人教版三年級數學下冊《0.總復習統(tǒng)計》研討課教案_1_第1頁
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文檔簡介

1、課題第6課時 數學廣角與統(tǒng)計教學目標1.使學生經歷數據的收集、整理、描述和分析的過程，了解統(tǒng)計的意義，會用簡單的方法收集和整理數據。會正確認讀并進行簡單的分析。2.了解搭配的意義，并根據連線法進行合理的搭配和解決實際生活問題。3.培養(yǎng)學生初步的統(tǒng)計觀念，從而激發(fā)學生學習的興趣；體會解決問題策略的多樣性，發(fā)展思維能力，培養(yǎng)符號感，培養(yǎng)自主探究、小組合作、交流的能力。重點難點1.正確認讀復式統(tǒng)計表，會進行簡單的數據分析。2.根據連線法進行合理的搭配和解決實際生活問題。教學準備多媒體課件教 學 設 計教學過程二次備課【新課講授】1.復習知識點。（1）復式統(tǒng)計表：會用簡單的方法收集和整理數據。會正確認

2、讀并進行簡單的分析。(2)搭配問題：根據連線法進行合理的搭配和解決實際生活問題。2.教材第110114頁相關題目。投影出示例題：下面是李明和陳東最近四年的體重統(tǒng)計表。 （1）李明從7歲到10歲，體重增加了多少千克？（2）李明的體重哪一年比上一年增加得最多？增加了多少？（3）你還能提出其他數學問題并解答嗎？學生獨立完成作業(yè)。學生交流匯報。生1:29.8-22.7=7.1（千克）生2:9歲比8歲那一年增加最重。增加了27.5-24.6=2.9（千克）生3：陳東從7歲到10歲，體重增加了多少千克？增加了28.8-23.5=5.3（千克）。師：第3小題答案不唯一，合理即可。但是要解答出來。2.投影出示

3、：你參加過幾次學校組織的體檢？視力怎樣？請你選擇三年級和五年級各一個班，填寫統(tǒng)計表。 （1）視力5.0以上的，三年級有（ ）人，五年級有（ ）人。（2）視力4.2以下的，三年級有（ ）人，五年級有（ ）人。（3）5.0的視力是正常的，低于5.0的三年級有（ ）人，五年級有（ ）人。你想對這些同學說什么？學生根據平時參加的檢查視力情況，獨立填好復式統(tǒng)計表。學生匯報。3.投影出示教材第105頁第68題。（1）學生獨立完成。（2）匯報交流。第6題：從鳥島到獅虎山有3條路線。第7題：一共要比賽6場。分別是甲和乙、甲和丙、甲和丁、乙和丙、乙和丁、丙和丁。第8題：取錢的情況共計6種。分別為1元和5分、1元和5角、1元和2分、5分和5角、5分和2分、5角和2分?！菊n堂作業(yè)】教材第113頁第16題。【課堂

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