不擴散臟亂 3.不恢復(fù)臟亂 四種概念: 1.清潔是一種同心的行動。 2.清潔是一種隨時隨地的行動。 3.清潔才能保證高效率。 4.不僅環(huán)境、物品需要清潔，醫(yī)護人員形

6、體、精神上都需要清潔。,整理ppt,素養(yǎng) 素養(yǎng)是5S活動的核心。 要努力提高人員的素養(yǎng)，養(yǎng)成嚴格遵守規(guī)章制度的習(xí)慣和作風(fēng)。 近年來，隨著人們對這一活動的不斷深入認識，有人又添加了“堅持、習(xí)慣”等兩項內(nèi)容，分別稱為6S或7S活動。,整理ppt,要相信 認識變則態(tài)度變 態(tài)度變則行為變 行為變則習(xí)慣變,整理ppt,5S活動的意義： 提高醫(yī)院形象：整齊清潔的工作環(huán)境，使患者有信心，創(chuàng)造良好的醫(yī)院文化和形象。 提高員工價值：提高員工素養(yǎng)和自信心以及成就感，激發(fā)員工的工作熱情和主動性。 提高工作效率：物品擺放有序，不用花時間尋找，同時可減少場所的浪費，減少設(shè)備和工具的浪費以及減少機器設(shè)備的故障。,整理pp

7、t,“5S”活動的具體做法 1整理：其目的是騰出空間；防止誤用。 第一 將物品分類： （1）不再使用的； （2）使用頻率很低的； （3）使用頻率較低的； （4）經(jīng)常使用的。 第二 進行整理： （1）將第1類物品處理 （2）第2、3類物品放置在儲存處； （3）第4類物品留置工作場所。,整理ppt,1S-整理：負性思維習(xí)慣：,現(xiàn)在不用，以后要用，搬來搬去太麻煩，因而不搬離現(xiàn)場； 好不容易弄到手，就算沒用，放著也不礙事； 一下子處理報廢這么多，管理者有意見怎么辦？誰來承擔責(zé)任？ 為什么別人的可以留下來，而我的不行，太不公平了。,整理ppt,2整頓：其目的是使工作場所一目了然，消除找尋物品的時間，整整

8、齊齊的共作環(huán)境。 具體工作： （1）對可供放置的場所進行規(guī)劃； （2）將物品在上述場所擺放整齊； （3）必要時應(yīng)明顯標識。,整理ppt,2S-整頓負性思維習(xí)慣：,剛開始大家擺放很整齊，可是不知從誰，從什么時候開始，慢慢又亂了； 識別的手法只有自己看得懂，別人看不懂。識別手法不統(tǒng)一，有和沒有一個樣； 擺放位置轉(zhuǎn)移，今天一個地方，明天又換一個地方，很多人來不及適應(yīng)。,整理ppt,3.清掃：其目的是保持良好工作秩序，穩(wěn)定品質(zhì)。 具體工作： （1）清掃各面； （2）機器工具徹底清理、潤滑； （3）杜絕污染源如漏水、暴曬； （4）破損的物品修理。 4. 清潔：其目的是監(jiān)督。 具體工作：每日檢查表,整理p

9、pt,只在規(guī)定時間內(nèi)清掃，平時見到臟物也不當回事； 清潔保持是清潔工或值班人員的事，與自己和其他人無關(guān)； 不把所有廢棄東西立即清掃掉，掃干凈這個地方，弄臟另一個地方； 清掃對象高度過高，過遠，手不容易夠著的地方，于是就不清掃； 清潔工具太簡單，許多臟物無法除去,3S-清掃 負性思維習(xí)慣：,整理ppt,為應(yīng)付檢查搞突擊，即所謂“一陣風(fēng)”； 簡單停留在掃干凈的認識上，并不作其它改善工作； 無目視管理，即標識不明。,4S-清潔 負性思維習(xí)慣：,整理ppt,5.素養(yǎng)：其目的是培養(yǎng)好習(xí)慣、遵守規(guī)章制度的員工，營造良好的團隊精神。 具體工作： （1）遵守勞動紀律； （2）工作保持良好的狀態(tài)； （3）著裝整

10、齊，佩帶胸牌； （4）待人接物誠懇有禮貌； （5）愛護公物，用完歸位； （6）保持清潔； （7）樂于助人。,整理ppt,5S-修養(yǎng),制度只在墻壁上掛著，紙上寫著，看得懂的人看，看不懂的人拉倒； 急于求成，以為三兩天的培訓(xùn)教育就能改變?nèi)说乃枷胝J識； 人們對規(guī)章制度視而不見，好壞不分； 以為教育的責(zé)任在于學(xué)校， 與醫(yī)院不相干，醫(yī)院只管上班。,負性思維習(xí)慣：,整理ppt,定置5S管理目標,整理（第一個S） -區(qū)分需要和不需要的東西； 整頓（第二個S） -將需要的東西定出位置擺放，用完后歸位； 清掃（第三個S） -將不需要的東西徹底去掉； 清潔（第四個S） -時時保持醒目、干凈； 修養(yǎng)（第五個S） -

11、使員工養(yǎng)成良好的習(xí)慣，自覺遵守各種規(guī)章制度。,整理ppt,通過“5S”活動，我們能否改變.,急要的東西找不到，心理特別煩躁； 桌面上擺得零零亂亂，空間有一種壓抑感； 沒有用的東西堆很多，處理舍不得，不處理又占空間； 工作臺面上一大堆東西，理不清頭緒； 每次找一件東西要打開所有的抽屜箱柜狂翻； 環(huán)境臟亂，使得上班時情緒不佳； 制訂好的計劃，事務(wù)一忙就“延誤”了； 工作場所灰塵很厚，常時間未清掃，有用和無用的物品同時存放，活動場所變得很??； 通道被堵塞，行人、搬運無法通過。,整理ppt,我們的做法,整理（第一個S）-區(qū)分需要和不需要的東西； 根據(jù)科室?？铺攸c，設(shè)置“科室急救物品清單” 物品減至最低

12、并集中存放 各種物品如藥物、用物有存量標準及記錄,32,整理ppt,整頓（第二個S） -將需要的東西定出位置擺放，用完后歸位； 我們的做法：確定各項物品放置的具體位置搶救車平面圖、各層分布圖 常用藥物、物品、儀器、工具分層管理 放在容易取到、方便應(yīng)急的地方,33,整理ppt,物品定置管理 根據(jù)物品使用頻率進行分層管理。 每天都需要用的血壓計、聽診器、手電筒、氧管等固定保存在搶救車第二層內(nèi)； 搶救車放在醒目、方便取用的地方； 心電監(jiān)護儀、心電圖機固定在急救室內(nèi)同一個地方；常用的物品保存在工作現(xiàn)場附近； 分層后的物品做到物必有名，物必有“家”。,34,整理ppt,清掃（第三個S） -將不需要的東西

13、徹底去掉； 我們的做法： 無過期藥物、過期物品、 過多雜物 使用后及時清潔、保持無塵,35,整理ppt,36,清潔（第四個S）-時時保持醒目、干凈 我們的做法：規(guī)范標識 標識標準 所有物品有清楚的標簽 固定放置、各區(qū)域劃分指示清楚 分類放置、按使用期限先后排列存放 物品取用和還置方便 30秒內(nèi)可取出和放回物品 有使用指引 標識效果 （1）要用的東西隨即可取得 （2）不光是常用者知道， 其它的人也能一目了然。,整理ppt,龍泉驛區(qū)第一人民醫(yī)院,整理ppt,視覺管理：對各類物品粘貼標簽，如在頭部包扎包、手電筒上粘貼瞳孔大小的數(shù)字標簽，安全標簽上要提醒人們注意安全問題；病人在供氧時，病室內(nèi)要有醒目的禁煙標志；氧氣筒上有氧或無氧標志要清晰,38,整理ppt,修養(yǎng)（第五個S） -使員工養(yǎng)成良好的習(xí)慣，自覺遵守各種規(guī)章制度 我們的做法：科內(nèi)自控 科內(nèi)三級管理：交接班護士日查、質(zhì)控護士周查、護士長抽查 每次清潔、每班交接、每日檢查、每月調(diào)試 物品、儀器損壞及時送修/掛有“待維修”標記 功能完好，處于備用狀態(tài) 選擇性實施封條管理,39,整理ppt,目標效果 1.改善護理質(zhì)量，提高工作效率：以往，面對重癥病人搶救，時常出現(xiàn)忙亂局面，為尋找搶救物品或器械而耽誤時間。 在搶救病人時，1分鐘內(nèi)便可取到搶救藥品和物品；對就診的重癥病人，可在3分鐘內(nèi)評估出病情；5分鐘內(nèi)可以