九年級(jí)物理比熱容同步練習(xí)題

1、九年級(jí)物理比熱容同步練習(xí)題一、填空題1對(duì)于同一種物質(zhì)，物體吸收的熱量與物體的有關(guān)，與物體升高的有關(guān)。不同的物質(zhì)，在質(zhì)量相等，溫度升高相同時(shí)，吸收的熱量是的。叫做這種物質(zhì)的比熱容，比熱容用符號(hào)表示，它的單位是。比熱容是物質(zhì)的一種，每種物質(zhì)都有自己的。砂石的比熱容為0.92103J/(kg)讀作。若某個(gè)銅球的比熱容為0.39103J/(kg)，則半個(gè)銅球的比熱容為_。 2水的比熱比較大，泥土和砂石的比熱_，在同樣受熱或冷卻的情況下，水溫變化比泥土、砂石的溫度變化_。 3一太陽(yáng)能熱水器水箱內(nèi)裝有質(zhì)量為80kg的水，經(jīng)太陽(yáng)曬2h后，溫度從20升高到50所吸收的熱量是 J，這是用 的方式增加了水的內(nèi)能將

2、質(zhì)量初溫相同的鋁、銅、鐵三個(gè)球，浸沒在沸水中煮較長(zhǎng)的一段時(shí)間，則三個(gè)球的溫度_。從沸水中吸熱最多的是_球，吸熱最少的是_球。（已知C鋁C鐵C銅）下表提供的信息中，得出幾個(gè)結(jié)論，你知道是那幾個(gè)結(jié)論嗎？寫出3個(gè)。水4.2103干泥土0.64103酒精2.4103銅0.39103冰2.1103鋁0.88103煤油2.1103鉛0.13103水銀0.14103砂石0.92103甲 圖15-5 乙如圖15-5甲是用水來冷卻熱牛奶的示意圖。圖乙是記錄牛奶、水的溫度隨時(shí)間變化的圖像，圖中表示熱奶溫度隨時(shí)間變化的曲線應(yīng)是 ；，(填寫I或)圖中A點(diǎn)的物理意義是 。若水的質(zhì)量為15kg，在這個(gè)過程中水吸收的熱量是

3、 二選擇題下列說法正確的是( )A一杯煤油用去一半，它的比熱容減為原來的二分之一B吸收熱量多的物質(zhì)，比熱容一定大C高溫物體放出熱量一定多D質(zhì)量相同的水和煤油，吸收了相同的熱量，煤油升高的溫度大于水升高的溫度在沙漠地區(qū)有“早穿皮襖午穿紗，夜抱火爐吃西瓜”的奇特現(xiàn)象而沿海地區(qū)是“氣候宜人，四季如春”，這表明水對(duì)氣溫有顯著影響，是因?yàn)? ) A水的透明度高，容易吸收太陽(yáng)能 B水的比熱容比沙石的比熱容大 C水在蒸發(fā)時(shí)有致冷作用 D水的對(duì)流性能好下列有關(guān)比熱的說法中正確的是（ ） A比熱是物質(zhì)的一種特性，每種物質(zhì)都有自己的比熱B在釋放相同熱量的條件下，比熱小的物體溫度降低得多C水和冰是同一種物質(zhì)構(gòu)成，因

4、此比熱相同D將一物體分成兩半，其比熱也必減半下列各種情況下比熱會(huì)發(fā)生變化的是（ ） A一杯水倒去一半 B水凝結(jié)成冰C一塊鐵加工成鐵屑 D15的水變成45的水下列事實(shí)中，最能說明物質(zhì)吸收的熱量跟物質(zhì)種類有關(guān)的 是( ) A體積相同的兩杯水溫度都升高10，它們吸收的熱量相同B質(zhì)量相等的兩塊鋼溫度分別升高5和10，它們吸收的熱量不相同C體積相等的水和煤油溫度都升高10，它們吸收的熱量不相同時(shí)間/min溫度/ab0D質(zhì)量相等的水和銅溫度都升高10，它們吸收的熱量不相同在各種液體中，通常用水作冷卻劑，這是因?yàn)椋?） A水具有較大的密度 B水的性質(zhì)很穩(wěn)定 C水具有較大的比熱 D水的凝固點(diǎn)較低質(zhì)量相等、初溫

5、相同的水和酒精，分別用兩個(gè)相同的加熱器加熱（不計(jì)熱量損失），加熱過程中溫度隨時(shí)間的變化圖線如圖15-6所示，關(guān)于a、b兩種液體的鑒別結(jié)論正確的是（ ）圖15-6Aa的比熱大，是水Ba的比熱大，是酒精Cb的比熱大，是水Db的比熱大，是酒精冬天，室內(nèi)取暖的暖氣，很多都采用讓流動(dòng)的熱水慢慢地流過散熱器，其原因是（ ） A水比較便宜 B水的密度小 C水的比熱大 D水的沸點(diǎn)高甲、乙兩物體的比熱容之比為23，吸收熱量之比為31，它們升高的溫度相同，則甲、乙兩物體的質(zhì)量之比為（ ）A92B29C12D2110水的比熱較大，人們往往利用它的這一特性為生活、生產(chǎn)服務(wù)，下列事例中與它的這一特性無關(guān)的是（ ） A讓

6、流動(dòng)的熱水流過散熱器取暖 B汽車發(fā)動(dòng)機(jī)用循環(huán)水冷卻C冬季，晚上向稻田里放水，以防凍壞秧苗 D在較大的河流上建水電站，用水發(fā)電三計(jì)算題太陽(yáng)能熱水器內(nèi)盛有25OC的水20kg，在陽(yáng)光照射下水溫升高到55OC，試計(jì)算這些水吸收了多少熱量？（C水=4.2103J/(kg.OC)一鍋爐每天把3 t的水加熱到100，需要吸收的熱為1.008109J的熱，求：（1）、原來水的初溫為多??？四探究題為了研究物質(zhì)的某種特性，某小組同學(xué)先做如下實(shí)驗(yàn)：他們?cè)诩?、乙兩只完全相同的燒杯中分別放入100g和200g的溫水，實(shí)驗(yàn)時(shí)讓它們自然冷卻，并利用溫度計(jì)和計(jì)時(shí)器測(cè)量水溫隨時(shí)間變化的情況。記錄數(shù)據(jù)分別如表一、表二所示。（設(shè)

7、甲、乙兩杯水每分鐘放出的熱量相等。）表一 m1=100g時(shí)間/min0246810121416溫度/363534333231303030降低溫度/012345666表二 m2=200g時(shí)間/min04812162024283236溫度/36353433323130292828降低溫度/0123456788(1) 分析比較表一和表二中數(shù)據(jù)可知，實(shí)驗(yàn)時(shí)，兩杯水所處環(huán)境的溫度是_（相同/不同）的。(2) 分析比較表一和表二中第一行和第三行的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，可得出的初步結(jié)論是_。(3) 分析比較表一和表二中第三列、第四列、第五列等數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，可得出的初步結(jié)論是_ _ _ _ 。進(jìn)一步綜合分析比較表

8、一和表二中的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，還可得出的初步結(jié)論是_ _。小明在烈日當(dāng)空的海邊玩耍，發(fā)現(xiàn)沙子燙腳，而海水卻很涼。同樣的太陽(yáng)光照射，為什么會(huì)出現(xiàn)不同的結(jié)果呢？小明想：是不是沙子和海水吸熱升溫快慢不同呢？于是他從海邊取了一些沙子和海水帶回家進(jìn)行探究。小明在兩個(gè)相同玻璃杯中分別裝上相同質(zhì)量的海水和沙子，用一個(gè)100W的白熾燈同時(shí)照射它們，并用溫度計(jì)測(cè)出它們不同時(shí)刻的溫度值。記錄的數(shù)據(jù)如下所示。照射時(shí)間/min024681012溫度/海水31.031.632.132.532.833.033.1沙子31.032.533.834.835.836.036.3（1）小明探究的物理問題是什么？（2）小明根據(jù)收集到

9、的數(shù)據(jù)在方格紙上已經(jīng)畫出了海水的溫度隨時(shí)間變化的圖像，如下圖所示。請(qǐng)你在同一方格紙上畫出沙子的溫度隨時(shí)間變化的圖像。（3）分析小明探究中收集到的數(shù)據(jù)或根據(jù)數(shù)據(jù)畫出的兩個(gè)圖像，你能得出什么探究結(jié)論？（4）小明發(fā)現(xiàn)“夏天海邊的沙子燙腳而海水卻很涼”。請(qǐng)你用簡(jiǎn)略的語(yǔ)言從日常生活或自然中舉一個(gè)類似的現(xiàn)象。習(xí)題答案一、填空題1對(duì)于同一種物質(zhì)，物體吸收的熱量與物體的質(zhì)量有關(guān)，與物體升高的溫度有關(guān)。不同的物質(zhì)，在質(zhì)量相等，溫度升高相同時(shí)，吸收的熱量是不同 的。單位質(zhì)量某種物質(zhì)溫度升高10C吸收的熱量叫做這種物質(zhì)的比熱容，比熱容用符號(hào)C表示，它的單位是J/(Kg0C)。比熱容是物質(zhì)的一種屬性，每種物質(zhì)都有自己

10、的比熱容。砂石的比熱容為0.92103J/(kg)讀作0.92103焦耳每千克攝氏度。若某個(gè)銅球的比熱容為0.39103J/(kg)，則半個(gè)銅球的比熱容為_0.39103J/(kg)_。 2水的比熱比較大，泥土和砂石的比熱_小_，在同樣受熱或冷卻的情況下，水溫變化比泥土、砂石的溫度變化_小_。 3一太陽(yáng)能熱水器水箱內(nèi)裝有質(zhì)量為80kg的水，經(jīng)太陽(yáng)曬2h后，溫度從20升高到50所吸收的熱量是 1.008107 J，這是用 熱傳遞 的方式增加了水的內(nèi)能將質(zhì)量初溫相同的鋁、銅、鐵三個(gè)球，浸沒在沸水中煮較長(zhǎng)的一段時(shí)間，則三個(gè)球的溫度 相同 。從沸水中吸熱最多的是 鋁 球，吸熱最少的是 銅 球。（已知C

11、鋁C鐵C銅）下表提供的信息中，得出幾個(gè)結(jié)論，你知道是那幾個(gè)結(jié)論嗎？寫出3個(gè)。水4.2103干泥土0.64103酒精2.4103銅0.39103冰2.1103鋁0.88103煤油2.1103鉛0.13103水銀0.14103砂石0.92103不同的物質(zhì)比熱容不同水的比熱容最大一般情況下，金屬的比熱容比較小。如圖15-5甲是用水來冷卻熱牛奶的示意圖。圖乙是記錄牛奶、水的溫度隨時(shí)間變化的圖像，圖中表示熱奶溫度隨時(shí)間變化的曲線應(yīng)是 I ；，(填寫I或)圖中A點(diǎn)的物理意義是 牛奶和水混合溫度 。若水的質(zhì)量為15kg，在這個(gè)過程中水吸收的熱量是 5.04104J 甲 圖15-5 乙二選擇題下列說法正確的是

12、( D )A一杯煤油用去一半，它的比熱容減為原來的二分之一B吸收熱量多的物質(zhì)，比熱容一定大C高溫物體放出熱量一定多D質(zhì)量相同的水和煤油，吸收了相同的熱量，煤油升高的溫度大于水升高的溫度在沙漠地區(qū)有“早穿皮襖午穿紗，夜抱火爐吃西瓜”的奇特現(xiàn)象而沿海地區(qū)是“氣候宜人，四季如春”，這表明水對(duì)氣溫有顯著影響，是因?yàn)? B ) A水的透明度高，容易吸收太陽(yáng)能 B水的比熱容比沙石的比熱容大 C水在蒸發(fā)時(shí)有致冷作用 D水的對(duì)流性能好下列有關(guān)比熱的說法中正確的是（ A ） A比熱是物質(zhì)的一種特性，每種物質(zhì)都有自己的比熱B在釋放相同熱量的條件下，比熱小的物體溫度降低得多C水和冰是同一種物質(zhì)構(gòu)成，因此比熱相同D將

13、一物體分成兩半，其比熱也必減半下列各種情況下比熱會(huì)發(fā)生變化的是（ B ） A一杯水倒去一半 B水凝結(jié)成冰C一塊鐵加工成鐵屑 D15的水變成45的水下列事實(shí)中，最能說明物質(zhì)吸收的熱量跟物質(zhì)種類有關(guān)的 是( D ) A體積相同的兩杯水溫度都升高10，它們吸收的熱量相同B質(zhì)量相等的兩塊鋼溫度分別升高5和10，它們吸收的熱量不相同C體積相等的水和煤油溫度都升高10，它們吸收的熱量不相同時(shí)間/min溫度/ab0D質(zhì)量相等的水和銅溫度都升高10，它們吸收的熱量不相同在各種液體中，通常用水作冷卻劑，這是因?yàn)椋?C ） A水具有較大的密度 B水的性質(zhì)很穩(wěn)定 C水具有較大的比熱容 D水的凝固點(diǎn)較低質(zhì)量相等、初溫

14、相同的水和酒精，分別用兩個(gè)相同的加熱器加熱（不計(jì)熱量損失），加熱過程中溫度隨時(shí)間的變化圖線如圖15-6所示，關(guān)于a、b兩種液體的鑒別結(jié)論正確的是（ C ）圖15-6Aa的比熱大，是水Ba的比熱大，是酒精Cb的比熱大，是水Db的比熱大，是酒精冬天，室內(nèi)取暖的暖氣，很多都采用讓流動(dòng)的熱水慢慢地流過散熱器，其原因是（ C ） A水比較便宜 B水的密度小 C水的比熱容大 D水的沸點(diǎn)高甲、乙兩物體的比熱容之比為23，吸收熱量之比為31，它們升高的溫度相同，則甲、乙兩物體的質(zhì)量之比為（ A ）A92B29C12D2110水的比熱容較大，人們往往利用它的這一特性為生活、生產(chǎn)服務(wù)，下列事例中與它的這一特性無關(guān)

15、的是（ D ） A讓流動(dòng)的熱水流過散熱器取暖 B汽車發(fā)動(dòng)機(jī)用循環(huán)水冷卻C冬季，晚上向稻田里放水，以防凍壞秧苗 D在較大的河流上建水電站，用水發(fā)電三計(jì)算題太陽(yáng)能熱水器內(nèi)盛有25OC的水20kg，在陽(yáng)光照射下水溫升高到55OC，試計(jì)算這些水吸收了多少熱量？（C水=4.2103J/(kg.OC)解：Qcm(tt)4.2103J/(kg.OC20kg(55OC25OC)52106J一鍋爐每天把3 t的水加熱到100，需要吸收的熱為1.008109J的熱，求：（1）、原來水的初溫為多小？解：t01008020四探究題為了研究物質(zhì)的某種特性，某小組同學(xué)先做如下實(shí)驗(yàn)：他們?cè)诩住⒁覂芍煌耆嗤臒蟹謩e放入

16、100g和200g的溫水，實(shí)驗(yàn)時(shí)讓它們自然冷卻，并利用溫度計(jì)和計(jì)時(shí)器測(cè)量水溫隨時(shí)間變化的情況。記錄數(shù)據(jù)分別如表一、表二所示。（設(shè)甲、乙兩杯水每分鐘放出的熱量相等。）表一 m1=100g時(shí)間/min0246810121416溫度/363534333231303030降低溫度/012345666表二 m2=200g時(shí)間/min04812162024283236溫度/36353433323130292828降低溫度/01234567881 分析比較表一和表二中數(shù)據(jù)可知，實(shí)驗(yàn)時(shí)，兩杯水所處環(huán)境的溫度是 不同 （相同/不同）的。2 分析比較表一和表二中第一行和第三行的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，可得出的初步結(jié)論是一

17、定質(zhì)量的水放出熱量與降低的溫度成正比。3 分析比較表一和表二中第三列、第四列、第五列等數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，可得出的初步結(jié)論是 降低相同溫度時(shí)，水質(zhì)量越大放出熱量越多 。4 進(jìn)一步綜合分析比較表一和表二中的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，還可得出的初步結(jié)論是_水放出的熱量與質(zhì)量、水降低溫度的比值是個(gè)定值。小明在烈日當(dāng)空的海邊玩耍，發(fā)現(xiàn)沙子燙腳，而海水卻很涼。同樣的太陽(yáng)光照射，為什么會(huì)出現(xiàn)不同的結(jié)果呢？小明想：是不是沙子和海水吸熱升溫快慢不同呢？于是他從海邊取了一些沙子和海水帶回家進(jìn)行探究。小明在兩個(gè)相同玻璃杯中分別裝上相同質(zhì)量的海水和沙子，用一個(gè)100W的白熾燈同時(shí)照射它們，并用溫度計(jì)測(cè)出它們不同時(shí)刻的溫度值。記錄的數(shù)據(jù)如下所示。照射時(shí)間/min024681012溫度/海水31.031.632.132.532.833.033.1沙子31.032.533.834.835.836.036.3（1）小明探究的物理問題是什么？質(zhì)量相等的海水和沙子吸收相同的熱量誰(shuí)溫度升高的快誰(shuí)吸熱本領(lǐng)強(qiáng)。（海水和沙子吸熱升溫快慢相同嗎？）（2）小明根據(jù)收集到的數(shù)據(jù)在方格紙上已經(jīng)畫出了海水的溫