2021年中學領(lǐng)導班子工作總結(jié).doc

1、2021年中學領(lǐng)導班子工作總結(jié)一年來，我校繼續(xù)秉承“內(nèi)涵促發(fā)展，辦人民滿意的教育”的辦學理念，不斷加強教師隊伍專業(yè)化建設(shè)，以構(gòu)建有效課堂為基礎(chǔ)，狠抓教學基本環(huán)節(jié)的落實，教學質(zhì)量不斷提升;一年來，學校以“行規(guī)養(yǎng)成”教育為抓手，培養(yǎng)學生“文明、守紀、誠信”的良好道德品質(zhì)，校風、學風進一步優(yōu)化;一年來，學校抓特色和品牌建設(shè)，“漢字聽寫”、“合唱”、“書法”等校本課程建設(shè)逐步形成特色;一年來，學校聲譽更加良好，在各級各類評比中榮獲眾多榮譽：“_省優(yōu)秀家長學?！薄ⅰ癬市依法治校示范?！薄ⅰ暗谌龑弥袊鴿h字聽寫大會”_市選拔賽團體一等獎、雨花臺區(qū)“中考質(zhì)量優(yōu)秀獎”等榮譽稱號?，F(xiàn)將一年來的工作總結(jié)如下:一、加

2、強師資隊伍建設(shè)，穩(wěn)步提升教師素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平教師隊伍的建設(shè)直接關(guān)系到學校的管理，關(guān)系到教育質(zhì)量的提高，關(guān)系到學校的可持續(xù)發(fā)展。為此，學校通過多種途徑，搭建教師專業(yè)成_臺，努力提高教師的教育管理和教學專業(yè)水平。1、加強師德師風建設(shè)。學校不斷通過教職工大會、班主任例會、教研組長例會、黨員大會等各種會議，在全體教師中廣泛和深入開展學習中小學教師職業(yè)道德規(guī)范、_市教師“三要八不準”等文件，加強教師職業(yè)道德教育，鼓勵老師們關(guān)愛學生，關(guān)心學生健康，大力倡導“愛崗敬業(yè)、樂于奉獻”的師德師風;通過召開家長座談會、學生座談會、問卷調(diào)查、校長信箱等形式，廣泛聽取社會、家長及學生對學校師德師風建設(shè)的意見，對學生、家長

3、反映的問題，及時整改，有效地提高了教師的師德水平和教書育人的自覺性。2、建立健全教師培訓制度,不斷提高教師業(yè)務(wù)能力。抓理論學習。在全體教師中開展讀書活動，鼓勵采取_學習和個人自學相結(jié)合的方式，開闊教師視野，有效促進教師教育理念的更新。鼓勵中青年教師多讀書、常交流，要求教師自覺閱讀教育教學專著以及本學科相關(guān)書籍、報刊雜志;教研組長推薦_本書籍及相關(guān)雜志，學校出資購買，為教師提供學習材料，并_本組教師按要求閱讀,撰寫讀書心得。加強校本研修。各教研組有計劃安排時間進行活動，教研活動有明確的內(nèi)容，活動內(nèi)容多樣化：如中考試卷研討，新老初三銜接;研討如何加強理化試驗，演示和分組試驗;“課堂有效提問”的研討

4、;新課程背景下課堂教學常規(guī)的研究等，通過專題研討活動，促進教師對教學行為、教材、試題、有效作業(yè)進行研究和反思。認真_開展各類評比及展示活動，打造一支理念新、教藝精、底蘊厚的創(chuàng)新型教師隊伍。開展校內(nèi)優(yōu)質(zhì)課評比、_老師參加了雨花臺區(qū)的“同題異構(gòu)”的教研活動、優(yōu)質(zhì)課比賽、教師技能比賽、_市教師優(yōu)秀課評比等活動，鍛煉了老師們的能力，為老師們的專業(yè)化成長提供了條件，教師的綜合素質(zhì)得到了顯著提高。專家引領(lǐng)，促進教學水平提高。為了培養(yǎng)一支適合學校發(fā)展教師隊伍，學校拿出足夠的經(jīng)費，根據(jù)學科和教師的特點，科學的安排各學科教師定期或不定期的參加繼續(xù)教育和培訓：兩次邀請閘北區(qū)教研員及優(yōu)秀教師到校送課、聽課、評課;_

5、多位教師赴_參加“千課萬人”全國課堂教學研討培訓;_教師積極參加區(qū)教研室開展的各類教研活動。這些活動開拓了老師們的眼界，更新了教學觀念，從而極大提高了教師業(yè)務(wù)素質(zhì)和水平。通過“師徒結(jié)對”，既發(fā)揮學科帶頭人、骨干教師的榜樣示范作用又引領(lǐng)新教師的成長。新學年，我校為幫助新入教師及新任班主任快速成長，學校為每一位新教師精心選配了一位師傅，簽訂師徒結(jié)對協(xié)議，師徒雙方對培訓目標、培訓內(nèi)容、培訓要求及考核與評價等內(nèi)容進行了約定，通過師傅們的“傳、幫、帶”以及新教師的虛心學習，提升新教師的教育教學水平，促進新教師迅速成長。二、德育工作以“行規(guī)養(yǎng)成”教育為抓手，培養(yǎng)學生“文明、守紀、誠信”的道德品質(zhì)和行為習慣

6、，引導學生正確認識自我、他人和社會，注重學生意志品質(zhì)磨礪和團結(jié)協(xié)作精神培養(yǎng)，提高學生的學習能力、實踐能力和創(chuàng)新能力。1、重視對家長培訓和指導。學校定期邀請全國各地家庭教育專家為家長舉辦各類講座和培訓:_月，_家長參加在_舉行的題為做智慧父母，育優(yōu)秀孩子家庭教育講座;_月、_月，學校召開了兩次全體學生家長會暨家長培訓，學校向家長反饋了學生在校的學習、行為習慣等方面存在的問題，并給家長從家庭教育的方法等方面給家長提供了許多建議。家長通過培訓和學習，了解了更多地家庭教育的方法，如營造良好的家庭氛圍，給孩子一席思考的空間;重視孩子們的心理健康，積極引導興趣開發(fā)導向;經(jīng)常和孩子們交流，疏通引導孩子等，真

7、正的做到“家校共育”。2、狠抓班主任隊伍建設(shè)。、_班主任培訓。_月，_八位班主任參加在常州舉辦的“全國中小學(含中職)德育工作創(chuàng)新與_力班主任專業(yè)成長高級研修班”的學習;_月，_班主任代表參加了在_舉辦的“第九屆班主任名家論壇暨_德育名校觀摩活動”。名家思想的引領(lǐng)，名班主任智慧的啟迪，名校經(jīng)驗的_，一線優(yōu)秀班主任的展示，與會老師受益匪淺。_班主任老師參加并順利通過_市學校心理健康教育教師的資格認證。通過這些培訓活動，切實提高了班主任自身素質(zhì)和德育創(chuàng)新能力，不斷增強班主任的責任感和使命感，培養(yǎng)了一支高素質(zhì)的德育管理、班級管理隊伍。、班主任例會制度化。每兩周召開一次年級組長、班主任例會。每次例會政

8、教處精心安排，既有校本培訓，也有系統(tǒng)的理論知識學習。既有前期學校德育工作的回顧點評，也有問題的反思和總結(jié)。、積極_班主任參加雨花臺區(qū)第一屆“首席班主任”的評選。經(jīng)自愿報名、民主推薦、校務(wù)委員會討論，我校推薦盛金芳老師參加雨花臺區(qū)第一屆“首席班主任”評選。通過評選活動，激勵優(yōu)秀班主任在班級管理、德育研究等方面更好地發(fā)揮模范帶頭作用，促進班主任隊伍的整體優(yōu)化。3、開展豐富多彩的主題活動，寓教于活動中。讀書節(jié)活動。繼續(xù)開展“三個一”讀書工程和三個共讀活動、_年_市中小學“讀書節(jié)”主題征文活動、積極參加第十二屆“稅收國家文明”有獎?wù)魑幕顒印⒆x書節(jié)好書推薦活動、積極_我校學生參加_年區(qū)紅領(lǐng)巾讀書征文評獎

9、活動。開展校級“閱讀之星”評選活動。為進一步營造書香校園文化氛圍，激發(fā)學生課外讀書的興趣，養(yǎng)成良好的閱讀習慣，在校園內(nèi)形成熱愛讀書的良好風氣。、藝術(shù)節(jié)活動。我校藝術(shù)節(jié)每年一屆，活動內(nèi)容可謂豐富多彩，聲樂、舞蹈、器樂、朗誦、主持人、情景劇、書法繪畫篆刻等。本學期我校藝術(shù)節(jié)活動如下：“與青春同路”藝術(shù)節(jié)情景劇大賽。我校情景劇大賽為具備較好語言表達能力的學生提供鍛煉和展示自我的舞臺，活躍校園氣氛，濃厚校園文化。_月，校“與青春同路”第二屆校園情景劇大賽在校階梯教室圓滿落幕。本屆比賽共收到來自各班的劇本_多篇，_個劇本獲得優(yōu)秀劇本，經(jīng)過跌宕起伏的預(yù)賽，共_組選手一路披荊斬棘，最終挺進決賽。_月，“秀才

10、藝釋青春”藝術(shù)節(jié)舞蹈、聲樂、器樂比賽拉開帷幕。每年一度的校藝術(shù)節(jié)旨在為廣大同學提供多維度評價機制，營造校園文化氛圍，提升學生的綜合素養(yǎng)。志愿者行動：每周學校有一個志愿中隊承擔升旗儀式、校廣播站等工作;志愿者崗位服務(wù)對象包括校內(nèi)場館的保潔、資料整理，如圖書館、體操房、藝術(shù)樓、電腦房、實驗室、音樂教室等;學校籃球場、林蔭大道、足球場、草坪、自行車棚等場所的衛(wèi)生工作;開展豐富多彩的雛鷹假日活動：“幸福中國年”主題活動中，隊員們通過自己的視角記錄和尋找有關(guān)年的味道，記錄下回家的腳步，記錄下那些不一樣的鄉(xiāng)情民俗、年味趣事，留住每一個感動的瞬間、每一個幸福的畫面、每一陣歡聲和笑語，展望對未來生活的美好暢想

11、;在“我為核心價值觀_”主題宣傳教育活動中，隊員們結(jié)合自身經(jīng)歷和體會，以海報、書法的形式寫下對_核心價值觀的理解感悟，通過小隊活動傳播弘揚_核心價值觀;“少年兒童平安自護”行動中，各小隊在活動中學到知識，掌握自護技能并以手抄報的形式體現(xiàn)活動結(jié)果;校圖書館和校青春飛揚廣播站志愿者為全校師生服務(wù)。學校圖書館的_名志愿者，他們五人一組，堅持每天中午為全校師生服;校廣播站志愿者_名，他們每周四為大家廣播;積極參加_市“我是朗讀者”專業(yè)志愿者選拔大賽。我校共_多名同學參加報名，經(jīng)過層層選拔和激烈競爭，我校張雨詩、韋一同學脫穎而出進入市級決賽。她們將從今年_月起走進市盲人學校、兒童福利院、農(nóng)村學校等，開展

12、現(xiàn)場朗讀、音頻灌制、話劇表演等形式多樣的志愿服務(wù)。、開展“少年傳承中華傳統(tǒng)美德”系列教育活動之“小小百家講壇”主題演講活動、“議家風，話和諧”主題活動。這些活動學生緊緊圍繞中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，突出勤勞樸實、勵志向上、勸學向善、孝老_、鄰里和睦等主題。作品思想健康，情感真摯，真實生動。也使同學受到了一次心靈的洗禮和熏陶，對培養(yǎng)學生良好的道德品質(zhì)，塑造健全人格起到了潛移默化的影響。、積極參加“童眼看_”手繪明信片比賽。此次比賽我校共收到參賽作品_多幅。他們以獨特的視角看_、繪_、贊_。同學們用素描、水粉、水彩、油畫、版畫、漫畫等手繪明信片的形式，展現(xiàn)_的名勝古跡、風景、文化、民俗、建筑等，收到很好的

13、教育效果!_全校師生開展春游、秋游活動。_月我校_全校師生參觀了靜海寺、鄭和紀念堂、潮音閣、_回歸廳、戲臺等景點。靜海寺是中國近代史上第一個不平等條約中英_條約簽訂時的議約處所，為愛國主義教育的良好教材;全體師生接受了一次愛國主義教育和洗禮;_月，_全體師生到棲霞山參觀，感受棲霞山紅葉之美和在在中國歷史上留下燦爛輝煌的佛家文化遺產(chǎn)。開展清明節(jié)系列活動：我校和_街道關(guān)工委、_公司老干部宣講團共同舉辦了以“鑄鼎銘史祀同胞，書寫銘文倡和平”為主題的硬筆書法抄寫_大_死難者國家公祭銘文和和平宣言比賽活動;根據(jù)市文明辦、市教育局、團市委、市少工委下發(fā)的_清明期間開展全市青少年憑吊革_先烈活動_要求，在_

14、月_日至_月_日_全校學生開展了“網(wǎng)上祭先烈”活動;到革_烈士陵園、革_(館)、革_烈士故居等地，開展義務(wù)講解、文明引導、清潔衛(wèi)生、環(huán)境保護、植綠護綠、公益宣傳等志愿服務(wù)活動;各班級開展了以“緬懷革_先烈”為主題的黑板報、主題班會等活動。系列活動的開展使我校學生增進了愛黨、愛國、愛_的情感，更加珍惜今天幸福生活，懂得國家好、民族好、大家才會好的道理，樹立崇高理想，立志報效祖國，為建設(shè)“富強美高”的新_而勤奮學習、成長成才。(8)積極開展愛國衛(wèi)生月系列活動。通過國旗下講話，舉辦愛國衛(wèi)生月宣傳展板，在全校廣泛開展愛國衛(wèi)生宣傳教育;舉行了一次全校大掃除。各班清掃包干區(qū)和衛(wèi)生死角;使校園環(huán)境更加干凈、

15、整潔;進行春季防病知識宣傳，倡導健康的生活方式。愛國衛(wèi)生月活動，提高師生的衛(wèi)生意識，促進學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。(9)、舉行“奔跑吧，青春”六一大隊主題集會。本次集會包括兩個篇章：群星閃耀和青春飛揚。在隆重的第一篇章中，表彰了_年校學少系統(tǒng)優(yōu)秀_和個人、校閱讀之星候選人和校優(yōu)秀志愿者;家委會代表劉艷家長和校優(yōu)秀校志愿者代表張思甜同學分別致辭，祝愿同學們節(jié)日快樂，并積極迎接更加富有挑戰(zhàn)和機遇的新征程;八年級的青春儀式上，同學們聆聽了八年級年級組長和班主任的_詩朗誦青春寄語，摘下紅領(lǐng)巾，共同步入了青年階段;在快樂的第二篇章中，學校精心挑選校藝術(shù)節(jié)優(yōu)秀節(jié)目，為隊員們呈現(xiàn)了一份絢爛的節(jié)日禮物：有彰顯中

16、國民族傳統(tǒng)特色的古箏、笙、二胡聯(lián)奏聯(lián)合書法表演的奔跑吧，青春;有頗具文藝和校園氣息的吉他彈唱外面的世界、有技藝精湛的鋼琴四手聯(lián)彈軍隊進行曲、芭蕾舞天鵝之死、還有優(yōu)美動聽的無伴奏小組唱半個月亮爬上來火紅的隊旗高高飄揚，指引隊員們前進的方向;鮮紅的領(lǐng)巾系滿理想，載著隊員們揚帆遠航。相信_一中的隊員們在隊旗下能夠讓青春奔跑和無悔!(9)參加區(qū)青少年活動中心舉辦的_體驗夏令營。_月，我校七年級同學在雨花臺區(qū)青少年活動中心，參加了激動人心的_體驗夏令營。軍營生活中，同學們完成了隊列訓練、軍體拳、_知識學習、內(nèi)務(wù)整理等，為期四天的軍營生活給予了同學們整齊有序的步伐，昂首挺胸的氣魄，嘹亮恢宏的口號，多名同學

17、脫穎而出，榮獲優(yōu)秀營員稱號。(10)、認真_和開展學生優(yōu)秀典型的評選活動：如開展_年度學少系統(tǒng)評優(yōu)、開展_市百萬未成年人“儒雅少年”評選活動、_地區(qū)“陽光少年”評選活動等。按照師生民主推薦、全面衡量、樹立優(yōu)秀典型的原則，評選出一批優(yōu)秀的個人和_：九中隊和八大拇指小隊被評選為_市快樂中隊和自動化小隊，劉子儒等三名同學當選為我校_市百萬未成年人“儒雅少年”候選人。通過這些活動，為學生樹立了身邊的典型和榜樣，起到引領(lǐng)和示范的作用，以點帶面，在全體學生中樹立了積極向上、爭做先進的良好風氣。三、教學工作不斷更新教學理念，以提高課堂教學效率為重點，教學管理新格局初步形成，教學質(zhì)量不斷提高。1、加強教學常規(guī)

18、管理，保證教學有序開展。對教學的基本環(huán)節(jié)，從教師的備課、上課、作業(yè)批改及輔導、檢查評價及反思等六個方面提出了具體明確的要求，并建立了相應(yīng)的考核內(nèi)容。同時加強對教學過程的監(jiān)控，學校成立了由校領(lǐng)導、教務(wù)主任、教研組長和教師代表組成的課堂教學督導組，開展常態(tài)化的課堂聽課，并進行隨堂教案檢查，及時評課反饋，對老師的課堂教學進行指導;教導處還采取不定期抽查和分階段普查相結(jié)合的形式，對教師的教案、作業(yè)批改等進行認真檢查;加強學情、教情調(diào)研。每學期學校_每個年級的學生通過問卷調(diào)查或者召開座談會的形式，對教師的教學情況、作業(yè)布置、批改情況、教師教學規(guī)范情況等進行了解，并對問卷調(diào)查和座談會了解的情況進行匯總。教

19、導處將每次檢查結(jié)果作為考核的依據(jù)，并結(jié)合問卷調(diào)查及座談會學生反映的情況及時反饋，提出不同的整改要求;規(guī)范考試的命題和考試評價。每次考試前召開專題的命題會議和考務(wù)會議，在試卷編制和考務(wù)安排上做出具體要求和統(tǒng)一安排，保證考試的科學性;每次考試結(jié)束后針對考試反映的情況進行質(zhì)量分析：班主任_任課老師對學生考試情況進行學情的分析;備課組對試卷、所考知識點等進行教情的分析;教導處_召開年級組質(zhì)量分析會，對各項指標進行分析。肯定成績，找出差距，確定新目標。2、加強教研組活動，開展校本培訓。重視對組長的培訓指導，定期召開教研組長例會，明確組長職責，提高組長工作責任心和管理水平。每個教研組制定詳細的符合本組實際

20、的教研計劃，每次教研活動定時、定點、定人、定內(nèi)容。各組針對實際情況以“有效教學”為主題，開展以“有效課堂”為專題的研討活動，著力提高課堂教學效率。如語文組本學期研討主題是“語文教學如何讀寫結(jié)合”;數(shù)學組以初二統(tǒng)考和初三二模考試為契機，開展了初二、初三復習課的說課、公開課研討。認真_教師參加各類形式的教研活動，如余映潮老師講學活動、“全國中學語文名師會課觀摩”活動等，利用外出聽課等途徑，在課堂教學、復習方法等方面加強與兄弟學校的交流。_教師積極參加上級有關(guān)部門_的各類活動，如“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動等，通過各種活動的參與，讓教師的專業(yè)能力提高。3、不斷優(yōu)化和完善校本課程,開設(shè)了“漢字聽寫、

21、籃球、排球、田徑、素描、文學欣賞、趣味數(shù)學、合唱、書法”等_個校本課程。教導處每學年對開設(shè)的校本課程進行評比和調(diào)研，不斷優(yōu)化學生感興趣的優(yōu)質(zhì)課程，切實提高活動效果。從“漢字聽寫”校本課程選拔優(yōu)秀選手組建學校代表隊，參加了_年“漢字聽寫大會”區(qū)級比賽獲得第一名，代表雨花臺區(qū)參加了第三屆“中國漢字聽寫大會”_賽區(qū)選拔賽，一路奪關(guān)斬將，最終力壓群雄，一舉奪得團體一等獎，并代表_市出戰(zhàn)第三屆“中國漢字聽寫大會”_選拔賽。以排球興趣小組為基礎(chǔ)而組建的校排球隊連續(xù)三年獲得區(qū)中學生排球賽冠軍;以田徑興趣小組為基礎(chǔ)組建的校運動隊在區(qū)中學生運動會上連續(xù)兩年榮獲團體總分第二名。這些活動課程的開展，使每一位學生都能

22、找到適合自己并感興趣的活動，同時在活動中提高了自身能力和綜合素質(zhì)的發(fā)展。4、抓好畢業(yè)班工作。有計劃定期召開了專題會議：_召開了學生、教師動員會、家長會，每月一次階段性檢測分析會議和畢業(yè)班任課教師會等，布置相關(guān)工作，分析形勢，加強溝通，明確目標，并適時作好管理工作的調(diào)整。加強對畢業(yè)班復習工作的宏觀指導與監(jiān)控，在初三教師中堅持開展“聽課周”、“推門聽課”等活動。課后，由授課老師和參加聽課的老師評課，真正達到相互交流，取長補短，共同提高。加強研究，通過教研組活動、外出學習聽課、初三教師會議加強了對新課程標準的研究、達到了研究中考試題，把握中考方向，減少復習盲目性的目的;加強了和教研員的溝通，暢通渠道

23、;_每月一次的質(zhì)量抽測，并進行各層面的質(zhì)量分析，及時調(diào)整教學工作。_年度，我校中考成績再上新臺階，中考均分遠超_地區(qū)平均分，高中升學率達_%，創(chuàng)歷年之最。5、校園文化生活豐富多彩，促進學生全面發(fā)展。、每年舉辦的“科技節(jié)、體育節(jié)”等四節(jié)活動，異彩紛呈，學生盡情展示自我風采，彰顯青春個性。例如讀書節(jié)_學生參加“中國中學生作文大賽_文學之星”作文比賽等，_年度，我校有_余名同學在各級各類讀書征文活動中獲獎;我校合唱隊，在雨花臺區(qū)中學生合唱比賽榮獲第一名并代表雨花臺區(qū)參加了_市校園合唱比賽榮獲一等獎;認真_第十四屆科普宣傳周活動：一方面抓好宣傳，營造氣氛：利用櫥窗科普專欄，班級科普黑板報，紅領(lǐng)巾廣播站

24、、校園網(wǎng)、大屏幕對同學進行科學知識、科學思想的宣傳普及，另一方面開展了一些形式多樣、內(nèi)容豐富的活動：_學生觀看“節(jié)能減排”內(nèi)容的視頻;開展三階、四階魔方現(xiàn)場比賽;舉辦以“節(jié)約能源、保護環(huán)境”為主題的現(xiàn)場校園知識競賽;邀請專家進校園舉辦“國防知識”講座;_學生閱讀科普讀物，并撰寫閱讀心得;開展“心靈手巧，變廢為寶”小制作比賽;積極_參加區(qū)“小哥白尼”科普知識選拔賽、“金鑰匙中小學生科學素養(yǎng)大賽“以及全區(qū)中小學?？萍驾o導員培訓等區(qū)級活動。牢固樹立“健康第一”的思想，繼續(xù)開展陽光體育運動;規(guī)范兩課兩操，保證學生每天有_小時的體育活動時間，做到了“人人有項目，班班有活動，周周有安排、月月有比賽”。比如

25、_年級排球賽、籃球賽、接力比賽、踢毽子、跳繩等活動;每年舉辦一次校田徑運動會及舉辦“體育節(jié)”活動，普及跳繩、踢毽子等冬鍛活動，做到人手一毽一繩，堅持每日長跑;積極_學生參加了雨花臺區(qū)中學生足球比賽、排球比賽，連續(xù)多年勇奪雨花臺區(qū)中學生排球比賽第一名，勇奪年雨花臺區(qū)中學生足球比賽初中女子組第一名，初中男子組第三名。這些活動的開展不僅為學生提供了展現(xiàn)才華的平臺，而且豐富了學生的課外生活，學生的身體素質(zhì)也明顯都到提升，為孩子的終生發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。每學年，各教研組根據(jù)學科特點，舉辦各類知識競賽等活動。如英語組舉辦英語口語比賽并從中選拔優(yōu)秀選手參加區(qū)英語口語大賽勇奪第一名、政史地教研組舉辦“我愛政史地”

26、知識競賽、數(shù)學組開展趣味數(shù)學競賽、語文組舉辦漢字聽寫選拔賽、藝術(shù)組選拔_學生參加了雨花臺區(qū)中小學生第三屆藝術(shù)展演工作等。這些活動的開展激發(fā)了學生的學習興趣和求知欲，豐富和拓展了學生的知識面，也使校園充滿了學習的氛圍。四、校務(wù)管理。1、加強學校制度建設(shè)，積極推進依法治校。我校歷來堅持依法治校，依法治教，嚴格執(zhí)行國家各項教育方針政策，積極推進學校的民主管理建設(shè)。重視校務(wù)公開工作，努力健全教職工大會制度，定期召開教職工大會，向全體教職工通報學校的重大事項，審議學校重大決策和學校工作計劃，傾聽教職工的心聲;對每年教師職稱評審、評優(yōu)評先工作，采用民主推選，校務(wù)委員會評審等“三下三上”的方式產(chǎn)生，最后進行張榜公示。充分發(fā)揮家長家長委員會的作用，參與學校的決策。如學生午餐的供應(yīng)、學生校服供應(yīng)商的確定等，我校邀請家長委會成員和供應(yīng)商