班級(jí)管理心得體會(huì)

1、一鳴中學(xué)班級(jí)管理心得體會(huì)391班 黎昌銀尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教育專家：我校的班主任工作，細(xì)碎而繁瑣，從每天的早自習(xí)到晚自習(xí)后放學(xué)，從眼保健操到大課間活動(dòng)，從食堂開餐到每天三次大掃除，從臨時(shí)性的班主任會(huì)議到經(jīng)常性的表冊(cè)總結(jié)，從一會(huì)兒學(xué)生“告狀”到班干部反映情況，從自己這科的教學(xué)到各科的宏觀調(diào)控，從學(xué)生的各種情緒到科任老師的多方協(xié)調(diào)，從家長(zhǎng)的隨時(shí)到訪到問題學(xué)生的及時(shí)溝通?？芍^是學(xué)習(xí)要操心，紀(jì)律要費(fèi)心，開餐要關(guān)心，衛(wèi)生要用心，時(shí)時(shí)不放心，每天都是以奔跑的姿勢(shì)來演繹我們這平凡的生活。我的白發(fā)多了，學(xué)生的缺點(diǎn)錯(cuò)誤少了，我的皺紋多了，學(xué)生的成績(jī)提高了。下面我想就平時(shí)工作中的幾點(diǎn)主要的、具體的做法向大家作一

2、匯報(bào)，如有不妥之處，請(qǐng)大家批評(píng)指正。一、確定班級(jí)工作奮斗目標(biāo)、制定班訓(xùn)。我個(gè)人認(rèn)為一個(gè)班級(jí)要想管理得好，首先一定要有奮斗目標(biāo)。因此，自新生入學(xué)開始，我們班就制定了班級(jí)奮斗目標(biāo)：“為爭(zhēng)創(chuàng)一鳴中學(xué)優(yōu)秀班級(jí)而努力奮斗！”班訓(xùn)是:“讓班級(jí)因我的存在而感到榮耀！”二、建立健全班級(jí)各項(xiàng)規(guī)章制度班級(jí)管理一定要有章可循。主要制度有：391班學(xué)生積分條例、學(xué)生請(qǐng)假制度、每月積分總結(jié)及獎(jiǎng)懲辦法、學(xué)生思想品德評(píng)價(jià)辦法，值日班長(zhǎng)管理制度，學(xué)生打掃安排及處罰制度等。各種制度張貼在教室顯眼位置，并經(jīng)常組織學(xué)生學(xué)習(xí)和討論，使班級(jí)管理真正做到有法可依，有規(guī)可循。三、明確班級(jí)工作一日流程每天的班主任工作要有幾個(gè)堅(jiān)持：1、堅(jiān)持每

3、天早自習(xí)前按時(shí)到達(dá)班級(jí)，檢查出勤，詢問家庭作業(yè)上交情況，詢問值日打掃等安排情況。2、堅(jiān)持每天午休準(zhǔn)時(shí)到達(dá)班級(jí)，了解班級(jí)情況，輔導(dǎo)個(gè)別學(xué)生，或和學(xué)生一同午休；3、堅(jiān)持上課期間隨時(shí)到班級(jí)窗外巡視，了解學(xué)生的上課表現(xiàn)；4、堅(jiān)持按時(shí)到操場(chǎng)到食堂，了解學(xué)生的體育訓(xùn)練情況和開餐紀(jì)律衛(wèi)生情況。5、堅(jiān)持每天放學(xué)及時(shí)到達(dá)班級(jí)，進(jìn)行一天班級(jí)小結(jié)。堅(jiān)持班主任不到班級(jí)不放學(xué)的原則。四、設(shè)立“值日班長(zhǎng)”制度管理班級(jí)為了貫徹班干部輪流值班制、進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生自管自律能力。我特意挑選五名品學(xué)兼優(yōu)、能以身作則、管理能力強(qiáng)的學(xué)生擔(dān)任值日班長(zhǎng)，從周一到周五，每人值日一天。要求值日班長(zhǎng)每天認(rèn)真填寫值日班長(zhǎng)的工作日志，值日班長(zhǎng)履行班主

4、任的權(quán)利處理班級(jí)日常事務(wù)，是班級(jí)的“二當(dāng)家”。五、努力做好班級(jí)常規(guī)工作建立早自習(xí)科代表自主安排學(xué)習(xí)內(nèi)容制度。在任課教師未來之前，科代表和值日班長(zhǎng)必須安排適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)內(nèi)容讓同學(xué)們及早投入到學(xué)習(xí)中來，提高早自習(xí)的時(shí)間利用率。. 嚴(yán)抓課堂紀(jì)律：課堂紀(jì)律的好壞，直接關(guān)系到學(xué)習(xí)成績(jī)的優(yōu)劣，我班每天放學(xué)時(shí)都由值日班長(zhǎng)公布一天中任課教師對(duì)學(xué)生的表揚(yáng)和批評(píng)情況，再由班主任進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。狠抓食堂開餐紀(jì)律及衛(wèi)生打掃責(zé)任心，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并及時(shí)對(duì)相關(guān)的小組或個(gè)人進(jìn)行表揚(yáng)或批評(píng)。六、開展月積分小結(jié)評(píng)比工作為了加強(qiáng)全班同學(xué)的行為規(guī)范養(yǎng)成教育，從“遲到早退、作業(yè)完成、課堂表現(xiàn)、課堂守紀(jì)、課間守紀(jì)、食堂紀(jì)律，衛(wèi)生打掃、衛(wèi)生保持”等

5、多個(gè)方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行量化積分考核。每天由值日班長(zhǎng)負(fù)責(zé)記錄考核分，并一天一公布。每月評(píng)比一次，結(jié)果記錄在班務(wù)日志上，對(duì)積分高的給予一定獎(jiǎng)勵(lì)。對(duì)于積分末兩位的學(xué)生將根據(jù)情況給予一定懲罰，如寫一定字?jǐn)?shù)的情況說明書等。全期的學(xué)生總積分作為思想品德評(píng)價(jià)的重要依據(jù)。七、強(qiáng)化其他各職能小組的作用。為了配合學(xué)校的有關(guān)工作，教室、食堂、清潔區(qū)的衛(wèi)生都有專門的學(xué)生干部嚴(yán)格把關(guān)檢查，衛(wèi)生打掃、財(cái)產(chǎn)管理責(zé)任范圍和責(zé)任人從周一到周五也都是固定不變的，有效的避免了有時(shí)責(zé)任不到位的情況。班級(jí)成立了衛(wèi)生質(zhì)量監(jiān)督小組，干部作風(fēng)監(jiān)督小組，財(cái)產(chǎn)管理監(jiān)督小組等多種職能小組，各職能小組中每天也有專人負(fù)責(zé)，及時(shí)向值日班長(zhǎng)或班主任反饋有關(guān)信息。他們分工協(xié)作，又相互制約。既有效地保障了班紀(jì)班規(guī)的實(shí)施，也使學(xué)生逐步養(yǎng)成了依紀(jì)依規(guī)辦事的良好習(xí)慣，學(xué)生的自我民主管理意識(shí)也逐步加強(qiáng)。通過以上幾項(xiàng)工作的認(rèn)真開展，兩個(gè)多月年來，班級(jí)工作不管是對(duì)學(xué)生的思想品德的教育、行為習(xí)慣的養(yǎng)成、班級(jí)管理、還