信用社（銀行）民主生活會分析檢查材料

1、信用社（銀行）民主生活會分析檢查材料在省市農(nóng)村信用社學習實踐科學發(fā)展觀活動領導小組的正確指導下，我區(qū)信用社按照區(qū)聯(lián)社制定的學習實踐科學發(fā)展觀活動實施方案，認真開展了學習培訓、專題調研、開展討論等學習實踐活動，廣泛征求了全轄干部職工和部分客戶對聯(lián)社領導班子的意見和建議，結合解在省市農(nóng)村信用社學習實踐科學發(fā)展觀活動領導小組的正確指導下，我區(qū)信用社按照區(qū)聯(lián)社制定的學習實踐科學發(fā)展觀活動實施方案，認真開展了學習培訓、專題調研、開展討論等學習實踐活動，廣泛征求了全轄干部職工和部分客戶對聯(lián)社領導班子的意見和建議，結合解放思想大討論，查擺影響我區(qū)農(nóng)村信用社科學發(fā)展的突出問題，深刻分析了形成問題的主客觀原因特

2、別是主觀原因，我們深切感到我區(qū)信用社在科學發(fā)展方面還存在一些較為突出的問題，現(xiàn)作如下檢查分析：一、對聯(lián)社領導班子的總體評價客觀地分析，近年來，我區(qū)信用社各項業(yè)務有了一定發(fā)展，特別是今年到今年5月末，各項存款凈增了萬元，較07年末將近翻了一番，各項貸款凈增了萬元，較07年末增長了1倍，從貸款的流動性收息率反映，新增貸款質量較好，職工收入、經(jīng)營效益和競爭實力也同步明顯提高，這些成績的取得對于發(fā)展基礎相對較差的我區(qū)農(nóng)村信用社來說，都是與班子的努力是分不開的。可以說，去年調整后的聯(lián)社班子是一個團結的班子，進取的班子，班子成員之間相互理解，工作配合默契，工作盡職盡責。二、領導班子存在的主要問題和不足1、

3、學習氣氛不夠濃，思想政治建設有差距。班子成員平時都有繁重的工作任務，除聯(lián)社每周五組織的集中輔導學習外，很少再擠出時間集體學習新知識、新業(yè)務。特別是在學習領會*精神、科學發(fā)展觀方面還不夠透徹，把握內涵實質還不夠準確，還不能很好的把科學發(fā)展觀的豐富內涵融會貫通地靈活運用。在學風上存在著一定的實用主義思想，遇到問題才學習，對金融工作中的一些新情況、新問題，缺乏從理論層面上進行深入研究思考。反映到實際工作中來，聯(lián)社班子成員普遍存在習慣于看報表、定指標，看問題、做事情眼光不遠、視野不寬，不能從我區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展的大局出發(fā)，考慮全局問題少，農(nóng)村金融主力軍的職能作用發(fā)揮不夠。2、群眾觀念有所淡化，服務意識有差

4、距。一是為轄區(qū)群眾排憂解難做得不夠。近年來，雖然聯(lián)社為群眾辦了很多實事，受到了群眾的好評，但離群眾的希望和要求相差還較大。在簡化貸款手續(xù)，縮短貸款審批時間，切實解決農(nóng)民貸款難等方面，離群眾要求的距離還相差甚遠。對社與社之間存在的差距分析不透，對群眾需求的金融服務產(chǎn)品缺乏研究，對基層社風險管控方面的措施還不力，對農(nóng)民群眾貸款難和信用社難貸款的問題還沒有從根本上找出原因，措施不及時，執(zhí)行不力。二是為基層服務做得不夠。領導班子成員對基層的情況了解，往往只是聽匯報，看報表，電話勾通的多，深入基層、深入職工現(xiàn)場調查研究較少，解決基層實際問題的速度和效果較差。3、在堅持以人為本，走群眾路線方面欠缺。聯(lián)社班

5、子成員與干部職工見面時談工作多，布置任務多，關心、幫助、解決職工的實際問題少，激發(fā)干部職工的工作熱情不夠，在走群眾路線方面，發(fā)動職工、依靠職工不夠，不能從他們的認識和要求中聽取更好的意見和建議，也就不能更充分地制定解決問題的辦法，對群眾的困難和員工的困難了解不深入，聯(lián)社協(xié)調解決的措施不力。 部署工作時，也往往是對職工要求多、理解關心少，給職工壓力大，為他們出主意、想辦法少，設身處地體諒、關心不夠。4、過于重視眼前發(fā)展，對于可持續(xù)發(fā)展的問題考慮不多。其主要表現(xiàn)是缺乏發(fā)展的中長期規(guī)劃。面對目前我區(qū)經(jīng)濟轉型的大好機遇，沒有以戰(zhàn)略的高度和長遠的眼光提出具體的發(fā)展思路，缺乏系統(tǒng)深入的研究，只注重分任務、

6、定指標，短期行為比較突出。5、在加強隊伍建設方面力度不夠。雖然完善了績效考核辦法等一系列規(guī)章制度，但有的制度不夠科學、還不夠完善，對制度落實、督導抓的不夠，有的制度不能得到有效落實，員工自覺工作的積極性還沒有完全調動起來，員工的責任意識、發(fā)展意識、風險意識還不強，上有政策下有對策的現(xiàn)象時有發(fā)生。在業(yè)務繁忙時人員管理松懈，對有的同志的錯誤言行、不良苗頭，提醒、批評、制止不及時。對黨員教育管理在內容和方式方法上已經(jīng)落后于形勢發(fā)展的要求，個別基層組織不能發(fā)揮應有的作用，黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用未能得到充分體現(xiàn)。 三、產(chǎn)生問題的思想根源分析存在上述問題的原因，除了客觀因素的影響外，還有

7、一些主觀上的原因影響和制約著我區(qū)信用社各項工作的開展。1、對政治理論學習的重要性認識不足。聯(lián)社黨委對理論學習抓得還不到位，對待理論學習，班子成員普遍認為工作是硬任務，理論學習是軟指標，沒有引起足夠重視，滿足于念一念報紙，讀一讀文件，缺乏進一步學習理論的自覺性和主動性，總認為過多的理論學習會影響業(yè)務工作，因而沒有很好地運用理論武器武裝頭腦、指導工作，有些問題沒有上升到理論高度去認識，缺乏創(chuàng)新意識，抓工作往往憑經(jīng)驗、憑熱情，缺乏理性思考，以致有時處理問題時不能把握關鍵環(huán)節(jié)，使得作出的決策和工作思路與落實科學發(fā)展觀的要求還有一定的距離。2、民主意識、群眾觀念有所淡化。近年來，聯(lián)社領導班子在開展工作時

8、，群眾觀點有所弱化，想問題、辦事情，有時不能完全從職工利益出發(fā)，往往考慮更多的是能不能完成上級任務，能不能得到名次，能不能受到上級領導的表揚和肯定等等；不能很好地處理對上負責與對下負責的關系，往往是把對上負責考慮得多一些，把對下負責考慮得不夠。因此，在具體工作中，對重點、熱點工作相對抓得多、抓得緊；對盲點、難點工作相對抓得少，抓得松。有時在推動工作時，與基層、與職工溝通不夠，向基層、向職工問計不多；到受群眾贊揚的地方去得多，到受群眾批評的地方去得少，與工作成績好的干部職工交流多，與工作成績差的見面少。3、制度建設和約束監(jiān)督不夠有力。在制度建設上，存在的主要問題是制度執(zhí)行不嚴格，不到位。在監(jiān)督機制上也不夠落實，沒有很好地發(fā)揮模范帶頭作用，也沒有很好地發(fā)揮輿論監(jiān)督、群眾監(jiān)督的作用；沒有很好地拿起批評和自我批評的武器，往往拉不下情面，不能很好地開展積極、健康的思想斗爭，有的班子成員老好人思想嚴重，遇到問題繞道而行，原則難以堅持，致使一些違規(guī)問題未能有效防范，未能及時發(fā)現(xiàn)和妥善處理，影響了相關規(guī)章制度的