2021學年語文教研組第二學期工作總結(jié).doc

1、2021學年語文教研組第二學期工作總結(jié)光陰荏苒，轉(zhuǎn)眼已到期末。本學期，語文教研組的工作，在全體語文教師密切配合下順利開展，教研組以學校工作為指導，認真總結(jié)、反思，深入探索課堂學習的有效途徑，不斷促進語文課堂質(zhì)量的全面提高?，F(xiàn)將本學期所做的具體工作、成績與不足總結(jié)如下：一、優(yōu)化教學常規(guī)、制訂教學計劃開學一周內(nèi)組內(nèi)各個成員認真制訂好教學計劃。、精心備課(_)加強在個人備課基礎上的_備課。教師在備課標、備教材、備學生的基礎上，重視個人備課和_備課相結(jié)合的備課形式。(_)授課前認真編寫教案。（3）做好課后小結(jié)和分析，及時總結(jié)經(jīng)驗，反思失誤及其原因，尋找對應策略。3、認真上課作為語文教學，課堂上我們力求

2、做到：(_)教學目標明確。(_)教學容量和課時安排合理，能突出重點、突破難點；（3）教師做到善“啟”善“導”，創(chuàng)設輕松、和諧的課堂氣氛，教學方法恰當；（4）讓學生積極參與教學過程，鼓勵學生質(zhì)疑問難。（5）閱讀課上要留有讓學生感知、朗讀和背誦課文的充足時間，使學生在課堂既能“書聲瑯瑯”，又能“議論紛紛”；（6）面向全體，注重個性差異，因材施教，使各類學生學有所得規(guī)范作業(yè)(_)布置作業(yè)以學生的實際為依據(jù)，作業(yè)的難度、數(shù)量適中，注意作業(yè)形式的多樣化及分層布置。(_)作文每學年一般不少于_次，其它練筆不少于萬字。每次作文，訓練目標力求單一、具體。（3）教師及時、認真批改學生作業(yè)，重視作業(yè)講評，講究批改

3、實效。每次批改有成績和日期，有訂正。5、重視教學評價(_)、教研組老師極重視評價學生對新知識的吸收率、鞏固率和運用率。及時檢查教學效果，重視教學反饋。(_)、評卷后統(tǒng)計必要的數(shù)據(jù)和各題得分率，進行試卷和教學質(zhì)量分析、講評，并及時查漏補缺，進行鞏固練習在教學常規(guī)中，我們立足對教材內(nèi)容，班級學生特點，教師個人教學風格特長等進行研究，目的是想通過有效的教學規(guī)范，提高教學質(zhì)量，促進教師專業(yè)發(fā)展。二、落實教研活動教研組是學校開展教學研究活動的主陣地，我們語文教研組在學校領導的指導下，按照學校工作計劃如期開展活動，力求做到每次活動有準備，有成效、有記錄。一學期來，我們主要圍繞以下幾個方面來開展活動的：、加

4、強教學常規(guī)管理，切實針對教學中存在的問題重點研究；、加強_備課，努力落實到位。3、上好組內(nèi)的公開課、示范課，并加強評課。三、促進專業(yè)發(fā)展語文教師的專業(yè)成長，我們主要通過三個途徑得以實現(xiàn)：、讀書。多讀語文課程理論、專業(yè)雜志、文學史學經(jīng)典著作。、寫作。多寫教學論文，及時總結(jié)教學經(jīng)驗；3、研究。多研究語文課堂教學，多研究教材，多研究學生。特別是青年教師的培養(yǎng)，更是教研組常抓不懈的工作。我們主要從兩方面來抓：一是做到“三給”：給機會；給動力；給時間。二是發(fā)揮老教師的傳、幫、帶作用。老教師多主動關心、幫助青年，讓青年教師感受到被關懷的溫暖，心情愉悅地投入到教育教學當中，不斷提高處理教材、把握教材，駕馭課堂的能力，提高課堂教學時效，提升學科教學質(zhì)量，提高研究能力。這樣，本組的幾位青年教師都在不斷進步，不斷提高?？傊谌〉贸煽兊耐瑫r，我們清醒地認識到我們組的工作還存在不少不足：如個別老師的作業(yè)量有時有過多的情況；教育科研還要真正重視起來，還應讓多的老師積極主動參與課題研究，努力打造一支學習型、科研型教師科研隊伍。今后，語文教研組將迎難而上，真正