2019幼兒園教育教學(xué)工作計(jì)劃范文

1、2019 幼兒園教育教學(xué)工作計(jì)劃范文一、指導(dǎo)思想以關(guān)于幼兒教育改革與發(fā)展的指導(dǎo)意見為指南，進(jìn)一步落實(shí) 幼兒園工作規(guī)程、綱要和 36 兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南精 神，圍繞幼兒園工作計(jì)劃，堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)，求精創(chuàng)新的工作作風(fēng)，創(chuàng) 設(shè)良好的環(huán)境，優(yōu)化一日活動(dòng)，促動(dòng)幼兒健康成長，克服困難，愛崗 敬業(yè)，全心全意為幼兒、為家長、為社會服務(wù)。二、工作目標(biāo)1、抓隊(duì)伍建設(shè)，促綜合素質(zhì)提升2、抓特色研究，促辦園聲譽(yù)提升3、抓班級管理，促保教質(zhì)量提升三、主要工作及保障措施（一）抓隊(duì)伍建設(shè)，促綜合素質(zhì)提升1、增強(qiáng)師德修養(yǎng)，樹立良好形象。各班利用家園共育欄以書面形式向家長、幼兒展示本班的“服務(wù) 承諾”，自覺的接受家長的監(jiān)督。每日

2、以“今天你努力了嗎 ?今天你微 笑了嗎 ?今天你蹲下和孩子談心了嗎 ?今天你和家長交流了嗎 ?”來反思 自己的工作，以良好的師德形象服務(wù)于家長，服務(wù)于幼兒。2、增強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提升教師素養(yǎng)。本學(xué)年在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中，除學(xué)習(xí)相關(guān)教育教學(xué)理論外，將針對幼 兒教育中存有的問題，組織教師討論，并發(fā)表意見，撰寫心得，鼓 勵(lì)投稿。另外，堅(jiān)持“教育隨筆”的撰寫，引導(dǎo)教師用綱要理念 去分析教育現(xiàn)象，反思教學(xué)行為。3、落實(shí)保教分層管理，提升一日活動(dòng)質(zhì)效。(1) 根據(jù)按需施培的原則，對教師實(shí)行小菜單式的速成培訓(xùn)。具體 制訂培訓(xùn)計(jì)劃。(2) 展開聽課、評課活動(dòng)，互動(dòng)式提升教師觀察、分析、評價(jià)等綜 合水平，從而促動(dòng)教師專業(yè)化

3、發(fā)展。每位教師一學(xué)期至少上 2 次匯報(bào) 課。班組長、骨干教師要起模范帶頭作用。教學(xué)園長、保教主任繼續(xù) 增強(qiáng)隨堂聽課，爭取能對每一教師實(shí)行指導(dǎo)。(3) 各類資料的批閱時(shí)間采取定期檢查、抽查相結(jié)合，自送與抽檢 相結(jié)合的方法，提升各類資料的撰寫質(zhì)量。(4) 增強(qiáng)對保育工作的檢查、督促，增強(qiáng)跟班指導(dǎo)，定期召開保育 員工作例會，學(xué)習(xí)保育業(yè)務(wù)知識、衛(wèi)生保健常識，持續(xù)提升保育員的 業(yè)務(wù)素質(zhì)。(二) 抓班級管理，促保教質(zhì)量提升增強(qiáng)班級工作的管理力度。強(qiáng)化班組長的管理意識，提升班組長 的管理水平、決策水平以及協(xié)調(diào)水平，以良好的班級形象、優(yōu)質(zhì)的服 務(wù)態(tài)度、全新的工作理念，出色的完成各項(xiàng)工作任務(wù)。1、教師與幼兒的互

4、動(dòng)：善于發(fā)現(xiàn)每個(gè)孩子的閃光點(diǎn)，尊重每個(gè)孩子的選擇，善于找到每個(gè)孩子的最近發(fā)展區(qū)。2、幼兒與幼兒的互動(dòng)：善于培養(yǎng)孩子的語言交往水平，努力朝著讓孩子“開心、開口、開竅”方向發(fā)展。3、教師與家長的互動(dòng)：善于指導(dǎo)家長的育兒知識等工作，與家長 建立平等和諧的關(guān)系。高質(zhì)量地做好孩子的成長檔案 ; 每學(xué)期一次家長 開放日 ; 每周用書面的形式向家長展示幼兒園教育教學(xué)內(nèi)容 ; 期末實(shí)行 一次家長問卷，了解家長的意見、建議，向家長實(shí)行展示活動(dòng)。(三) 強(qiáng)化教育教學(xué)常規(guī)管理，重視家園聯(lián)系。1、建立科學(xué)的一日活動(dòng)常規(guī)，細(xì)化每一環(huán)節(jié)的管理，從入園、晨 間活動(dòng)、集體教學(xué)、游戲活動(dòng)、餐點(diǎn)、午睡、離園，每一環(huán)節(jié)有具體 明確

5、的要求。2、重視對個(gè)別幼兒的輔導(dǎo)，建立家園聯(lián)系冊，密切家園聯(lián)系，建 立家長委員會，定期召開會議，提升家教園地的質(zhì)量，做到更換即時(shí)， 內(nèi)容豐富，有較強(qiáng)的指導(dǎo)價(jià)值，并做好記錄，形成家園教育合力。（四）強(qiáng)化幼兒常規(guī)習(xí)慣的訓(xùn)練，重視養(yǎng)成教育。立足習(xí)慣養(yǎng)成，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活、衛(wèi)生習(xí)慣。每周明確品 德習(xí)慣教育重點(diǎn)，在一日活動(dòng)中滲透，認(rèn)真落實(shí)幼兒在園一日常規(guī)要 求，幼兒行為習(xí)慣評估要求，把幼兒良好習(xí)慣養(yǎng)成落到實(shí)處。（五）深化課程改革，促動(dòng)幼兒全面發(fā)展。1、繼續(xù)使用省編主題活動(dòng)教材。落實(shí)學(xué)習(xí)好 3-6 兒童學(xué)習(xí)發(fā)展 指南，并寫好學(xué)習(xí)筆記。實(shí)踐新課改，使用好教材。在課程實(shí)施過 程中，以幼兒積極體驗(yàn)為中心，組

6、織幼兒相互學(xué)習(xí)，促動(dòng)幼兒智力因 素與非智力因素協(xié)調(diào)發(fā)展，將教育過程的知識性、趣味性、活動(dòng)性有 機(jī)結(jié)合。2、認(rèn)真鉆研新教材，探索好的教學(xué)方法和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，展開公開教 學(xué)看、聽、議、評活動(dòng)，優(yōu)秀教學(xué)活動(dòng)評選等，通過活動(dòng)的展開，優(yōu) 化教學(xué)活動(dòng)組織，扎實(shí)搞好各學(xué)科的教學(xué)。3、增強(qiáng)集體備課。組織教師研究教材，科學(xué)合理制定各項(xiàng)教學(xué)、活動(dòng)計(jì)劃，注重教材的分析把握，教學(xué)活動(dòng)的前期準(zhǔn)備。4、繼續(xù)展開互相聽課、年級教研課活動(dòng)。每位老師每周必須聽課 一節(jié)，主任每周最少聽課三節(jié)，教學(xué)園長每周最少聽課一節(jié)，聽課后 并即時(shí)評議。（六）抓特色研究，促辦園聲譽(yù)提升1、繼續(xù)讓活動(dòng)育人這朵奇葩在幼兒園競相開放。一是豐富戶外體 育游

7、戲活動(dòng)的展開，堅(jiān)持每天的戶外體育游戲鍛煉。二是展開豐富多 樣的幼兒競賽評選活動(dòng)，節(jié)日慶?；顒?dòng)等，創(chuàng)造機(jī)會為幼兒提供展示 的舞臺。三是豐富創(chuàng)新常規(guī)的慶六一、學(xué)前班畢業(yè)典禮等活動(dòng)，讓幼 兒在活動(dòng)中，勇敢的展示自己，鍛煉成長。在展開的各種活動(dòng)中讓家 長進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀點(diǎn)，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā)， 通過向家長、社會展示幼兒的活動(dòng)，進(jìn)一步塑造了本園的良好形象 ; 同 時(shí)，幼兒園將孩子們在園所學(xué)成果展示給家長，讓家長看到孩子在幼 兒園的全方面提升與成長，從而更好的促動(dòng)我園各項(xiàng)工作的順利實(shí)行。2、繼續(xù)展開好文明禮儀課程，展開文明禮儀教育是時(shí)代的要求， 也是實(shí)施全面素質(zhì)教育的需要。在幼兒園實(shí)施禮儀教育，尋求禮儀教 育的有效方法，將有力促動(dòng)對幼兒實(shí)行產(chǎn)生一生影響的品質(zhì)培養(yǎng)，為 幼兒的后續(xù)學(xué)習(xí)、生活和未來走向社會工作奠定良好的基礎(chǔ)，所以幼 兒園努力展開好文明禮儀教育這門課程。使幼兒園的全體師生懂禮、 知禮、做禮。文明禮儀之花在幼兒園競相開放。（七）抓