公司人才梯隊(duì)內(nèi)部培養(yǎng)建設(shè)方案

1、公司人才梯隊(duì)建設(shè)方案（側(cè)重于內(nèi)部培養(yǎng)部分）a、人才梯隊(duì)建設(shè)的重要性和必要性1、 公司戰(zhàn)略與發(fā)展的需要公司的目標(biāo)是“由單純的軟件公司向能為煤礦提供硬件+軟件+服務(wù)（tss模式)”通過井下移動信息化系統(tǒng)建設(shè)轉(zhuǎn)化為煤炭行業(yè)的物聯(lián)網(wǎng)公司。隨著公司的高速發(fā)展，為實(shí)現(xiàn)公司6124戰(zhàn)略目標(biāo)，這對公司的人力資源管理和開發(fā)提出了更高的要求，必須為之配備一流的、職業(yè)化的、高效的人力資源團(tuán)隊(duì)，以支撐公司更高的發(fā)展戰(zhàn)略。2、 現(xiàn)有人才資源現(xiàn)狀需要加快人才階段的建設(shè)（1） 學(xué)歷結(jié)構(gòu)從現(xiàn)階段公司研發(fā)策略來看，學(xué)歷結(jié)構(gòu)基本合理，但碩士以上學(xué)歷比例較少，尤其是公司目前尚缺乏一大批專業(yè)技術(shù)方向?qū)W科帶頭人，急需加快培養(yǎng)或引進(jìn)。（

2、2） 職稱結(jié)構(gòu) 因公司員工普通較為年輕，加上許多員工對職稱不重視，公司中高級上職稱較為，還不到20%。但也可以反映出公司急需加強(qiáng)對員工隊(duì)伍的培養(yǎng)。 （3） 管理人員水平較低公司目前管理人員的管理水平較低，大部分管理人才皆是技術(shù)出身，技術(shù)與管理相結(jié)合的復(fù)合型人才太少。如項(xiàng)目經(jīng)理懂得技術(shù)又熟悉管理知識、市場營銷知識、具備成本意識的人才非常少。技術(shù)型管理人才既使在技術(shù)本身方面也較為單一，懂發(fā)動機(jī)與整車技術(shù)、懂工裝工藝與整車、發(fā)動機(jī)開發(fā)，懂試驗(yàn)檢測、機(jī)車開發(fā)與工裝工藝等方面的人員并不多。公司有必要系統(tǒng)地加強(qiáng)對復(fù)合型管理人才的培養(yǎng)。（4） 人員流動 2014年離職人員為 人，離職率為 %，已經(jīng)超過了高科

3、技企業(yè)的外部流動率26%的警戒線（其中離職人中 %為員工辭職）；離職率也非常高。員工辭職大部分主要是因?yàn)楣具€缺乏系統(tǒng)人力資源激勵機(jī)制，沒有完善的福利保障制度和后勤服務(wù)體系，使員工缺乏安全感帶來的離職。鑒于員工流動率非常高，公司急需建設(shè)一支職業(yè)化的管理團(tuán)隊(duì)，加強(qiáng)人才梯隊(duì)建設(shè)，作好人員的接續(xù)計劃，以避免人員流失給企業(yè)長遠(yuǎn)發(fā)展帶來的不利影響。（5） 缺乏規(guī)范的人員培訓(xùn)體系公司在一方面強(qiáng)調(diào)非常重視培訓(xùn)，但在制度和操作層面上都只是在進(jìn)行淺層次的培訓(xùn)，沒有系統(tǒng)的培訓(xùn)規(guī)劃，缺乏完整的培訓(xùn)體系，沒有正式人才梯隊(duì)建設(shè)計劃，缺乏人員的能力開發(fā)和個人發(fā)展指導(dǎo)，令員工無歸屬感和發(fā)展目標(biāo)，人員流失隱患大。3、 未來人

4、才的需求和供給分析（1）需求：公司目前從人員總量比較多，但從質(zhì)量上來看與國家級高科技企業(yè)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)要求還有一定的距離，尤其是既懂管理、又懂技術(shù)、又懂市場、制造的復(fù)合型管理人才，以及許多專業(yè)領(lǐng)域的學(xué)科帶頭人、技術(shù)中堅(jiān)非常缺乏。加上我們將來進(jìn)行市場化運(yùn)作，與國際上一些研發(fā)機(jī)構(gòu)合作后，對我們公司的人力資源提出更高了要求，考慮到人員的流動性，近期及未來高素質(zhì)的人才資源缺口都比較大。（2）供給：我公司地處，而軟件企業(yè)眾多，人才競爭異常激勵，再加上公司內(nèi)部尚無正式的人才梯隊(duì)建設(shè)計劃，儲備人才非常少。因此，優(yōu)勢人才供給并不太多。公司必須進(jìn)行人力資源職業(yè)化管理，加強(qiáng)人力資源培訓(xùn)，進(jìn)行人才梯隊(duì)化建設(shè)，以打造一支高

5、素質(zhì)高績效的職業(yè)化團(tuán)隊(duì)。b、 公司人才梯隊(duì)建設(shè)體系1、 人才梯隊(duì)建設(shè)的目標(biāo)（1）建立職業(yè)化標(biāo)準(zhǔn)體系和以公司職業(yè)化為目標(biāo)的人才梯隊(duì)建設(shè)體系（2）打造一支能支撐公司進(jìn)行國際化競爭、適應(yīng)公司研發(fā)戰(zhàn)略和發(fā)展方向的高效的職業(yè)化團(tuán)隊(duì)，保證各梯隊(duì)各層次皆有一批優(yōu)秀人才（包括職業(yè)經(jīng)理、職業(yè)管理者、職業(yè)員工） （3）依據(jù)崗位重要度、能力素質(zhì)情況、業(yè)績水平確定人才跟蹤對象（4）建立公司內(nèi)部人才儲備庫，適時跟進(jìn)能力施展、能力變化情況（5）建立外部人才庫，對已經(jīng)經(jīng)過考核、面試的可儲備人才進(jìn)行跟蹤（6）建立完整的崗位、能力、業(yè)績、需求、素質(zhì)等重要因素變化狀況的文檔管理系統(tǒng)，適時跟進(jìn)人才的變化情況（7）建立人才梯隊(duì)建設(shè)培

6、訓(xùn)體系，制定所跟蹤人才的培訓(xùn)、培養(yǎng)計劃（8）制定并鼓勵員工向職業(yè)深度進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃的政策，引導(dǎo)員工根據(jù)自己的能力、職業(yè)興趣規(guī)劃職業(yè)道路和公司的發(fā)展需求相結(jié)合，以實(shí)現(xiàn)公司發(fā)展和員工發(fā)展雙贏建立人才梯隊(duì)建設(shè)體系及完成基本框架建設(shè)；建立中高層經(jīng)理、項(xiàng)目經(jīng)理儲備庫及其梯隊(duì)建設(shè)計劃初步建立所有梯隊(duì)、各個層次骨干人才儲備庫及梯隊(duì)建設(shè)計劃；完成職業(yè)化標(biāo)準(zhǔn)體系建設(shè) 各梯隊(duì)人才儲備隊(duì)伍已配備完善，已基本打造起一支職業(yè)化團(tuán)隊(duì);人才梯隊(duì)建設(shè)體系已經(jīng)完善2015年2016年2017年2、 人才梯隊(duì)建設(shè)規(guī)劃3、 人才梯隊(duì)建設(shè)的思路-人才成長的階梯領(lǐng)導(dǎo)者資深專家中層管理者高級專家基層管理者專家有經(jīng)驗(yàn)者初做者職業(yè)發(fā)展培訓(xùn)

7、推動4、 人才梯隊(duì)建設(shè)系統(tǒng)（1） 技術(shù)類人才梯隊(duì)建設(shè)系統(tǒng)（2） 銷售類人才梯隊(duì)建設(shè)系統(tǒng)（3） 管理類人才梯隊(duì)建設(shè)系統(tǒng)（4） 運(yùn)維支持服務(wù)類人才梯隊(duì)建設(shè)系統(tǒng)（5） 作業(yè)類人才梯隊(duì)建設(shè)系統(tǒng)職業(yè)化人力資源團(tuán)隊(duì)高層經(jīng)理中層經(jīng)理基層管理項(xiàng)目經(jīng)理研發(fā)類檢測類工藝類.標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)證知識產(chǎn)權(quán)人力資源財務(wù)類pda組裝監(jiān)測調(diào)試管理類人才梯隊(duì)專業(yè)技術(shù)類人才梯隊(duì)管理支持類人才梯隊(duì)作業(yè)類人才梯隊(duì)公司人力資源5、 人才梯隊(duì)建設(shè)的方法公司研發(fā)戰(zhàn)略運(yùn)作模式及組織架構(gòu)職業(yè)化標(biāo)準(zhǔn)制定職業(yè)化標(biāo)準(zhǔn)制定人才資源評價人才儲備庫建立人才資源培訓(xùn)人才梯隊(duì)高績效的職業(yè)化團(tuán)隊(duì)人才梯隊(duì)建設(shè)6、 職業(yè)化標(biāo)準(zhǔn)體系 職業(yè)化是公司員工以職業(yè)化的方式開展業(yè)務(wù)工作

8、，創(chuàng)造高績效的一系列專業(yè)技能與行為要求總和，它反映了公司研發(fā)戰(zhàn)略對公司研發(fā)能力、對公司員工成長和發(fā)展的內(nèi)在需求。建立職業(yè)化標(biāo)準(zhǔn)體系是公司進(jìn)行職業(yè)團(tuán)隊(duì)管理的關(guān)鍵，是進(jìn)行人才梯隊(duì)建設(shè)的標(biāo)準(zhǔn)，是實(shí)施人才梯隊(duì)建設(shè)的第一步，也是最為復(fù)雜的部分。 公司各職位各職級的職業(yè)化資格標(biāo)準(zhǔn)化主要包括必備知識、專業(yè)經(jīng)驗(yàn)、專業(yè)技能、工作績效等方面。（如下圖）各職位任職資格標(biāo)準(zhǔn)體系基本條件行為標(biāo)準(zhǔn)學(xué)歷工作經(jīng)驗(yàn)任職狀況行為必備知識參考項(xiàng)績效素質(zhì)品德公司經(jīng)過戰(zhàn)略分析、組織能力要求分析、級別定義、標(biāo)桿人物行為分析和技能分析后，通過評審確立各職位職業(yè)化標(biāo)準(zhǔn)，將通過規(guī)范的格式進(jìn)行整理定稿成冊，形成xx公司職業(yè)化標(biāo)準(zhǔn)詞典。 7、員工

9、職業(yè)化水平評價體系員工職業(yè)化水平評價是指員工是否達(dá)到相應(yīng)職位相應(yīng)等級的任職資格并按相應(yīng)職業(yè)化行為標(biāo)準(zhǔn)開展工作而進(jìn)行的鑒定活動。通過員工職業(yè)化水平評價，了解公司各專業(yè)崗位人力資源能力現(xiàn)狀和培訓(xùn)需求，促使員工不斷提升職業(yè)化水平和績效的改進(jìn)。并通過員工職業(yè)化水平評價，有針對性地進(jìn)行人力資源潛能開發(fā)和人才梯隊(duì)建設(shè)。（1）職業(yè)資格等級的評定程序每年底由員工進(jìn)行自我評價后，將學(xué)歷、培訓(xùn)證明、工作成果、個人自我鑒定等資格評定證明材料交由部門主管，部門主管結(jié)合申報人所申報的資格對照資格等級標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行初步審核后，交由人力資源部再次審核。人力資源部審核相關(guān)材料后，在年底召開資格等級評審會議，由公司資格評審小組進(jìn)行評

10、審定級。（2）職業(yè)資格等級評定的組織由人力資源部及各部門負(fù)責(zé)組織實(shí)施，并由公司資格評審小組進(jìn)行評審定級；公司資格資格評審小組由公司相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、各部門主管、學(xué)科帶頭人、人力資源部部長及考評員組成。（3）評審周期：原則上每年一次，于每年初進(jìn)行。（4）評審結(jié)果應(yīng)用：對員工任職資格評審結(jié)果面向人力資源配置、培訓(xùn)、薪酬管理等方面的應(yīng)用。 8、人才梯隊(duì)建設(shè)的培訓(xùn)體系要建立起以員工職業(yè)化為目標(biāo)的分層分類的人才梯隊(duì)建設(shè)培訓(xùn)體系，最重要的是建立起以職業(yè)化課程體系和職業(yè)化培訓(xùn)體系。（如圖）知識與技能點(diǎn)職業(yè)化標(biāo)準(zhǔn)知識技能要求培訓(xùn)課程確定師資培訓(xùn)教材培訓(xùn)需求分析培訓(xùn)實(shí)施培訓(xùn)評估對后備人才進(jìn)行評價培訓(xùn)方式人才梯隊(duì)建設(shè)培訓(xùn)

11、體系職業(yè)化課程體系培訓(xùn)管理體系、職業(yè)培訓(xùn)課程體系的建立（1） 培訓(xùn)的知識與技能要點(diǎn)：不同職位不同級別的的職業(yè)化標(biāo)準(zhǔn)者有明確知識技能要求，公司將參照職業(yè)化標(biāo)準(zhǔn)，依據(jù)各個職位各個職級的知識技能要求提煉出其職位要求的要求知識與技能要點(diǎn)。（2） 培訓(xùn)方式培訓(xùn)類別培訓(xùn)方式說 明在職培訓(xùn)崗位輪換根據(jù)受訓(xùn)人的能力特點(diǎn)及未能晉升崗位知識技能要求至相關(guān)崗位進(jìn)行培訓(xùn)。ojt（在職輔導(dǎo)/實(shí)習(xí)）受訓(xùn)人由現(xiàn)上司直接進(jìn)行在職輔導(dǎo)公司內(nèi)部課程培訓(xùn)選擇參加公司組織的內(nèi)部課程培訓(xùn)行為學(xué)習(xí)讓受訓(xùn)者分析和解決工作中實(shí)際問題一種培訓(xùn)技術(shù)。崗?fù)馀嘤?xùn)案例研究法企業(yè)內(nèi)部開發(fā)以公司為基地，進(jìn)行實(shí)際練習(xí)以進(jìn)一步提升工作技能的辦法參加集團(tuán)培訓(xùn)或

12、赴外參加管理類培訓(xùn)或研討研修班或大學(xué)教育計劃到先進(jìn)企業(yè)進(jìn)行交流或訪問（3） 培訓(xùn)課程菜單根據(jù)不同職位不同級別的知識點(diǎn)和技能點(diǎn)確定相應(yīng)的培訓(xùn)課程，形成培訓(xùn)課程菜單受訓(xùn)對象培訓(xùn)課程名稱（4） 培訓(xùn)教材根據(jù)職業(yè)化標(biāo)準(zhǔn)要求, 確定不同級別課程菜單后，收集或組織相關(guān)專業(yè)人員編寫培訓(xùn)教材。培訓(xùn)教材課程簡介幻燈片課程講義案例參考資料包括課程名稱、適用對象、培訓(xùn)時間、培訓(xùn)內(nèi)容提要、培訓(xùn)方式等（5） 培訓(xùn)師資a 外部師資庫培訓(xùn)機(jī)構(gòu)培訓(xùn)類型培訓(xùn)課程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)或培訓(xùn)講師簡介聯(lián)系方式備注b 內(nèi)部師資庫 培訓(xùn)講師培訓(xùn)課程2、 人才梯隊(duì)建設(shè)培訓(xùn)管理體系（1） 確定培訓(xùn)需求：根據(jù)對員工的職業(yè)化評估，對照職業(yè)化標(biāo)準(zhǔn)找出改進(jìn)點(diǎn)，

13、提出培訓(xùn)建議，并形成其職業(yè)能力開發(fā)計劃表（樣表見下）。公司員工職業(yè)能力開發(fā)計劃表姓名張三部門人力資源部部門主管李四個人能力提升承諾：在2014年一年中，提升傾聽和獲取正確信息的能力，提升組織和計劃能力，爭取能夠獨(dú)立承擔(dān)類似新動力訓(xùn)練營，新經(jīng)理訓(xùn)練營的大型培訓(xùn)項(xiàng)目。衡量標(biāo)準(zhǔn)行動方案完成時間效果評價1、年終考核時，經(jīng)理不再認(rèn)為溝通是我獲得良好工作業(yè)績的一個主要障礙。2、獨(dú)立組織一次大型培訓(xùn)項(xiàng)目，學(xué)員對教務(wù)和組織工作滿意度很高。1、參加公司的內(nèi)部培訓(xùn)課程有效溝通已經(jīng)參加2、參加公司內(nèi)部培訓(xùn)課程人際交往心理常識已經(jīng)參加3、協(xié)助同事xxx組織二期一班、二班新動力培訓(xùn)從工作考慮，僅安排第二次組織工作，表現(xiàn)

14、基本滿意5、找一位親和型的同事，（目標(biāo)xxx）請他多指點(diǎn)，尤其在我做錯的時候提醒6、走訪優(yōu)秀企業(yè)，了解他們組織大型培訓(xùn)的經(jīng)驗(yàn)走訪了xxx公司，考察報告提出了一些有新意的想法年終評價（經(jīng)過一年發(fā)展，xxx已經(jīng)可以獨(dú)立承擔(dān)大型的培訓(xùn)項(xiàng)目，給與正確信息的能力還有待加強(qiáng)。） （2） 實(shí)施培訓(xùn)：根據(jù)培訓(xùn)需求，實(shí)施相應(yīng)的培訓(xùn)。（3） 培訓(xùn)考核：在參加相應(yīng)的職業(yè)培訓(xùn)后，應(yīng)立即或定期組織相應(yīng)的考核，考核結(jié)果記入員工職業(yè)化發(fā)展檔案。c、管理人員梯隊(duì)建設(shè)計劃（一）管理人員梯隊(duì)建設(shè)范圍管理人員梯隊(duì)建設(shè)計劃包括現(xiàn)有各層級管理人員及各層級后備隊(duì)伍的梯隊(duì)建設(shè)計劃（本梯隊(duì)建設(shè)計劃不含項(xiàng)目經(jīng)理梯隊(duì)建設(shè)計劃，項(xiàng)目經(jīng)理梯隊(duì)建設(shè)計

15、劃見后）（二）后備管理隊(duì)伍的考評與選拔1、 考核與選拔依據(jù)：考核與選拔標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)全面客觀，依據(jù)各管理職位任職資格標(biāo)準(zhǔn)全面評定與選拔后備人員。2、 中高層后備管理人員考核與選拔組織：采取分層分級管理原則，進(jìn)行考核與選拔組織。（1） 高層管理職位后備人選由人力資源部協(xié)助總經(jīng)理具體組織進(jìn)行。（2） 中層管理職位后備人選由人力資源部牽頭，各部門主管具體組織實(shí)施。（3） 基層主管由各部門具體牽頭組織，人力資源部審查，結(jié)果在人力資源部備案。3、 考核與選拔期間：原則上每年一次，于每年初進(jìn)行。（三）管理人員繼任規(guī)劃管理層繼任規(guī)劃的目標(biāo)是保證獲得用于填補(bǔ)由于提拔、離職或調(diào)離等原因而而造成的職位空缺的合適的管理人才

16、，其目標(biāo)是保證侯選人能夠有效地承擔(dān)將來可能的新任命。（原則上每個管理職位必須有一人以上的后備人選，三個中心須有二人以上后備人選，并形成公司中高層管理人員后備人才庫。）管理職位繼任進(jìn)程表現(xiàn)任經(jīng)理和主管人員儲備人才（可能的繼任者）姓名部門職位年齡任職日期評價姓名職位學(xué)歷何時準(zhǔn)備就緒aaa部長362002-1a1a2（四）管理人員及后備隊(duì)伍的培訓(xùn)要提升管理人員及后備隊(duì)伍的素質(zhì)，以達(dá)到職業(yè)化標(biāo)準(zhǔn)要求，須根據(jù)公司培訓(xùn)體系要求， 形成管理人員及后備隊(duì)伍的培訓(xùn)系統(tǒng)，進(jìn)行能力開發(fā)。（1） 培訓(xùn)方式培訓(xùn)類別培訓(xùn)方式在職培訓(xùn)崗位輪換、ojt（在職輔導(dǎo)/實(shí)習(xí)）、公司內(nèi)部課程培訓(xùn)、行為學(xué)習(xí)等崗?fù)馀嘤?xùn)案例研究法、管理競

17、賽、企業(yè)內(nèi)部開發(fā)、參加集團(tuán)培訓(xùn)或赴外參加管理類培訓(xùn)或研討、研修班或大學(xué)教育計劃、到先進(jìn)企業(yè)進(jìn)行交流或訪問等（2） 培訓(xùn)課程菜單受訓(xùn)對象培訓(xùn)課程名稱高層經(jīng)理及后備人員組織文化與共同愿景的塑造、戰(zhàn)略管理、變革管理、決策與控制、企業(yè)文化建設(shè)、管理哲學(xué)、.中層經(jīng)理及后備人員目標(biāo)管理、組織氣氛建設(shè)、人力資源管理、成本與預(yù)算管理、管理信息系統(tǒng)、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù).基層主管及后備人員工作計劃與控制、團(tuán)隊(duì)建設(shè)、現(xiàn)場管理、信息管理、績效改進(jìn)與管理、業(yè)務(wù)流程管理、沖突管理.注：以上是管理類通用課程，不含與職位緊密相關(guān)的專業(yè)技術(shù)類培訓(xùn)。（3） 培訓(xùn)師資a 外部師資庫（參考樣表）培訓(xùn)機(jī)構(gòu)培訓(xùn)類型培訓(xùn)課程聯(lián)系方式xx學(xué)歷型mba

18、、工程碩士、項(xiàng)目管理碩士xx外語xx優(yōu)質(zhì)講師培訓(xùn)人力資源管理、3p模式績效體系設(shè)計、薪酬體系設(shè)計b 內(nèi)部師資庫（參考樣表） 培訓(xùn)講師培訓(xùn)課程xx人力資源管理、領(lǐng)導(dǎo)者素質(zhì)、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)xx企業(yè)戰(zhàn)略管理、決策與控制、組織文化與共同愿景的塑造項(xiàng)目風(fēng)險管理企業(yè)文化、時間管理、績效改進(jìn)與管理、溝通管理pdb、項(xiàng)目質(zhì)量管理財務(wù)管理、成本與預(yù)算管理、項(xiàng)目成本管理（公司所有管理者均應(yīng)具備授課能力且有相關(guān)專題課程，專題課程教材在人力資源部備案）（4） 管理人員的職業(yè)培訓(xùn)需求根據(jù)對管理人員及后備人員的評估，對照相關(guān)職業(yè)化標(biāo)準(zhǔn)要求找出改進(jìn)點(diǎn)，提出培訓(xùn)建議，并形成其“職業(yè)能力開發(fā)計劃表”及“管理人員培養(yǎng)下屬計劃表”（樣表

19、見下）。姓 名部門培養(yǎng)人員姓名指導(dǎo)項(xiàng)目努力目標(biāo)指導(dǎo)方法時間效果評價（5） 管理人員梯隊(duì)建設(shè)考核指標(biāo)a、將管理人員及后備隊(duì)伍的培養(yǎng)，納入各級管理者的年度目標(biāo)責(zé)任書進(jìn)行考核；b、 每位中高層經(jīng)理必須培訓(xùn)1名以上合格的本職位的后備人才；c、 每位中高層經(jīng)理必須在公司內(nèi)部為全公司后備管理人員每年進(jìn)行不少1次以上的授課。d、 每位中高層經(jīng)理必須與后備人才一起為其進(jìn)行職業(yè)生涯設(shè)計，并進(jìn)行在職輔導(dǎo)，每月進(jìn)行正式溝通不少于一次。e、 中高層經(jīng)理及后備管理人員參加每年公司內(nèi)部培訓(xùn)不少于4次，參加外部培訓(xùn)（崗?fù)馀嘤?xùn)）不少于1次。f、 參與外部管理類培訓(xùn)的中高層經(jīng)理原則上應(yīng)對公司儲備管理干部進(jìn)行不少于1次的培訓(xùn)（視

20、公司后備管理干部培訓(xùn)需求而定）。 d、項(xiàng)目經(jīng)理（研發(fā) 銷售）梯隊(duì)建設(shè)計劃項(xiàng)目主管1級項(xiàng)目經(jīng)理3級項(xiàng)目經(jīng)理項(xiàng)目中心主任高層經(jīng)理2級項(xiàng)目經(jīng)理（一）項(xiàng)目經(jīng)理的職業(yè)發(fā)展方向 （二）項(xiàng)目經(jīng)理及后備人才的考評與選拔體系1、 項(xiàng)目經(jīng)理的聘任與解聘原則：公司每年將對項(xiàng)目經(jīng)理進(jìn)行培訓(xùn)與選拔，凡是達(dá)到項(xiàng)目經(jīng)理任職資格標(biāo)準(zhǔn)并經(jīng)培訓(xùn)考核合格，取得項(xiàng)目經(jīng)理資格證書者，才可聘為公司相關(guān)項(xiàng)目的項(xiàng)目經(jīng)理。每年對項(xiàng)目經(jīng)理資格進(jìn)行一次年鑒，凡不符合項(xiàng)目經(jīng)理資格標(biāo)準(zhǔn)者，將取消項(xiàng)目經(jīng)理資格證書和項(xiàng)目經(jīng)理的選聘資格。已經(jīng)受聘的項(xiàng)目經(jīng)理如所管理項(xiàng)目完成、項(xiàng)目經(jīng)理任職期限界滿、考核時達(dá)不到項(xiàng)目經(jīng)理資格要求，將終止項(xiàng)目經(jīng)理的聘任。2、 項(xiàng)目

21、經(jīng)理后備人才的考核與選拔公司每年將定期依據(jù)項(xiàng)目經(jīng)理任職資格標(biāo)準(zhǔn)，從工作績效、行為表現(xiàn)、知識經(jīng)驗(yàn)、品德素質(zhì)、潛能等方面全面考核公司的技術(shù)人員，并進(jìn)行培訓(xùn)，凡達(dá)到項(xiàng)目經(jīng)理相對應(yīng)等級任職資格標(biāo)準(zhǔn)者，公司將授予相應(yīng)的項(xiàng)目經(jīng)理資格證書，作為項(xiàng)目經(jīng)理后備人才重點(diǎn)進(jìn)行培養(yǎng)。鑒于目前公司尚無正式的項(xiàng)目經(jīng)理資格認(rèn)證體系，公司將選拔具有潛能的技術(shù)人才，作為項(xiàng)目經(jīng)理后備人才進(jìn)行培養(yǎng)（在項(xiàng)目經(jīng)理任職資格體系建立后，仍須參加項(xiàng)目經(jīng)理任職資格評定）。3、 項(xiàng)目經(jīng)理及后備人才考核與選拔的組織項(xiàng)目經(jīng)理的任職資格評定及后備人才的考核選拔由人力資源部和項(xiàng)目管理中心共同組織，各中心主任配合實(shí)施。4、 考核與選拔期間：原則上每年一次

22、，于每年初進(jìn)行。（三）項(xiàng)目經(jīng)理繼任規(guī)劃項(xiàng)目經(jīng)理繼任規(guī)劃的目標(biāo)是保證獲得用于填補(bǔ)由于提拔、離職或調(diào)離等原因而而造成的職位空缺的合適的項(xiàng)目管理人才，其目標(biāo)是保證侯選人能夠有效地承擔(dān)將來可能的新任命。（原則上每個項(xiàng)目經(jīng)理職位必須有二人以上的后備人選，軟件開發(fā)、銷售、運(yùn)維支持、pda工藝三大項(xiàng)目領(lǐng)域各有一名以上1級項(xiàng)目經(jīng)理，2名以上2級項(xiàng)目經(jīng)理）項(xiàng)目經(jīng)理職位繼任進(jìn)程表現(xiàn)任項(xiàng)目經(jīng)理儲備人才（可能的繼任者）姓名項(xiàng)目代碼項(xiàng)目經(jīng)理職級年齡任職期間評價姓名職位學(xué)歷何時準(zhǔn)備就緒楊*a20三級3620151-2017.12a1a2（四）項(xiàng)目經(jīng)理及后備人才隊(duì)伍的培訓(xùn)（1）培訓(xùn)的知識與技能要點(diǎn)：依據(jù)各類各級項(xiàng)目經(jīng)理職業(yè)

23、化標(biāo)準(zhǔn)提煉該職位年要求的知識與技能要點(diǎn)。（2）培訓(xùn)方式培訓(xùn)類別培訓(xùn)方式在職培訓(xùn)崗位輪換、ojt（在職輔導(dǎo)/實(shí)習(xí)）、公司內(nèi)部課程培訓(xùn)等崗?fù)馀嘤?xùn)管理競賽、案例研究法、企業(yè)內(nèi)部開發(fā)、參加集團(tuán)培訓(xùn)或赴外參加管理或技術(shù)類培訓(xùn)或研討、研修班或大學(xué)教育計劃、赴外考察與交流等（3）培訓(xùn)課程菜單受訓(xùn)對象培訓(xùn)課程名稱項(xiàng)目經(jīng)理通用課程項(xiàng)目風(fēng)險管理、項(xiàng)目采購管理、工作計劃與控制、團(tuán)隊(duì)建設(shè)、績效改進(jìn)與管理、沖突管理、時間管理、成本與預(yù)算管理、項(xiàng)目人力資源管理、pdb、談判技巧、市場營銷、項(xiàng)目信息管理、項(xiàng)目質(zhì)量管理、項(xiàng)目策劃.整車類項(xiàng)目經(jīng)理工裝工藝類課程、發(fā)動機(jī)類課程、摩托車總體設(shè)計.發(fā)動機(jī)類項(xiàng)目經(jīng)理工裝工藝類課程、發(fā)動

24、機(jī)總成設(shè)計工裝工藝類項(xiàng)目經(jīng)理發(fā)動機(jī)、整車類課程.（4）培訓(xùn)師資a 外部師資庫(樣表)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)培訓(xùn)類型培訓(xùn)課程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)簡介聯(lián)系方式大學(xué)學(xué)歷型工程碩士、項(xiàng)目管理碩士郎文外語學(xué)校外語培訓(xùn)清華大學(xué)研修班途錦項(xiàng)目管理高級研修班道特項(xiàng)目管理培訓(xùn)中心項(xiàng)目管理(有關(guān)項(xiàng)目管理的16種課程)國際認(rèn)證：ipma授權(quán)考 內(nèi)部師資庫（樣表）培訓(xùn)講師培訓(xùn)課程xx項(xiàng)目進(jìn)度管理xx時間管理、績效改進(jìn)與管理、溝通管理、項(xiàng)目人力資源管理pdb、項(xiàng)目質(zhì)量管理成本與預(yù)算管理、項(xiàng)目成本管理項(xiàng)目采購管理project（5）項(xiàng)目經(jīng)理及后備人才培訓(xùn)計劃的確定根據(jù)對項(xiàng)目經(jīng)經(jīng)理及后備人才的評估，對照相關(guān)項(xiàng)目經(jīng)理職業(yè)化標(biāo)

25、準(zhǔn)要求找出改進(jìn)點(diǎn)，提出培訓(xùn)建議，并形成其職業(yè)能力開發(fā)計劃表，而各中心主任、現(xiàn)應(yīng)項(xiàng)目經(jīng)理也應(yīng)相應(yīng)編制項(xiàng)目經(jīng)理后備人才培養(yǎng)計劃表。（6）項(xiàng)目經(jīng)理及后備人才梯隊(duì)建設(shè)考核指標(biāo)a、對項(xiàng)目經(jīng)理及后備人選的培養(yǎng)，納入各中心主任、項(xiàng)目主管、項(xiàng)目經(jīng)理年度目標(biāo)責(zé)任書進(jìn)行考核；b、每位項(xiàng)目經(jīng)理必須培訓(xùn)1名以上合格的本職位的后備人才；c、項(xiàng)目中心主任、項(xiàng)目主管必須為全公司后備項(xiàng)目經(jīng)理每年進(jìn)行不少2次以上的授課。d、每位項(xiàng)目經(jīng)理必須與所培養(yǎng)的后備項(xiàng)目經(jīng)理一起為其進(jìn)行職業(yè)生涯設(shè)計，并進(jìn)行在職輔導(dǎo)，每季進(jìn)行正式溝通不少于一次。e、項(xiàng)目經(jīng)理及后備人員參加每年公司內(nèi)部培訓(xùn)不少于4次，參加外部培訓(xùn)（崗?fù)馀嘤?xùn)）不少于1次。f、參與

26、外部管理類培訓(xùn)的人員原則上應(yīng)對公司后備項(xiàng)目經(jīng)理進(jìn)行不少于1次的培訓(xùn)（視公司后備項(xiàng)目經(jīng)理培訓(xùn)需求而定）。e、專業(yè)技術(shù)類人才梯隊(duì)建設(shè)計劃（一） 專業(yè)技術(shù)人才梯隊(duì)建設(shè)目標(biāo) 構(gòu)建專業(yè)技術(shù)人才梯隊(duì)建設(shè)體系，并通過專業(yè)技術(shù)人才梯隊(duì)建設(shè)，使xx公司各個專業(yè)領(lǐng)域皆有一批專業(yè)技術(shù)人才，以支撐公司研發(fā)實(shí)力的提升和新品研發(fā)戰(zhàn)略的實(shí)現(xiàn)。并將xx公司打造成為集團(tuán)集團(tuán)的專業(yè)技術(shù)人才培養(yǎng)基地，成為集團(tuán)集團(tuán)的技術(shù)研究院和集團(tuán)集團(tuán)的技術(shù)人才儲備中心。 （二） 專業(yè)技術(shù)人才職位體系 為提升公司研發(fā)實(shí)力和實(shí)現(xiàn)新品研發(fā)戰(zhàn)略，公司在進(jìn)行矩陣式組織的同時，將強(qiáng)化對各個專業(yè)版塊人力資源的建設(shè)?，F(xiàn)根據(jù)公司專業(yè)資源建設(shè)方向構(gòu)建以下專業(yè)技術(shù)人才

27、職位體系：專業(yè)技術(shù)資源建設(shè)體系研發(fā)中心運(yùn)維支持中心安全技術(shù)中心.pda技術(shù)中心（三） 專業(yè)技術(shù)人才的職業(yè)發(fā)展方向高級工程師中級工程師技術(shù)員專家初級工程師（六）專業(yè)技術(shù)人才遞補(bǔ)規(guī)劃專業(yè)技術(shù)人才的遞補(bǔ)規(guī)劃的目標(biāo)一方面是保證獲得用于填補(bǔ)由于提拔、離職或調(diào)離等原因而而造成的職位空缺的合適的專業(yè)技術(shù)人才，另一方面是提升現(xiàn)有專業(yè)技術(shù)人才的水平，保證其向更高職業(yè)方向進(jìn)取，以提升公司整體技術(shù)水平。其2015年以前具體目標(biāo)是：（1） 學(xué)科帶頭人培養(yǎng)目標(biāo)：每個專業(yè)版塊皆有一名學(xué)科帶頭人，學(xué)科帶頭人專業(yè)水平100%在中級以上水平，70%以上學(xué)科帶頭人專業(yè)技術(shù)水平達(dá)到高級工程師以上水平，至少有三個專業(yè)版塊分別有一名以

28、上專家型技術(shù)人才。（2） 專業(yè)技術(shù)人才培養(yǎng)：公司高級技術(shù)人才在20名以上，中級人才在80名以上，90%以上的專業(yè)技術(shù)人才皆達(dá)初級工程師以上水平。（3） 公司各個專業(yè)版塊專業(yè)技術(shù)人才具體培養(yǎng)目標(biāo)見下表： a學(xué)科帶頭人遞補(bǔ)規(guī)劃表現(xiàn)學(xué)科帶頭人儲備人才（可能的繼任者）姓名專業(yè)版塊專業(yè)技術(shù)等級年齡學(xué)歷評價姓名專業(yè)技術(shù)等級學(xué)歷何時準(zhǔn)備就緒a1a2 b各個專業(yè)版塊專業(yè)技術(shù)培養(yǎng)目標(biāo)明細(xì)表序號姓名部門專業(yè)版塊學(xué)歷現(xiàn)專業(yè)等級擬進(jìn)取專業(yè)資格等級何時準(zhǔn)備就緒培養(yǎng)人（七）專業(yè)技術(shù)人才隊(duì)伍培訓(xùn)（1）專業(yè)技術(shù)人才培訓(xùn)的知識技能要點(diǎn)：依據(jù)各級專業(yè)技術(shù)人員職業(yè)化標(biāo)準(zhǔn)提煉該職位年要求的知識與技能要點(diǎn)。在公司目前尚未建立完整的職業(yè)

29、資格認(rèn)證體系時，公司將專業(yè)技術(shù)人員的知識技能分為四個層次：第一層次為全公司所有員工皆應(yīng)掌握的基本知識與技能，如創(chuàng)造能力、分析與解決問題能力、pdb、市場營銷、財務(wù)知識等；第二層次為開發(fā)技術(shù)基礎(chǔ)知識與技能，即所有專業(yè)技術(shù)人員皆應(yīng)掌握的專業(yè)基礎(chǔ)知識與技能，如二維設(shè)計、三維設(shè)計、摩托車駕駛、工藝工裝知識、標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)證知識等。第三層次為專業(yè)技術(shù)基礎(chǔ)知識與技能，即各個專業(yè)版塊必須掌握本專業(yè)領(lǐng)域所涉及到專業(yè)基礎(chǔ)知識和技能，諸如造型設(shè)計專業(yè)版塊所要求的概念設(shè)計、人機(jī)工程學(xué)、結(jié)構(gòu)設(shè)計等專業(yè)基礎(chǔ)知識與技能等。第四層次為專業(yè)知識與技能，即本人所涉及工作非常相關(guān)的專業(yè)知識與技能要點(diǎn)，如某熱機(jī)版塊參與比亞喬圖紙解析所需的

30、專業(yè)知識與技能。（2）培訓(xùn)方式培訓(xùn)類別培訓(xùn)方式在職培訓(xùn)崗位輪換、ojt（在職輔導(dǎo)/實(shí)習(xí)）、公司內(nèi)部課程培訓(xùn)等崗?fù)馀嘤?xùn)實(shí)際操作、企業(yè)內(nèi)部開發(fā)、參加集團(tuán)培訓(xùn)或赴外參加管理或技術(shù)類培訓(xùn)或研討、研修班或大學(xué)教育計劃、赴外考察與交流等（3）培訓(xùn)課程菜單（階梯課程）培訓(xùn)類別受訓(xùn)對象培訓(xùn)課程名稱第一階梯（員工公共課）全體員工有效溝通、時間管理、平等思維訓(xùn)練、心靈財富訓(xùn)練、職業(yè)生涯規(guī)劃、人力資源潛能開發(fā)、員工禮儀與文化、變革與創(chuàng)新、 第二階梯（技術(shù)人員公共課）全體技術(shù)人員第三階梯（專業(yè)技術(shù)基礎(chǔ)課程）專業(yè)技術(shù)人員中心中心中心檢測中心 第四階梯（專業(yè)資源室專業(yè)課程）專業(yè)資源室中心總體設(shè)計室版塊 （4）培訓(xùn)師資a

31、外部師資庫培訓(xùn)機(jī)構(gòu)培訓(xùn)類型培訓(xùn)課程聯(lián)方式大學(xué)學(xué)歷型工程碩士、項(xiàng)目管理碩士、機(jī)械工程碩士工學(xué)院傳動學(xué)郎文外語天津大學(xué)氣道燃燒學(xué)焊接工藝比亞喬公司 b 內(nèi)部師資庫培訓(xùn)講師培訓(xùn)課程xx變革與創(chuàng)新時間管理平等思維訓(xùn)練xx （5）專業(yè)技術(shù)人才梯隊(duì)建設(shè)的考核指標(biāo)a. 將對專業(yè)人才的培養(yǎng)，納入各部門主管、學(xué)科帶頭人年度目標(biāo)責(zé)任書進(jìn)行考核；b. 保證公司80%以上專業(yè)資源版塊都有合格的學(xué)科帶頭人，每位學(xué)科帶頭人必須培訓(xùn)1名以上合格的本職位的后備人才；c. 每位部門主管和學(xué)科帶頭人必須與部門專業(yè)技術(shù)人員一起為其進(jìn)行職業(yè)生涯設(shè)計，并進(jìn)行在職輔導(dǎo)，每季進(jìn)行正式溝通不少于一次。d. 每位專業(yè)技術(shù)人員參加階梯課程不少于

32、5次。e. 學(xué)科帶頭人及學(xué)科帶頭人后備人員參加內(nèi)部課程不少于5次，參加外部課程不少于2次。f. 每位學(xué)科帶頭人為本專業(yè)資源室進(jìn)行專業(yè)課程培訓(xùn)不少于2次/年。g. 通過培訓(xùn)，專業(yè)技術(shù)人員必須各會至少一種設(shè)計軟件。f、管理支持類人才梯隊(duì)建設(shè)計劃（一） 管理支持類人才梯隊(duì)建設(shè)目標(biāo) 通過管理支持類人才梯隊(duì)建設(shè)，使xx公司各個管理支持專業(yè)領(lǐng)域皆有專業(yè)人才，以有效地支持公司研發(fā)實(shí)力的提升和新品研發(fā)戰(zhàn)略的實(shí)現(xiàn)。 （二） 專業(yè)技術(shù)人才職位體系 現(xiàn)根據(jù)公司管理支持專業(yè)類人才梯隊(duì)建設(shè)需要，構(gòu)建以下管理支持類專業(yè)人才職位體系：管理支持類專業(yè)人才職位體系設(shè)備管理人力資源財務(wù)管理知識產(chǎn)權(quán)信息管理秘書項(xiàng)目管理翻譯技術(shù)合作

33、項(xiàng)目策劃標(biāo)準(zhǔn)化質(zhì)量管理配套管理計算機(jī)系統(tǒng)管理（三） 管理類專業(yè)人才的職業(yè)發(fā)展方向（1）發(fā)展方向：高級中級員級專家助理級（2）各職位職業(yè)發(fā)展名稱（可以借鑒引入國家職業(yè)資格認(rèn)證的一些名稱規(guī)范）職位名稱各職位職業(yè)發(fā)展名稱人力資源人力資源員、助理人力資源師、人力資源師、高級人力資源師、人力資源專家財務(wù)管理會計員、助理會計師、會計師、高級會計師、會計專家產(chǎn)品策劃產(chǎn)品策劃員、助理產(chǎn)品策劃師、產(chǎn)品策劃師、高級產(chǎn)品策劃師、產(chǎn)品策劃專家項(xiàng)目管理項(xiàng)目管理員、助理項(xiàng)目管理師、項(xiàng)目管理師、高級項(xiàng)目管理師、項(xiàng)目管理專家信息管理信息管理員、助理信息管理員、信息管理師、高級信息管理師、信息管理專家（四） 管理支持類專業(yè)人才

34、遞補(bǔ)規(guī)劃（1） 培養(yǎng)目標(biāo)：保證每個管理支持類專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)一名以上達(dá)到中級以上水平，80%以上達(dá)到助理級以上水平。（2） 公司各管理支持類專業(yè)人才具體培養(yǎng)目標(biāo)見下表： 序號姓名部門學(xué)歷現(xiàn)專業(yè)等級擬進(jìn)取專業(yè)資格等級何時準(zhǔn)備就緒培養(yǎng)人（七）管理支持類專業(yè)人才隊(duì)伍的培訓(xùn)（1）培訓(xùn)的知識與技能要點(diǎn)：依據(jù)各級專業(yè)技術(shù)人員職業(yè)化標(biāo)準(zhǔn)提煉該職位年要求的知識與技能要點(diǎn)。在公司目前尚未建立完整的職業(yè)資格認(rèn)證體系時，公司將專業(yè)技術(shù)人員的知識技能分為四個層次：第一層次為全公司所有員工皆應(yīng)掌握的基本知識與技能，如創(chuàng)造能力、溝通能力、分析與解決問題能力、軟件產(chǎn)品、礦用pda基礎(chǔ)知識、pdb、市場營銷、財務(wù)知識、服務(wù)意識等；

35、第二層次為為管理支持類專業(yè)基礎(chǔ)知識與技能，即管理支持類職位所需的人力資源、財務(wù)、信息管理、項(xiàng)目管理知識等專管理支持類基礎(chǔ)知識與技能等。第三層次為專業(yè)知識與技能，即本職位所涉及工作非常相關(guān)的專業(yè)知識與技能要點(diǎn)，如人力資源管理專業(yè)所需的數(shù)據(jù)庫知識、績效診斷、人才測評、薪酬體系設(shè)計等等。（2）培訓(xùn)方式（參考專業(yè)技術(shù)人員培訓(xùn)方式）（3）培訓(xùn)課程菜單系統(tǒng)（階梯課程體系）培訓(xùn)類別受訓(xùn)對象培訓(xùn)課程名稱第一階梯（員工公共課）全體員工（參見專業(yè)技術(shù)人員培訓(xùn)課程菜單系統(tǒng)）第二階梯（專業(yè)基礎(chǔ)課）管理支持類專業(yè)人員項(xiàng)目管理、知識產(chǎn)權(quán)培訓(xùn)、財務(wù)管理、人力資源管理、信息管理、 （根據(jù)職位培訓(xùn)要求進(jìn)行選擇）第三階梯（專業(yè)人

36、員）人力資源foxpro6.0勞動合同管理及政策法規(guī)工作分析與設(shè)計績效體系設(shè)計人力資源診斷平衡記分卡.財務(wù)管理用友軟件培訓(xùn)項(xiàng)目成本管理財務(wù)報表分析稅務(wù)會計財務(wù)預(yù)決算合同法項(xiàng)目管理市場調(diào)查項(xiàng)目立項(xiàng)管理項(xiàng)目時間管理項(xiàng)目風(fēng)險管理項(xiàng)目人力資源管理項(xiàng)目收尾管理項(xiàng)目概預(yù)算 （）培訓(xùn)師資a 外部師資庫培訓(xùn)機(jī)構(gòu)培訓(xùn)類型培訓(xùn)課程聯(lián)方式xx學(xué)歷型mba、項(xiàng)目管理碩士xx外語薪酬績效體系設(shè)計、職業(yè)化標(biāo)準(zhǔn) b 內(nèi)部師資庫培訓(xùn)講師培訓(xùn)課程xx變革與創(chuàng)新時間管理平等思維訓(xùn)練xx財務(wù)管理項(xiàng)目管理信息管理 2、 管理支持類專業(yè)人才梯隊(duì)建設(shè)的考核指標(biāo)a. 將對管理支持類專業(yè)人才的培養(yǎng)，納入各部門主管年度目標(biāo)責(zé)任書進(jìn)行考核；b.

37、 保證公司80%以上管理支持類皆達(dá)助理級水平，各專業(yè)版塊至少有一人達(dá)中級水平；c. 每位部門主管必須與部門專業(yè)技術(shù)人員一起為其進(jìn)行職業(yè)生涯設(shè)計，并進(jìn)行在職輔導(dǎo)，每季進(jìn)行正式溝通不少于一次。d. 每位專業(yè)技術(shù)人員參加階梯課程不少于5次。e. 取得中級以上任職資格標(biāo)準(zhǔn)的專業(yè)人才參加內(nèi)部課程不少于5次，參加外部課程不少于次。f. 取得中級以上任職標(biāo)準(zhǔn)的專業(yè)人才應(yīng)為本部門或本專業(yè)資源室進(jìn)行專業(yè)課程培訓(xùn)不少于2次/年。f、作業(yè)類專業(yè)技術(shù)人才梯隊(duì)建設(shè)計劃（一） 作業(yè)類技術(shù)人才梯隊(duì)建設(shè)目標(biāo) 通過作業(yè)類技術(shù)人才梯隊(duì)建設(shè)，使公司各個作業(yè)類專業(yè)技術(shù)崗位皆有一批專業(yè)技術(shù)人才，以有效地支持公司研發(fā)實(shí)力的提升和新品研發(fā)

38、戰(zhàn)略的實(shí)現(xiàn)。 （二） 作業(yè)類技術(shù)人才職位體系 現(xiàn)根據(jù)公司作業(yè)類技術(shù)人才梯隊(duì)建設(shè)需要，構(gòu)建以下作業(yè)類技術(shù)人才職位體系：作業(yè)類專業(yè)技術(shù)人才職位體系裝配焊接噴漆加工中心操作（三） 作業(yè)類技術(shù)人才的職業(yè)發(fā)展方向高級技工中級技工普通技工技師高級技師初級技工（四） 作業(yè)類專業(yè)技術(shù)人才遞補(bǔ)規(guī)劃（1） 培養(yǎng)目標(biāo)：保證每個作業(yè)類專業(yè)技術(shù)崗位皆有一名以上達(dá)到中級技工以上水平，公司有%以上關(guān)鍵作業(yè)類崗位有一名以上技術(shù)工人達(dá)技師以上水平。（2） 公司各作業(yè)類專業(yè)人才具體培養(yǎng)目標(biāo)見下表： 序號姓名部門學(xué)歷現(xiàn)專業(yè)等級擬進(jìn)取專業(yè)資格等級何時準(zhǔn)備就緒培養(yǎng)人（五） 作業(yè)類專業(yè)技術(shù)人才隊(duì)伍的培訓(xùn)（1）培訓(xùn)的知識技能要點(diǎn)：依據(jù)各級

39、作業(yè)類專業(yè)技術(shù)人員職業(yè)化標(biāo)準(zhǔn)提煉該職位年要求的知識與技能要點(diǎn)。在公司目前尚未建立完整的職業(yè)資格認(rèn)證體系時，公司將專業(yè)技術(shù)人員的知識技能分為四個層次：第一層次為全公司所有員工皆應(yīng)掌握的基本知識與技能；第二層次為為作業(yè)類專業(yè)基礎(chǔ)知識與技能，即作業(yè)類技術(shù)人才所需的工藝、工裝、繪圖、識圖等基礎(chǔ)知識。第三層次為專業(yè)知識與技能，即本職位所涉及工作非常相關(guān)的專業(yè)知識與技能要點(diǎn)。（）培訓(xùn)方式參考專業(yè)技術(shù)人員培訓(xùn)方式，對于專業(yè)知識與技能培訓(xùn)（第三層次培訓(xùn)）主要采取“師傅帶徒弟”的實(shí)作培養(yǎng)方式。（3）培訓(xùn)課程菜單系統(tǒng)（階梯課程體系）培訓(xùn)類別受訓(xùn)對象培訓(xùn)課程名稱第一階梯（員工公共課）全體員工（參見專業(yè)技術(shù)人員培訓(xùn)菜單系統(tǒng)）第二階梯（專業(yè)基礎(chǔ)課）作業(yè)類技術(shù)人員cad制圖、最新國家行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、設(shè)備操作維護(hù)要領(lǐng)、檢測設(shè)備操作、常用量具栓檢具使用、員工安全生產(chǎn)知識、設(shè)備日常維護(hù)保養(yǎng)、認(rèn)證、工藝培訓(xùn)、（根據(jù)崗位選擇課程）第三階梯（作業(yè)類專業(yè)技術(shù)人員）（4） 培