寫(xiě)演講稿的標(biāo)準(zhǔn)格式

1、寫(xiě)演講稿的標(biāo)準(zhǔn)格式寫(xiě)演講稿的標(biāo)準(zhǔn)格式格式：1. 頂格寫(xiě)稱謂語(yǔ) ( 如：親愛(ài)的老師 )2. 下一行空兩格寫(xiě)問(wèn)候 ( 如：大家好 )3. 正文4. 結(jié)尾 ( 如：謝謝大家 )講演稿的結(jié)構(gòu)由標(biāo)題、稱呼和正文三部分構(gòu)成(1) 標(biāo)題講演稿的標(biāo)題無(wú)固定格式一般有四種類型1) 揭示主題型如人應(yīng)該有奉獻(xiàn)精神2) 揭示內(nèi)容型如在省科技工作會(huì)議的講話3) 提出問(wèn)題型如當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)具備什么素質(zhì)4) 思考問(wèn)題型如象牙塔與蝸牛廬(2) 稱呼提行頂格加冒號(hào)根據(jù)受聽(tīng)對(duì)象和講演內(nèi)容需要決定稱呼常用 同志們：”“朋友們：”等也可加定語(yǔ)渲染氣氛如 “年輕的朋友們： ”(3) 正文正文由開(kāi)頭語(yǔ)、主體和結(jié)語(yǔ)三部分構(gòu)成1) 開(kāi)頭語(yǔ)開(kāi)頭

2、語(yǔ)的任務(wù)是吸引聽(tīng)眾、引出下文有六種形式： A.由背景和問(wèn)候、 感謝語(yǔ)開(kāi)始 ;B. 概括講演內(nèi)容或揭示中心論點(diǎn) ;C. 從講 演題目談起；D.從講演緣由引起；E.從另件事引入正題;F.用發(fā)人深思 問(wèn)題開(kāi)頭2) 主體主體即中心內(nèi)容一般有三種類型： A. 記敘性講演稿以對(duì) 人物事件的敘述和生活畫(huà)面描述行文 ;B. 議論性講演稿以典型事例和 理論為論據(jù)用邏輯方式行文用觀點(diǎn)說(shuō)服聽(tīng)眾 ;C. 抒情性講演稿用熱烈 抒情性語(yǔ)言表明觀點(diǎn)以情感人說(shuō)服聽(tīng)眾寓情于事、 寓情于理、 寓情于 物3) 結(jié)語(yǔ)是講演能否走向成功的關(guān)鍵常用總結(jié)全文加深印象 ; 提 出希望給人鼓舞 ; 表示決心誓言結(jié)束 ; 照應(yīng)題目完整文意等方法

3、在激 動(dòng)人心的結(jié)語(yǔ)中結(jié)束全文寫(xiě)演講稿的范文 各位領(lǐng)導(dǎo)老師同學(xué)們大家上午好聽(tīng)了大家的主題班會(huì)我感慨良 多其實(shí)當(dāng)班長(zhǎng)把 假如我們明天畢業(yè) 這個(gè)班會(huì)的主題放到我面前的 時(shí)候我回想起大家剛進(jìn)校的時(shí)候那個(gè)時(shí)候的大家是那么的青澀那么 的稚嫩我還清晰的記得孔祖武第一次帶領(lǐng)我們班的籃球隊(duì)參加比賽 的情景記得王婷在班委競(jìng)選中落選的時(shí)候哭鼻子的樣子記得朱曉明 受傷后大家輪流在醫(yī)院照顧他的情形一幕一幕都是那么清晰就像昨天剛剛發(fā)生一樣可是轉(zhuǎn)眼間大家已經(jīng)大三了大學(xué)生活已經(jīng)過(guò)去 了一大半大家即將面臨畢業(yè)面臨就業(yè)面臨走出校園走向社會(huì)在人生 一個(gè)個(gè)十字路口的選擇時(shí)同學(xué)表現(xiàn)出了焦躁不安 ; 有的產(chǎn)生懊悔 ; 有 的了無(wú)頭緒 ;

4、 也有的一如既往的刻苦努力我聽(tīng)到了大家的懺悔和懊惱 但是我更多的聽(tīng)見(jiàn)了大家不服輸、 勇于進(jìn)取的心聲時(shí)光不會(huì)倒流也永遠(yuǎn)不會(huì)有“假如”前段時(shí)間大家都看了熱播的電視劇北京青年很 多人都希望能夠像電視里面的男女主角一樣重走青春為什么要重走 青春因?yàn)橛刑噙z憾但是在我們的現(xiàn)實(shí)生活中又真的有幾個(gè)人有那 種氣魄有那種精力和金錢去由著主角的性子來(lái)重走青春呢 ?我們更 多的是需要珍惜現(xiàn)在珍惜正在青春年華的現(xiàn)在就像你們剛才微電影 里面說(shuō)的一樣 “因?yàn)橐黄疬€來(lái)得及” 面臨還剩下的一年半的大學(xué)時(shí)光 我們應(yīng)該怎樣的態(tài)度面對(duì)是我們每一位同學(xué)值得思考的問(wèn)題在這里 想給大家提幾點(diǎn)建議： 1、確立明確的人生目標(biāo)任何一個(gè)人在某個(gè)

5、生 命點(diǎn)一定要確立一個(gè)目標(biāo)你不能夠沒(méi)有目標(biāo)沒(méi)有目標(biāo)的人就進(jìn)入了 空虛目標(biāo)跟你的眼光和你目前的能力相關(guān)你的眼光越好你設(shè) 立的目標(biāo)就越正確你的眼光越高你設(shè)立的目標(biāo)就越崇高所謂眼 光就是你看事情的著眼點(diǎn)和你的人生價(jià)值觀直接相關(guān)決定了你的人 生方向我在這里打個(gè)比方在滑冰的時(shí)候假如你想改變方向你的眼睛 向什么方向看你就能轉(zhuǎn)向那個(gè)方向因此如果你的人生價(jià)值觀以財(cái)富 為主導(dǎo)你就會(huì)設(shè)計(jì)和財(cái)富相關(guān)的目標(biāo) ; 如果你的人生價(jià)值觀以個(gè)人的 愛(ài)好為主導(dǎo)你就會(huì)設(shè)計(jì)和你的愛(ài)好相一致的目標(biāo)除了眼光外你的人 生目標(biāo)是否取得成功也和你目前的能力相關(guān)我們的能力和資格決定 了我們下一步到底定什么目標(biāo)如果你現(xiàn)在每門課都達(dá)到了 90 分

6、就像 費(fèi)愛(ài)勤同學(xué)一樣那么她的目標(biāo)就是去拿國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金去考研去深造但 是如果你的四級(jí)還沒(méi)有通過(guò)考試還有很多掛科那么你的目標(biāo)就應(yīng)該 是努力學(xué)習(xí)確保自己可以順利畢業(yè)拿到畢業(yè)證學(xué)位證如果你這個(gè)時(shí) 候想和費(fèi)愛(ài)琴一樣的目標(biāo)的話這無(wú)疑顯得太遙遠(yuǎn)太不切實(shí)際人生目 標(biāo)總是一步一步完成的就像爬上一座高山你必須一步一步往上爬一 樣 2、認(rèn)真的感受過(guò)程生活的路由兩大內(nèi)容組成：生命不同階段的目 標(biāo)和走向這些目標(biāo)的過(guò)程目標(biāo)固然十分重要因?yàn)闆](méi)有目標(biāo)生命就沒(méi) 有了方向但走向目標(biāo)的過(guò)程更加必不可少所有生命的精彩都是在過(guò) 程之中走出來(lái)的我們所能夠真正體驗(yàn)到的永遠(yuǎn)是一時(shí)一刻的感動(dòng)一 草一木的芳香或?qū)σ蝗艘皇碌目坦倾懶牡挠洃浘拖翊蠹覄?/p>

7、才談到對(duì) 同學(xué)對(duì)老師的情誼一樣這些真摯的感情是不可替代的他們?cè)谖覀兊?大學(xué)生活中成為不可缺少的同學(xué)情兄弟情姐妹情就像剛剛放的微電 影里面一樣他們正談著大學(xué)時(shí)期美好的戀愛(ài)也有很多同學(xué)向往 著這種美好的感情可能他們有一天會(huì)分開(kāi)有人可能會(huì)失戀但是 我覺(jué)得在戀愛(ài)時(shí)是真心的喜歡欣賞對(duì)方失戀后體會(huì)到失戀的痛苦就 會(huì)是豐富的一種人生經(jīng)歷也豐富了你的大學(xué)生活3 、相信自己也相信別人今天的主題班會(huì)開(kāi)到現(xiàn)在大家一直在做 自我反省自我檢討反思自己如何不再虛度光陰如何不再繼續(xù)頹廢話 題一直都很沉重其實(shí)我想告訴大家的是一定要相信自己相信自己能 夠走出困境相信自己能夠創(chuàng)造財(cái)富和成就相信別人能做到的事情自 己也能做到相信這

8、個(gè)世界依然是光明燦爛的另外我們即將走入社會(huì) 很多人都聽(tīng)家長(zhǎng)或者親戚朋友講進(jìn)入社會(huì)后社會(huì)如何的黑暗人與人 之間是如何的爾虞我詐大學(xué)就是一個(gè)小社會(huì)交不到真心的朋友之類 的話我想請(qǐng)大家記住只要我們有自信相信我們能夠愛(ài)別人只有我們 愛(ài)了別人別人才會(huì)愛(ài)我們 ; 只有我們相信我們能夠把工作做好并且做 出了好工作我們才會(huì)擁有好工作可是也有同學(xué)說(shuō)了我愛(ài)了別人別人不愛(ài)我我做好了工作別人不認(rèn)可我辦 ?這依然是你的心態(tài)不對(duì)做任何 事情都希望得到當(dāng)時(shí)的回報(bào)這是一種自私是一種沒(méi)有遠(yuǎn)見(jiàn)的心態(tài)一個(gè)急功近利的人是沒(méi)有人會(huì)喜歡的我們要有一個(gè)正確的心態(tài)生活中好多事情是你的心態(tài)正確了事情才能做正確生活才能向好的方向改 變我們覺(jué)得這個(gè)世界浮躁是因?yàn)槲覀兊男母≡晡覀冇X(jué)得這個(gè)世界平 庸是我們的心平庸只要改變