語文部編版二年級上冊《朱德的扁擔(dān)》習(xí)題及反思

1、朱德的扁擔(dān)習(xí)題一、看拼音寫詞語。shnchn t nzhhushqun shu zhhn（）（）（）（）（）hnjnnjbdnshu h u r j（）（）（）（）（）二、填上合適的詞。一（）扁擔(dān)一（）隊伍（）的斗笠一（）糧食一（）草鞋（）的工作（）的扁擔(dān)（）的朱德（）的花朵三、連線。穿糧食監(jiān)守敵人戴山路粉碎部隊挑草鞋儲備根據(jù)地走斗笠?guī)ьI(lǐng)糧食四、寫出加點詞的近義詞。1紅軍必須儲備足夠的糧食。 （）2大家越發(fā)敬愛朱德同志了。 （）3山上糧食不多，常常要抽出一些人到茅坪去挑糧。（）4山高路陡，非常難走。 （）五、照樣子寫句子。例：天上飄著白云。（藍(lán)藍(lán)的）天上飄著（幾朵）白云。1黃葉落下來。（）的黃

2、葉（）落下來。2小魚游著。（）的小魚（）游著。六、亂句成段。（）那頑皮的小孩摘下柳條繞成大項圈。（）它悄悄地把柳芽抽成一條條細(xì)絲在微風(fēng)中起舞。（）他騎上牛，吹起柳木做的笛子，悠悠地走向村外。（）初春，柳樹最早露出春的生機，帶給人們春的消息。七、閱讀短文，完成練習(xí)。太陽慢慢地往下沉。它那圓圓的臉漲紅了，把身邊的云染成了黃色、紅色、紫色 . 這段短文共有句話。. 云的顏色有、 . 這里的省略號表示。還會有。. 是把云染成了各種美麗的顏色。. 選擇合適的詞語填空。（）的臉（）地往下沉（）的云（）地向前跑朱德的扁擔(dān)教學(xué)反思朱德的扁擔(dān)這篇課文講的是為了堅守井岡山根據(jù)地，粉粹敵人圍攻，朱德同志和紅軍戰(zhàn)士一

3、起挑糧的生動故事，表現(xiàn)了革命領(lǐng)袖以身作則，與戰(zhàn)士們同甘共苦的高貴品質(zhì)，同時表現(xiàn)出廣大戰(zhàn)士對朱德同志的敬愛之情。從課文的第二自然段的“可是每次挑糧，大家都爭著去。”這句話寫出了戰(zhàn)士們爭相挑糧的高漲熱情?！翱墒恰背薪訌木畬降矫┢喝ヌ艏Z路程長路難走的困難，是說雖然種種困難，但是戰(zhàn)士們都爭著去挑。“爭”字表現(xiàn)了戰(zhàn)士們不畏困難不怕吃苦勇挑重?fù)?dān)的革命精神。課文通過人物的行動和心理，真實生動地反映了革命隊伍中官兵互敬互愛同甘共苦的感人場面。課文以“朱德的扁擔(dān)”為題，以小見大，于細(xì)微處見精神，讓我們看到了一位革命偉人的鮮活形象。課文最后三句提到“扁擔(dān)”，與題目呼應(yīng)，既點明了課題，又深化了內(nèi)涵。由于孩子對朱德

4、知之甚少，因而在教學(xué)本課時，我主要引導(dǎo)他們抓住事物之間的聯(lián)系來感悟文章內(nèi)容。課文第一自然段我介紹了一些補充材料，讓學(xué)生了解當(dāng)時的歷史背景， 并通過“紅軍在山上， 山下不遠(yuǎn)處就是敵人。 ”中的“不遠(yuǎn)處”來體會當(dāng)時環(huán)境的危險。第二自然段中介紹區(qū)挑糧的原因是我訓(xùn)練學(xué)生說話的重點。讓學(xué)生用“因為 所以 ”來了解儲備糧食的原因和挑糧的原因，并通過反問“去挑糧容易嗎？”讓學(xué)生理解“山高路陡”等詞語的意思，聯(lián)系前面的文字感悟挑糧的艱辛，為后面學(xué)生感悟朱德和戰(zhàn)士們同甘共苦埋下伏筆。第三自然段是重點，“一道”、“一塊兒”兩個詞語其實很能體現(xiàn)朱德吃苦耐勞的優(yōu)良革命品質(zhì)。可以主要抓住了想象練習(xí)，讓大家想想：戰(zhàn)士們會怎樣勸朱德？戰(zhàn)士們?yōu)槭裁匆乇鈸?dān)？藏好