人教版二年級數(shù)學(xué)下冊《.解決問題解決問題》研討課教案_4

1、克與千克解決問題克與千克解決問題教學(xué)目標(biāo)： 1、知識(shí)與技能：進(jìn)一步感受并認(rèn)識(shí)質(zhì)量單位，確立千克和克的質(zhì)量觀念，牢固掌握克與千克之間的關(guān)系。 2、過程與方法：學(xué)生通過實(shí)踐活動(dòng)，掌握用秤稱物體質(zhì)量的方法，能夠根據(jù)物體的實(shí)際情況選擇合適的質(zhì)量單位進(jìn)行表達(dá)和交流。 3、情感態(tài)度與價(jià)值觀：讓學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)中，體會(huì)數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系，增強(qiáng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣；學(xué)會(huì)與他人合作交流，建立積極的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)情感。 教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn):1、教學(xué)重點(diǎn)：進(jìn)一步建立克和千克的質(zhì)量觀念，運(yùn)用克和千克的知識(shí)解決簡單的實(shí)際問題。2、教學(xué)難點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生分析、解決問題的能力和估測物體質(zhì)量的能力。 教學(xué)過程: 一、導(dǎo)入：請大家想一想，我們在測

2、物體的重量時(shí)，都是用什么來稱?。坑梅Q來稱。那么我們用稱來稱物體的重量時(shí)候，用到兩個(gè)表示物體的重量單位，是什么呢？學(xué)生回答：克和千克。那它們有什么關(guān)系呢？學(xué)生回答：1千克=1000克。上一節(jié)課我們已經(jīng)認(rèn)識(shí)了這兩個(gè)重量單位，那么我們今天再次走進(jìn)克與千克，繼續(xù)探索克與千克里面的奧秘。想知道嗎？往前看，誰的眼睛最亮。二、新知探究1、老師這里有一些題，同學(xué)們有信心闖過去嗎？出示課件 2、師：看來大家對物體的質(zhì)量有了一定的感受，我們每個(gè)小組都利用課余時(shí)間稱出了1千克物體的重量，也數(shù)出了個(gè)數(shù)，愿意與大家交流交流嗎？生：我們組稱出5個(gè)蘋果大約是1千克。生：我們組稱出4個(gè)蘋果大約是1千克。生：我們組稱出15個(gè)雞

3、蛋大約是1千克。生：我們組稱出5個(gè)梨大約是1千克。 3、教師小結(jié)：同學(xué)們有的組稱出5個(gè)中等個(gè)兒的蘋果是1千克，有的組稱出 4個(gè)大蘋果也是1千克。引導(dǎo)學(xué)生理解：如都是1千克蘋果，但是大小不一樣，所以個(gè)數(shù)就不一樣。蘋果大，稱出的1千克個(gè)數(shù)就少，每個(gè)蘋果小，稱出的1千克個(gè)數(shù)就多。 三、深入推理出示課題：王奶奶摘了20個(gè)蘋果，估計(jì)一下大約重多少千克。該怎樣解決呢？師：從題中，我們知道了什么？要解決的問題是什么？生：我們知道了王奶奶摘了20個(gè)蘋果。生：讓我們估計(jì)這些蘋果有多重。師：那怎么解決呢？生：蘋果有多大有小，要根據(jù)大小來估計(jì)。生：我們已經(jīng)知道了5個(gè)中等個(gè)兒的蘋果是1千克， 4個(gè)大蘋果也是1千克。

4、師：根據(jù)我們前面稱一稱的結(jié)果，你能運(yùn)用學(xué)過的數(shù)學(xué)知識(shí)用數(shù)學(xué)的方式表示出推理的過程嗎？引導(dǎo)學(xué)生按不同的蘋果大小列式推理出20個(gè)蘋果大約重多少千克。如果4個(gè)蘋果1千克，這些蘋果重（5）千克。204=5（千克） 如果5個(gè)蘋果1千克，這些蘋果重（4）千克205=4（千克）師：根據(jù)我們課間稱一稱的結(jié)果和日常生活經(jīng)驗(yàn)，可以看出生活中的蘋果大部分是4、5個(gè)1千克，說明我們的解答是正確的。四、知識(shí)鞏固1、小結(jié)。 2、完成教材第104頁的“做一做”。 課件出示：估計(jì)24個(gè)梨大約重多少千克。 師：解決24個(gè)梨大約重多少千克？首先要知道什么？ 生：1千克的梨大約有幾個(gè)？課間有的小組稱出5個(gè)梨大約1千克，如果5個(gè)梨是1千克，那么24個(gè)梨大約重（5）千克。3、出示習(xí)題五、作業(yè)布置 完成教材第106頁練習(xí)二十第9題。六、預(yù)習(xí)布置：預(yù)習(xí)下一節(jié)課的內(nèi)容。 七、板書設(shè)計(jì) 解決問題 1千克=1000克 王奶奶摘了20個(gè)蘋果，估計(jì)一下大約重多少千克。 如果