幼兒園小班音樂欣賞教案《兩只小鳥》含反思

1、幼兒園小班音樂欣賞教案兩只小鳥含反思幼兒園小班音樂欣賞教案兩只小鳥含反思 活動(dòng)目標(biāo)： 1.理解歌曲內(nèi)容，學(xué)習(xí)用自然，輕柔的聲音演唱歌曲。2.能夠主動(dòng)和同伴擁抱，體驗(yàn)相親相愛的快樂。3.借助小圖譜記憶歌詞，學(xué)唱歌曲。4.認(rèn)真傾聽并積極參與歌唱活動(dòng)。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 1.兩種顏色的小鳥各一個(gè)，兩種顏色的小鳥頭飾卡兩張。2.兩只小鳥音樂。3.多媒體。 活動(dòng)過程： 一、出示大樹和小鳥導(dǎo)入。1.認(rèn)識(shí)兩只小鳥，知道他們的名字。2.和小鳥一起做律動(dòng)。一、出示手偶，激發(fā)幼兒興趣，學(xué)習(xí)歌詞。1.教師將兩只小鳥的手偶套好藏在背后，分別出示兩只手偶，像小朋友介紹紅色的是丁丁和藍(lán)色的冬冬，他們是相親相愛的好朋友。2.教師

2、有節(jié)奏的朗讀歌詞一遍。二、聽音樂，會(huì)用自然、輕柔的聲音演唱歌曲。1.教師把自己當(dāng)成大樹，兩只手帶著手偶，邊唱歌邊用手偶做動(dòng)作，引導(dǎo)幼兒跟著老師一起唱。2.詢問幼兒它們在玩什么游戲？什么游戲要多起來呢？（捉迷藏）三、集體玩捉迷藏的游戲。1.分組女孩扮演丁丁，男孩扮演冬冬，教師來當(dāng)大樹，手上戴著手偶，給幼兒以指示。2.幼兒自由選擇扮演丁丁，冬冬，并帶上頭飾，游戲再次進(jìn)行，提醒幼兒主動(dòng)和同伴擁抱，體驗(yàn)相親相愛的快樂。 教學(xué)反思： 兩只小鳥是一個(gè)韻律比較歡快的音樂。以幼兒感興趣的故事情節(jié)導(dǎo)入，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣，通過圖譜幫助幼兒理解歌詞。總的來說本次活動(dòng)思路清晰，基本達(dá)到了教學(xué)目標(biāo)，但在環(huán)節(jié)的銜接上還有所欠缺，教師的音樂基本功和應(yīng)變能力還有待提高，形式顯得有些單調(diào)。在以后的教學(xué)中，我會(huì)吸取經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)缺點(diǎn)，將教學(xué)活動(dòng)組織得更好。小百科：鳥(學(xué)名:Aves)，又稱作鳥兒。定義:有羽毛幾乎覆蓋全身的卵生脊椎動(dòng)物，字典解釋:脊椎動(dòng)物的一類，溫血卵生，用肺呼吸，幾乎全身有羽毛，后肢能行走，前肢變?yōu)槌?，大多?shù)能飛。在動(dòng)物學(xué)中，鳥的主要特征是:身體呈流線型(紡錘型或梭形)，大多數(shù)飛翔生活。體表被覆羽毛，一般前肢變成翼(有的種類翼退化);胸肌發(fā)達(dá);直腸短，食量大消化快，即消化系統(tǒng)發(fā)達(dá)，有助于減輕體重，利于飛行;心臟有兩心房和兩心室，心