高職職業(yè)院校技能大賽項目方案申報書全國職業(yè)院?？祻?fù)治療技術(shù)專業(yè)技能大賽

1、2016年全國職業(yè)院校技能大賽競賽項目方案申報書賽項名稱： 全國職業(yè)院?？祻?fù)治療技術(shù)專業(yè)技能大賽 賽項組別： 中職組 高職組專業(yè)大類： 醫(yī)學(xué)技術(shù)類(康復(fù)治療技術(shù)，630405) 方案設(shè)計專家組組長： 江 鐘 立 專家組組長手機(jī)：方案申報單位（蓋章）：中國職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會衛(wèi)生教育專業(yè)委員會方案申報負(fù)責(zé)人： 常 唐 喜 聯(lián)系手機(jī)：郵箱號碼： 通訊地址： 江蘇省鹽城市解放南路263號 郵政編碼： 224005 申報日期： 2015年8月30日 2016年全國職業(yè)院?？祻?fù)治療技術(shù)技能大賽競賽項目方案一、賽項名稱（

2、一）賽項名稱全國職業(yè)院?？祻?fù)治療技術(shù)專業(yè)技能大賽。（二）壓題彩照（三）賽項歸屬產(chǎn)業(yè)類型第三產(chǎn)業(yè)（醫(yī)療服務(wù)業(yè)，101201）（四）賽項歸屬專業(yè)大類醫(yī)學(xué)技術(shù)類(康復(fù)治療技術(shù)，630405)二、賽項申報專家組姓名單位專業(yè)職務(wù)/職稱年齡手機(jī)號碼郵箱勵建安中國康復(fù)醫(yī)學(xué)會康復(fù)醫(yī)學(xué)副會長/教授、主任醫(yī)師6113705161766敖麗娟中國康復(fù)醫(yī)學(xué)會康復(fù)教育專業(yè)委員會康復(fù)醫(yī)學(xué)主任委員/教授、主任醫(yī)師5213508710081江鐘立中國康復(fù)醫(yī)學(xué)會康復(fù)教育專業(yè)委員會康復(fù)醫(yī)學(xué)主任委員/教授、主任醫(yī)師5513851898370jiangzh

3、3721163.com陳健爾中國康復(fù)醫(yī)學(xué)會康復(fù)教育專業(yè)委員會職業(yè)教育學(xué)組康復(fù)醫(yī)學(xué)組長/教授5913306688512王于領(lǐng)中國康復(fù)醫(yī)學(xué)會物理治療學(xué)組康復(fù)治療組長/教授4213054445587常唐喜中國職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會衛(wèi)生教育專業(yè)委員會臨床醫(yī)學(xué)副主任兼秘書長/教授6113961980036張紹嵐鹽城衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院康復(fù)醫(yī)學(xué)系康復(fù)醫(yī)學(xué)系主任、專業(yè)帶頭人/教授5213914624488江朝陽南京尊朗醫(yī)療器械有限公司總經(jīng)理4918951880006n

4、三、賽項目的高職康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)技能競賽是以提高我國康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)的教育水平、促進(jìn)各地區(qū)相關(guān)院校的教學(xué)交流和加強(qiáng)在校生康復(fù)治療基本技能、基本知識的訓(xùn)練為宗旨；以不斷地更新辦學(xué)理念、加強(qiáng)專業(yè)建設(shè)，突破傳統(tǒng)的康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，達(dá)到“教育主動服務(wù)于行業(yè)需求、校企合作雙贏，產(chǎn)學(xué)結(jié)合、優(yōu)勢互補(bǔ)、互惠互利，培養(yǎng)康復(fù)治療技術(shù)高素質(zhì)技術(shù)技能型人才”為目的。本賽項主要考核康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)學(xué)生康復(fù)評定、康復(fù)治療和常見疾病的康復(fù)治療等核心技能與核心知識。四、賽項設(shè)計原則（一）堅持公平、公正、透明原則。賽項組織與籌備的各環(huán)節(jié)均要公平、公正，通過公布技術(shù)文件，合理設(shè)計

5、競賽規(guī)則、項目操作規(guī)程、技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，公開執(zhí)行過程，嚴(yán)格裁判回避制度等措施，保證比賽公平。在教育部職成司、衛(wèi)計委科教司直接領(lǐng)導(dǎo)和具體指導(dǎo)下，自覺接受各方面的監(jiān)督。（二）服務(wù)健康產(chǎn)業(yè)發(fā)展原則。隨著中國進(jìn)入老齡社會、社會對健康服務(wù)需求增加以及健康產(chǎn)業(yè)發(fā)展需要，國務(wù)院關(guān)于促進(jìn)健康服務(wù)業(yè)發(fā)展的若干意見提出“要積極發(fā)展康復(fù)醫(yī)院、康復(fù)療養(yǎng)機(jī)構(gòu)等”。健康服務(wù)產(chǎn)業(yè)的快速發(fā)展，急需培養(yǎng)大批康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)人才。目前，已有179所高職高專院校開設(shè)康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)，積極為我國康復(fù)治療技術(shù)崗位培養(yǎng)輸送人才。（三）貼近職業(yè)崗位的原則。賽項設(shè)計對應(yīng)物理治療、作業(yè)治療等相關(guān)職業(yè)崗位具體要求，又能夠展現(xiàn)康復(fù)治療操作技術(shù)與綜合能力

6、。以行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和職業(yè)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)衡量高職學(xué)生的技術(shù)應(yīng)用水平和職業(yè)素養(yǎng)。以技能競賽為平臺，以真實、完整的工作任務(wù)為載體，展現(xiàn)康復(fù)醫(yī)療行業(yè)發(fā)展對高素質(zhì)技術(shù)技能型康復(fù)治療技術(shù)人才的需要，引導(dǎo)該領(lǐng)域相關(guān)專業(yè)教育教學(xué)改革。（四）行業(yè)、企業(yè)參與原則。衛(wèi)生行業(yè)、用人單位及相關(guān)企業(yè)直接參與賽項設(shè)計、比賽過程和裁判工作，并提供技術(shù)保障，充分體現(xiàn)校企合作的辦學(xué)導(dǎo)向和第三方評價機(jī)制的實際運(yùn)作。（五）勤儉與安全原則。賽項運(yùn)行要體現(xiàn)勤儉節(jié)約，適度適當(dāng)；賽項設(shè)計的技術(shù)平臺及其條件保障應(yīng)為競賽之必需，與考核技能無關(guān)器材不列入技術(shù)平臺。為各參賽選手投意外保險。保證交通安全、飲食安全、比賽全程安全。五、賽項方案的特色與創(chuàng)新點(diǎn)（一）賽

7、項引領(lǐng)專業(yè)建設(shè)方向通過該項目競賽，檢驗學(xué)生的康復(fù)治療操作技能、職業(yè)素養(yǎng)、交流溝通以及效率和安全意識，引領(lǐng)高職高專院?？祻?fù)治療技術(shù)專業(yè)教學(xué)改革與發(fā)展，促進(jìn)了工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式改革與創(chuàng)新，有利于培養(yǎng)可持續(xù)發(fā)展、滿足行業(yè)需求的高技能人才。該賽項為高職高專院?？祻?fù)治療技術(shù)專業(yè)校內(nèi)實訓(xùn)基地建設(shè)提供了新范式，為教學(xué)團(tuán)隊培養(yǎng)、學(xué)生專業(yè)技術(shù)綜合應(yīng)用能力提供了新平臺，為基于工作過程的課程開發(fā)、行動導(dǎo)向教學(xué)模式實施找到了新載體。（二）賽項強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊協(xié)作精神培養(yǎng)該賽項能夠檢驗康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)學(xué)生的團(tuán)隊協(xié)作、計劃組織、交流溝通等能力，并將團(tuán)隊學(xué)習(xí)、團(tuán)隊訓(xùn)練、團(tuán)隊精神融入整體競賽過程中。全部賽項都是團(tuán)隊競賽形式，在展示

8、個人技能和風(fēng)采的同時，更加注重職業(yè)道德、職業(yè)素養(yǎng)和團(tuán)隊協(xié)作能力。這些都代表著職業(yè)教育改革發(fā)展的方向。（三）賽項充分體現(xiàn)行業(yè)企業(yè)參與合作。通過技能大賽回應(yīng)了產(chǎn)業(yè)、行業(yè)、企業(yè)發(fā)展對高素質(zhì)技能型人才培養(yǎng)的需求，按照開放性原則，面向社會，吸引和組織行業(yè)企業(yè)合作進(jìn)行競賽項目的系統(tǒng)化設(shè)計，為競賽提供技術(shù)支持和設(shè)備等條件保障，突顯賽題（任務(wù)書）的真實性和綜合性。通過大賽擴(kuò)大了行業(yè)企業(yè)的影響力，提高了企業(yè)的社會認(rèn)可度，校企合作效果明顯。六、競賽內(nèi)容簡介（須附英文對照簡介）按照2016年全國職業(yè)院校技能大賽的指導(dǎo)思想和競賽原則，本賽項分別設(shè)置理論知識競賽和技能操作競賽兩部分。理論考試為單項選擇題及多項選擇題，5

9、0題，考試時長為40分鐘，占總成績的30%，具體參照2016全國衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)資格考試康復(fù)醫(yī)學(xué)治療技術(shù)（士級）考試大綱相關(guān)內(nèi)容。技能操作競賽基于康復(fù)治療工作過程，以真實案例為導(dǎo)向，按照臨床康復(fù)治療工作的邏輯關(guān)系，科學(xué)設(shè)置競賽內(nèi)容。技能操作占總成績的70%。技術(shù)操作標(biāo)準(zhǔn)參照衛(wèi)生部頒發(fā)常用康復(fù)治療技術(shù)操作規(guī)范（2012版）要求，主要考核操作者儀表、與病人溝通能力、操作前準(zhǔn)備、評估病人、操作過程（規(guī)范、熟練度、力度）、操作后處理等。具體競賽內(nèi)容：參賽隊隨機(jī)抽取一份臨床案例，包括腦卒中、腦損傷、脊髓損傷、頸椎病、腰痛、骨關(guān)節(jié)病損等常見疾病，3名參賽選手共同分析案例中患者不同時期的功能障礙，針對存在的主要

10、功能障礙列出康復(fù)目標(biāo)及康復(fù)治療措施。3名參賽選手通過隨機(jī)抽簽進(jìn)行分工，1名選手進(jìn)行主觀評價詢問病情并準(zhǔn)確地評估，1名選手進(jìn)行康復(fù)評估操作，1名選手進(jìn)行康復(fù)治療操作。according to guiding of 2016 national vocational skills contest and the principle of competition ,the competition item includes theory knowledge contest and operation skills competition.the theory contest has 50 questi

11、ons,including individual choice and multiple-choice,and lasts 40 minutes. theory result accounts for 30% of the final grade. details refer to 2016 national health profession technical qualification examination rehabilitation medicine treatment technology (primary) exam outline .operation skills comp

12、etition has the scientific content, based on rehabilitation work process, oriented to real cases, according to the logic of clinical rehabilitation work. score of operation skills accounts for 70% of the total. technical operation standard refers tooperation standards of common rehabilitation therap

13、y technology(2012) issued by the ministry of health. it mainly assesses the operators appearance，communication skills with patients, preparation before operation，assessment patients，operation process (specification, proficiency, strength) and the post-operation processing, etc.the detailed content o

14、f competition:the team randomly selects a clinical case, including common diseases like stroke, brain injury, spinal cord injury, cervical spondylosis, back pain, bone and joint lesions, etc. three contestants analysis dysfunction of patients with different stages of the case, then list rehabilitati

15、on goals and rehabilitation measures for the main functions.three contestants conduct the division by random draw. one contestant gives subjective evaluation - asking about its condition and accurately assessing. one contestant makes rehabilitation evaluation. the other contestant does rehabilitatio

16、n operations.七、競賽方式本賽項為團(tuán)體賽。包括預(yù)賽和復(fù)賽，以團(tuán)方式報名參賽。1.預(yù)賽 由各省、自治區(qū)、直轄市（包括計劃單列市，下同）組織，建議在5月上旬前結(jié)束。預(yù)賽結(jié)束后，挑選1-2個參賽隊參加全國大賽，每支參賽隊由3名選手組成，參賽選手須為高等職業(yè)院校在籍大三學(xué)生，男女不限。每隊限報1名指導(dǎo)老師。2.全國大賽 由教育部全國職業(yè)院校技能大賽執(zhí)行委員會主辦，中國職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會衛(wèi)生教育專業(yè)委員會負(fù)責(zé)承辦，鹽城衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院、江蘇省康復(fù)醫(yī)學(xué)會等聯(lián)合協(xié)辦。時間暫定在2016年6月上、中旬，具體時間和比賽地點(diǎn)另行通知。注：不邀請境外代表隊參賽。八、競賽時間安排與流程日期時間項目參加人員地

17、點(diǎn)第一天8:00-22:00報到專家、裁判、參賽代表隊鹽城衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院第二天8:00-11:30裁判員培訓(xùn)全體裁判員鹽城衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院9:00-11:00熟悉競賽場地參賽選手專家、裁判鹽城衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院11:30-12:00封閉賽場鹽城衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院11:30-12:30午餐休息14:00-14:30開賽式領(lǐng)隊、指導(dǎo)老師、裁判員、參賽選手、工作人員等鹽城衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院14:30-15:30領(lǐng)隊會（抽簽分組）各參賽隊領(lǐng)隊鹽城衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院16:30-17:30理論考試裁判員、參賽選手鹽城衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院第三天7:00-12:00操作競賽參賽選手專家、裁判鹽城衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院11:3

18、0-12:30午餐、休息13:00-18:00操作競賽參賽選手專家、裁判鹽城衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院第四天9:00-10:00競賽成績公布鹽城衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院10:30-11:30閉賽式領(lǐng)隊、指導(dǎo)老師、裁判員、參賽選手工作人員等鹽城衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院11:30-12:30午餐、休息13:00-撤離九、競賽試題建立理論知識和技能操作測試題庫各10套，隨機(jī)抽取一套測試參賽選手的核心知識。理論知識競賽樣題：【單項選擇題】1.足下垂步態(tài)是由于（ ）a 小腿三頭肌無力 b 脛前肌無力 c 脛后肌無力d 腓骨長短肌無力 e 趾長伸肌2.患者從高坡上跌落四肢不能活動，檢查：手骨間肌、蚓狀肌無力，肱三頭肌腱反射消失；雙

19、下肢癱瘓，各種反射消失.初步診斷為（ ）a 上頸髓損傷 b 中頸髓損傷 c 下頸髓損傷d 胸髓損傷 e 腰髓損傷【多項選擇題】3.腰椎牽伸技術(shù)中，有關(guān)腰椎前屈下列說法正確的是（ ）a 牽伸肌群：腰背部伸肌群b 牽伸目的：增加腰椎后伸活動范圍（以牽伸腰部伸肌群）c 病人體位：站立位 d 治療師位置：站立位，上方手放于胸椎背部，下方手放于腰骸部e 牽伸手法：下方手固定腰骸部，上方手在胸背部，輕輕向下壓，牽拉腰椎伸肌群，使腰椎前屈達(dá)到最大的活動范圍4.神經(jīng)肌肉促進(jìn)技術(shù)中言語刺激的作用包括（ ）a 讓患者明白如何去做動作 b 可刺激肌肉產(chǎn)生更強(qiáng)有力地收縮c 糾正患者動作中出現(xiàn)的錯誤d 加深醫(yī)患的溝通e

20、 動作中的口令應(yīng)詳細(xì)技能操作案例樣題：王某某，男，58歲，交通事故收治入院，術(shù)后轉(zhuǎn)入康復(fù)科。目前，病情穩(wěn)定。檢查：神清，輪椅推入病房，右側(cè)顱骨部分缺損，能執(zhí)行簡單指令性動作，眼球運(yùn)轉(zhuǎn)自如，無復(fù)視、偏盲或者眼球震顫，左側(cè)鼻唇溝變淺，伸舌居中，無舌肌纖顫，吞咽反射明顯減弱，飲水嗆咳，坐位平衡2級，立位平衡0級，無步行能力，左側(cè)肢體brunnstrom:上肢-手-下肢：-，左側(cè)肢體肌張力（ashworth）：伸肘2級，伸腕1+級，掌指關(guān)節(jié)屈曲2級，踝跖屈1+級，踝背伸1+級；右側(cè)肢體brunnstrom:上肢-手-下肢：-，右側(cè)肢體肌張力（ashworth）：伸肘1+級，伸腕1級，掌指關(guān)節(jié)屈曲1+級

21、，屈膝1+級，踝背伸1級。改良barthel指數(shù)10分（大便10分），“飲水試驗”（洼田氏）級。問題（1、2題為口頭回答題，3、4為操作演示題；小括號內(nèi)為比分權(quán)重）：1.什么引致患者的這些癥狀和體征？患者有哪些功能受限？預(yù)后如何？2.從明辨性思考的角度，你如何促進(jìn)患者功能獨(dú)立？3.請你演示給患者進(jìn)行哪些2個康復(fù)檢查和評估。4.設(shè)計一套干預(yù)方案，并演示2種治療方法。十、評分標(biāo)準(zhǔn)制定原則、評分方法、評分細(xì)則（一）評分標(biāo)準(zhǔn)制定原則評分標(biāo)準(zhǔn)由大賽執(zhí)委會專家根據(jù)學(xué)生的職業(yè)操守（包括專業(yè)態(tài)度、儀表、溝通能力等），操作前的準(zhǔn)備，操作過程的規(guī)范性、準(zhǔn)確性及熟練程度來決定，全面考量學(xué)生分析問題和解決問題的實際應(yīng)

22、用能力。（二）評分方法競賽成績采用百分制、分步計分。每個參賽隊總分為100分，其中，理論考試30分（單項選擇40題，每題0.5分，多項選擇10題，每題1分），取3名選手的平均分；技能操作70分（面談20分，康復(fù)評定20分，治療、干預(yù)與臨床思維30分）。1理論考試由計算機(jī)判分；技能操作每組裁判不少于5人，依據(jù)評分標(biāo)準(zhǔn)去掉一個最高分和最低分后、取其余裁判給分之和的算術(shù)平均值為參賽選手技能操作得分；理論和技能操作得分之和計入團(tuán)隊總成績。2參賽選手的技能操作當(dāng)天公布評分結(jié)果，并由裁判長，監(jiān)督人員和仲裁人員簽字后確認(rèn)。3參賽團(tuán)隊的成績排序，依據(jù)競賽成績由高到低排列名次。如成績相同，名次并列。（三）技能操

23、作評分標(biāo)準(zhǔn)a.患者面談要求：選手有良好的職業(yè)素質(zhì)和很好的交流溝通技巧，對于自身所進(jìn)行的操作能夠很好的把握，如自身操作時所處的姿勢和患者在檢測時的主觀感受；注意操作時患者的體位；詢問病史:詢問與患者病情相關(guān)的問題（舉例如下但又不局限于此：包括呼吸短促的主訴，吸煙史，疼痛和其它有關(guān)的癥狀；患者的家庭情況，生活方式或家庭支持情況，都會影響其病情和康復(fù)治療效果；相關(guān)活動狀態(tài)；有利于制定合理治療計劃的其他相關(guān)信息）。抽取的案例題：_選手參賽號： 賽室號： 時間： 年 月 日 時 分評分標(biāo)準(zhǔn)優(yōu)秀（85-100）m良好（70-84）m差（50-69）m專業(yè)行為/道德素養(yǎng)和交流能力（口語和非口語技能）（4分）

24、與患者關(guān)系非常和諧，對患者的反應(yīng)和需求處理得當(dāng)且反應(yīng)靈敏。能夠靈活變通以使患者能夠明白所提問題，并能表達(dá)出對患者的同情和關(guān)懷。與患者關(guān)系較和諧，使用恰當(dāng)?shù)姆绞绞够颊咭子诶斫?，但沒有充分的表達(dá)出對患者的關(guān)懷，也不能及時對患者的問題給予反饋。不能很好的與患者接觸，或與患者關(guān)系不和諧，對患者的反應(yīng)不敏感，交流方式運(yùn)用不當(dāng)，忽略患者的需求或?qū)颊卟粔蜿P(guān)心操作時自身體位，所需儀器的擺放位置以及患者的體位（3分）非常好，能夠很好的知道操作時自身所處的姿勢，同時能選擇使患者舒適的體位進(jìn)行操作，并且能夠把所需的儀器放在離患者合適的位置處良好，能夠知道操作時自身所處的姿勢和患者的體位擺放；但有時也會疏忽這一點(diǎn)，

25、不知道該如何合適的擺放所需儀器極差，不知道自身該處于何種姿勢進(jìn)行操作，也不知道該如何擺放患者的體位且使患者感到不舒服所得信息的質(zhì)量（6分）獲得與個體患者相關(guān)的特定的準(zhǔn)確信息獲得與患者疾病相關(guān)的基本信息忽略很多相關(guān)問題，不能解決患者關(guān)心的問題面談的組織能力（5分）很有邏輯，能夠靈活處理偶爾會忽略，但仍能得到要求的信息非常差，不確定所問的問題，不能詢問相關(guān)的問題時間的管理能力（2分）能有效的充分利用時間偶爾會停頓，有些問題時間花費(fèi)太長以及遺漏一些問題沒能有效利用時間，不能完成評價： 得分：比賽時長： 分鐘裁判簽名：b.康復(fù)評估要求：選手具有良好的專業(yè)行為和很好的交流溝通技巧，注意操作時自身所處的姿

26、勢和患者的體位，能根據(jù)體格檢查的結(jié)果對患者進(jìn)行準(zhǔn)確的康復(fù)評估。康復(fù)評估的主要內(nèi)容（舉例如下但又不局限于此：聽診技能，測試肺功能評估，測試氧飽和度，評估患者循環(huán)系統(tǒng)情況和篩查深靜脈血栓；測量關(guān)節(jié)活動范圍、肌張力和肌力，進(jìn)行與關(guān)節(jié)穩(wěn)定性有關(guān)的特定檢查，使用vas量表評定疼痛情況，評定呼吸障礙的情況等）。選手參賽號： 賽室號： 時間： 年 月 日 時 分評分標(biāo)準(zhǔn)優(yōu)秀（85-100）m良好（70-84）m差（50-69）m職業(yè)素質(zhì)/道德素養(yǎng)和交流能力（口頭或非口頭技能）（3分）與患者關(guān)系非常和諧，對患者的反應(yīng)和需求處理得當(dāng)且反應(yīng)靈敏。能夠靈活變通以使患者能夠明白所提問題，并能表達(dá)出對患者的同情和關(guān)懷。

27、與患者關(guān)系較和諧，方式選取恰當(dāng)使患者易于理解，但不能充分的表達(dá)出對患者的關(guān)懷，也不能及時對患者的問題給予反饋。不能很好的與患者解除，或與患者關(guān)系不和諧，對患者的反應(yīng)不敏感，交流方式運(yùn)用不當(dāng)，忽略患者的需求或?qū)颊卟粔蜿P(guān)心操作時自身體位，所需儀器的擺放位置以及患者的體位（2分）非常好，能夠很好的知道操作時自身所處的姿勢，同時能選擇使患者舒適的體位進(jìn)行操作，并且能夠把所需的儀器放在離患者合適的位置處良好，能夠知道操作時自身所處的姿勢和患者的體位擺放；但有時也會疏忽這一點(diǎn)，不知道該如何合適的擺放所需儀器極差，不知道自身該處于何種姿勢進(jìn)行操作，也不知道該如何擺放患者的體位且使患者感到不舒服康復(fù)評估的表

28、現(xiàn)（5分）準(zhǔn)確有效率良好，評估時偶會出錯忽略了某些有需要的評估和試驗處理患者的能力（4分）優(yōu)秀，能夠調(diào)整患者的需求，能夠表達(dá)出對患者的關(guān)懷良好，大多時候能夠使患者感到舒適，偶爾沒有意識到患者的需求非常差，意識不到檢查時患者的體位擺放，影響評估的進(jìn)行組織評估的能力（4分）檢查順序有邏輯性，檢查得全面得當(dāng)，包括了與疾病相關(guān)的所有檢查與試驗偶爾會忽略某些評估，但基本能按照檢查程序完成所有的測試組織能力很差，不能確定評估程序和內(nèi)容時間的管理（2分）能有效的充分的利用時間偶爾會停頓，有些問題時間花費(fèi)太長以及遺漏一些問題沒能有效利用時間，不能完成檢查評價： 得分：比賽時長： 分鐘裁判簽名：c.治療/干預(yù)與

29、臨床思維要求：選手具有良好的專業(yè)行為和很好的交流溝通技巧，能注意操作時自身所處的姿勢和患者的體位，選擇恰當(dāng)?shù)牟僮骷夹g(shù)解決患者的問題，并提出有針對性的治療干預(yù)措施。希望能夠執(zhí)行對患者安全有效的操作技術(shù)，同時包括對患者進(jìn)行教育。選手參賽號： 賽室號： 時間： 年 月 日 時 分評分標(biāo)準(zhǔn)優(yōu)秀（85-100）m良好（70-84）m差（50-69）m職業(yè)素質(zhì)/道德素養(yǎng)和交流能力（口頭或非口頭技能）（3分）與患者關(guān)系非常和諧，對患者的反應(yīng)和需求處理得當(dāng)且反應(yīng)靈敏。能夠為患者提供清晰有效的指導(dǎo)。與患者關(guān)系較和諧，方式選取恰當(dāng)使患者易于理解，偶爾會忽略提供給患者反饋信息。不能很好的與患者接觸，或與患者關(guān)系不和

30、諧，對患者的反應(yīng)不敏感，不恰當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)操作時自身體位，所需儀器的擺放位置以及患者的體位（3分）非常好，能夠很好的知道操作時自身所處的姿勢，同時能選擇使患者舒適的體位進(jìn)行操作，并且能夠把所需的儀器放在離患者合適的位置處良好，能夠知道操作時自身所處的姿勢和患者的體位擺放；但有時也會疏忽這一點(diǎn)，不知道該如何合適的擺放所需儀器極差，不知道自身該處于何種姿勢進(jìn)行操作，也不知道該如何擺放患者的體位且使患者感到不舒服儀器的管理（3分）能夠選擇和操作合適的儀器治療患者，能確保治療的有效性和安全性能夠根據(jù)需要選擇儀器治療患者，但偶爾會忽略儀器位置的擺放是否得當(dāng)儀器管理能力差，對儀器的功能認(rèn)識不足且治療患者時位置擺

31、放不當(dāng)所給指令和對治療技術(shù)的解釋（5分）正確，及時，有效普遍有效，但不能完全糾正患者的錯誤和及時給與患者反饋不能準(zhǔn)確的指導(dǎo)患者，即便患者未跟上治療步驟也不能意識到處理患者的能力（6分）能夠很好的引導(dǎo)患者，在治療過程中為患者提供幫助和支持，能夠滿足患者的需求，并表達(dá)出對患者的關(guān)懷和注意能夠為患者提供恰當(dāng)?shù)闹委?，偶爾會意識不到患者的需求以至于不能提供幫助和支持處理能力差，不知如何擺放患者的體位，在治療過程中使患者感到不舒服或使治療進(jìn)行困難反饋和鼓勵（3分）給患者提供及時恰當(dāng)?shù)姆答伳軌蛱峁┏浞值姆答?，但偶會遺漏某些合適的反饋反饋不當(dāng)或不能提供反饋時間的管理能力（2分）能有效的充分的利用時間偶爾會停頓

32、，有些問題時間花費(fèi)太長以及遺漏一些問題沒能有效利用時間，不能完成操作評價： 得分：比賽時長： 分鐘裁判簽名：臨床思維標(biāo)準(zhǔn)：學(xué)生需要通過與患者的訪談和交流來確定患者的問題；能夠有效的制定一個合適的治療計劃/干預(yù)。在給患者的指令中以及給患者施與治療和建議的過程中，學(xué)生能夠展現(xiàn)出選擇特定治療技術(shù)的合理性，能夠基于個體患者的病情修正治療技術(shù)。評分標(biāo)準(zhǔn)優(yōu)秀（85-100）m良好（70-84）m差（50-69）m確認(rèn)患者的問題（2分）正確全面能夠確認(rèn)主要的問題但遺漏了與個體患者相關(guān)的特定問題確認(rèn)的問題是不正確的制定合理性的治療計劃（3分）正確解決患者的問，對所運(yùn)用的技術(shù)了解其適應(yīng)癥、禁忌癥以及能夠進(jìn)行必要

33、的修正能夠解決主要問題但會有一些遺漏對患者的管理是不恰當(dāng)?shù)幕虿畹脑u價：得分：比賽時長： 分鐘裁判簽名：十一、獎項設(shè)置2016年全國職業(yè)院?？祻?fù)治療技術(shù)專業(yè)技能大賽只設(shè)團(tuán)隊獎和優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎，不設(shè)個人獎。（1）團(tuán)體獎以參賽隊為單位設(shè)置，按參賽隊總數(shù)的10%設(shè)一等獎，20%設(shè)二等獎，30%設(shè)三等獎。(二)優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎為獲一等獎選手的指導(dǎo)教師設(shè)優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎。十二、技術(shù)規(guī)范（一）專業(yè)教學(xué)要求競賽項目符合高職院校康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)康復(fù)評定技術(shù)、運(yùn)動治療技術(shù)、物理因子治療技術(shù)、作業(yè)治療技術(shù)等核心課程實訓(xùn)教學(xué)內(nèi)容的需求；（二）行業(yè)、職業(yè)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)常用康復(fù)治療技術(shù)操作規(guī)范（2012版）2016全國衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)

34、資格考試康復(fù)醫(yī)學(xué)治療技術(shù)（士級）考試大綱十三、建議使用的比賽器材、技術(shù)平臺和場地要求提供賽項所需的技術(shù)平臺，包括參考硬件和軟件信息、參考機(jī)器設(shè)備信息、參考工具器具信息等。對競賽賽場環(huán)境、賽位設(shè)置、單位賽位大小、安全防范措施等，要描述具體、明確。（一）比賽器材1.康復(fù)評定：在“標(biāo)準(zhǔn)化病人”身上進(jìn)行操作。使用江蘇天瑞醫(yī)療器械有限公司、南京尊朗醫(yī)療器械有限公司、常州市錢璟康復(fù)股份有限公司、廣州一康醫(yī)療設(shè)備有限公司、上海康恒醫(yī)療器械技術(shù)有限公司等提供的握力測定儀、捏力測定儀、通用量角器、電子量角器、指關(guān)節(jié)測量器、脊柱活動測量器、評定量表、多體位治療床、可升降治療床、pt凳等相關(guān)器材。2.運(yùn)動治療：在“

35、標(biāo)準(zhǔn)化病人”身上進(jìn)行操作。使用江蘇天瑞醫(yī)療器械有限公司、南京尊朗醫(yī)療器械有限公司、常州市錢璟康復(fù)股份有限公司、廣州一康醫(yī)療設(shè)備有限公司、上?？岛汜t(yī)療器械技術(shù)有限公司等提供的多體位治療床、可升降治療床、pt凳、彈力帶、八件套、可變阻力裝置或?qū)Ｓ玫募×τ?xùn)練器、等張力矩臂組件如股四頭肌訓(xùn)練器等相關(guān)器材。3.物理因子治療：在“標(biāo)準(zhǔn)化病人”身上進(jìn)行操作。使用江蘇天瑞醫(yī)療器械有限公司、南京尊朗醫(yī)療器械有限公司、常州市錢璟康復(fù)股份有限公司、廣州一康醫(yī)療設(shè)備有限公司、上海康恒醫(yī)療器械技術(shù)有限公司等提供的中頻電療機(jī)（含電極若干）、短波治療機(jī)、低周波治療儀等儀器。4.作業(yè)治療：在“標(biāo)準(zhǔn)化病人”身上進(jìn)行操作。使用江

36、蘇天瑞醫(yī)療器械有限公司、南京尊朗醫(yī)療器械有限公司、常州市錢璟康復(fù)股份有限公司、廣州一康醫(yī)療設(shè)備有限公司、上?？岛汜t(yī)療器械技術(shù)有限公司等提供的日常生活活動訓(xùn)練、輔助器具、認(rèn)知用具等設(shè)備。（二）技術(shù)平臺鹽城衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院提供比賽攝像及同步轉(zhuǎn)播平臺以及網(wǎng)絡(luò)平臺，由學(xué)校宣傳部、鹽城市電視臺負(fù)責(zé)錄像制作，學(xué)校圖書信息中心負(fù)責(zé)網(wǎng)絡(luò)傳播。（三）場地要求競賽項目分候賽區(qū)和技能競賽區(qū)，每區(qū)面積150平方左右，要求寬敞明亮、有同步攝像設(shè)備。十四、安全保障（一）競賽準(zhǔn)備工作1賽前對全體人員進(jìn)行安全教育，并明確每個人的相關(guān)職責(zé)，熟悉比賽環(huán)節(jié)，做到心中有數(shù)。2執(zhí)委會召集競賽執(zhí)委會成員、裁判員、工作人員、各領(lǐng)隊會議，討

37、論明確競賽事宜和各方面的工作要求，明確安全責(zé)任及注意事項。3競賽各項工作負(fù)責(zé)人應(yīng)及時按競賽執(zhí)委會要求分解工作任務(wù)和安全責(zé)任。4競賽執(zhí)委會和專家組應(yīng)在賽前認(rèn)真檢查競賽器材及場地，保證參賽選手比賽安全。（二）組織過程安全責(zé)任1競賽期間，裁判長為該項目安全工作的主要責(zé)任人，裁判員、工作人員應(yīng)各司其職，保證所在場地區(qū)域內(nèi)參賽選手、觀眾安全，確保比賽正常進(jìn)行。2領(lǐng)隊為參賽院校所有選手安全的主要責(zé)任人，應(yīng)按照競賽要求組織本參賽隊學(xué)生在指定位置就位，文明觀看比賽；參賽選手有事須向領(lǐng)隊請假。3參賽選手檢錄后方能進(jìn)入比賽場地，認(rèn)真進(jìn)行準(zhǔn)備工作，比賽完畢立即退場，不得在賽場內(nèi)逗留圍觀。4競賽期間，賽場內(nèi)設(shè)置安全責(zé)

38、任崗，加強(qiáng)對賽場內(nèi)的安全巡查工作，責(zé)任到人，防止發(fā)生打架、失竊、踩踏等事件。嚴(yán)禁非本賽項人員未經(jīng)允許私自進(jìn)入觀看比賽或滋事。5競賽期間須有醫(yī)護(hù)人員堅守現(xiàn)場，隨時準(zhǔn)備處理可能發(fā)生的競賽傷害，并提前備好相應(yīng)急救藥品和器械。（三）應(yīng)對突發(fā)事件的措施競賽期間一旦發(fā)生突發(fā)性事件，安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員必須立即做出反應(yīng)，及時了解和分析事件的起因和發(fā)展態(tài)勢，采取措施控制事件的發(fā)展和影響范圍，將損失降低到最小限度。1當(dāng)遇到突發(fā)事件時，參賽人員按照方案要求堅守崗位，各司其職，聽從競賽執(zhí)委會統(tǒng)一指揮；相關(guān)人員開展救護(hù)工作，將事故的危害降低到最低程度，嚴(yán)禁私自行動。2賽場外人員私自進(jìn)入場地滋事，與賽場內(nèi)人員發(fā)生沖突，

39、應(yīng)及時予以制止，拒不配合且情節(jié)嚴(yán)重的，視情況報公安機(jī)關(guān)。3事件發(fā)生后，執(zhí)委會領(lǐng)導(dǎo)、專家組成員及各參賽代表隊的領(lǐng)隊、指導(dǎo)教師應(yīng)積極處理，嚴(yán)禁擅離職守、先行撤離。4比賽中，如果出現(xiàn)各種不可預(yù)知的緊急情況，由相關(guān)項目責(zé)任人與各參賽代表隊的領(lǐng)隊、指導(dǎo)教師及時組織好參賽選手，聽從競賽執(zhí)委會的統(tǒng)一指揮，按指定的路線有序撤離。5任何人員如因不堅守崗位、不認(rèn)真履行職責(zé)，將取消下一次參加競賽的機(jī)會；如因工作失職造成安全事故，其損失由當(dāng)事人全部承擔(dān)并按競賽工作制度進(jìn)行相關(guān)處理。十五、企業(yè)合作意向江蘇天瑞醫(yī)療器械有限公司、南京尊朗醫(yī)療器械有限公司、常州市錢璟康復(fù)股份有限公司、廣州一康醫(yī)療設(shè)備有限公司、上?？岛汜t(yī)療器

40、械技術(shù)有限公司提供比賽器械與比賽用品，并提供部分經(jīng)費(fèi)支持。十六、經(jīng)費(fèi)預(yù)算方案1.大賽經(jīng)費(fèi)由主辦、協(xié)辦單位和參賽單位共同籌集。2.大賽期間統(tǒng)一安排食宿，費(fèi)用自理。3.大賽設(shè)施及場地等，由承辦學(xué)校和支持企業(yè)提供。競賽預(yù)算收入統(tǒng)計表收入項目金額（萬元）備注企業(yè)贊助收入70承辦單位補(bǔ)貼收入10承辦地政府補(bǔ)貼收入10承辦院校經(jīng)費(fèi)補(bǔ)貼收入10其他收入0合 計100競賽預(yù)算支出統(tǒng)計表序號預(yù)算支出項目金額（萬元）說明1會務(wù)費(fèi)專家組第一次會議交通費(fèi)2.0 2000元/人10=20000元2住宿費(fèi)0.6 300元/人210=6000元3就餐費(fèi)0.32 160元/天/人210=3200元4裁判員、監(jiān)督員（共40人）

41、交通費(fèi)6.00 2000元/人30=6萬元5住宿費(fèi)3.60 300元/天/人430=3.6萬元6就餐費(fèi)1.92 160元/天/人430=1.92萬元7其他工作人員就餐1.92 160元/天/人430=1.92萬元8組委會、執(zhí)委會會議2次1.00 每次會議開支約5000元9資料印刷費(fèi)2.00 競賽指南、領(lǐng)隊證、指導(dǎo)教師證、選手參賽證、榮譽(yù)證書、材料袋、競賽文字材料等10賽項器材和設(shè)備的使用費(fèi)5.00 11比賽耗材費(fèi)5.00 12專家工作費(fèi)2.40 2400元/人10=24000元13裁判工作費(fèi)3.00 1600元/人20=32000元14獲獎選手獎品費(fèi)一等獎2.50 一等獎 5個隊 5000元/

42、隊15二等獎3.00 二等獎 10個隊 3000元/隊16三等獎3.00 三等獎 15人 2000元/隊17服裝費(fèi)（選手及裁判員）選手2.25150元/人150=2.25萬元18裁判、監(jiān)督0.80 200元/人40=0.8萬元19賽項內(nèi)場宣傳費(fèi)、賽項資料印刷6.00 20攝像錄像10.00 22網(wǎng)絡(luò)轉(zhuǎn)播6.00 23資源轉(zhuǎn)化費(fèi)6.00 24賽項經(jīng)費(fèi)統(tǒng)籌支出7.00 企業(yè)現(xiàn)金贊助費(fèi)的10%25其他費(fèi)用4.00 不可預(yù)計支出總 計85.31十七、比賽組織與管理(一)組織機(jī)構(gòu)與職能分工1.賽項執(zhí)行委員會 賽項執(zhí)行委員會全面負(fù)責(zé)本賽項的籌備與實施工作，接受大賽執(zhí)行委員會領(lǐng)導(dǎo)，接受賽項所在分賽區(qū)執(zhí)行委員

43、會的協(xié)調(diào)和指導(dǎo)。賽項執(zhí)委會的主要職責(zé)包括：領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)調(diào)賽項專家組和賽項承辦單位開展本賽項的組織工作，管理賽項經(jīng)費(fèi)，選薦賽項專家組人員及賽項裁判與仲裁人員等。2.賽項專家組 全國職業(yè)院校技能大賽康復(fù)治療技術(shù)賽項專家組在賽項執(zhí)委會領(lǐng)導(dǎo)下開展工作，負(fù)責(zé)本賽項技術(shù)文件編撰、賽題設(shè)計、賽場設(shè)計、設(shè)備擬定、賽事咨詢、技術(shù)評點(diǎn)、賽事成果轉(zhuǎn)化、賽項裁判人員培訓(xùn)、賽項說明會組織等競賽技術(shù)工作；同時負(fù)責(zé)賽項展示體驗及宣傳方案設(shè)計，賽項專家組人員須報大賽執(zhí)委會辦公室核準(zhǔn)。3.賽項承辦單位 賽項承辦單位在賽項執(zhí)委會領(lǐng)導(dǎo)下，負(fù)責(zé)承辦賽項的具體保障實施工作，主要職責(zé)包括：按照賽項技術(shù)方案要求落實比賽場地及基礎(chǔ)設(shè)施，賽項宣傳，組織開展各項賽事活動，參賽人員接待，比賽過程文件存檔等工作，賽務(wù)人員及服務(wù)志愿者的組織，賽場秩序維持及安全保障，賽后搜集整理大賽影像文字資料上報大賽執(zhí)委會等。賽項承辦單位按照賽項預(yù)算執(zhí)行各項支出。承辦單位人員不得參與所承辦賽項的賽題設(shè)計和裁判工作。（二）申訴與仲裁管理本賽