人民版九年級思想品德全一冊《四單元 從這里出發(fā)第十二課 找準(zhǔn)自己的位置》教案_3

1、享受學(xué)習(xí)教案教學(xué)目標(biāo)：情感、態(tài)度價值觀目標(biāo)：體驗到學(xué)習(xí)苦中我樂，領(lǐng)悟?qū)W習(xí)帶來的快樂，從而能夠喜歡學(xué)習(xí)；懂得良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來之不易，從而學(xué)會感激家庭、感激學(xué)校，感激社會，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生主動學(xué)習(xí)的內(nèi)驅(qū)力，激發(fā)學(xué)生的求知欲望；通過樹立正確的學(xué)習(xí)觀，從而樹立終身學(xué)習(xí)的意識。能力目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)中苦與樂，學(xué)習(xí)是權(quán)利也是義務(wù)的分析，提高自主學(xué)習(xí)、克服困難和辯證思維的能力，并學(xué)會用法律維護(hù)自身權(quán)利。知識目標(biāo)：懂得學(xué)習(xí)是一個探究和發(fā)現(xiàn)的過程，是苦與樂交融的一種認(rèn)識自然、認(rèn)識社會和認(rèn)識自己的活動；認(rèn)識到學(xué)習(xí)能不斷地認(rèn)識、發(fā)現(xiàn)自己的活動；認(rèn)識到學(xué)習(xí)能不斷地認(rèn)識、發(fā)現(xiàn)自身的潛能，獲得一種不斷超越自己無窮快樂；認(rèn)識到學(xué)

2、習(xí)既是權(quán)利也是義務(wù)。教學(xué)重點：體驗學(xué)習(xí)活動的苦與樂，認(rèn)識學(xué)習(xí)的必要性。 教學(xué)難點：以積極的態(tài)度對待學(xué)習(xí)，學(xué)會體驗學(xué)習(xí)的樂趣。 教學(xué)方法：談話法、討論法、情景教學(xué)法教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件板書： 享受學(xué)習(xí)1、 學(xué)習(xí)中的苦與樂2、 探索世界的奧秘教學(xué)過程：一、 導(dǎo)入：播放視頻小蕾的上學(xué)夢，預(yù)設(shè)問題：為什么小蕾那么迫切的想要上學(xué)？由學(xué)生回答并適當(dāng)引導(dǎo)導(dǎo)入本課。二、 講授新課1、學(xué)習(xí)中的苦與樂活動一“談?wù)勛约哼@幾年在學(xué)習(xí)中的感受？學(xué)習(xí)是苦多還是樂多？出示：描述學(xué)習(xí)苦的詩詞、典故書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。韓愈不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香。裴休引導(dǎo)：怎樣克服學(xué)習(xí)中的這些困難？活動二：尋找學(xué)習(xí)中的快樂瞬

3、間教師總結(jié)：學(xué)習(xí)中有苦，更有樂，是一個苦樂交織的過程。因為學(xué)習(xí)是一個探究和發(fā)現(xiàn)的過程，需要克服困難，刻苦努力。也正是在這個過程中，我們不斷地發(fā)現(xiàn)自身的潛能，獲得一種不斷超越自己的快樂?；顒尤鹤x故事；談啟發(fā)有個小男孩嫌學(xué)習(xí)太累，太苦，他希望什么事都不做。在他的苦苦哀求下，小魔仙將他帶到一個地方，告訴他：這里不用做任何事，不用背書、寫作業(yè)，喜歡干什么就干什么。小男孩高興極了，哇,這就是夢想中的天堂啊 ，他不停地玩，不停地吃，不停地睡。許多天過去了，他開始厭倦這一切。他找到小魔仙，央求他說：“能讓我做一點事嗎？”“不，這里沒有任何事，一點點都沒有”。小男孩繼續(xù)吃、睡、玩，過了不久，他是在受不了了，

4、哭著說：你再不讓我做一點事，我寧愿下地獄。小魔仙說：這里就是地獄，你以為它是天堂嗎？這里沒有勞作，沒有希望，沒有前途，自然不會有樂趣和幸福，什么也不做帶來的心靈煎熬，其實是世界上最苦的事討論：故事告訴我們什么道理？總結(jié)：正確對待學(xué)習(xí)中的苦和累，善于把學(xué)習(xí)的苦變成樂，端正學(xué)習(xí)態(tài)度?；顒铀模嚎磮D片，談感受出示中國山村失學(xué)孩子及國外因戰(zhàn)爭、貧困、疾病而失學(xué)的孩子圖片2、探索世界的奧秘活動五：請同學(xué)們回憶小時候不能理解的一個問題是什么？你是在什么時候懂得的其原因的？你是怎樣知道這些答案的？總結(jié)：當(dāng)我們從學(xué)習(xí)中逐漸了解世界奧秘的時候，當(dāng)我們的好奇心在學(xué)習(xí)中獲得滿足的時候，當(dāng)我們通過學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)自己潛能的時候，學(xué)習(xí)的快樂就洋溢在我們的心中出示：世界未解之謎恐龍是怎樣滅絕的？到底有沒有外星人？埃及金字塔是怎樣建成的？宇宙中存在黑洞嗎？大自然的奧秘又何止于此呢，這將等待著大家繼續(xù)去探索，繼續(xù)去發(fā)現(xiàn)，在不斷的探索的過程中，我們一定能享受到學(xué)習(xí)帶給我們的更多快樂。通過今天的學(xué)習(xí)，大家對享受學(xué)習(xí)有了怎樣的認(rèn)識呢？把你的收獲與大家共分享一下吧。（小組討論）本課小結(jié)：略結(jié)束語：同學(xué)們，學(xué)習(xí)中有苦更有樂。初中三年的學(xué)習(xí)將是我們終身學(xué)習(xí)的重要基礎(chǔ)，把握好初中的學(xué)習(xí)生活，將使我們終身受益。在享受學(xué)習(xí)的過程中，我們從無知走向有知，從知之甚少到知之更多，不斷地提升著我們的精神境界。只有不斷的努力