國(guó)際交流與合作建設(shè)方案(詳細(xì))doc長(zhǎng)沙商貿(mào)旅游職業(yè)技術(shù)學(xué)院

1、湖南省示范性（骨干）高職院校建設(shè)項(xiàng)目國(guó)際（境外）交流與合作建設(shè)實(shí)施方案長(zhǎng)沙商貿(mào)旅游職業(yè)技術(shù)學(xué)院辦公室2011年5月項(xiàng)目組成員項(xiàng)目建設(shè)負(fù)責(zé)人：張紅專 學(xué)院黨委副書記、常務(wù)副院長(zhǎng)、教授項(xiàng) 目 組 成 員： 盧湘麗 湖南省外國(guó)專家局副局長(zhǎng)袁義和 長(zhǎng)沙市外事僑務(wù)辦公室主任雷楚珠 長(zhǎng)沙市人民對(duì)外友好協(xié)會(huì)秘書長(zhǎng)王 平 長(zhǎng)沙市外國(guó)專家局局長(zhǎng)劉 斌 長(zhǎng)沙市外事僑務(wù)辦公室處長(zhǎng)周晶晶 長(zhǎng)沙市公安局人口與出入境管理支隊(duì)外管大隊(duì)副大隊(duì)長(zhǎng) 余求根 黨辦院辦外事辦主任 曾永強(qiáng) 教務(wù)處副處長(zhǎng)、外事辦副主任崔德明 科研處處長(zhǎng) 副教授彭建平 會(huì)計(jì)系主任 副教授謝早春 經(jīng)濟(jì)貿(mào)易系主任 副教授 覃業(yè)銀 旅游管理系主任 副教授 鮑麗

2、雯 人文藝術(shù)系主任 副教授 李智偉 信息技術(shù)系主任 副教授王建剛 基礎(chǔ)課部主任 副教授國(guó)際（境外）交流與合作建設(shè)實(shí)施方案隨著我國(guó)綜合實(shí)力和國(guó)際地位的不斷提升，對(duì)外交流日漸密切，因此，進(jìn)一步深入國(guó)際交流與合作，擴(kuò)大教育國(guó)際化視野，提高人才國(guó)際化水平迫在眉睫。湖南省建設(shè)教育強(qiáng)省規(guī)劃綱要（2010年2020年）中，擴(kuò)大教育開放被列為戰(zhàn)略重點(diǎn)之一?！凹訌?qiáng)國(guó)際交流與合作，進(jìn)一步擴(kuò)大國(guó)際交流與合作范圍，借鑒國(guó)外先進(jìn)的教育理念和教育經(jīng)驗(yàn)，引進(jìn)國(guó)際教育投資基金和境外優(yōu)質(zhì)教育資源，提升教育國(guó)際交流與合作辦學(xué)水平”是教育走向國(guó)際化的必由之路。在中共長(zhǎng)沙市委關(guān)于加快推進(jìn)城市國(guó)際化的若干意見中，明確指出“城市國(guó)際化的

3、加快推進(jìn)，必須建立在科教文化的發(fā)展基礎(chǔ)上。要擴(kuò)大國(guó)際教育合作辦學(xué)，要深化國(guó)際科技合作交流，要加快建設(shè)國(guó)際文化名城，要大力培育引進(jìn)國(guó)際人才”。十二五期間學(xué)院致力于把學(xué)院建設(shè)成為辦學(xué)質(zhì)量高、社會(huì)聲譽(yù)好、特色鮮明、省內(nèi)率先、國(guó)內(nèi)一流、國(guó)際知名、人民滿意的示范性高職院校。近幾年，學(xué)院外事工作開始起步并不斷進(jìn)步，學(xué)院國(guó)際（境外）交流合作資質(zhì)完備，獲得了聘請(qǐng)外國(guó)專家單位資格認(rèn)可證書。學(xué)院國(guó)際（境外）交流合作組織機(jī)構(gòu)完善，成立了外事工作領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)外事辦公室具體負(fù)責(zé)外事日常管理工作；各系部、處、室都設(shè)有外事工作聯(lián)絡(luò)員；明確了各相關(guān)部門外事工作職責(zé)設(shè)立了外事工作專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，做到?？顚Ｓ?，配備了相關(guān)工作

4、設(shè)備，做到了思想認(rèn)識(shí)、組織機(jī)構(gòu)、人員經(jīng)費(fèi)、設(shè)備場(chǎng)地全面到位，確保學(xué)院外事工作順利開展。學(xué)院國(guó)際（境外）交流合作制度健全，先后制定了外事工作管理辦法外籍教師工作管理辦法等多個(gè)制度和外事工作安全預(yù)案，對(duì)外事人員工作紀(jì)律、外籍教師管理、外交禮儀禮節(jié)、外事檔案歸整等方面進(jìn)行了明確的規(guī)定。學(xué)院國(guó)際（境外）交流合作推進(jìn)有效，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)先后6次參加了由市委、市政府、省教育廳、市教育局等組織的出國(guó)學(xué)習(xí)考察。2010年7月，在市旅游局的大力支持下，學(xué)院選派了人文藝術(shù)系專業(yè)教師鄒禹老師赴日本進(jìn)行為期7個(gè)月的學(xué)習(xí)培訓(xùn)。2010年8月，劉青青老師代表學(xué)院參加了國(guó)際世界青年大會(huì)。在學(xué)院各部門的大力支持下，多次圓滿接待了來

5、自美國(guó)、加拿大、澳大利亞、新西蘭、日本、韓國(guó)等國(guó)家教育機(jī)構(gòu)、高等院校的代表團(tuán)的來訪。全市外事僑務(wù)工作先進(jìn)集體一、建設(shè)目標(biāo)圍繞商貿(mào)旅游相關(guān)產(chǎn)業(yè)的要求，積極探索“走出去”的發(fā)展戰(zhàn)略，認(rèn)真對(duì)照國(guó)際通用的職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn)，并將其融入教學(xué)內(nèi)容，改革課程體系；利用學(xué)院在省內(nèi)商貿(mào)旅游職業(yè)品牌優(yōu)勢(shì)和旅游、會(huì)計(jì)等專業(yè)優(yōu)勢(shì)，與境外職教發(fā)達(dá)國(guó)家或地區(qū)的職業(yè)院校進(jìn)行學(xué)生交流（換）或直接招收留學(xué)生；采取教師交流和互培等多種形式，與境外企業(yè)和職業(yè)院校聯(lián)合培養(yǎng)專業(yè)教師。國(guó)際（境外）交流與合作重點(diǎn)任務(wù)國(guó)際交流與合作重點(diǎn)任務(wù)引進(jìn)國(guó)際職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn)及改革課程體系項(xiàng)目外籍文教專家聘用與管理項(xiàng)目國(guó)際（境外）合作院校教師交流和互培項(xiàng)目交流（

6、換）生和聯(lián)合培養(yǎng)項(xiàng)目國(guó)際（境外）科研合作項(xiàng)目國(guó)際（境外）交流合作制度建設(shè)項(xiàng)目擴(kuò)大教育國(guó)際化視野，提高人才國(guó)際化水平，提高學(xué)院競(jìng)爭(zhēng)力、社會(huì)影響力和國(guó)際化水平二、建設(shè)思路以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)國(guó)家教育外事工作會(huì)議精神，依托區(qū)域外事工作優(yōu)勢(shì)，解放思想，拓展渠道，圍繞學(xué)院發(fā)展大局，擴(kuò)大國(guó)際教育合作辦學(xué)，深化國(guó)際科技合作交流；制定科學(xué)規(guī)劃，抓緊組織實(shí)施；提升國(guó)際素養(yǎng)，增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)能力；堅(jiān)持統(tǒng)籌結(jié)合，形成整體效應(yīng)，擴(kuò)大教育國(guó)際化視野，提高人才國(guó)際化水平，以提高學(xué)院競(jìng)爭(zhēng)力、社會(huì)影響力和國(guó)際化水平。三、建設(shè)內(nèi)容（一）引進(jìn)國(guó)際職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn)，改革課程體系項(xiàng)目1、建設(shè)目標(biāo)以學(xué)院五個(gè)重點(diǎn)專業(yè)為抓手，將國(guó)際通用的

7、技能型人才職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn)融入教學(xué)內(nèi)容，改革課程體系，以更好地對(duì)接產(chǎn)業(yè)，培養(yǎng)高素質(zhì)技能型人才，為區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展服務(wù)。2、建設(shè)內(nèi)容（1）學(xué)院將以會(huì)計(jì)、市場(chǎng)營(yíng)銷、旅游管理、酒店管理、烹飪工藝與營(yíng)養(yǎng)等五個(gè)重點(diǎn)專業(yè)為試點(diǎn)，引入行業(yè)企業(yè)的新知識(shí)、新技術(shù)、新標(biāo)準(zhǔn)、新設(shè)備、新工藝、新成果和國(guó)際通用的技能型人才職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn)。（2）將國(guó)際通用的技能型人才職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn)融入教學(xué)內(nèi)容，改革課程體系，形成與相關(guān)產(chǎn)業(yè)高端技術(shù)崗位要求相適應(yīng)，以學(xué)生獲得職業(yè)行動(dòng)能力和職業(yè)生涯可持續(xù)發(fā)展能力為目標(biāo)，以職業(yè)活動(dòng)課程為主體，知識(shí)、技能、態(tài)度有效融合的課程體系。3、實(shí)施計(jì)劃與經(jīng)費(fèi)預(yù)算（1）實(shí)施計(jì)劃表9.4.1 項(xiàng)目重點(diǎn)建設(shè)任務(wù)（一）年

8、度目標(biāo)分解 2011年2012年2013年在（湘菜）烹飪工藝與營(yíng)養(yǎng)專業(yè)中引入職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn)，修訂相應(yīng)教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)大綱在會(huì)計(jì)專業(yè)、市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)中引入職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn)，修訂相應(yīng)教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)大綱在旅游管理專業(yè)、酒店管理專業(yè)中引入職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn)，修訂相應(yīng)教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)大綱表9.4.2學(xué)院20112013年引進(jìn)國(guó)際職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn)年度計(jì)劃項(xiàng)目專業(yè)課程國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)中央財(cái)政支持項(xiàng)目烹飪工藝與營(yíng)養(yǎng)烹飪化學(xué)ipca國(guó)際注冊(cè)營(yíng)養(yǎng)師職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)西餐工藝瑞士洛桑酒店管理學(xué)院標(biāo)準(zhǔn)中國(guó)名菜制作國(guó)際ifba認(rèn)證省級(jí)教改專業(yè)及省級(jí)精品專業(yè)會(huì)計(jì)會(huì)計(jì)電算化應(yīng)用技能ifac標(biāo)準(zhǔn)財(cái)務(wù)分析與預(yù)算ifm國(guó)際財(cái)務(wù)管理師標(biāo)準(zhǔn)證券交易rca美國(guó)注冊(cè)特許分析師

9、標(biāo)準(zhǔn)市場(chǎng)營(yíng)銷市場(chǎng)營(yíng)銷ilt英國(guó)皇家物流與運(yùn)輸學(xué)會(huì)職業(yè)資格認(rèn)證物流管理市場(chǎng)調(diào)查與預(yù)測(cè)btec課程標(biāo)準(zhǔn)商務(wù)談判與推銷技巧cip國(guó)際職業(yè)認(rèn)證管理協(xié)會(huì)標(biāo)準(zhǔn)省級(jí)精品專業(yè)旅游管理旅游服務(wù)禮儀ciet國(guó)際注冊(cè)禮儀培訓(xùn)師標(biāo)準(zhǔn)旅游商品與導(dǎo)購cip國(guó)際職業(yè)認(rèn)證管理協(xié)會(huì)標(biāo)準(zhǔn)導(dǎo)游實(shí)務(wù)cth英國(guó)酒店與旅游管理聯(lián)合協(xié)會(huì)標(biāo)準(zhǔn)省級(jí)教改專業(yè)酒店管理酒店心理學(xué)瑞士洛桑酒店管理學(xué)院標(biāo)準(zhǔn)客房服務(wù)與管理瑞士洛桑酒店管理學(xué)院標(biāo)準(zhǔn)前廳服務(wù)與管理國(guó)際金鑰匙協(xié)會(huì)標(biāo)準(zhǔn)（2）經(jīng)費(fèi)預(yù)算表9.4.3項(xiàng)目重點(diǎn)建設(shè)任務(wù)（一）經(jīng)費(fèi)預(yù)算 2011年2012年2013年小計(jì)10,000元20,000元20,000元50,000元4、提交成果（1）2011年，將

10、與試點(diǎn)專業(yè)相關(guān)的國(guó)際職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn)收集整理。（2）2012年，將上述15個(gè)行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)融入專業(yè)教學(xué)內(nèi)容及教學(xué)過程，修訂教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)大綱。（3）2013年，將融入了行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的新課程體系應(yīng)用到2個(gè)省級(jí)大類重點(diǎn)專業(yè)、3個(gè)省級(jí)教改試點(diǎn)專業(yè)、3個(gè)省級(jí)精品專業(yè)、1個(gè)中央財(cái)政支持的重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目的15門課程。（二）外籍文教專家聘用與管理項(xiàng)目1、建設(shè)目標(biāo)（1）根據(jù)學(xué)院發(fā)展實(shí)際需要，院辦（外事辦）遵循“以我為主，按需聘用，擇優(yōu)選取，講求實(shí)效”的原則，按照國(guó)家、省外國(guó)專家局以及教育部有關(guān)文件要求聘請(qǐng)（延聘）外國(guó)文教專家。（2）逐步調(diào)整聘請(qǐng)外國(guó)文教專家的專業(yè)結(jié)構(gòu)，在繼續(xù)聘請(qǐng)一定比例的語言專家的同時(shí)，努力結(jié)合專業(yè)教學(xué)和學(xué)科

11、建設(shè)工作，增加聘請(qǐng)專業(yè)項(xiàng)目專家的人數(shù)。（3）進(jìn)一步完善外國(guó)文教專家教學(xué)、生活管理制度，明晰權(quán)責(zé)，以保證學(xué)院教學(xué)秩序正常及外國(guó)文教專家日常生活方便。2、建設(shè)內(nèi)容（1）聘請(qǐng)（延聘）外國(guó)文教專家任職資格聘用教師男女不限，年齡原則上3050歲之間，身體健康，無不良嗜好，遵守中華人民共和國(guó)法律法規(guī)。具有大學(xué)學(xué)士以上學(xué)位和2年以上語言教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，韓語、日語教師除所教授語言外，能進(jìn)行流利的漢語或英語會(huì)話。福利待遇根據(jù)國(guó)家外專局關(guān)于普通外國(guó)文教專家及專業(yè)人員在華工作工資參考線的規(guī)定，普通外國(guó)文教專家及專業(yè)人員在我國(guó)二類地區(qū)（長(zhǎng)沙屬于二類地區(qū)）的工資分為三檔，第一檔為學(xué)士學(xué)位，且具有2年以上工作經(jīng)驗(yàn)的高校教師或具

12、有3年以上教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的其他教育機(jī)構(gòu)聘請(qǐng)的教師，工資為人民幣3300元4500元，第二檔為高等學(xué)校的助理教授、講師，或具有碩士學(xué)位，并有5年以上教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的中學(xué)教師，以及具有相應(yīng)職稱和業(yè)務(wù)水平的專業(yè)人員，工資為人民幣4000元7200元，第三檔為高等學(xué)校的教授、副教授，以及具有相應(yīng)職稱和業(yè)務(wù)水平的專業(yè)人員，工資為人民幣6400元12000元；旅游補(bǔ)貼為人民幣2200元/年；工作一年以上（含一年），學(xué)院提供返鄉(xiāng)雙程國(guó)際機(jī)票一次（最高限額人民幣7000元/年），無其他交通補(bǔ)貼；學(xué)院免費(fèi)提供住房，配備必要生活設(shè)施；學(xué)院為其購買專項(xiàng)醫(yī)療保險(xiǎn)和人身意外傷害保險(xiǎn)。（2）完善外國(guó)文教專家管理制度外事辦：做好外國(guó)文

13、教專家的聯(lián)系、考察和評(píng)估工作,完成報(bào)批工作,負(fù)責(zé)辦理外國(guó)文教專家來華工作許可、外國(guó)專家證及在華居留許可等相關(guān)手續(xù),代表學(xué)院與外國(guó)文教專家簽訂聘用合同。外事辦負(fù)責(zé)外國(guó)文教專家的日常生活管理，做好外籍文教專家在湘生活手冊(cè)。教學(xué)系部：外國(guó)文教專家到任后,承擔(dān)教學(xué)任務(wù)的系部應(yīng)按照計(jì)劃安排外國(guó)文教專家的工作,并配備一位中方的合作教師協(xié)助工作,做好上傳下達(dá)，定期檢查和評(píng)估外國(guó)文教專家的教學(xué)效果。對(duì)外國(guó)文教專家的教學(xué)管理要嚴(yán)格按照合同進(jìn)行,若出現(xiàn)外教違反教學(xué)要求時(shí)，應(yīng)及時(shí)加以制止。情況嚴(yán)重，無法制止，須向外事辦提交書面材料，以求解決途徑。各職能部門：教務(wù)處負(fù)責(zé)外國(guó)文教專家的教學(xué)安排、考核與質(zhì)量評(píng)估工作，將外

14、國(guó)文教專家納入對(duì)教師統(tǒng)一管理考核，圍繞商貿(mào)旅游相關(guān)產(chǎn)業(yè)的要求，積極探索“走出去”的發(fā)展戰(zhàn)略，認(rèn)真對(duì)照國(guó)際通用的職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn)，并將其融入教學(xué)內(nèi)容，改革課程體系；組織人事處負(fù)責(zé)外國(guó)文教專家聘任、工資福利待遇審核工作，將外國(guó)文教專家納入對(duì)師資隊(duì)伍建設(shè)范疇；財(cái)務(wù)處負(fù)責(zé)外國(guó)文教專家工資福利待遇發(fā)放工作，外國(guó)文教專家的報(bào)酬由學(xué)院按照國(guó)家外專局有關(guān)文件統(tǒng)一制定標(biāo)準(zhǔn)，外國(guó)文教專家工資按所簽訂的合同劃撥，并由財(cái)務(wù)處按額度于合同規(guī)定日期發(fā)放；后勤處負(fù)責(zé)為外國(guó)文教專家保障優(yōu)質(zhì)的后勤服務(wù)；保衛(wèi)處負(fù)責(zé)就有關(guān)外國(guó)文教專家的工作與公安、安全部門保持聯(lián)系,把外國(guó)文教專家的宿舍作為重點(diǎn)防范場(chǎng)所,保障外國(guó)文教專家的人身和財(cái)產(chǎn)安全

15、。3、實(shí)施計(jì)劃與經(jīng)費(fèi)預(yù)算（1）實(shí)施計(jì)劃表9.4.4項(xiàng)目重點(diǎn)建設(shè)任務(wù)（二）年度目標(biāo)分解 2011年2012年2013年1、續(xù)聘1名英語外籍教師，增加1名英語外籍教師及1名韓語外籍教師2、完善外籍教師在長(zhǎng)沙生活手冊(cè)1、在原有數(shù)量外籍教師基礎(chǔ)上，增加日語外籍教師1名；2、進(jìn)一步完善外籍教師管理制度1、在原有數(shù)量外籍教師基礎(chǔ)上，增加旅游專業(yè)外籍教師1名；2、進(jìn)一步完善外籍教師管理制度表9.4.5學(xué)院20112013年外籍教師引進(jìn)計(jì)劃年度專業(yè)數(shù)量（人）小計(jì)（人）2011英語23韓語12012英語24韓語1日語12013英語25韓語1日語1旅游管理1合計(jì)12（2）經(jīng)費(fèi)預(yù)算表9.4.6項(xiàng)目重點(diǎn)建設(shè)任務(wù)（二）

16、分年度經(jīng)費(fèi)預(yù)算 2011年2012年2013年小計(jì)120,000120,000120,000360,0004、提交成果（1）2011年，完成英語外籍教師2名，韓語外籍教師1名聘用任務(wù)；完善外籍教師在長(zhǎng)沙生活手冊(cè)。（2）2012年，完成英語外籍教師2名，韓語外籍教師1名，日語教師1名聘用任務(wù)；完善外籍教師管理制度（3）2013年，完成英語外籍教師2名，韓語外籍教師1名，日語教師1名，旅游專業(yè)教師1名聘用任務(wù)；進(jìn)一步完善外籍教師管理制度。（三）國(guó)際（境外）合作院校教師交流和互培項(xiàng)目1、建設(shè)目標(biāo)2011年2013年，學(xué)院加大與國(guó)外合作院校的教師交流和互培力度，專業(yè)教師參與交流和境外培訓(xùn)的比例不低于5

17、%，以提升教師國(guó)際化水平，更好地為教學(xué)和科研服務(wù)。2、建設(shè)內(nèi)容在因公出國(guó)訪問或接待來訪洽談的學(xué)校時(shí)，與對(duì)方學(xué)校簽訂合同，與我院每年進(jìn)行教師互派進(jìn)修，分別為語言類進(jìn)修和專業(yè)類進(jìn)修。表9.4.7與學(xué)院有意向合作國(guó)際院校（協(xié)會(huì)）一覽序號(hào)學(xué)校名稱合作項(xiàng)目所屬國(guó)家（地區(qū)）1龜尾1大學(xué)涉外韓語旅游合作韓國(guó)2南卡羅來納大學(xué)職業(yè)教育培訓(xùn)管理合作美國(guó)3維多利亞大學(xué)會(huì)計(jì)專業(yè)高等職業(yè)教育合作加拿大4啟思蒙學(xué)院酒店管理人才培養(yǎng)模式合作澳大利亞5赤冢學(xué)園商務(wù)專門學(xué)校涉外日語旅游合作日本6臺(tái)灣職業(yè)技術(shù)教育與發(fā)展協(xié)會(huì)高等職業(yè)教育發(fā)展模式合作臺(tái)灣7臺(tái)灣職工教育與職業(yè)培訓(xùn)協(xié)會(huì)職業(yè)教育與成人教育合作臺(tái)灣8南洋理工大學(xué) 現(xiàn)代管理學(xué)

18、經(jīng)驗(yàn)交流新加坡9伍斯特大學(xué)高等職業(yè)教育經(jīng)驗(yàn)探討英國(guó)10英國(guó)酒店與旅游管理聯(lián)合協(xié)會(huì)職業(yè)教育與成人教育合作英國(guó)11德國(guó)埃爾埃森大學(xué)雙元制職業(yè)教育模式學(xué)習(xí)德國(guó)12圖9.4.2與學(xué)院有意向合作國(guó)際（境外）院校（協(xié)會(huì)）所在國(guó)家（地區(qū)）分布圖3、實(shí)施計(jì)劃與經(jīng)費(fèi)預(yù)算 （1）實(shí)施計(jì)劃表9.4.8項(xiàng)目重點(diǎn)建設(shè)任務(wù)（三）年度目標(biāo)分解 2011年2012年2013年1、與龜尾1大學(xué)、維多利亞大學(xué)、赤冢學(xué)園商務(wù)專門學(xué)校交流洽談，由學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)吳念公、曹少華、張紅專分別帶隊(duì)，率領(lǐng)人文藝術(shù)系、經(jīng)濟(jì)貿(mào)易系、旅游管理系負(fù)責(zé)人赴以上三個(gè)學(xué)校簽訂教師互派合同。2、向國(guó)家外國(guó)專家局申報(bào)（境）培訓(xùn)項(xiàng)目計(jì)劃3、中層骨干領(lǐng)導(dǎo)能力培訓(xùn)（美國(guó)）

19、1、在人文藝術(shù)系、經(jīng)濟(jì)貿(mào)易系、旅游管理系各選派2名專業(yè)教師赴龜尾1大學(xué)、維多利亞大學(xué)、赤冢學(xué)園商務(wù)專門學(xué)校進(jìn)行互培，2011年互培人數(shù)達(dá)到6人，即專業(yè)教師人數(shù)的2.6%。2、開展與啟思蒙學(xué)院、南卡羅來納大學(xué)交流洽談，由學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)陳濤、賀華分別帶隊(duì)，率領(lǐng)信息技術(shù)系、會(huì)計(jì)系負(fù)責(zé)人赴以上三個(gè)學(xué)校簽訂教師互派合同3、由學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)陳翠蘭帶隊(duì)，組織學(xué)院中青年骨干教師20名赴英國(guó)伍斯特大學(xué)進(jìn)行為期20天的教育學(xué)培訓(xùn)1、在人文藝術(shù)系、經(jīng)濟(jì)貿(mào)易系、旅游管理系各選派1名專業(yè)教師赴龜尾1大學(xué)、維多利亞大學(xué)、赤冢學(xué)園商務(wù)專門學(xué)校進(jìn)行互培；在信息技術(shù)系、會(huì)計(jì)系中各選派2名專業(yè)教師赴啟思蒙學(xué)院、南卡羅來納大學(xué)進(jìn)行互培。201

20、2年互培人數(shù)達(dá)到7人，三年總計(jì)13人，即占學(xué)院專業(yè)教師人數(shù)的5.7%2、由學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)左利利帶隊(duì)，組織成交培訓(xùn)部負(fù)責(zé)人赴英國(guó)cth簽訂合作協(xié)議。3、由外事辦主任余求根帶隊(duì)，組織學(xué)院中青年骨干教師20名，赴新加坡南洋理工大學(xué)進(jìn)行為期20天的管理學(xué)培訓(xùn)表9.4.9學(xué)院20112013年因公出國(guó)交流年度實(shí)施計(jì)劃年度出訪國(guó)家出訪學(xué)校領(lǐng)隊(duì)出訪人員2011韓國(guó)龜尾1大學(xué)吳念公部分中層干部加拿大維多利亞大學(xué)曹少華信息技術(shù)系負(fù)責(zé)人日本赤冢學(xué)園商務(wù)專門學(xué)校張紅專旅游管理系負(fù)責(zé)人2012澳大利亞啟思蒙學(xué)院陳濤經(jīng)濟(jì)貿(mào)易系負(fù)責(zé)人美國(guó)南卡羅來納大學(xué)賀華人文藝術(shù)系負(fù)責(zé)人2013英國(guó)伍斯特大學(xué)陳翠蘭會(huì)計(jì)系負(fù)責(zé)人英國(guó)英國(guó)酒店與旅

21、游管理聯(lián)合協(xié)會(huì)左利利職工工會(huì)委員表9.4.10學(xué)院20112013年學(xué)院組團(tuán)出國(guó)培訓(xùn)年度計(jì)劃年度出訪國(guó)家出訪學(xué)校領(lǐng)隊(duì)出訪人員培訓(xùn)內(nèi)容2012英國(guó)伍斯特大學(xué)陳翠蘭中青年骨干教師20名教育學(xué)2013新加坡南洋理工大學(xué)余求根中青年骨干教師20名管理學(xué)表9.4.11學(xué)院20112013年教師互培年度計(jì)劃年度出訪國(guó)家出訪學(xué)校（組織）出訪人員數(shù)量（人）2011美國(guó)美國(guó)高等職業(yè)教育協(xié)會(huì)行政崗位中層干部12012韓國(guó)龜尾1大學(xué)人文藝術(shù)系骨干教師2加拿大維多利亞大學(xué)經(jīng)濟(jì)貿(mào)易系骨干教師2日本赤冢學(xué)園商務(wù)專門學(xué)校旅游管理系骨干教師22013韓國(guó)龜尾1大學(xué)人文藝術(shù)系骨干教師1加拿大維多利亞大學(xué)經(jīng)濟(jì)貿(mào)易系骨干教師1日本

22、赤冢學(xué)園商務(wù)專門學(xué)校旅游管理系骨干教師1澳大利亞啟思蒙學(xué)院信息技術(shù)系骨干教師2美國(guó)南卡羅來納大學(xué)會(huì)計(jì)系骨干教師2合計(jì)14注：學(xué)院目前專業(yè)教師為230人，即三年互培比例達(dá)到6.1%（2）經(jīng)費(fèi)預(yù)算表9.4.12項(xiàng)目重點(diǎn)建設(shè)任務(wù)（三）分年度經(jīng)費(fèi)預(yù)算 2011年2012年2013年小計(jì)30,000元30,000元40,000元100,000元4、提交成果 （1）2011年，與已經(jīng)有合作意向的美國(guó)、加拿大、澳大利亞、日本、韓國(guó)等國(guó)家的至少2個(gè)職業(yè)院校簽訂合作協(xié)議。（2）2012年，至少增加與2個(gè)職業(yè)院校簽訂合作協(xié)議，并開始互派教師交流互培。（3）2013年，至少再增加與2個(gè)職業(yè)院校簽訂合作協(xié)議，并繼續(xù)互

23、派教師交流互培。（四）交流（換）生和聯(lián)合培養(yǎng)項(xiàng)目1、建設(shè)目標(biāo)學(xué)院?jiǎn)?dòng)與國(guó)外大學(xué)的交流（換）生和聯(lián)合培養(yǎng)項(xiàng)目，以充分發(fā)揮兩校各種辦學(xué)條件，實(shí)行資源共享、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，拓寬辦學(xué)途徑，提高辦學(xué)水平。2、建設(shè)內(nèi)容（1）利用學(xué)院湘菜、烹飪工藝與營(yíng)養(yǎng)等特色專業(yè)優(yōu)勢(shì)，尋求與國(guó)外大學(xué)合作，以“3+1”或者“2+2”的模式聯(lián)合辦學(xué)，招收留學(xué)生。（2）在因公出國(guó)訪問或接待來訪洽談的學(xué)校時(shí)，雙方在暑期組織學(xué)生夏令營(yíng)團(tuán)隊(duì)互訪，開展專業(yè)知識(shí)、文藝體育、日常生活等方面交流，以拓寬學(xué)生視野，增進(jìn)兩國(guó)青少年之間的友誼。3、實(shí)施計(jì)劃和經(jīng)費(fèi)預(yù)算（1）實(shí)施計(jì)劃表9.4.13 項(xiàng)目重點(diǎn)建設(shè)任務(wù)（四）年度目標(biāo)分解 2011年2012年20

24、13年1、與龜尾1大學(xué)、赤冢學(xué)園商務(wù)專門學(xué)校簽訂組織學(xué)生夏令營(yíng)活動(dòng)協(xié)議，探討聯(lián)合辦學(xué)相關(guān)事宜2、與湖南省外商投資企業(yè)人才交流中心簽訂赴美帶薪實(shí)習(xí)協(xié)議1、與維多利亞大學(xué)、啟思蒙學(xué)院簽訂組織學(xué)生夏令營(yíng)活動(dòng)協(xié)議2、組織學(xué)生赴龜尾1大學(xué)、赤冢學(xué)園商務(wù)專門學(xué)校夏令營(yíng)活動(dòng)3、與龜尾1大學(xué)、赤冢學(xué)園商務(wù)專門學(xué)校簽訂聯(lián)合培養(yǎng)協(xié)議并招收湘菜專業(yè)留學(xué)生20名。4、選拔5名學(xué)生參與eachfuture cultural network 的帶薪實(shí)習(xí)項(xiàng)目1、與南卡羅來納大學(xué)簽訂組織學(xué)生夏令營(yíng)活動(dòng)協(xié)議2、組織學(xué)生赴維多利亞大學(xué)、啟思蒙學(xué)院夏令營(yíng)活動(dòng)3、招收湘菜專業(yè)留學(xué)生30名4、選拔10名學(xué)生參與eachfuture c

25、ultural network 的帶薪實(shí)習(xí)項(xiàng)目表9.4.14 學(xué)院20112013年招收留學(xué)生計(jì)劃年度專業(yè)國(guó)家招收學(xué)校學(xué)生人數(shù)（人）2012湘菜韓國(guó)龜尾1大學(xué)10烹飪工藝與營(yíng)養(yǎng)日本赤冢學(xué)園商務(wù)專門學(xué)校102013湘菜韓國(guó)龜尾1大學(xué)15烹飪工藝與營(yíng)養(yǎng)日本赤冢學(xué)園商務(wù)專門學(xué)校15合計(jì)50人表9.4.15 學(xué)院20112013年組織學(xué)生夏令營(yíng)計(jì)劃年度出訪國(guó)家出訪學(xué)校學(xué)生人數(shù)（人）2012韓國(guó)龜尾1大學(xué)15日本赤冢學(xué)園商務(wù)專門學(xué)校152013加拿大維多利亞大學(xué)20澳大利亞啟思蒙學(xué)院20合計(jì)70（2）經(jīng)費(fèi)預(yù)算表9.4.16 項(xiàng)目重點(diǎn)建設(shè)任務(wù)（四）分年度經(jīng)費(fèi)預(yù)算 2011年2012年2013年小計(jì)30,0

26、00元70,000元120,000元220,000元4、提交成果（1）2011年，啟動(dòng)留學(xué)生聯(lián)合培養(yǎng)項(xiàng)目；組織學(xué)生開展至少簽訂1所職業(yè)院校組織學(xué)生夏令營(yíng)活動(dòng)協(xié)議。（2）2012年，與2所職業(yè)院校簽訂聯(lián)合培養(yǎng)協(xié)議，開始在湘菜、烹飪工藝與營(yíng)養(yǎng)專業(yè)招收留學(xué)生25名；增加簽訂1所學(xué)校組織學(xué)生夏令營(yíng)活動(dòng)協(xié)議；組織1次學(xué)生夏令營(yíng)活動(dòng)。（3）2013年，增加簽訂1所學(xué)校組織學(xué)生夏令營(yíng)活動(dòng)協(xié)議；繼續(xù)組織學(xué)生夏令營(yíng)活動(dòng)；啟動(dòng)聯(lián)合培養(yǎng)項(xiàng)目；增加與1所職業(yè)院校簽訂聯(lián)合培養(yǎng)協(xié)議。（五）國(guó)際（境外）科研合作項(xiàng)目1、建設(shè)目標(biāo)秉承“優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，互惠互利，利益共享，共同發(fā)展”的指導(dǎo)原則，學(xué)院在三年內(nèi)與國(guó)外高職院校通過科研項(xiàng)目的

27、合作，積極開展前瞻性、實(shí)質(zhì)性、高水平的合作交流，使學(xué)院的科研活動(dòng)與國(guó)際接軌，提升學(xué)院的科研水平，促進(jìn)學(xué)院的學(xué)科建設(shè)，培養(yǎng)一批具有國(guó)際視野的優(yōu)秀人才。2、建設(shè)內(nèi)容在接待國(guó)外考察團(tuán)、因公出國(guó)考察職業(yè)院?；蚪處熗馀膳嘤?xùn)中，尋找與學(xué)院重點(diǎn)專業(yè)對(duì)口的研究項(xiàng)目，與國(guó)外高職院校商討簽訂合作研究協(xié)議，并啟動(dòng)科研項(xiàng)目研究工作。3、實(shí)施計(jì)劃和經(jīng)費(fèi)預(yù)算 （1）實(shí)施計(jì)劃表9.4.17 項(xiàng)目重點(diǎn)建設(shè)任務(wù)（五）年度目標(biāo)分解 2011年2012年2013年1、承辦2011年赴美文化交流項(xiàng)目研討會(huì)2、在接待國(guó)外考察團(tuán)、因公出國(guó)考察職業(yè)院?；蚪處熗馀膳嘤?xùn)中，尋找與學(xué)院重點(diǎn)專業(yè)對(duì)口的研究項(xiàng)目，主要在會(huì)計(jì)、旅游管理、烹飪營(yíng)養(yǎng)與工藝

28、、市場(chǎng)營(yíng)銷、酒店管理等幾個(gè)專業(yè)中尋找科研合作項(xiàng)目1、引進(jìn)瑞士洛桑酒店管理學(xué)院教材并翻譯成中文2、完成科研項(xiàng)目的申報(bào)立項(xiàng)工作3、開始著手第一階段科研工作1、借助職教集團(tuán)平臺(tái)，為旅游、酒店行業(yè)進(jìn)行翻譯、推廣服務(wù)2、完成合作科研項(xiàng)目中期檢查工作3、開始科研合作項(xiàng)目第二階段工作（2）經(jīng)費(fèi)預(yù)算表9.4.18 項(xiàng)目重點(diǎn)建設(shè)任務(wù)（五）分年度經(jīng)費(fèi)預(yù)算 2011年2012年2013年小計(jì)20,00030,00030,00080,000元4、提交成果（1）2011年，在到訪及訪問學(xué)院中找到有研究?jī)r(jià)值的雙贏的研究項(xiàng)目（以會(huì)計(jì)、旅游管理、烹飪營(yíng)養(yǎng)與工藝、市場(chǎng)營(yíng)銷、酒店管理等五個(gè)專業(yè)領(lǐng)域?yàn)橹鳎?。?）2012年，與國(guó)外

29、高職院校商討簽訂合作研究協(xié)議，并開始啟動(dòng)第一階段科研工作。（3）2013年，完成合作科研項(xiàng)目中期檢查工作，并開始科研合作項(xiàng)目第二階段工作。（六）國(guó)際（境外）交流合作制度建設(shè)項(xiàng)目1、建設(shè)目標(biāo)進(jìn)一步解放思想，更新觀念，深化改革，拓寬視野，以更加尊重、包容、科學(xué)、務(wù)實(shí)的態(tài)度和作風(fēng)，主動(dòng)適應(yīng)和融入高等教育國(guó)際化潮流。2、建設(shè)內(nèi)容（1）完善學(xué)院外事工作綜合管理?xiàng)l例，使外事工作更加規(guī)范化、科學(xué)化、國(guó)際化。（2）加強(qiáng)對(duì)師生愛國(guó)主義教育，國(guó)家主權(quán)安全意識(shí)教育，共同維護(hù)國(guó)家和民族尊嚴(yán)，促進(jìn)世界友好和平，全面開創(chuàng)我院外事工作新局面。3、實(shí)施計(jì)劃與經(jīng)費(fèi)預(yù)算 （1）實(shí)施計(jì)劃表9.4.19 項(xiàng)目重點(diǎn)建設(shè)任務(wù)（六）年度目

30、標(biāo)分解 2011年2012年2013年1、進(jìn)一步完善外事工作綜合管理?xiàng)l例和外國(guó)文教專家教學(xué)質(zhì)量考評(píng)制度2、制訂教師互派及組織學(xué)生夏令營(yíng)活動(dòng)協(xié)議模板3、制訂教師互派及組織學(xué)生夏令營(yíng)相關(guān)管理制度4、12月中旬組織相關(guān)人員進(jìn)行國(guó)際（境外）交流與合作相關(guān)培訓(xùn)1、進(jìn)一步完善外事工作綜合管理?xiàng)l例和外國(guó)文教專家教學(xué)質(zhì)量考評(píng)制度2、制訂聯(lián)合培養(yǎng)協(xié)議模板3、制訂聯(lián)合培養(yǎng)管理制度4、12月中旬組織相關(guān)人員進(jìn)行國(guó)際（境外）交流與合作相關(guān)培訓(xùn)1、進(jìn)一步完善各項(xiàng)國(guó)際（境外）交流與合作管理制度2、12月中旬組織相關(guān)人員進(jìn)行國(guó)際（境外）交流與合作相關(guān)培訓(xùn)表9.4.20 學(xué)院20112013年制度（協(xié)議）制訂（完善）年度計(jì)劃

31、年度制度名稱制訂完善2011外事工作綜合管理?xiàng)l例外國(guó)文教專家教學(xué)質(zhì)量考評(píng)制度教師互派協(xié)議組織學(xué)生夏令營(yíng)活動(dòng)協(xié)議2012外事工作綜合管理?xiàng)l例外國(guó)文教專家教學(xué)質(zhì)量考評(píng)制度聯(lián)合培養(yǎng)協(xié)議聯(lián)合培養(yǎng)管理制度2013外事工作綜合管理?xiàng)l例外國(guó)文教專家教學(xué)質(zhì)量考評(píng)制度外事工作管理辦法外籍教師工作管理辦法（2）經(jīng)費(fèi)預(yù)算表9.4.21 項(xiàng)目重點(diǎn)建設(shè)任務(wù)（六）分年度經(jīng)費(fèi)預(yù)算 2011年2012年2013年小計(jì)20,000元30,000元40,000元90,000元4、成果提交（1）2011年，進(jìn)一步完善外事工作綜合管理?xiàng)l例和外國(guó)文教專家教學(xué)質(zhì)量考評(píng)制度；完成教師互派及組織學(xué)生夏令營(yíng)活動(dòng)協(xié)議模板；完成教師互派及組織學(xué)生

32、夏令營(yíng)相關(guān)管理制度；組織相關(guān)人員進(jìn)行國(guó)際（境外）交流與合作相關(guān)培訓(xùn)。（2）2012年，進(jìn)一步完善各種國(guó)際（境外）交流與合作制度，完成聯(lián)合培養(yǎng)協(xié)議模板；完成聯(lián)合培養(yǎng)管理制度；組織相關(guān)人員進(jìn)行國(guó)際（境外）交流與合作相關(guān)培訓(xùn)。（3）進(jìn)一步完善各項(xiàng)國(guó)際（境外）交流與合作管理制度；組織相關(guān)人員進(jìn)行國(guó)際（境外）交流與合作相關(guān)培訓(xùn)。四、建設(shè)進(jìn)度國(guó)際（境外）交流與合作建設(shè)方案建設(shè)進(jìn)度任務(wù) 2011年2012年2013年引進(jìn)國(guó)際職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn)，改革課程體系項(xiàng)目將與試點(diǎn)專業(yè)相關(guān)的國(guó)際職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn)收集整理將標(biāo)準(zhǔn)融入專業(yè)教學(xué)內(nèi)容及教學(xué)過程，修訂教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)大綱將新課程體系應(yīng)用到2個(gè)省級(jí)大類重點(diǎn)專業(yè)、3個(gè)省級(jí)教改試點(diǎn)專

33、業(yè)、3個(gè)省級(jí)精品專業(yè)、1個(gè)中央財(cái)政支持的重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目外籍文教專家聘用與管理項(xiàng)目1、聘用英語外籍教師2名，韓語外籍教師1名；2、完善外籍教師在長(zhǎng)沙生活手冊(cè)1、聘用英語外籍教師2名，韓語外籍教師1名，日語教師1名；2、進(jìn)一步完善外籍教師管理制度1、聘用英語外籍教師2名，韓語外籍教師1名，日語教師1名，旅游專業(yè)教師1名；2、進(jìn)一步完善外籍教師管理制度國(guó)際（境外）合作院校教師交流和互培項(xiàng)目與已經(jīng)有合作意向的美國(guó)、加拿大、澳大利亞、日本、韓國(guó)等國(guó)家的至少2個(gè)職業(yè)院校簽訂合作協(xié)議至少增加與2個(gè)職業(yè)院校簽訂合作協(xié)議，并開始互派教師交流互培。至少再增加與2個(gè)職業(yè)院校簽訂合作協(xié)議，并繼續(xù)互派教師交流互培。交流（換）生和聯(lián)合培養(yǎng)項(xiàng)目至少簽訂1所職業(yè)院校組織學(xué)生夏令營(yíng)活動(dòng)協(xié)議1、增加簽訂1所學(xué)校組織學(xué)生夏令營(yíng)活動(dòng)協(xié)議2、組織1次學(xué)生夏令營(yíng)活動(dòng)3、與2所職業(yè)院校簽訂聯(lián)合培養(yǎng)協(xié)議4、招收留學(xué)生20名5、組織帶薪實(shí)習(xí)生1、增加簽訂1所學(xué)校組織學(xué)生夏令營(yíng)活動(dòng)協(xié)議2、繼續(xù)組織學(xué)生夏令營(yíng)活動(dòng)3、招收留學(xué)生30名4、組織帶薪實(shí)習(xí)生國(guó)際（境外）科研合作項(xiàng)目1、舉辦研討會(huì)2、在到訪及訪問學(xué)院中找到有研究?jī)r(jià)值的雙贏的研究項(xiàng)目1、教材引進(jìn)及翻譯2、與國(guó)外高職院校商討簽訂合作研究協(xié)議，科研合作項(xiàng)目研究工作開始啟動(dòng)1、服務(wù)行業(yè)企業(yè)2、完成合作科研項(xiàng)目中期檢查工作，并開始