人教版八年級語文下冊《錄標點符號用法》研討課教案_3

1、“標點符號專題復習”教案教學目標：1、掌握標點符號的用法 2、掌握幾種標點符號誤用類型，提高學生解題能力 3、掌握標點符號解題技巧教學重點： 掌握常見的標點符號的用法教學難點： 標點符號的誤用類型及解題技巧教學方法： 講練結合教學過程：第一課時導入新課：介紹考綱一、標點符號種類與形式標點符號分為兩大類，一是點號、一是標號。點號有七種：頓號、逗號、分號、句號、問號、嘆號、冒號。標號有九種：引號、括號、書名號、省略號、破折號、間隔號、連接號、著 重號、專名號。號主要是表示語言中種種停頓的，標號主要是標明詞語或句子的性質和作用的。二、金題引路：1下列句子標點符號使用正確的是A桃花開了，紅得像火；梨花

2、開了，白得像雪；郁金香也開了，黃色、紫色交相輝映，好一派萬紫千紅的燦爛春光。B公司常年堅持節(jié)能管理的月考核、季評比、年結算制度、能耗預測制度和能源跟蹤分析制度，做到節(jié)能工作常抓不懈。C中國足球的球迷們現(xiàn)在真的感到很迷惘，面對這片綠茵場，不知道是繼續(xù)吶喊助威呢，還是干脆掉頭而去?D“守株待兔”的“株”是什么呢?說文解字的解釋是“木根也”，段玉裁在注釋時則說得更明確：“今俗語云樁?！贝鸢福篋（A“好一派”前應是冒號，對上面內容的總結；B“能耗預測制度”前應為逗號，因為“月考核、季評比、年結算”屬大并列內部的小并列，用了頓號，這里只能用逗號；C句末問號改為句號，因為“是繼續(xù)吶喊助威呢，還是干脆掉頭而

3、去”是“不知道”的賓語，整個句子并非問句，而是個陳述句。）2.下列各句中標點符號使用全都正確的一項是A. “學習就怕認真二字?！睆埨蠋熣f：“態(tài)度決定一切，確實很有道理?！盉. 網絡技術對藝術傳統(tǒng)的沖擊不容忽視，對新藝術形式的催生已初露端倪。人們不得不思考，高科技的發(fā)展將導致藝術的沉淪？還是會迎來新時代的文藝復興？C. 自然之美是一切藝術美的源頭活水，正如古人所云“天地有大美而無言?！碧斓刂?，在風景名勝，也在“溪頭薺菜花?！逼街幸娖?，淡里顯味，更是一種不事雕琢的天然之美。D. 歸隱是舊時文人理想中的一種閑散生活躬耕、沽酒、題詩、作畫、對弈但說起來容易做起來難，古往今來很少有人情愿過這種生活。解

4、析：A冒號改為逗號；B第一個問號改為逗號；C引號中的句號移到引號外面。答案：D三、用法講解：點號的用法：句號、問號、嘆號三種點號都是表示句末的停頓和全句的語氣的，叫做句末點號。逗號、頓號、分號、冒號四種點號都是表示句中停頓的標點稱為句中點號。1、頓號 頓號表示句子內部并列詞語之間的停頓，頓號表示的停頓比逗號小誤用類型：（1）、概數(shù)之間誤用頓號數(shù)字連用時如表實指，應用頓號；但如表概數(shù)則不能用頓號。如：1、學校對面二、三十米處是一個網吧，有的孩子考完試來到這里“減壓”，對此，一些家長頗感擔憂。本句中“二、三十米”是概數(shù)，中間的頓號應該刪除。（2）并列短語之間誤用逗號并列的短語如果是主謂短語或后面跟

5、上語氣詞時須用逗號，否則使用頓號。如：2、近年來，隨著經濟的發(fā)展，城市的擴大，人口的猛增和生活質量的提高，城市垃圾不斷增加，“城市垃圾處理”已成為環(huán)境保護的一大難題。本句中“經濟的發(fā)展”等四個短語都是偏正結構，因此應將“發(fā)展”“擴大”后的逗號改為頓號。（3）、大的并列成分之間誤用頓號并列的詞語（成分）之間再有并列詞語（成分）時，大的并列成分間用逗號，小的并列成分間用頓號。如：3、公司常年堅持節(jié)能管理的月考核、季評比、年結算制度、能耗預測制度和能源跟蹤分析制度，做到節(jié)能工作常抓不懈。本題中存在大小并列，“月考核、季評比、年結算制度”是一層，“能耗預測制度”是一層，“能源跟蹤分析制度”又是一層；而

6、“月考核、季評比、年結算”又構成小的并列。因此應將“年結算制度”后面的頓號改為逗號。（4）非并列關系的連詞前面誤用了頓號。如：4、所以革命文學家，至少是必須和革命共同著生命、或深切地感受著革命的脈搏的。在不表示并列關系的連詞前面，無論是“或”還是“和、及、與“，都不能用頓號，可根據(jù)句子不同情況，或者刪去頓號，或者改用逗號，該句”或“前的頓號應改為逗號（5）合成詞之間誤用了頓號。如：5、在這次藝術節(jié)活動中，許多豐富、多彩的文娛節(jié)目富有民族文藝特點，吸引著成千、上萬的觀眾?！柏S富多彩”、“成千上萬”都是合成詞，已成為固定意義的詞語，不能用頓號拆開來用，應去掉頓號。2、問號問號用在一句話的末尾，表示

7、疑問的語氣。 在疑問句中，不論是一般詢問，還是責問、反問、商量、設問、反問，只要語氣是疑問的句子，末尾都用問號。誤用類型：（1）、含有疑問詞的句子誤用問號(沒有疑問語氣的誤用問號)含有疑問詞的句子如果放在主語或賓語的位置，此時表示的是陳述語氣，不能使用問號，根據(jù)情況使用逗號或句號。這是今年命題的重點，各省試卷幾乎都有涉及。如： 目前，我國18歲以下的“未成年人”約有37億。他們的思想道德和精神風貌如何?不僅關系到年輕一代自身能否健康成長；也關系到國家的前途和民族的命運。 茫茫宇宙到底有沒有外星人，生命能不能合成，人果真由命運主宰?這一切都引起人們深深地思考。 她獨自一個人在林間小路上走著、想著

8、、感動著，幾乎忘記了一切：已分不清天上浙浙瀝瀝飄灑著的是雨還是雪?也不知道自己臉上緩緩流淌著的是水還是淚? 她認真地看過這些信后，鄭重地轉給了有關部門，不知道有關部門收到這些信后作何感想？能不能像影片中那位女法官那樣秉公斷案，盡快解決問題？ 中國足球的球迷們現(xiàn)在真的感到很迷惘，面對這片綠茵場，不知道是繼續(xù)吶喊助威呢，還是干脆掉頭而去? （湖南卷第6題項）賈母因問黛玉念何書？黛玉道：“只剛念了四書?！摈煊裼謫柮妹脗冏x何書？賈母道：“讀的是什么書，不過是認得兩個字，不是睜眼的瞎子罷了！”以上六例，雖然都含有疑問詞，但兩句都在主語的位置，兩處問號都應改為逗號。都作賓語，也表陳述語氣，第、句都把第一個

9、問號改為逗號，第二個問號改為句號；第句把句末問號改為句號；第句兩個問號都改為句號。（2）、選擇問句之間誤用問號選擇問句中間一般用逗號，而不用問號。如： 網絡技術對藝術傳統(tǒng)的沖擊不容忽視，對新藝術形式的催生已初露端倪。人們不得不思考，高科技的發(fā)展將導致藝術的沉淪？還是會迎來新時代的文藝復興？本句為選擇問句，應將第一個問號改為逗號。3、分號分號表示復句內部并列分句之間的停頓。要注意的是幾個分句并列，分句內部已用了逗號的，分句之間用分號。誤用類型：1句中沒有逗號而直接用了分號。如：（1）、每個人都有三種性格：他所顯露出來的；他所具有未顯露出來的；他認自己該具有的。冒號后的三個分句之間是并列關系，但句

10、間并沒有再小的語言停頓，分號應為逗號。2句中已用了句號又用分號。如：（2）、一、學習貴在自覺。要有笨鳥先飛的精神，自我加壓；二、學習貴在刻苦。要有鍥而不舍的精神，持之以恒。句號是句末標點，分號是句內點號，既然已經用了句號，表明整個句子已經結束，再用分號，便顯得不倫不類。此句可將句號改為逗號，或者將分號改為句號。3句間不是并列關系而用了分號。如：（3）、他大約只是覺得苦，卻又形容不出；沉默了片刻，便拿起煙管來默默地吸了起來。分號前后是順承關系，而不是并列關系，不應用分號，應該用逗號。4、冒號冒號表示提示性話語后面或總括性話語前面的停頓，起提示下文或總結上文的作用，提醒讀者對下文注意，有時表示下邊

11、是說明。冒號屬于句中點號，表示句中大的停頓，沒有大的停頓不用冒號誤用類型：（1）、冒號后面提示范圍不清1、毛澤東有兩句詩：“獨有英雄驅虎豹，更無豪杰怕熊羆”，我從中感受到了共產黨人的大無畏精神。從表面上看，冒號后面的內容全是提示的范圍；其實不然，這里提示的只是兩句詩。可將第二個逗號改為引號內句號?；驅⒚疤柸サ?。2、本市文壇三位女杰：王安憶、王小鷹、程乃珊在一起談笑風生。“三位女杰”和“王安憶、王小鷹、程乃珊”是同位詞組，中間只需短暫停頓，不必用冒號。如果一定要用，只宜用破折號，讓王、王、程作“三位女杰”的說明詞語。3、晚上開大會，張書記宣布：“廠里要實行兩項改革措施：一是持證上崗，二是脫產培訓

12、?！薄靶肌焙竺媸敲疤?，“措施”后面又是冒號，這是不符合標點符號使用習慣的。在同一個句子中，冒號一般只能用一個，否則便會眉目不清。兩個冒號中應用一個，另一個改為逗號。4、“大橋就要通車了，”他環(huán)視了一下會場說：“請大家咬緊牙關，做最后的沖刺?！狈彩窃谝欢我Z的中間插“某某說”，這“某某說”后面只能用逗號，不能用冒號。冒號的作用是提示下文，用了冒號，前面的話便沒有著落了。（5）用在總括語之前。在分項或從幾個方面說了之后，用個冒號，表明下面是總括語。如果分句部分不長，中間用了逗號、頓號，而沒有用到分號，那么總括性的話前面也可以不用冒號，而用逗號。例如：5、桃花開了，紅得像火；梨花開了，白得像雪；郁

13、金香也開了，黃色、紫色交相輝映，好一派萬紫千紅的燦爛春光。本句中“好一派萬紫千紅的燦爛春光”一句是對前面三個分句的總括說明，因此應將“輝映”后面的逗號改為冒號。6、一切危害人們群眾的黑暗勢力必須暴露之，一切人們群眾和革命斗爭必須歌頌之，這就是革命文藝家的任務。(6)寫作中只引用別人的一部分話，引文前不用冒號。例如：7、林則徐宣稱：“若鴉片一日不絕，本大臣一日不回，誓與此事相始終斷無中止之理”，表示決心禁絕鴉片。例句中，冒號只能管到引號內的話，管不到“表示決心禁絕鴉片”，所以冒號應改為逗號。課堂練習：1、選出頓號使用正確的一項（ ）A可是更妙的是三、五月明之夜，天是那樣藍，幾乎透明似的。B我國科

14、學、文化、衛(wèi)生、和新聞出版事業(yè)都有了很大進步。C那浩浩蕩蕩無邊無際的偉大的力呀！那是自由、是跳舞、是音樂、是詩！D她的對手包括老的、小的、男的、女的，強的、弱的，在不計其數(shù)的對局中，她逐漸形成了自己的風格。答案：DA頓號去掉；B“和”前的頓號去掉；C三個頓號均改為逗號2、選出分號使用正確的一項（ ）A做，要靠想來指導；想，要靠做來證明；想和做是緊密地聯(lián)在一起的。B對于一切犯錯誤的同志，要歷史地全面地評價他們的功過是非，不要一犯錯誤就全面否定；也不要糾纏歷史上犯過而已糾正的錯誤。C總之，在伊拉克得手，從一個時期看，美國可能成為國際大棋局上的“最大贏家”；但從長期看，新的矛盾凸現(xiàn)，美國將面臨新的更大麻煩。D由于青年團放松