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1、測(cè)量畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)書(shū)【篇一:測(cè)繪工程專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)書(shū)】測(cè)繪工程專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)任務(wù)書(shū)測(cè)繪與城市空間信息系2013 年 1 月測(cè)繪工程專業(yè)畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))任務(wù)書(shū)適用專業(yè): 測(cè)繪工程學(xué)時(shí)數(shù): 13 周 學(xué)分?jǐn)?shù): 13一、畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))工作的目的與要求畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))是專業(yè)教學(xué)過(guò)程的最后階段,是前面基礎(chǔ)理論學(xué)習(xí)、基本技能訓(xùn)練的繼續(xù)、深化和發(fā)展。它可以適當(dāng)彌補(bǔ)以前學(xué)習(xí)和訓(xùn)練的某些不足,但是,最主要的任務(wù)是訓(xùn)練學(xué)生科學(xué)研究的能力,以及用科技語(yǔ)言(文字、圖表等)準(zhǔn)確表達(dá)自己的思想和學(xué)術(shù)見(jiàn)解的能力。通過(guò)這一環(huán)節(jié)的訓(xùn)練,使學(xué)生將以往分散在各個(gè)學(xué)科中的基本理論、知識(shí)和基本技能進(jìn)行集中綜合運(yùn)用,使學(xué)生對(duì)本專
2、業(yè)有較完整的、系統(tǒng)的認(rèn)識(shí),從而達(dá)到鞏固、擴(kuò)大、深化所學(xué)知識(shí)的目的。畢業(yè)之前,每個(gè)學(xué)生必須完成一篇畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))。完成畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))是培養(yǎng)學(xué)生樹(shù)立實(shí)事求是、科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng),虛心好學(xué)、嚴(yán)肅認(rèn)真的工作態(tài)度,刻苦鉆研、勇于創(chuàng)新的科學(xué)精神,提高調(diào)查研究、辨證思維和系統(tǒng)分析能力的過(guò)程,包括調(diào)查研究、分工協(xié)作、分析論證、繪制圖表、編制程序、科學(xué)計(jì)算、查閱文獻(xiàn)(含外文文獻(xiàn) )、改進(jìn)創(chuàng)新、綜合寫作等。選題確定后,系畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))指導(dǎo)委員會(huì)要向?qū)W生正式下達(dá)畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))任務(wù)書(shū),明確完成論文的要求。本科畢業(yè)論文的篇幅一般應(yīng)控制在 10000 字以上,畢業(yè)設(shè)計(jì)(說(shuō)明書(shū))控制在 12000以上。二、畢業(yè)論文(設(shè)
3、計(jì))的安排與程序(一)畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))的安排1. 論文方式:由指導(dǎo)老師提出論文題目,學(xué)生根據(jù)自己的情況選擇論文題目,并按指導(dǎo)老師的要求進(jìn)行。2. 時(shí)間安排:第 4 周第 16 周,安排在第 8 學(xué)期。(二)畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))的程序1.畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))動(dòng)員階段在畢業(yè)實(shí)習(xí)前,各位教師提出指導(dǎo)畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))的題目,并上報(bào)教學(xué)秘書(shū)處匯總,秘書(shū)處向?qū)W生布置并落實(shí)畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))選題,根據(jù)學(xué)生的初步選題,明確要求,安排確定指導(dǎo)教師。在畢業(yè)實(shí)習(xí)期間,學(xué)生可根據(jù)所選擇論文題目有目的的收集資料。在畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))開(kāi)始前,召開(kāi)學(xué)生畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))動(dòng)員會(huì),向?qū)W生正式下達(dá)畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))任務(wù),指導(dǎo)教師要向?qū)W生具體布置
4、畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))工作,明確課題的目的及要求,指定必要的參考文獻(xiàn)及資料等。2. 畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))準(zhǔn)備階段 大約用 1015 天時(shí)間 (第 4 周至第 5 周),學(xué)生閱讀、消化教師指定的參考文獻(xiàn)資料,了解所選課題的有關(guān)情況 (如該課題領(lǐng)域的研究 現(xiàn)狀、國(guó)內(nèi)外發(fā)展動(dòng)態(tài)等 ),并進(jìn)一步搜集有關(guān)文獻(xiàn),提出本論文所 要解決的主要問(wèn)題或基本思路。3. 論文開(kāi)題及論文工作方案制定;在資料收集分析資料的基礎(chǔ)上,根據(jù)本文所要解決的主要問(wèn)題或基本思路,擬訂畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))方案,并撰寫論文的開(kāi)題報(bào)告,第 6周結(jié)束前交指導(dǎo)教師審查。4. 調(diào)查研究、資料分析及論文寫作大綱撰寫階段大約用 2 周左右時(shí)間(第 8 周 第 9
5、 周),學(xué)生進(jìn)行必要的調(diào)查研究,搜集、整理有關(guān)情報(bào)、資料及數(shù)據(jù),并進(jìn)行歸納和分析,擬訂畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))寫作大綱,交指導(dǎo)教師審查。5、計(jì)算、分析、設(shè)計(jì)和理論研究階段大約用 5 周左右時(shí)間,學(xué)生開(kāi)展畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))的核心工作。依據(jù)收集的文獻(xiàn)資料數(shù)據(jù),提出理論、原理、方法、模型、論點(diǎn)、方案或設(shè)計(jì),進(jìn)行計(jì)算、分析,論證或編程等,并寫出有關(guān)說(shuō)明書(shū)或初步報(bào)告,交指導(dǎo)教師審閱。6、中期檢查大約在第 7 周左右,系里及各教研室組織對(duì)畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))工作進(jìn)行檢查,主要檢查畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))的進(jìn)度、完成情況、學(xué)生的認(rèn)真程度以及教師的指導(dǎo)情況。7、整理和寫作階段對(duì)畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))準(zhǔn)備階段至計(jì)算、分析、設(shè)計(jì)和理論研究三
6、個(gè)階段的工作進(jìn)行系統(tǒng)的整理、歸納、補(bǔ)充和完善,寫出畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))的初稿,初稿最晚須在第 10 周左右交指導(dǎo)教師審核,并按照指導(dǎo)教師的意見(jiàn)對(duì)初稿進(jìn)行修改,修改后應(yīng)盡快交指導(dǎo)教師再審核,如仍需修改,則應(yīng)根據(jù)指導(dǎo)教師的意見(jiàn)反復(fù)修改,直到指導(dǎo)教師認(rèn)為可以定稿后,方可按照統(tǒng)一的格式將論文正式打印出來(lái),并在第 12 周之前將己裝訂好的打印稿交給指導(dǎo)教師。指導(dǎo)教師收到論文后,應(yīng)立即交給教研室主任,由教研室主任組織教師評(píng)閱。8. 答辯準(zhǔn)備階段大約 1 周時(shí)間,在此期間,學(xué)生應(yīng)做好答辯前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。(1)教師的準(zhǔn)備工作指導(dǎo)教師根據(jù)學(xué)生完成畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))的工作量及難度大小,獨(dú)立分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力,有
7、無(wú)創(chuàng)新點(diǎn)或獨(dú)立見(jiàn)解,畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))的理論與實(shí)際意義,計(jì)算、分析、論證、設(shè)計(jì)等的正確性,結(jié)構(gòu)的合理性及格式的規(guī)范化等,結(jié)合所指導(dǎo)的畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))寫出綜合評(píng)語(yǔ)。評(píng)閱教師(論文由具有評(píng)閱資格的教師評(píng)閱,但不得由該論文的指導(dǎo)教師擔(dān)任)對(duì)論文進(jìn)行認(rèn)真評(píng)閱,寫出綜合性的評(píng)語(yǔ)。(2)學(xué)生的準(zhǔn)備工作 再次閱讀有關(guān)參考文獻(xiàn)及教材,深刻理解論文中所涉及到的有關(guān)概念和原理。 反復(fù)檢查論文,明確主要論點(diǎn)、論據(jù)和重點(diǎn)敘述的問(wèn)題,并寫出介紹論文的發(fā)言提綱。將一些重要的信息做成圖表、掛圖或幻燈片等,以便在答辯時(shí)使用。9.正式答辯按學(xué)校規(guī)定的程序及要求組織畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))答辯。學(xué)生參加答辯時(shí),應(yīng)先向答辯小組教師報(bào)告本人姓
8、名和畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))題目,然后,簡(jiǎn)要介紹畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))的主要內(nèi)容,時(shí)間限制在 1015 分鐘之內(nèi),注意:介紹畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))不是宣讀或讀論文 , 應(yīng)著重從以下幾個(gè)方面敘述,為什么選擇這個(gè)課題?研究這個(gè)題目的意義是什么?對(duì)這個(gè)課題,曾有何人做過(guò)哪些研究?他們的主要研究成果及觀點(diǎn)是什么?自己有何新發(fā)現(xiàn),提出和解決了什么問(wèn)題?論文的基本觀點(diǎn)及立論的主要根據(jù),論文還有哪些應(yīng)該涉及或解決的,但又因力所不及而未能接觸的問(wèn)題。重要的引文、版本和出處等。回答問(wèn)題時(shí),應(yīng)注意簡(jiǎn)明扼要,抓住重點(diǎn)。學(xué)生介紹完畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))之后,還須回答答辯組提出的有關(guān)問(wèn)題,回答問(wèn)題時(shí),應(yīng)簡(jiǎn)明扼要、抓住要點(diǎn),不要任意發(fā)揮、答非所問(wèn)
9、。10.成績(jī)公布階段。在畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))答辯結(jié)束后,系答辯委員會(huì)應(yīng)按照學(xué)校有關(guān)規(guī)定及時(shí)組織各答辯小組召開(kāi)會(huì)議,審核學(xué)生論文,公布成績(jī)。三、畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))的類型測(cè)繪工程專業(yè)畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))題目類型主要有工程型設(shè)計(jì)和科研型論文兩種類型。(一)工程型畢業(yè)設(shè)計(jì)的基本特點(diǎn)和要求1. 工程型畢業(yè)設(shè)計(jì)主要是針對(duì)某個(gè)具體應(yīng)用領(lǐng)域的工程問(wèn)題來(lái)進(jìn)行設(shè)計(jì),所以設(shè)計(jì)中必然包括該工程的工程環(huán)境與工程背景、作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、工作程序及作業(yè)組織、經(jīng)濟(jì)效益和會(huì)效益的評(píng)價(jià)等。并且要結(jié)合應(yīng)用領(lǐng)域的特點(diǎn),敘述解決工程問(wèn)題基本思想和方法。2. 工程型畢業(yè)設(shè)計(jì)主要是針對(duì)工程應(yīng)用的,所以在解決工程問(wèn)題過(guò)程中要強(qiáng)調(diào)其適用性和采用的技術(shù)方法、方式
10、及其對(duì)工程的影響。3. 在工程型畢業(yè)設(shè)計(jì)中,為了保證其適用性和可行性,須用一些實(shí)際的或是接近實(shí)際的數(shù)據(jù)進(jìn)行測(cè)試,并在論文中用圖表或數(shù)據(jù)予以說(shuō)明。(二)科研型畢業(yè)論文的基本特點(diǎn)和要求(1)科研型畢業(yè)論文的選題主要是對(duì)一些基礎(chǔ)理論的研究、前沿性課題的研究和交叉性學(xué)科的課題研究。所以在論文中必須要對(duì)所研究課題的理論基礎(chǔ),包括一些專業(yè)術(shù)語(yǔ)的解釋、公式的引用以及各學(xué)科的特點(diǎn)和相互關(guān)系進(jìn)行討論。(2)科研型畢業(yè)論文往往是在前人工作的基礎(chǔ)上進(jìn)行研究,為使論文能體現(xiàn)出其創(chuàng)新性和新穎性,論文中必須研究已有成果和已具備的條件,然后從中找出不足和須改進(jìn)的地方,再提出論證的方案。(3)在論文后期,為了說(shuō)明該研究的先進(jìn)性和創(chuàng)新性,必須用一些手段,例如算法研究、數(shù)據(jù)比較等方式予以說(shuō)明。四、畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))的撰寫要求(一)畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))資料的組成、裝訂畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))資料應(yīng)包括:畢業(yè)論文或畢業(yè)設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū);中外文摘要;目錄、參考文獻(xiàn)附錄;譯文及原文影印件;工程圖紙(按國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)裝訂)、計(jì)算機(jī)編程軟件(軟盤)使用說(shuō)明書(shū);正文、封面等。畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))按統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)裝訂,
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