小學“金十月”讀書節(jié)活動方案

1、小學“金秋十月”讀書節(jié)活動方案一 指導思想以區(qū)教育局、教研室文件精神為指導，以拓寬廣大師生的閱讀范圍和培養(yǎng)良好閱讀興趣為重點，以營造濃厚的讀書氛圍、檢驗師生讀書成果為目的，努力塑造內涵豐富、特色鮮明的校園文化，讓濃郁的書香洋溢校園。二 活動主題書香校園，讀書快樂三 活動口號讀書，為精神打底；讀書，為人生奠基。四 參加對象全處師生五 活動內容與活動時間（一）籌備策劃階段時間：10月12日10月13日具體要求：1各校成立讀書節(jié)活動組委會。2各校制定讀書節(jié)活動方案，詳細計劃出本次讀書節(jié)活動開展的具體過程?；顒臃桨赣?0月15日前報教研室。3各校利用宣傳欄、條幅、手抄報等營造濃厚的讀書氛圍。（二）組織

2、實施階段時間：10月15日10月24日具體活動與要求：教師系列1開展“經(jīng)典共享”讀書活動。與學生、家長同讀一本書，做好讀書筆記，寫好讀書反思。2開展“教育書籍我來讀”活動。每位教師選擇適合本專業(yè)的教育理論書籍進行認真閱讀，建議將自己所訂閱的刊物作為首選。閱讀時要做好讀書筆記，寫好讀書反思。3開展讀書“網(wǎng)絡交流”活動。在學校教育信息網(wǎng)上開辟“書香校園，讀書快樂”的讀書資源論壇，鼓勵老師發(fā)帖與跟帖，開展線上討論活動，與其它有關的讀書網(wǎng)站、知名網(wǎng)絡圖書館建立鏈接，為交流讀書心得與開展網(wǎng)絡閱讀提供便利。4開展“好書推介”活動。全處教師，每人填寫一份“好書推介卡”，向別人推薦一份自己讀過的好書，推介卡中

3、要點明書的大體內容及自己向大家推介的理由。各校設立“好書推介欄”。5開展“讀書沙龍”活動。各校以教研組或周六集體教研的形式開展“讀書沙龍”，由各教師向其他教師介紹自己在讀書活動中的精彩片段、收獲體會或感想，達到讀書資源共享的目的。學生系列1開展“好書推介”活動。每生填寫一份“好書推介卡”，向別人推薦一份自己讀過的好書，推介卡中要點明書的大體內容及自己向大家推介的理由。各校設立“好書推介欄”。2開展“經(jīng)典共享”讀書活動。與家長、教師同讀一本書，做好讀書成長冊或其他形式的讀書筆記。3開展“好書伴我行”演講比賽活動。各校在三至五年級學生中舉行“好書伴我行”演講比賽，要通過演講比賽推動學生讀書活動的開

4、展，鍛煉學生的口頭表達能力和展示能力。4開展“讀書成果”展示活動。各校對各班學生讀書成果進行展示與評比。內容可涉及學生作文、日記、讀書筆記、讀書成長冊、優(yōu)秀書法作品、語文手抄報等，鼓勵舉行讀書知識競賽、作文比賽、講故事比賽、演講比賽、課本劇等大語文特色項目展示，給學生提供展示才華的舞臺，發(fā)現(xiàn)和挖掘學生的潛力，培養(yǎng)學生的能力。展示應結合各校的特色進行，如十里的寫作、對河的書法、回校的民族文化。提倡每班有自己的展示重點項目和特色。各校要對各班所展示的作品進行評比積分。（三）評比表彰階段時間：10月25日10月27日具體活動：1全處進行教師優(yōu)秀讀書反思和學生優(yōu)秀讀書筆記評選。（10月26日）（周五）2全處舉行學生“好書伴我行”演講比賽。（10月27日）（周六）3全處舉行各?！白x書成果展”。（10月27日）（周六）六 幾項要求1各校對此項活動要引起足夠的重視，要召開讀書節(jié)活動動員大會，號召全體師生積極投身到讀書活動中去。2各校要將讀書活動與新課程通識培訓結合起來，可安排一定時間的集中學習，使集中學習與教師自學相結合，增強活動的針對性。3對于本次讀書活動，各校要設立讀書節(jié)專檔，要注意收集讀書節(jié)活動中的各種資料，注意培養(yǎng)挖掘在讀書活動中表現(xiàn)突出的教師和學生。對各校本次讀書節(jié)開展情況，教研室將進行詳細檢查，并將成績納入年終量