幼兒園中四班家長會(huì)教師發(fā)言稿

1、中四班家長會(huì)發(fā)言稿尊敬的各位家長：大家好！謝謝你們從百忙之中抽空來參加我們中班上學(xué)期的期初家長會(huì)。為了我們能更好地開展教育工作，今天我們聚在一起，無論談什么都離不開一個(gè)主題：那就是我們的孩子。如何讓孩子擁有一個(gè)快樂的童年？如何讓孩子自主學(xué)習(xí)？如何讓孩子全面發(fā)展？這都是值得我們深思的問題。我國著名的教育家陳鶴琴先生曾經(jīng)說過：“幼兒教育是一件很復(fù)雜的事情，不是家庭一方面可以單獨(dú)勝任的，也不是幼兒園一方面可以單獨(dú)勝任的，必須兩方面共同合作才能得到充分的功效?！蔽蚁脒@句話就是最好的答案，也就是“家園共育”，這也是今天我們召開家長會(huì)的目的。今天的家長會(huì)主要要講一下幾點(diǎn) 一、班級情況分析二、課程的介紹(直

2、排輪)三、安全工作及配合工作 四、園內(nèi)及班級活動(dòng)的安排 五、家長交流（新居名子女讀小學(xué)時(shí)報(bào)名需求）提問：首先請家長說一說，寶寶進(jìn)入中班有后有什么變化呢？（請家長來說說寶寶的變化）進(jìn)過剛才你們說的我來介紹一下中班幼兒的年齡特點(diǎn)1幼兒集中注意力的時(shí)間比小班的時(shí)候久，到了中班幼兒聽老師講故事，畫畫，做練習(xí)，他們的注意力能集中20到25分鐘。2能動(dòng)靜結(jié)合、反應(yīng)快，活潑好動(dòng)在中班孩子的身上表現(xiàn)尤為突出，由于幼兒經(jīng)過快兩年的幼兒園生活，跟老師和小朋友之間都很熟悉了，所以他們會(huì)表現(xiàn)的無拘無束，也很樂意發(fā)表自己的想法，也比較活潑，好動(dòng)。這一點(diǎn)在男孩子身上體現(xiàn)的尤為明顯，不知你們有沒有發(fā)現(xiàn)孩子這一點(diǎn)的變化?，F(xiàn)在

3、我們來說說這次家長會(huì)的主要內(nèi)容：一、班級基本情況：本學(xué)期，我們班又迎來了9名新小朋友，其中1位孩子大寶與我們吳智俊小朋友換班了(說明換班原因)現(xiàn)共我們中一班共有31個(gè)小朋友。二、幼兒滴點(diǎn)成長時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼孩子們上幼兒園已經(jīng)有兩年的時(shí)間了。記得孩子們剛來幼兒園時(shí)是那樣的稚嫩、那樣的可愛、那樣的膽小。剛開學(xué)的那幾天教室里哭聲一片，嘴巴里也不停的喊著：我要媽媽，我要媽媽那個(gè)時(shí)候我相信爸爸媽媽也不舍得自己孩子每天都哭鼻子吧！但是我們爸爸媽媽對我和王老師，阿姨還是很信任的，把孩子交給我們，我們的孩子也很棒，就這樣在幼兒園這個(gè)大家庭里一天天的適應(yīng)中他們長高了、懂事了、自信了，還學(xué)到了很多的本領(lǐng)會(huì)安靜聽講了

4、、會(huì)舉手發(fā)言了、會(huì)自己吃飯了、會(huì)自己穿衣了、會(huì)自己疊被子了、會(huì)自己收拾桌面了、會(huì)排隊(duì)了、會(huì)傾聽了、懂得交往了、懂得分享了、懂得樂于助人了等等?？傊?，孩子們各個(gè)方面的發(fā)展與上學(xué)期相比都有很大的進(jìn)步,已經(jīng)能很好的適應(yīng)幼兒園的集體生活。特別是自理能力有了很大的提高。但是由于中班孩子身體發(fā)育迅速,精力充沛,其身體對活動(dòng)的量有了更大的需求。孩子有太多的精力想發(fā)泄,活潑好動(dòng)的他們在課堂常規(guī)上就出現(xiàn)了兩個(gè)問題:1、部分孩子的注意力不集中,總喜歡想一些或做一些與課上無關(guān)的事;2、一些孩子在舉手發(fā)言方面比較被動(dòng),而有的孩子很希望發(fā)言卻忘了要舉手,想說就說,十分的隨意。為了讓孩子們改變這種狀態(tài),我們從孩子的興趣出

5、發(fā),盡可能地設(shè)計(jì)一些孩子感興趣的,來源于孩子生活的課,以游戲?yàn)橹?讓他們在玩中學(xué),一次提高他們的注意力和活動(dòng)的興趣,對那些表現(xiàn)不活躍或注意力不集中的孩子,我們會(huì)在下課后個(gè)別談話,積極鼓勵(lì)他們在下一課堂中有更好的表現(xiàn)。教育孩子要等別人把話說完再發(fā)表自己的意見,這是對人的禮貌。每當(dāng)回想起這些時(shí)我和王老師都特別的有成就感，也特別的慶幸，慶幸自己參與了他們成長過程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。不僅如此，我們還非常榮幸的得到了他們的爸爸媽媽們的支持和理解。是你們和孩子們營造了一個(gè)非常融洽，非常溫馨的小四班，中四班。我相信在未來的大四班我們這個(gè)大家庭將更加的和諧。在這里我和王老師真誠的感謝各位長期以來對我們工作的支持。謝

6、謝!三、幼兒能力培養(yǎng)在幼兒能力方面我們也看到了孩子們的進(jìn)步和成長，那這學(xué)期我們會(huì)在情感和技能兩方面對孩子們提出更高的要求。（一）情感方面情感方面我們主要培養(yǎng)孩子們的獨(dú)立性和堅(jiān)強(qiáng)品質(zhì)。經(jīng)過這么長時(shí)間的相處我們發(fā)現(xiàn)孩子們的獨(dú)立性不高，依賴性比較強(qiáng)。這主要是因?yàn)樗麄冊诩依锘径际仟?dú)生子女，我們的爸爸媽媽爺爺奶奶照顧的比較周到。但是我們的孩子始終是要獨(dú)自出去的，不可能一直生活在我們的保護(hù)傘下，所以該培養(yǎng)的還得培養(yǎng)，該讓他們自己做的還得讓他們自己做。早培養(yǎng)孩子就早獨(dú)立，早習(xí)慣。不要等到孩子要讀小學(xué)、讀初中了再培養(yǎng)，那到時(shí)他去上學(xué)了你真的要在家不放心了。另外在與孩子們的相處中我們發(fā)現(xiàn)他們不夠堅(jiān)強(qiáng)，遇到挫折

7、的第一反應(yīng)不是想辦法而是哭。如果現(xiàn)在有道選擇題“你喜歡順境還是逆境？”我相信我們在座的家長肯定都會(huì)選擇順境。但是人的一生是漫長的，不可能事事都是順利的。而當(dāng)我們遇到挫折時(shí)有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心的人他會(huì)繼續(xù)愉快的生活，而沒有這顆堅(jiān)強(qiáng)的心的人他剩下來的就只有抱怨了。當(dāng)然堅(jiān)強(qiáng)不是長大以后突然學(xué)會(huì)的，而是在經(jīng)歷挫折、失敗的進(jìn)程中學(xué)習(xí)的。我們的有些家長在看到孩子遇到挫折和困難時(shí)還沒等孩子開口就已經(jīng)幫忙排除困難了。我知道你們是愛孩子，怕孩子受傷害，但是真正的愛應(yīng)該在這一階段有意識(shí)的引導(dǎo)、教育、磨練孩子，使他們逐漸學(xué)會(huì)如何面對困難、面對挫折，為養(yǎng)成勇敢堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在這里我想跟大家分享一下平時(shí)我們的

8、工作中家長對孩子情感上的培養(yǎng)。（舉例說說）（二）技能方面剛剛我們說的是本學(xué)期情感方面的培養(yǎng)，接下來我們來說說本學(xué)期我們比較重視的技能方面的培養(yǎng)。經(jīng)過上學(xué)期的練習(xí)后我們發(fā)現(xiàn)我們班孩子在拍球方面還需要進(jìn)一步的提高，大部分孩子都已經(jīng)會(huì)拍球了，還有部分孩子會(huì)拍球但不會(huì)連續(xù)拍球。（在晨間活動(dòng)中我們會(huì)開展各種活動(dòng)，比如拍球，踩高蹺，單腳跳等，現(xiàn)在天氣變涼了，很多孩子來幼兒園都快九點(diǎn)或九點(diǎn)半了，別說參加晨間活動(dòng)，就連第一節(jié)課都趕不上呢！我們晨間活動(dòng)的時(shí)間為早上8：00到8:40分。所以請家長盡量讓自己的孩子能養(yǎng)成不遲到的好習(xí)慣。早上的晨間活動(dòng)其實(shí)是孩子之間溝通的最好機(jī)會(huì)，所以請家長千萬不能錯(cuò)過培養(yǎng)孩子交往能

9、力與技能的加強(qiáng)）就說拍球吧！拍球不僅能鍛煉孩子的手眼協(xié)調(diào)能力，運(yùn)動(dòng)節(jié)奏的掌握，大肌肉群的練習(xí)。還可以讓孩子們在運(yùn)動(dòng)中互相交往，學(xué)會(huì)堅(jiān)持，克服困難。所以要提高孩子對拍球的積極性，讓他們在這方面取得更大的進(jìn)步。另外在本學(xué)期我們將進(jìn)行一年一度的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，到時(shí)候就有一分鐘拍球的一個(gè)比賽，所以請您在家也多督促孩子進(jìn)行練習(xí)。（表揚(yáng)那些不遲到的孩子或晨間活動(dòng)表現(xiàn)好的孩子）本學(xué)期我們除了要對孩子進(jìn)行拍球等能力的培養(yǎng)外我們還將重點(diǎn)糾正孩子的握筆姿勢。很多還是的握筆姿勢都是不對的，要么筆拿的太高，要么就是一把抓，還有的是用三個(gè)手指捏著的。這些都是不對的，錯(cuò)誤的握筆姿勢，不僅影響書寫，而且影響孩子骨骼成長，影響視

10、力，對孩子身體成長都會(huì)造成一定的傷害。另外用油畫棒畫畫和用筆寫字時(shí)它們的握筆方法是不一樣的，請我們的爸爸媽媽們配合將孩子的這一錯(cuò)誤姿勢改正過來。還有一年多的時(shí)間他們將去小學(xué)了，到時(shí)他們的書寫任務(wù)就重了，所以現(xiàn)在我們能培養(yǎng)的就盡量培養(yǎng)好。（三）德育培養(yǎng)進(jìn)入中班以來，幼兒的膽子也大了，也很有禮貌了，每天早上，幼兒都能主動(dòng)的跟老師問好。在樓梯上碰到不認(rèn)識(shí)的阿姨和老師很多幼兒都會(huì)打招呼，要表揚(yáng)的是：高琪琪，周嘉浩，陳思妤，葛仁燦，等小朋友特別有禮貌，希望我們家長朋友能做一個(gè)好榜樣，如果放學(xué)回家時(shí)，孩子忘記和老師說再見了，家長一定要提醒他，而不是也扭頭就走掉了。四、課程安排本學(xué)期我們的課程在去年的基礎(chǔ)上

11、有所調(diào)整，增加了一個(gè)直排輪。周五放假時(shí)可以把直排輪鞋子帶回家，多多練習(xí)。五、家園配合在之前我們的各種活動(dòng)得到了家長的大力支持，在此真誠感謝各位家長對我們的信任！同時(shí)，我們也相信，家長們在今后的日子里，也會(huì)繼續(xù)支持我們的各項(xiàng)工作！我們幼兒園和各位家長有著一個(gè)共同的心愿，那就是讓我們的孩子具有強(qiáng)健的身體、良好的習(xí)慣、廣泛的興趣、聰明的大腦、為了這一個(gè)共同的心愿，讓我們互相理解、互相支持、加強(qiáng)交流。讓你們的孩子受到更好的學(xué)前教育。因此希望各位能配合我們做好一些工作。（一）為讓幼兒能參加晨間活動(dòng)和不耽誤正常的教學(xué)活動(dòng)，請家長注意接送時(shí)間，希望各位家長能盡量讓孩子在8:00前到園。如果因?yàn)橐恍┨厥庠蜻t

12、入園，請您輕聲的和孩子道別、和老師交談，不要影響其他孩子的正?；顒?dòng)。（二）另外請假制度再提一下請你們短信或者電話通知。（三）每周五下的家園練習(xí)單，請您了解一下孩子在本周學(xué)習(xí)了哪些內(nèi)容，然后做到及時(shí)的幫助孩子鞏固所學(xué)內(nèi)容和下周所要準(zhǔn)備的東西，幫助孩子及時(shí)地準(zhǔn)備好。（四）如果你的聯(lián)系電話號碼有變動(dòng)也請及時(shí)告訴我們，以免有急事聯(lián)系不上。六、孩子升小學(xué)的問題現(xiàn)在，我們重點(diǎn)來講講孩子升入小學(xué)的問題吧！先請你們看一下黑板上我們寫下的幾點(diǎn)吧！看好后我們再來好好解釋一下給各位聽，最后來老師這里領(lǐng)一張新居名子女的一張單子并簽名！最后，感謝各位家長對我們的工作的支持和理解，以后有問題也希望您能及時(shí)與我們溝通和交流

13、，和大家一起探討、研究。再次感謝您對我們工作的配合與支持，同時(shí)歡迎各位家長隨時(shí)對我們的工作提出寶貴的意見和建議。讓我們共同攜手、精心照顧好每一位寶寶，讓每個(gè)孩子都健健康康、平平安安、快快樂樂地成長！謝謝大家！中四班家長會(huì)議程一、開場白。二、劉娟利老師介紹本班教師及所帶科目。三、劉娟利老師介紹本班班況，幼兒情況及家長配合。四、吉曉莉老師組織學(xué)習(xí)家長知識(shí)講座如何培養(yǎng)幼兒的生活自理能力。五、劉娟利老師介紹入園、離園路線圖。六、介紹校訊通作用及原則。七、收費(fèi)情況。八、互動(dòng)環(huán)節(jié)。九、家委會(huì)成員：一個(gè)家委會(huì)主任，兩個(gè)家委會(huì)委員。家長會(huì)發(fā)言稿中四班：劉娟利尊敬的各位家長：大家好，非常感謝大家能在百忙之中抽時(shí)

14、間來參加我們北校場幼兒園中四班的首次家長會(huì)，在此，請?jiān)试S我代表我們中四班的三位老師對大家的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝，同時(shí)，也非常歡迎您的孩子加入到中四班這個(gè)大家庭，希望在今后的日子里我們能成為朋友，成為合作的伙伴，共同幫助孩子們度過一個(gè)美麗的幼兒時(shí)期，讓孩子們能夠更加健康快樂的成長?，F(xiàn)在，我先向大家介紹我們班的三位老師：在我身邊的這位是吉老師，畢業(yè)于陜西教育學(xué)院，擔(dān)任 科學(xué)、數(shù)學(xué)、手工三門教學(xué)活動(dòng)；這位是李老師，畢業(yè)于陜西學(xué)前師范學(xué)院，現(xiàn)擔(dān)任美術(shù)、社會(huì)、安全、手工制作等四門教學(xué)活動(dòng)；我是劉老師，2012年畢業(yè)于延安大學(xué)，現(xiàn)在中四班主要負(fù)責(zé)音樂，語言，健康三門教學(xué)活動(dòng)；我們幼兒園教師都較為

15、年輕，所以沒有特定的保育員，我們實(shí)行的是保教不分，三教輪保的工作性質(zhì)。我們這兩位老師對工作兢兢業(yè)業(yè)，對孩子和藹可親，相信大家在孩子的口中也聽到過她們的信息，我在這個(gè)班扮演的算是父親的角色，相對比較威嚴(yán)一點(diǎn)。但在工作中我們?nèi)幌嗷ト￠L補(bǔ)短，只有一個(gè)共同的目標(biāo)，就是把送到我們手中的孩子盡力的照顧好、教育好。今天召開這次家長會(huì)的目的是：讓家長了解幼兒在園的學(xué)習(xí)和生活情況，以及今后家長需要配合的一些工作等，以便讓幼兒盡快適應(yīng)幼兒園生活。一、班級情況分析：首先，班級情況分析：我們班共有幼兒39名，其中男孩28名，女孩11名。幼兒平均年齡為45歲之間，其中有幾名幼兒是新生，幼兒園對他們來說都是陌生的，剛?cè)?/p>

16、園幼兒的情緒較不穩(wěn)定，家長也不放心。這就需要我們老師更多的關(guān)注。大部分幼兒在家是與親人寸步不離，所以存在入園情緒不穩(wěn)，嬌氣、愛哭，依賴性強(qiáng)，霸道等現(xiàn)象。并且這些幼兒生活自理能力相對同齡幼兒弱一些，需要一步步培養(yǎng)。二.介紹幼兒在園情況：通過這兩周的時(shí)間，相信幼兒在家的情況多多少少都有一些變化，在座的每位家長都特別想知道自己的孩子到底在幼兒園是什么樣子，接下來我給大家把我所了解到的一些情況反饋給各位，由于班級幼兒比較多，所以我就按照幼兒之間的相似點(diǎn)給大家說說：1. 馬博凱、曹子卓、高佳琳小朋友，語言表達(dá)能力特別好，并且做事認(rèn)真有禮貌。比如：平時(shí)對老師提問的問題，他們倆反映特別快，另外不管在幼兒園還

17、是在外面，都會(huì)主動(dòng)跟老師打招呼。2. 王思蕊，馮可心，張馨蕊在班里是小淑女，特別乖巧，如果要是跟王思蕊，馮可心講道理，她們就不會(huì)是早上家長離開的那個(gè)模樣，而是特別懂事的樣子。3. 楊家軒、付鵬歡、付鵬樂、吉帥進(jìn)、王思琦、任鵬輝、陳致遠(yuǎn)在男孩子里面是變化最大的小朋友，他們從一開始入園時(shí)哭哭啼啼的，現(xiàn)在都有很大的轉(zhuǎn)變，而且會(huì)自己班凳子坐下。同時(shí)他們在園吃飯吃的比較好，會(huì)自己主動(dòng)和老師說我要吃什么，能吃多少。吉帥進(jìn)小朋友如果看到哪個(gè)小朋友想爸爸媽媽，哭的時(shí)候，總會(huì)第一時(shí)間說上一句“放學(xué)了爸爸媽媽就在門口接了”，這一句安慰的話有時(shí)候比老師的十句都強(qiáng)呢。4. 張佳樂、張嘉瑞、尉遲璞浩、袁瑞恒、申碩博這幾

18、個(gè)小朋友人際關(guān)系處的比較好，能和班里的很多小朋友玩在一起。5. 呼澤璇、成方妍、邊雨欣這幾位就是我們班的小才女，無論是手指操還是新的戶外操，總會(huì)比其他的小朋友學(xué)的快些，在我們班還能帶動(dòng)其他大部分小朋友。6. 馬浩宇、王雨涵、龐子涵、南京緯、李韋萱這幾位寶寶身上有一個(gè)共同之處就是開朗、活潑，并且有禮貌，講衛(wèi)生，同時(shí)他們中午吃飯表現(xiàn)的也比較好。7. 劉宇陽、吳語桐、高佳琳、何智育、常嘉杰、胡藝可、成凱博、李家旺、張辰逸、何智宇都是比較穩(wěn)重的小男生，做事情非常認(rèn)真，特別的友好，比較容易和身邊的小朋友相處，周圍的小朋友也喜歡和他們一起玩。8. 喬佳雨、顧佳怡適應(yīng)能力不強(qiáng)，但是兩位寶寶特別講道理，動(dòng)手能力不錯(cuò)，會(huì)主動(dòng)幫助小朋友，比如拿衛(wèi)生紙、搬椅子。三、家長支持、配合的工作1、早上按時(shí)送幼兒入園，下午準(zhǔn)時(shí)接幼兒離遠(yuǎn)；2、如有特殊情況無法送幼兒來園，要給老師打電話告知；3、下午當(dāng)家長無法來接幼兒，讓他人代接時(shí)，要給老師發(fā)信息告知。4、請家長回家后，將幼兒手上、脖子上所帶的飾品取下來。5、不要給幼兒穿衣服上帶有較多珠子的衣服