2020-2021學(xué)年人教版（五四學(xué)制）化學(xué)九年級(jí)全冊(cè)第一單元課題1金屬材料學(xué)案

1、金屬材料 學(xué)習(xí)目標(biāo)1、 認(rèn)識(shí)金屬材料與人類(lèi)生活和社會(huì)發(fā)展的密切關(guān)系。2、 了解常見(jiàn)金屬的物理性質(zhì)，知道物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途，但同時(shí)考慮價(jià)格、資源、以及廢料是否便于回收等因素。3、 知道生鐵和鋼都是鐵的合金，以及合金比純金屬具有更廣泛的用途。重難點(diǎn)合金比純金屬的性能的比較。預(yù) 習(xí) 案 金屬材料包括 和它們的 。 現(xiàn)在世界上年產(chǎn)量居前三位的金屬分別是 、 、 。地殼中含量的最高的金屬元素是 ，人體中含量最高的金屬元素是 ，導(dǎo)電、導(dǎo)熱最好的金屬是 ，硬度最高的金屬是 熔點(diǎn)最高的金屬是 （用元素符號(hào)表示） 3、許多金屬都有各自的特性，如常溫下，絕大多數(shù)金屬是固體，而 是液體；多數(shù)金屬是銀白色，而銅

2、是 色，金是 色。在金屬中加熱熔合 或 ，制得具有 特性的合金。合金屬于 物。合金比起組成它們的純金屬，其強(qiáng)度和硬度 、熔點(diǎn) ，抗腐蝕性能更好。5、生鐵和鋼都是 的合金，它們的含碳量不同，前者為 ，后者為 。探 究 案 探究點(diǎn)一幾種重要的金屬 金屬材料 閱讀教材p2，完成下列問(wèn)題 1、金屬材料包括 和 。2、金屬材料的使用歷史石器時(shí)代 時(shí)代 時(shí)代 鋁的利用 2、金屬物理性質(zhì) 閱讀課文p2-3，了解金屬共同的物理性質(zhì)和部分重要金屬的特性。共性常溫下一般為 （汞為液態(tài)），有 。大多數(shù)呈 色（銅為紫紅色，金為黃色）。有良好的 、 、 。差異性不同金屬也有本身的特性，如導(dǎo)電性、導(dǎo)熱性、密度、熔點(diǎn)、硬度

3、等物理性質(zhì)差別也較大。（小結(jié)）金屬之最 （1）年產(chǎn)量最多的金屬 （2）導(dǎo)電、導(dǎo)熱性最好的金屬 （3）密度最小的金屬 （4）地殼中含量最多的金屬元素 （5）人體中含量最多的金屬元素 （6）熔點(diǎn)最高的金屬 （7）熔點(diǎn)最低的金屬 （8）密度最大的金屬 （9）硬度最高的金屬 3、物質(zhì)性質(zhì)和用途之間的關(guān)系 【分組討論】根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)和表8-1的信息討論為什么菜刀、鐮刀、錘子等用鐵制而不用鉛制？ 銀的導(dǎo)電性比銅好，為什么電線一般用銅制而不用銀制？ 為什么燈炮里的燈絲用鎢制而不用錫制？如果用錫制會(huì)出現(xiàn)什么情況？ 為什么有的鐵制如水龍頭等要鍍鉻？如果鍍金怎么樣？ 【結(jié)論】物質(zhì)的 很大程度上決定了物質(zhì)的用途，還要

4、考慮到 、 、是否美觀以及廢料是否易于 和對(duì) 的影響等。練一練銅、鐵、鋁三種金屬被發(fā)現(xiàn)和大規(guī)模被使用的順序跟下列哪個(gè)因素關(guān)系最大（ ） a地殼中金屬元素的含量b金屬的導(dǎo)電性c金屬的活潑性 2（2010泰州）銅能夠制成銅片或拉成銅絲，是因?yàn)殂~具有良好的（） a導(dǎo)熱性 b導(dǎo)電性 c延展性 d金屬活動(dòng)性 探究點(diǎn)二合金 1、閱讀教材p4-5，思考以下問(wèn)題（1）什么是合金？合金是純凈物還是混合物？ （2）合金的形成過(guò)程屬于 變化。（3）鐵常見(jiàn)的兩種合金是什么？其組成如何？ （4）日常生活中的合金還有哪些？ 2、合金與純金屬的性質(zhì)比較 【實(shí)驗(yàn)探究】課本p5實(shí)驗(yàn)8-1，認(rèn)真觀察現(xiàn)象，仔細(xì)分析,得出結(jié)論填寫(xiě)在

5、書(shū)p5的表格。實(shí)驗(yàn)一比較黃銅片和銅片、硬鋁和鋁的顏色與光澤以及它們硬度的大小 討論比較焊錫、鉛、錫熔點(diǎn)的高低 實(shí)驗(yàn)結(jié)論與純金屬相比,合金色澤不固定、硬度一般都比純金屬更_ 、熔點(diǎn)一般都比純金屬更_、抗腐蝕性能力更_ 【閱讀】閱讀p6-7內(nèi)容，思考為什么鈦被稱(chēng)為21世紀(jì)的金屬？ 針對(duì)訓(xùn)練（2011蘇州）下列關(guān)于合金的說(shuō)法正確的是（） a合金不屬于金屬材料 b合金的硬度一般比各成分金屬大 c合金屬于金屬單質(zhì) d多數(shù)合金的熔點(diǎn)高于組成它的成分金屬 課堂練習(xí)課本8頁(yè)題 我的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)圖有金屬光澤 共同物理性質(zhì) 優(yōu)良的導(dǎo)電性、導(dǎo)熱性和延展性 硬度較大 純金屬 熔、沸點(diǎn)較高 金屬材料 特性 大多數(shù)呈銀白色，

6、但銅呈紫紅色，金呈黃色 常溫下大多數(shù)是固體，但汞是液體 概念金屬中熔合了其他金屬或非金屬 合金 熔點(diǎn)低 與純金屬比較 硬度大 抗腐蝕性好 訓(xùn) 練 案 1（2012鐵嶺）新型防盜玻璃為多層結(jié)構(gòu)，層與層之間連有極細(xì)的金屬線，當(dāng)玻璃被擊碎時(shí)會(huì)有電信號(hào)，警報(bào)系統(tǒng)會(huì)立刻報(bào)警，這利用了金屬的（） a導(dǎo)熱性 b導(dǎo)電性 c彈性 d延展性 金屬鈦有銀白色金屬光澤，密度為5g/cm3,熔點(diǎn)為1725，具有良好的延展性和耐腐蝕性。下列物品不能用鈦制作的是（ ） a、保險(xiǎn)絲 b、醫(yī)療器械 c、潛艇外殼 d、眼鏡架 古人曾將鉛鍛打成細(xì)細(xì)的鉛條，作為筆來(lái)寫(xiě)字，這也是“鉛筆”名稱(chēng)的由來(lái)。鉛條能像現(xiàn)代鉛筆一樣寫(xiě)字，這一現(xiàn)象與

7、下列鉛的性質(zhì)有關(guān)的是（ ） a、硬度小 b、熔點(diǎn)低 c、密度大 d、能導(dǎo)電 下列關(guān)于合金的說(shuō)法正確的是（ ） a合金不能導(dǎo)電、傳熱 b合金屬于純凈物 c合金沒(méi)有延展性 d合金的很多性能與組成它們的純金屬不同 “垃圾是放錯(cuò)了位置的資源”，應(yīng)該分類(lèi)回收。生活中廢棄的鐵鍋，鋁制易拉罐、銅導(dǎo)線可以歸為一類(lèi)加以回收，因?yàn)樗鼈儗儆? ) a.氧化物 b化合物 c.混合物 d.金屬或合金 聯(lián)合國(guó)衛(wèi)生組織經(jīng)過(guò)嚴(yán)密的科學(xué)分析，認(rèn)為我國(guó)的鐵鍋是最理想的餐具，并向全世界大力推廣。其主要原因是（ ） a. 價(jià)格便宜 b. 導(dǎo)熱性好 c. 巧妙地補(bǔ)充了鐵元素 d. 熔點(diǎn)高 鈦和鈦的合金是21世紀(jì)的重要金屬材料，它們具有優(yōu)良的性能，如鈦熔點(diǎn)高、密度小、可塑性好、機(jī)械性能好、抗腐蝕能力強(qiáng)，鈦合金與人體有很好的“相容性”。根據(jù)它們的主要性能，不合實(shí)際的用途是（ ） a. 用于核潛艇設(shè)備的制造 b. 用于制造航天設(shè)備 c. 用來(lái)作保險(xiǎn)絲 d. 可用于制造人造骨 用金屬的化學(xué)式填空(1)體溫表中的液態(tài)金屬是 （2）廣泛用于航空工業(yè)、造船工業(yè)的金屬是 （3）廣泛用于做導(dǎo)線的金屬是 （4）目前世界產(chǎn)量最大的金屬是 10.（2011綿陽(yáng)）如圖是一種家用電