學(xué)校黨支部工作計(jì)劃改

1、新田縣高山中學(xué)2013年黨支部工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想 繼續(xù)保持先教活動(dòng)的長(zhǎng)效機(jī)制，以鄧小平理論和黨的十八大精神為指導(dǎo)，全面實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，按照黨的工作目標(biāo)，圍繞學(xué)校中心工作，切實(shí)加強(qiáng)黨支部的思想建設(shè)，組織建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)，充分發(fā)揮黨組織的政治核心與監(jiān)督保證作用，充分發(fā)揮黨員的先進(jìn)性。堅(jiān)持扎實(shí)、務(wù)實(shí)的作風(fēng)，深化學(xué)校精神文明建設(shè)，為學(xué)校教育教學(xué)工作的開展提供組織與思想保證。二、總體目標(biāo) 在學(xué)校教育教學(xué)工作中，充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用，在高山鄉(xiāng)黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真開展好黨支部的各項(xiàng)工作。在教職工中營(yíng)造樹師德，提素質(zhì)，比貢獻(xiàn)的氛圍；克服困難，勇挑重?fù)?dān)，確保學(xué)校中心工作的順利完成

2、。三、中心工作 1、促進(jìn)與保障學(xué)校2013年工作目標(biāo)和任務(wù)的順利、全面完成。 2、努力營(yíng)造“和諧、團(tuán)結(jié)、創(chuàng)新、進(jìn)取”的學(xué)校氛圍。四、工作要點(diǎn)（一）努力營(yíng)造“和諧、團(tuán)結(jié)、創(chuàng)新、進(jìn)取”的學(xué)校氛圍，積極尋求黨建途徑。這是學(xué)校黨支部工作的重點(diǎn),學(xué)校的目標(biāo)是建設(shè)和發(fā)展，圍繞學(xué)校的目標(biāo)，黨支部做到三個(gè)堅(jiān)持： 1、堅(jiān)持以人為本。黨支部要關(guān)心人、理解人、尊重人、信任人，努力讓學(xué)校的每個(gè)角落，甚至是每個(gè)程序、每個(gè)細(xì)節(jié)都浸潤(rùn)著平等、寬容、理解和鼓勵(lì)。 2、堅(jiān)持建設(shè)目標(biāo)。使學(xué)校的教職工和學(xué)生成為快樂(lè)、幸福的人，把學(xué)校建設(shè)成師生共同成長(zhǎng)的搖籃，教職工的精神家園和學(xué)習(xí)樂(lè)園。 3、堅(jiān)持具體的標(biāo)準(zhǔn)：學(xué)生喜歡學(xué)校、學(xué)有所長(zhǎng)，

3、教師在和學(xué)生一起成長(zhǎng)的過(guò)程中以微笑、寬容和博愛來(lái)服務(wù)好學(xué)生、家長(zhǎng)，成為快樂(lè)、幸福的人。（二）狠抓好干部隊(duì)伍建設(shè)。 1、加強(qiáng)干部隊(duì)伍的作風(fēng)建設(shè)，強(qiáng)調(diào)干部的德性修養(yǎng)和服務(wù)意識(shí)。“修學(xué)以明智，修身以自省，修德以亮節(jié)?！苯逃亲黠L(fēng)建設(shè)的基礎(chǔ)，是加強(qiáng)黨員干部的自身修養(yǎng)的關(guān)鍵。只有扎實(shí)的教育才會(huì)有良好的形象，所以干部要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，增強(qiáng)謀事干事的能力。干部要嚴(yán)于律己，熱愛學(xué)校，熱愛師生員工，樹立管理就是服務(wù)的意識(shí)。每個(gè)中層干部要樹立群眾觀念，要深入組室，加強(qiáng)與群眾的聯(lián)系，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決群眾的實(shí)際困難。通過(guò)學(xué)習(xí)制度、談心制度、評(píng)議制度，努力提高黨員干部的自身修養(yǎng)和服務(wù)意識(shí)。 2、繼續(xù)創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨支部，樹

4、立終身學(xué)習(xí)的意識(shí)，通過(guò)干部的政治學(xué)習(xí)，著力于把學(xué)習(xí)融入干部的日常管理和教育教學(xué)工作中，使工作學(xué)習(xí)有機(jī)結(jié)合。樹立學(xué)習(xí)就是工作，學(xué)習(xí)就是生活，學(xué)習(xí)就是形象的意識(shí)，提高黨員干部的綜合素質(zhì)。 3、強(qiáng)調(diào)黨員干部要勇于負(fù)責(zé)，敢于創(chuàng)新，善于反思。通過(guò)各種形式的座談會(huì)、研討會(huì)、教代會(huì)等，調(diào)動(dòng)廣大教職員工共同參與學(xué)校管理的積極性，發(fā)揮教師的主體作用。通過(guò)民主評(píng)議干部和干部民主生活會(huì)，開展批評(píng)與自我批評(píng)，做到思想見面，相互監(jiān)督，營(yíng)造相互支持、相互理解、相互寬容、寬松和諧的工作環(huán)境，發(fā)揮黨政工的整體合力。 4、堅(jiān)持勤政廉政從領(lǐng)導(dǎo)班子做起，堅(jiān)持“三正、兩寬、一嚴(yán)”的原則加強(qiáng)干部隊(duì)伍的思想建設(shè)（自身正、作風(fēng)正、待人正；

5、心胸寬、待人寬；對(duì)己嚴(yán)）。抓好警示教育，不斷提高黨員干部的黨性原則和遵紀(jì)守法觀念，牢固樹立全心全意為教職工的宗旨。認(rèn)真貫徹執(zhí)行上級(jí)黨組織的決議決定，貫徹民主集中制原則，堅(jiān)持重大問(wèn)題集體討論決定，堅(jiān)持集體領(lǐng)導(dǎo)與個(gè)人分工負(fù)責(zé)相結(jié)合的制度，班子成員要主動(dòng)溝通，交換意見，統(tǒng)一思想，團(tuán)結(jié)協(xié)作。 （三）抓好黨員隊(duì)伍建設(shè) 1、進(jìn)一步確立支委會(huì)委員的分工與職責(zé)，黨員志愿服務(wù)、黨員民主評(píng)議和黨員結(jié)對(duì)等工作的基礎(chǔ)上，發(fā)揮黨支部的特色成果。 2、加強(qiáng)黨員隊(duì)伍建設(shè)，發(fā)揮黨員隊(duì)伍在學(xué)校中心工作中的戰(zhàn)斗力、隊(duì)伍建設(shè)中的凝聚力和和諧工作中的影響力作用。對(duì)于學(xué)校的重大問(wèn)題，遵循“黨員先知道，重點(diǎn)先討論，組織先行動(dòng)”的原則。在

6、學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)中，黨員要亮出身份，創(chuàng)出業(yè)績(jī)，教育教學(xué)走在前頭。 3、不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)方式，提高學(xué)習(xí)的有效性、針對(duì)性。黨支部將以自學(xué)和集體學(xué)習(xí)的形式相結(jié)合，按照學(xué)校制定的十七大學(xué)習(xí)計(jì)劃，穩(wěn)步扎實(shí)地推進(jìn)。通過(guò)學(xué)習(xí)來(lái)指導(dǎo)黨員實(shí)踐工作，發(fā)揮黨員在學(xué)校發(fā)展中的中堅(jiān)作用、教育教學(xué)中的骨干作用和組群體室中的示范作用。通過(guò)學(xué)習(xí)氛圍的營(yíng)造在自覺性、經(jīng)常性和實(shí)效性上下功夫，在理論實(shí)際上下功夫，提高黨員的政治理論素養(yǎng)，努力使黨員成為群眾的表率，以優(yōu)良的黨風(fēng)帶動(dòng)“校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)”，促進(jìn)學(xué)校的和諧發(fā)展。（四）抓好師德建設(shè)和青年隊(duì)伍建設(shè) 1、堅(jiān)持師德常抓常新。通過(guò)對(duì)學(xué)校制定的師德規(guī)范的學(xué)習(xí)，在全體教師中開展“師德建設(shè)之我見”

7、和“學(xué)生喜歡的教師的標(biāo)準(zhǔn)”等討論活動(dòng)；通過(guò)演講、心理健康講座、教育教學(xué)研討會(huì)等形式，明確教師的職責(zé)；評(píng)選學(xué)校師德標(biāo)兵。 2、以學(xué)校青年教工團(tuán)隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn)，注重發(fā)揮教工團(tuán)的組織和協(xié)調(diào)作用。為青年教師的成長(zhǎng)搭建舞臺(tái)，鼓勵(lì)青年教師脫穎而出，使更多的青年教師早日勝任教育教學(xué)工作。關(guān)心青年教師，吸引更多的青年骨干教師早日加入黨組織。（五）扎實(shí)做好各項(xiàng)工作，促進(jìn)學(xué)校和諧發(fā)展 1、做好文明單位創(chuàng)建工作。積極開展文明組室的創(chuàng)建，在創(chuàng)建過(guò)程中，不斷增強(qiáng)全體教職員工的參與意識(shí)，競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)，展現(xiàn)新陸教職工的形象。 2、發(fā)揮工會(huì)文橋梁和紐帶作用，組織經(jīng)常性群眾文體活動(dòng)，營(yíng)造良好和諧的工作、生活氛圍，促進(jìn)教職

8、工身心健康。加強(qiáng)校園的文化建設(shè)，包括環(huán)境文化、觀念文化、活動(dòng)文化以及校風(fēng)校貌。要凈化、綠化、美化、優(yōu)化校園環(huán)境，讓師生在潔凈優(yōu)美的環(huán)境中感受美的氛圍，接受美的熏陶，引領(lǐng)美的行為，得到美的升華。加大對(duì)文明班級(jí)的檢查評(píng)比，營(yíng)造做文明人、創(chuàng)文明組、爭(zhēng)文明校的氛圍。3、深入開展凝聚力工程。以“促進(jìn)和諧發(fā)展”為凝聚力工作重點(diǎn)，深入教職員工，通過(guò)家訪、談話等形式，聽民聲、查民意、察民情，開展經(jīng)常性的交心談心活動(dòng)，關(guān)心教職員工的學(xué)習(xí)、工作和生活，切實(shí)解決教師的各種實(shí)際困難。及時(shí)了解教職工的思想脈動(dòng)，有針對(duì)性的開展思想工作，充分調(diào)動(dòng)廣大教職工投身教育改革和發(fā)展的積極性，推進(jìn)校務(wù)公開、政務(wù)公開，增強(qiáng)教職工參與民

9、主管理監(jiān)督意識(shí)，積極開展好教職工的文體活動(dòng)，關(guān)心群眾生活，發(fā)揮工會(huì)聯(lián)系群眾的橋梁作用。努力做到制度規(guī)范人、目標(biāo)激勵(lì)人、事業(yè)發(fā)展人、生活關(guān)心人、情感凝聚人，讓學(xué)校成為廣大教師成才進(jìn)步的精神家園。 4、加強(qiáng)師生法制觀念。采用豐富多彩的形式向師生宣傳法律知識(shí)，進(jìn)行法制教育，提高師生的法律意識(shí)和法律素質(zhì)，把依法治教和以德治教結(jié)合起來(lái)，提高以德治教的自覺性，不體罰和變相體罰學(xué)生。嚴(yán)格執(zhí)行行政收費(fèi)制度，不亂收費(fèi)。 5、認(rèn)真抓好工會(huì)、共青團(tuán)、少先隊(duì)工作。支持、關(guān)心工會(huì)組織的各項(xiàng)活動(dòng)，發(fā)揮教代會(huì)在參政議政、工會(huì)在文明組室創(chuàng)建的作用，重視引導(dǎo)工會(huì)在繼續(xù)關(guān)心弱勢(shì)群體的同時(shí)，發(fā)揮凝聚力作用。以團(tuán)員意識(shí)教育為載體，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。做好“黨建帶