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1、爭做“四有”教師演講稿:生愛如花各位領(lǐng)導(dǎo),老師,你們好:我演講的題目是生愛如花又是一個春暖花開的時節(jié),校園里的櫻花開得正艷,花香伴隨著春風(fēng)在空中飄舞。操場上的學(xué)生們像有永遠使不完的勁一樣,有的打籃球,有的在打羽毛球,有的在互相打鬧追逐著。上晚自習(xí)的鈴聲已響起,我像以往一樣緩步向七(7)班教室走去。臨近窗邊,突然發(fā)現(xiàn)教室缺少了明亮的燈光,室內(nèi)一片靜寂。平常老遠就聽見他們的同學(xué)之間的打鬧聲,笑聲,讀書聲等各種吵鬧夾雜一起,有時甚至老師已站在講臺上一兩分鐘才能安靜下。今天,怎么會這么安靜?太不正常!突然聽見他們說:“來了,來了?!庇谑牵业哪_步停在了窗子旁。我得看看是怎么回事,大腦里不時閃過兒時曾做
2、下惡作劇的場景:把教室門半開著,門頭上放幾把掃帚等待老師的到來,老師一推開門掃帚就會掉下來,這時就會引得全班哄堂大笑。難道他們這時,幾十雙眼睛齊刷刷朝窗子邊望來:“老師,你進來嘛?!蔽乙舱{(diào)皮的說:“不進?!毙南耄核麄兛隙蕚溆惺裁磹鹤鲃?!唉,都怪我平常太寵這幫姑娘崽崽了,以至于他們經(jīng)常課下跟我“沒大沒小”的。尤其是那群可愛而又調(diào)皮的姑娘,有時會叫我“小媽”。說起“小媽”的來歷,那時候兒子還在讀大班。有一次,我去接他,他剛好跟一男同學(xué)走在一起,老遠就看見我了。他看了我一眼,就笑瞇瞇的跟他的同學(xué)說著悄悄話。走近一問,才知道兒子跟他們同學(xué)說我是他“小媽”。在一節(jié)自習(xí)課上,我把這個小插曲故事告訴了他們
3、,引得他們哄堂大笑,從此后,他們會時不時叫我“小媽”。“她不進來,我們把她拉進來,不就行了?”一個大膽的姑娘小琪叫道。話音未落,人已到我身旁,硬是把我拉進了教室。與此同時,燈亮了,“祝你生日快樂,祝你生日快樂,祝你生日快樂”的歌聲回蕩在整個教室。黑板上,寫滿了祝福語,整個教室充滿著快樂和溫馨??粗麄兡欠菡嬲\,我很感動,真不忍心破壞他們的這份祝福:“你們是不是弄錯了。誰說今天是我生日了?”班長說:“今天早上你不是唱,今天是你的生日嗎?”我突然想起上午的課間,在和同學(xué)們活動時我是唱過“今天是我的生日。”可這是隨口而出改編的一句,它的原句是“今天是你的生日我的祖國”,可今天并不是我的生日呀。沒想到他們誤以為真,并且還為我作好用心的準備。說真的,站在講臺上已經(jīng)14年了,當(dāng)了13年的班主任,是有些累。如教育的無奈、學(xué)生的參差不齊、家長的不理解,這些也會讓我有時候感到尷尬。備課,上課,批改作業(yè),處理班級事務(wù),總有一些疲于奔命的感覺。可就在這一刻,所有的一切勞累都已煙消云散,剩下的只有感動和幸福。這次是我過得最熱鬧,最開心的一次“生日”。因為,有44個真心地為我祝福的人,在為我過了一個不尋常的“生日”。謝謝你們這群可愛的姑娘崽崽!謝謝你們的驚喜!謝謝你們的愛!眼睛微微有些濕潤。我朝窗外望去,櫻花在校園燈光的照
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